甘肃省民乐县第三中学届九年级下学期第五次阶段考试语文试题附答案866219.docx
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甘肃省民乐县第三中学届九年级下学期第五次阶段考试语文试题附答案866219
民乐三中2018年九年级第五次阶段考试
语文试卷
一、积累与应用（33分）
1.根据拼音写出相应的汉字。
（2分）
“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举cuò、推行互利共赢的重要平台。
我国是“一带一路”的倡导者和推动者，但建设“一带一路”不是我们一家的事。
“一带一路”建设不应仅仅着眼于我国自身发展，而是要以我国发展为qì机，让更多国家搭上我国发展快车，帮助他们实现发展目标。
（注：
“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”）
举cuòqì机
2.欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。
古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。
请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成
（1）至
（2）题。
（共4分）
（1）欧阳询的这幅字帖属于体（字体），其中“武”字第笔的“（斜钩）”体现了“劲而险”的特点。
（2分）
（2）下面是古人评价书法的四句话。
根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是（ ）（2分）
A.如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。
B.翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。
C.如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。
D.字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。
3.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）
A.镌刻（juān） 恣睢（suī） 洗濯（zhuó） 妇孺皆知（rú）
B.蓦地（mù） 挑剔（tī） 匀称（chèng） 义愤填膺（yīng）
C.狡黠（jié） 惬意（qiè） 剽悍（biāo） 好高骛远（wù）
D.胆怯（qiè） 抽噎（yè） 熟稔（niǎn） 一丘之貉（hé）
4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）（3分）
A.张掖市将举行“讲文明，树新风”知识竞赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林宇同学参赛。
B.本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。
C.据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45％。
D.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。
5.下列各句没有语病的一项是（）（3分）
A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C.《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
6．下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（）（3分）
A．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？
C．大量事实证明：
沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
7.公共自行车，存在于公共自行车系统的服务站点。
每个站点配置20～50辆左右的公共自行车，通过公共自行车管理系统可以管理租赁站服务点的公共自行车，以方便市民。
请用简洁的语言介绍下图所示的的公共自行车使用还车流程。
（2分）
8.古诗文默写。
（9分,每空1分）
①辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉，听觉两方面，生动表现激烈战斗场面的句子是，。
②造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）
③明月千里寄相思。
“，”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂;“，”（《水调歌头》），明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
④国务院总理李克强在记者招待会上曾经说过，即使中国发展壮大起来，也不会称霸，因为中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受。
正所谓“，”，换句话也就是我们不想被侵犯，也不想侵犯他国。
（用《论语》中的话填空）
9.阅读下面一段话，回答问题。
（4分）
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。
行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。
……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。
女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。
这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。
劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
①这段文字节选自A（人名）创作的B《》（作品）。
（2分）
②文中的“裙钗”指的是C 。
她因D______________“为子怀仇恨泼猴”？
（2分）
二、现代文阅读（33分）
（一）阅读下面的文字，完成10-15题。
（18分）
好感
①常听老人说，人生喜忧参半，但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。
②多年前，我乘公交车，没有零钱买票，遂把一百元人民币呈给售票员。
售票员皱眉，不高兴。
当然不高兴，因为我只有两站路，而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。
售票员的不高兴让我紧张，恐她退我一百元，请我下车。
正在焦虑之时，我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱，说：
“我两站，他也两站，一元钱就不用找了。
”售票员转阴为晴，退了我的钱。
我也顿然轻松，一种温馨遍体融化，好像春天的阳光照耀着我。
我谢了邻座的先生，下车告别之际又谢谢他。
他四十岁的样子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家庄。
好感不期而得，我收藏了。
③还有一次，我匆匆上课，出了小区才发现因为换衣服忘了带钱，但如果返回取钱，我就会迟到。
我呼住一辆三轮车，司机让我上车。
我站着未动，对他说：
“我坐过你的车。
”司机说：
“好像坐过。
”“我今天还要坐你的车。
”“没有问题，请上来吧。
”我说：
“今天我忘了带钱，你能不能拉我？
”司机一愣，然后微笑着对我说：
“忘了带钱也拉你，请上来吧。
”我说：
“谢谢你!
