电子专业实训教学计划.docx
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电子专业实训教学计划
《电工技术》实训教学大纲
一、课程说明
《电工技术》实训是中职电子电器与维修专业学生必修的一门技能训练课程。
通过本课程的学习，使学生在掌握电工技术基本理论知识的基础上，重点加强实践动手能力的培养，使学生通过实验帮助理解并加强对理论的认识，提高实际操作能力，对仪器仪表的使用能力，数据与结果的分析处理能力，并具有一定的设计、安装、调试和分析和解决实际问题的综合技能。
二、本课程的实训主要包括。
1、知识目标：
通过实训操作过程及对实训现象的观察分析和对仪器仪表的使用,学习正确使用电工仪表,正确设计电路并能准确测量电路参数，能整理分析实验数据，并写出整洁的、条理清楚的、内容完整的实验报告。
2、能力目标：
（1）能够通过阅读教材或资料,做好实训前的准备；能够借助教材或仪器说明书正确使用常用仪器；
（2）能够运用理论知识对实训现象进行初步的分析判断；能够正确纪录和处理实训数据、绘制曲线、说明实训结果、撰写合格的实训报告；能够完成简单的具有设计性内容的实训。
（3）能够熟练使用万用表等基本仪器对电子元器件进行检测；能够使用信号发生器、示波器等仪器设备对电子整机或部件进行调试、检验和故障排除。
3、素质目标：
培养学生的科学素养；培养学生理论联系实际和实事求是的科学作风、严肃认真的工作态度、主动研究的探索精神；培养学生遵守纪律、团结协作和爱护公共财产的优良品德。
三、实训内容
实验一仪器仪表的使用及电路参数的测量（4学时）
实训目的和要求
1、学会识别常用的元器件。
2、掌握色环电阻的读法。
3、了解测量误差和仪表准确程度等级的意义。
4、熟练掌握用仪表测量电阻的大小。
实训器材
万用表、色环电阻，干电池，导线若干，小灯泡
实训重点与难点：
电阻阻值与误差的识别
实训内容与步骤：
1、老师提供给每个学生一快焊接有从R1～R30共30个以上不同数值色环电阻的线路板，由学生写出板上每个色环电阻的数值与误差，估计电阻额定功率，用万用表测量每个电阻的阻值并记录下来与色环读数比较是否在误差范围内。
2、交换学生手上的线路板参照上述步骤继续练习。
3、学生交互检查。
4、连接一个简单的小灯泡电路，并测定小灯泡的伏安关系。
实验二直流电路分析方法的验证（8学时）
实训目的和要求
1、用实验手段验证基尔霍夫定律、叠加原理、戴维南定理，培养用实验方法进行科学研究的能力素养。
2、学会运用这三个基本定律分析实际问题。
3、正确及熟练使用万用表和稳压电源。
4、通过电路中各点电位的测量加深对电位、电压及它们之间关系的理解。
5、进一步理解参考方向的概念。
实训器材
万用表、直流稳压电源、不同阻值的电阻、连接导线
实训重点与难点：
叠加原理、戴维南定理的验证
实训内容与步骤：
1、按照预先设计好的电路连接，电路中含有两个电压源。
2、连接好电路后要经检查后接通电源，利用万用表测各个元件电压及通过的电流，并记录数据。
3、验证基尔霍夫定律。
4、将原电路变换为两个电源分别单独作用的电路，测量各需要的数据验证叠加原理。
5、对原电路中的某一电阻上的电流，利用戴维南定理验证。
6、整理并分析数据。
实验三正弦交流电路的验证（4学时）
实训目的和要求
1、学会功率表的接法和使用。
2、学习利用交流电压表、交流电流表和功率表测量得到R、L、C元件参数及电路阻抗的方法。
3、学习和研究正弦交流电路中R、L、C元件上电压和电流的相量关系，了解它们在正弦交流电路中消耗功率的情况。
4、研究各R、L、C元件串并联的正弦交流电路。
实训器材
万用表、电阻、电感、电容、功率表、导线、交流电压表、交流电流表等
实训重点与难点：
功率表的接法
R、L、C元件串并联的正弦交流电路
实训内容与步骤：