我肯定会付你钱的。
”于是坐了他的车，嘱他拉我至长安路。
到站我又谢谢他，就跨桥进校上课了。
④之后有数月我没有碰到这个司机，遂觉亏欠。
从明德门至长安路一程五元，然而这司机就是靠一程五元的累积维持生计的。
夏天的黄昏，我在路上走着，忽见他驾着三轮车迎面驶来，赶紧喊他。
他停下来，等我上车。
我说：
“我一直在寻你。
”他说：
“寻我？
干什么?
”我说：
“春天我坐你的车到长安路，没有付钱，今天付给你。
”我掏出五十元，当作付他十倍的车钱，并说：
“谢谢你，你那天没有拒绝我。
不要找了!
”他诧异地说：
“不行，不行!
”我说：
“行，行!
”就走了。
这种好感来而往之，是循环的，我也收藏了。
⑤三十年来，我总会想起一位陌生的兄长，并久享他所赠我的好感。
那是1984年，我刚刚从大学毕业。
我想吃一顿羊肉泡馍，便进馆子排队买票。
不料一步一步挪到柜台，才知道钱不够。
难免羞愧，便打算抽身放弃。
这时候有一个青年越过两人，挤到柜台前说：
“我给他补够。
”就数了九毛钱给了服务员。
我心里滚烫，并以目光致谢，他声色平静地回应了我，悄然返回自己的位置，继续排队。
我注意到他旁边站着的女朋友，一直向他微笑。
这是一个敦实的小伙子，肤色略黑，充盈着一种可以信赖的英气。
他所赠的好感我已经收藏了多年，早就增值了。
⑥陌生兄长的赠予在我心中悄然生根。
一次，适逢一个妇女刷卡乘车，她连刷三次也未反应，又没有两元的零钱可以投箱，司机便转方向盘准备把车开向路边，喊她下车。
当此之际，我想起了多年前为我补够钱让我吃了一顿羊肉泡馍的那位陌生的兄长……于是我走过去，替她刷了卡，那一刻我对自己很是满意，因为我将好感赠予了别人。
⑦从此以后，在公交车上，但凡碰到老者或残疾者，我便会给他们让座；在路上，碰到匍匐在地的乞丐，我也会给他盒子里放一点零钱；在街上，碰到弱者受欺，我更会仗义为弱势而辩……这些经历让我明白好感可以任凭创造，可以常有。
它会净世暖心，会养性滋仁。
（选自《人民日报》，有删改）
10.阅读选文②～⑤段，完成下面表格。
（2分）
段落
②
③～④
⑤
概括
内容
我乘公交车没零钱，邻座先生帮我付车费。
A
B
A：
_________________
B：
_________________
11.请从修辞的角度赏析选文第②段画线的句子。
（3分）
我也顿然轻松，一种温馨遍体融化，好像春天的阳光照耀着我。
______________________________________________________________
12.选文第③段画线句子运用了什么人物描写方法？
有什么作用？
（4分）
______________________________________________________________
13.请分析选文第⑤段中两个加点词的表达效果。
（4分）
A.滚烫：
________________________________________________________
B.平静：
________________________________________________________
14．请结合全文举例分析第⑤段中“增值”的内涵。
（举一例即可）（2分）
______________________________________________________________
15．选文的标题有什么含义？
（3分）
______________________________________________________________
（二）阅读下面的文字，完成16-20题。
（15分）
太空中的绿色动力---太阳帆
①太阳光传送光和热，照到人身上，人会感到暖洋洋的，但从来也没有人感觉到太阳光有压力。
实际上，太阳光是有压力的，因为光具有两重性，既是电磁波，又是粒子——光子。
光线实际上是光子流，当光子流受到物体阻挡时，光子就撞到该物体上，就像空气分子撞到物体上一样，它的动能就转化成对物体的压力。
②不过，太阳光产生的压力——光压是非常非常小的。
不仅人感受不到，就连普通的仪器也测不出来。
在地球附近，太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是9×10-6牛/平方米，也就是说100万平方米平整光亮的面积上才受到9牛的压力，只相当于一个2分硬币的重量。
在地面上，由于重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等力的存在，微乎其微的太阳光压力被淹没在这些宏观力的汪洋大海之中。
③“山中无老虎，猴子称大王。
”到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失，太阳光压才有了出头之日。
一些具有创新思维的人开始想到利用太阳光压来推动航天器在太空飞行。
早在上一世纪初，俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基就提出过这一大胆的设想。
以后，又有不少科学家进行过研究。
然而，只有当科学技术发展到今天的水平，在有强大的火箭把航天器送入太空的条件下，利用太阳光作为航天推进力才有了实现的可能。
④太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的。
受照面积越大，产生的压力越大。
为了获得一定的压力，必须有足够大的受照面积，从而引出了太阳帆的概念。
⑤太阳帆是一种面积很大，表面平整、光滑、无斑点和皱纹的薄膜，一般由聚酯或聚酰亚胺等高分子材料制成，表面镀铝或银，使其具有全反射的特性。
⑥一块面积为105×105平方米的太阳帆，在太阳光正射下可获得大约100毫牛的力，用它推动100千克的物体，可产生1毫米/平方秒的加速度。
这个加速度极其微小，只有地面重力加速度的一万分之一。
⑦俗话说：
“涓涓细流汇成大海，块块碎土堆成高山。
”速度等于加速度与时间的乘积，尽管加速度非常小，只要时间足够长，终能达到一定的速度。
即使航天器的加速度只有1毫米/平方秒，那么，一天以后，速度达到86.4米/秒;一个月后达到2592米/秒;130天后，就可超过第二宇宙速度，达到11.23千米/秒;一年后可达到31.54千米/秒，足以飞出太阳系，由此可见加速度不在大，时间长则灵。