1、熟悉实验设备。
2、按照电路图连接线路。
3、经检查后接通电源。
4、测量各个参数并记录，整理并分析数据。
实验四改善功率因数实验（6学时）
实训目的和要求
1、掌握日光灯电路的工作原理及电路联接方法。
2、通过测量电路功率，进一步掌握功率表的使用方法。
3、掌握改善日光灯电路功率因数的方法。
实训器材
日光灯、功率表、镇流器、数字万用表，电容器
实训重点与难点
并联电容来提高功率因数
实验内容及步骤
1、按电路图联结电路
2、在实验中选择镇流器与开关、启辉器与熔断器，电流测量插口，并联电容器组等单元板及实验台顶部的日光灯联接成电路
3、用并联动态电路板上电容器完成本实验
实验五三相交流电路的分析与设计（12学时）
实训目的和要求
1、了解三相电源电压的基本关系；
2、掌握三相负载作星形联接时的相电压和线电压的关系及三角形联接时相电流和线电流的关系；
3、了解三相四线制供电时中线的作用；
4、掌握三相功率的测量方法；
实训器材
三相电源、功率表、单钮开关、白炽灯、导线、万用表
实训重点与难点
三相负载的星形和三角形连接
实验内容及步骤
1、负载星形连接
2、负载三角形连接
实验六三相异步电动机的起动控制（6学时）
实训目的和要求
1、了解三相异步电动机的铭牌数据，了解三相异步电动机的结构。
2、学习测量电机绝缘电阻的方法。
3、正确联接异步电机的三相绕组，并使电机起动和实现反转。
4、判断三机异步电动机绕组首、末端的方法。
实训器材
三相电源、三相异步电动机、熔断器、导线、指示灯、万用表、钳形电流表、兆欧表
实训重点与难点
联接异步电机的三相绕组，并使电机起动和实现反转
判断三机异步电动机绕组首、末端的方法
实验内容及步骤
1、识别三相异步电动机的基本结构。
2、识别三相异步电动机的铭牌。
3、测量三相异步电动机的绝缘电阻。
4、用万用表测量三相异步电动机的相电压和线电压。
5、用钳表测量三相异步电动机的相电流和零序电流。
6、记录结果，并分析数据
实验七可编程控制器的认识和编程器的操作（12学时）
实训目的和要求
1、了解可编程控制器的控制原理
2、熟悉可编程控制器的编程语言和指令系统
3、掌握指令输入的基本操作
实训器材
可编程控制器、继电器、可编程控制器电源
实训重点与难点
PLC的工作原理、指令的输入
实验内容及步骤
1、画出梯形图
2、用编程器直接写入指令
3、练习如何检查、插入、删除、监视指令的操作
三、实训建议：
学生应提交实验报告（包括实验目的、实验内容、实验分析），并在实际操作中实现。
课时安排：
序号
实验项目
实验类型
实训课时
1
元器件识别及仪器仪表的使用
练习
4
2
直流电路分析方法的验证
验证
8
3
正弦交流电路的验证
验证
4
4
改善功率因数实验
练习
2
5
三相交流电路的分析与设计
练习
4
6
三相异步电动机的起动控制
设计
6
7
可编程控制器的认识和编程器的操作
练习
2
合计
30
实训学时中不包括实训准备（例如阅读材料等）和撰写实训报告时间，这两部分工作应要求学生课外进行；实训1、3、5、6安排学时主要用于教师指导和检查结果，练习和设计建议在课外完成。
四、实训考核方式
1、每个实训项目评定一次成绩，成绩用A、B、C、D记录，每一等级可细分为B+、B-等；
2、每次成绩依据实训纪律、操作过程及实训报告评定；
3、依据各次成绩，学期末综合评定实训成绩。
《电子技术基础》实训教学大纲
一、实践教学目的：
使学生正确掌握常用电子仪器的使用方法，训练学生电子实验所必需的基本技能。
重点培养学生的实际动手能力，分析问题和解决问题的能力，巩固加深理论课已学到的知识。
二、实践教学的具体安排：
章目
实训具体内容
实训形式
场地
实训目的
序
常用电子仪器的使用
常用电子仪器的使用
实际操作
实验室
掌握信号发生器，交流毫伏表，示波器的使用方法.
第一讲
半导体元件及特性
1.二极管的测试及应用
2.三极管特性曲线的测试
实际操作
实验室
测试二极管的极性,应用二极管构成限幅电路。
用图示仪测试三极管的特性曲线。
第二讲
基本放大电路
1．基本放大电路
2．耦合多级放大电路
3．焊接放大电路
实际操作
实验室
利用常用电子仪器测量放大电路的静态工作点、动态指标参数，会根据要求选择电路元件并焊接成电路。
第三讲
放大电路中的负反馈
负反馈放大电路
实际操作
实验室
掌握放大电路引入负反馈的方法，测量引入负反馈后对放大电路性指标的影响。
第四讲
差动放大电路与集成运算放大器
差动放大电路
动手制作电路
1．反相比例运算放大电路
2．减法运算电路
实际操作
实验室
加深对差动式放大电路结构特点的理解，掌握差动放大电路性能参数的测试方法。
会用运算放大器构成反相比例器求差。
第五讲
功率放大电路
OTL功率放大器
实际操作
实验室
加深理解OTL功率放大器的工作原理，调试并测试主要性能指标。
第六讲
振荡器
1．RC正弦波振荡电路
2．LC正弦波振荡电路
实际操作
实验室
进一步掌握振荡器的组成，会测量、调试振荡器。
第七讲
直流稳压电源程序。
1．半波、全波整流电路
2．动手制作整流电路
3．动手制作整流滤波稳压电路
4．串联型稳压电源
实际操作
实验室
掌握整流滤波电路及串联型稳压电路的组成及工作原理，能根据要求选择元件焊接调试整流滤波稳压电路。
第八讲
电烙铁焊接技能训练
1、网焊、插焊、搭焊
2、自制立体模型焊接
实际操作
实验室
掌握网焊、插焊、搭焊、自制立体模型焊接方法。
元件在印刷电路板上的装配与焊接。
（6学时）
1、模拟触摸开关的装配及调试。
2、抢答器的装配与调试
3、调光台灯的装配与调试
4、声控开关的装配与调试
实际操作
实验室
学会在印刷电路板上装配元件及焊接方法。
掌握用万用表调试各种电路的方法。
电子产品的装配与调试。
（16学时）
1、袖珍半导体收音机的装配与调试
2、三用门铃
实际操作
实验室
学会整机的装配工艺和装配方法；学会用万用表检测各部分电路的工作状态；学会用高频信号发生器统调收音机电路。
《电工技能》实训大纲
一、教学目的和任务
本课程是电子电器应用与维修专业必修的实践教学课程，它的教学目的和任务是：
学生在学习了有关加电工的理论、基础知识之后，进一步学习常用电工仪表的使用方法，熟悉常用低压电器元件，掌握常用照明电路及电机控制电路的原理，并在实践中学习强电电路的连接和故障排查的能力，培养学生理论联系实际的学风和工作态度，树立工程实际观点和严谨的科学作风。
二、课程教学的基本要求
通过本课程和学习，学生应能
１、了解工业企业供配电的基本知识，了解万用表、钳型表、摇表等常用电工仪表的结构原理。
２、理解电的基本概念、交流电路知识以及三相异步电动机的工作原理。
３、掌握有关安全用电的知识。
掌握万用表等常用电工仪表的使用方法，常用低压电器组成及其工作原理、连接方法以及排查故障的能力。
三、教学内容、重点和难点
一、教学内容：
<一>、认识电路
１、建立电路模型
２、识别和检测电路元件
３、电路分析
<二>、供电与安全用电
安全用电及触电急救
<三>、变压器的使用与维修
磁路分析及单相变压器的测试分析
<四>、一般照明电路的安装与维修
１、日光灯的安装及功率因数的提高
２、示波器的使用。
３、照明电路的安装
４、常用仪表、工具的使用
５、配电箱的安装与测试
<五>、电器设备的安装与维护
１、常用低压电器的拆装
２、电机的拆装
３、三相负载的连接
<六>、电机的运行与控制
１、线路安装工艺
２、常用控制电路的安装