16.本文的说明对象是：
_______，你认为“太空中的绿色动力”中“绿色”一词的含义是：
______________。
（2分）
17.第③段中加点的“这”字指代什么?
（1分）_______________________
18.太阳帆有哪些特征?
请用简要的话概括。
（2分）____________________
19.第⑥段运用了哪些说明方法?
有什么作用?
（4分）___________________
20.本文语言既科学准确，又生动形象。
分析下列句中划线词语的表达作用。
（6分）
（1）在地球附近，太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是9×10-6牛/平方米。
____________________
（2）到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失，太阳光压才有了出头之日。
________________________________________
三、古诗文阅读（18分）
（一）阅读【甲】【乙】两文，完成21-25题。
（13分）
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
（选自《出师表》）
【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：
“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表①废廖立、李严②於南中，立闻亮卒，泣曰：
‘吾其左衽③矣！
’严闻亮卒，发病而死。
故陈寿④称‘亮之为政，开诚心，布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。
’卿⑤等岂可不企慕及之？
【注释】①表：
指上表建议。
②廖立、李严：
蜀汉之臣。
③左衽：
古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。
④陈寿：
西晋人，著有《三国志》。
⑤卿：
古代君对臣的称谓。
21.解释下面句子中加点的词语。
（2分）
（1）志虑忠纯：
____________
（2）悉以咨之：
____________
22.下面句子中加点词意思相同的一组是（）（2分）
A.太宗谓房玄龄等曰太守谓谁
B.尝表废廖立、李严于南中予尝求古仁人之心
C.立闻亮卒卒获有所闻
D.发病而死舜发于畎亩之中
23.请用现代汉语翻译下面句子。
（4分）
（1）是以先帝简拔以遗陛下。
________________________________
（2）诸葛亮为丞相，甚平直。
________________________________
24.请用“/”给下面句子断句。
（断两处）（2分）
亮之为政开诚心布公道
25.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？
（请用原文回答）（3分）
________________________________
（二）阅读下面这首词，完成26-27题。
（5分）
渔家傲秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
26.这首词中描写边地荒凉清冷景色的句子是：
_______________；与它有异曲同工之妙的诗句是：
_______________。
（2分）
27.下面对本词理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A.上阕围绕“异”字着笔，调动视觉和听觉，显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。
B.“衡阳雁去无留意”的意思是：
衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。
烘托出悲凉的气氛。
C.“燕然未勒归无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故，表达了作者功业未成的苦闷。
D.整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交融，构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。
四、综合性学习（6分）
28.请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。
（7分）
【活动一：
签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
（1分）
谈笑有鸿儒
【活动二：
加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论，请你发表看法并阐述理由。
（50字左右）（2分）
________________________________________
【活动三：
分享之恩】针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。
（3分）
倡议书
亲爱的朋友们：
让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！
倡议人：
XXX
2018年5月3日
五、写作（本题满分60分）
29.从以下两题中任选一题，完成作文。
（1）命题作文
题目:
做了一回最好的我
根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇700字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。
文中不得出现真实的校名与人名。
（2）半命题作文
题目：
____________里的微感动
要求：
①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
700字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1.举措契机（2分）
2.