３、常见故障检修
二、教学重点
安全用电常识
照明电路安装及功率因数测定
三相负载的连接
三相电机的控制电路
各种电路的EDA仿真实训
三、教学难点
照明电路安装入安全用电
三相电机控制电路安装及维修
课程各教学各环节要求
课程的实验培训为主，课堂教学形式多样，有多媒体、电子仿真EDA、实训室等，以增大住处量提高课堂教学质量和效率，提高学生技能。
实验和仿真是本课程的主要内容，具体如下表
实训序号
实训名称
实训内容
实训要求
说明
实训一
工具使用
万用表的使用
能用万用表测电压、电流、电阻等
必做
实训二
元件识别
电阻的识别与检测
能正确辩认各种电阻值
必做
实训三
元件识别
电位器的识别与检测
能正确辩认各种电阻值
必做
实训四
元件识别
电位器的识别与检测
能正确辩认各种电阻值
必做
实训五
元件识别
电位器的识别与检测
能正确辩认各种电阻值
必做
实训六
元件识别
晶体二极管的识别与检测
能正确辩认各种电阻值
必做
实训七
电路分析
探究欧姆定律
能自主得出I=U/R或I∝UI∝1/R
必做
实训八
电路分析
探究基尔霍夫定律
学生能得出∑I=0∑U=0
必做
实训九
电路分析
验证戴维南定理
学生能得出US=开路电压RO=等效电阻
选做
实训十
工具使用
烙铁的使用
能正确使用电烙铁掌握其结构
必做
实训十一
电路分析
仿真触电急救
掌握正确的急救方法
选做
实训十二
电路分析
变压器同保端的制定
加深对同名端的理解能判断出同名端掌握判断方法
必做
实训十三
基本操作
小型变压器的设计制作
了解其结构了解制作过程
选做
实训十四
工具使用
常用电工工具仪表的使用
会用工具会用仪表
必做
实训十五
基本操作
导线的连接
掌握各种导线的连接方法
必做
实训十六
工具使用
示波器的使用
会操作示波器能读出相应数据
必做
实训十七
电路分析
测量交流电的参数
能测出交流电的三要素能画波形图
必做
实训十八
电路分析
RLC串并联电路仿真测试
能画出电路理解能读出数据谐振
必做
实训十九
照明电路安装与维修
能安装照明电路能排障简单故障
选做
实训二十
电路分析
日光灯的安装及功率因数提高
能组装日光灯能测量功率因数能排障简单故障
必做
实训二十一
基本操作
配电箱的安装与测试
能正确安装配电器能判断是否正常工作
必做
实训二十二
基本操作
室内配线训练
能进行简单的室内布线
选做
实训二十三
基本操作
常用低压电器的拆装及检修
能拆装常用低压电器掌握其内部结构
必做
实训二十四
电路分析
三相负载连接仿真
掌握两种三相负载的接法及特点了解中线的重要作用
必做
实训二十五
基本操作
三相电机的拆装
了解其结构理解其工作原理
选做
实训二十六
电机控制
三相电机点动控制电路
掌握接线工艺及电路检测
选做
实训二十七
电机控制
三相电机点动控制电路
了解电路结构简单故障排除
必做
实训二十八
电机控制
三相电机正反控制电路
了解电路结构简单故障排除
必做
实训二十九
电机控制
三相电机顺序控制电路
了解电路结构简单故障排除
必做
实训三十
电机控制
三相电机降压起动（Y-△）
了解电路结构简单故障排除
必做
实训三十一
电机控制
三相电机制动与调速
了解电路结构简单故障排除
选做
《电力拖动》实训教学大纲
一、教学目的和要求
本课程是中等职业技术学校供用电技术专业的一门集专业理论与技能训练于一体的课程。
通过本课程的学习，掌握与电力拖动有关的专业理论知识和操作技能，培养理论联系实际和分析解决一般技术问题的能力，达到国家规定的中级维修电工技术等级标准的要求。
其基本要求是：