（1）楷体 7 （2分）
（2）C（3分）
3.A4.B5.A6.C
7。
老大爷，您好!
您先将车推入锁止器，当身行车被自动上锁，锁止器“正常”长闪，并提示“请刷卡”时，将IC卡置于锁止器左侧的刷卡区内，待听到还车成功扣x元后取回卡并妥善保管，这样您就可以成功还回车了!
（ 称呼1分，步骤抄全即可得2分）
8.古诗文默写。
（8分,每空1分）①马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
②阴阳割昏晓
③我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 但愿人长久 千里共婵娟
④己所不欲，勿施于人。
9.（4分，每空1分）
①A《西游记》，B吴承恩。
②C罗刹女（铁扇公主）；D她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。
10.A.司机拉载没带钱的我，我后来遇到他，为表谢意，付了他十倍车钱。
B.我买羊肉泡馍钱不够，陌生兄长主动帮我补足了钱。
（2分）
11.比喻，生动形象地写出了我因得到邻座先生的帮助内心感到温暖。
（3分）
12.神态描写，语言描写；生动形象地写出了司机开始的惊讶和后来乐于帮助我的明确态度，表现了司机的善良、乐于助人。
（4分）
13.“滚烫”写出陌生兄长帮我补钱后，我内心的无限感动；“平静”写出陌生兄长帮我补钱后，他自然、平常的表现，突出他助人后不求回报的心理。
（4分）
14.“增值”指我将好感赠予了别人。
如：
我替妇女刷卡；我给乞丐零钱；我为弱者争辩；我给老者或残疾者让座。
（2分）
15.“好感”是因人与人之间的帮助而产生的感激和愉悦之情；“好感”是净世暖心、养性滋仁的温馨氛围。
（3分）
16.（2分，每空1分）太阳帆环保、无污染
17.（1分）指代“利用太阳光压来推动航天器在太空飞行”。
18.（2分）具有面积大，表面平整、光滑、无斑点和皱纹，全反射的特性。
19.（4分）列数字，作比较（2分）;运用列数字、作比较的说明方法科学准确地说明了一定面积的太阳帆在太阳光的正射下获得的推力及产生的加速度极其微小（2分）。
20.（6分）
（1）“大约”表估计，说明太阳光产生的压力是个约数，并未经过周密测量，体现了说明文语言的准确性。
（3分）
（2）“出头”本指“从困苦的环境中解脱出来”，用在这里形象地说明了在地面上微乎其微的太阳光压到了太空中就能作为太空动力发挥作用，体现了说明文语言的生动性。
（3分）
三、古诗文阅读【17分）
（一）21
（1）忠诚
（2）商议，询问22.B
23
（1）因此，先帝把他们选拔出来给陛下（使用）。
（2）诸葛亮做丞相，非常公平正直。
24.亮之为政/开诚心/布公道
25.尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。
（二）26.千幛里，长烟落日孤城闭大漠孤烟直，长河落日圆27.B
四、综合性学习
28.【活动一】谈笑有鸿儒（1分）
【活动二】示例一：
我赞成加父母为微信好友，就会多一种渠道，让父母及时了解我们的想法和需求，能使我们与父母关系更融洽。
（2分）
示例二：
我不赞成加父母为微信好友。
我们长大了，需要个人空间，如果加父母为好友，会时刻受父母的关注，对我们个性发展并不利。
【活动三】（3分）
倡议书
亲爱的朋友们：
大家的分享多是娱乐内容，与家庭、校园生活有关的内容太少。
为了我们更好地成长，我发出如下倡议：
1.少关注游戏娱乐，少追逐明星八卦。
2.多介绍学习经验，相互促进；多分享幸福时光，常怀感恩之心。
让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！
倡议人：
XXX
2017年6月28日
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