掌握常用低压电器的功能、结构、工作原理、选用原则及其拆装维修方法；掌握电动机基本控制线路的构成、工作原理、分析方法及其安装、调试与维修；掌握常用生产机械电器控制线路的分析方法及其安装、调试与维修。
二、课程内容
实验一 认识实验
实验二 交流接触器的拆装与检修
实验三三相异步电动机正转控制线路的安装
实验四三相异步电动机正反转控制线路的安装
实验五位置控制与自动循环控制线路的安装
实验六顺序控制与多地控制安装
实验七三相异步电动机降压启动控制线路安装
实验八三相变压器连接组别的接线
实验九三相异步电动机的拆卸安装与维修
《电子产品检验》实训教学大纲
一、实习的性质、目的与任务
本课程是高等职业技术学院电子与信息技术专业及通信技术专业的重要专业实践课程之一。
其任务是使学生了解电子整机的基本结构和装配工艺，逐步建立电子整机的概念，具备有关电子整机检测的基本方法、电子测量仪器的熟练操作等能力，为学生将来从事有关电子产品的装配检验工作打下良好的基础。
二、实习教学的基本要求
1、熟练掌握常用电子测量仪器（通用电子示波器、信号源、电子电压表、扫频仪、失真度仪、晶体管特性图示仪等）的操作技能；
2、能根据被测对象正确地选择测量方案和测量仪器；
3、提高学生对实际问题的综合分析能力；
4、培养学生实事求是、严肃认真、一丝不苟的工作作风；
5、增强学生的质量意识和职业道德意识。
三、实习所需要的仪器设备
收录机、彩色电视机、示波器、万用表
四、实习内容和时间分配
（一）收录机部分
1、能读懂收录机整机线路图，了解音频信号的处理流程；
2、了解收录机整机的工作原理和基本组成；
3、能看懂印刷电路并初步具备测绘电原理图的能力；
4、提高对部分特殊元器件的认识，掌握收录机主要元器件的检测方法；
5、掌握收录机单元电路和整机性能指标测试方法；
6、能通过对故障现象和检测数据的分析判断收录机常见故障。
（二）彩色电视机部分
1、能读懂实习用彩色电视机的电原理图、印制线路板图；
2、了解彩色电视机中专用特殊电子元器件的特点和应用；
3、能通过印制线路板和电路原理图对照、识别整机中的各集成电路的作用。
4、掌握测试彩色电视机各级电路的主要工作电压；
5、掌握彩色电视机主要信号波形测试；
6、掌握彩色电视机整机调整。
总时间为2周，具体安排如下表所示：
（一）收录机部分
时间安排
地点
主要内容
目的
星期一上午
（半天）
教室
讲授有关收录机的基本原理。
掌握收录机基本原理的基础。
星期一下午
（半天）
图书馆
机房
安排学生查找有关资料（包括集成电路CD2003、CD2025）。
培养学生自主学习的能力，重视利用资料。
星期二
（1天）
实验室
了解整机功能和基本结构，结合整机实物。
在掌握收录机基本原理的基础上建立整机的概念、并对功能、结构、工艺有初步的认识。
星期三上午
星期四
星期五上午
（2天）
实验室
测绘电路，测试主要参数。
在理解工作原理的基础上认识、测试特殊器件，分析单元电路、信号处理流程，学习掌握仪器的使用和主要参数的测量方法，简单故障的分析判断。
星期五下午
（半天）
实验室
实习答辩，对每位同学进行单独答辩考核。
整理实习现场，恢复整机。
检查同学实习的综合效果，并有针对性对每个同学进行个别讲解，这是一个再提高的重要环节。
（二）彩色电视机部分
时间安排
地点
主要内容
目的
星期一上午
（半天）
教室
讲授有关彩色电视机的基本原理。
掌握彩电基本原理，建立整机的概念、并对功能、结构、工艺有初步的认识。
星期一下午
（半天）
实验室
整机读图，画视放印制板图。
星期二
（1天）
实验室
结合整机实物，了解整机功能和基本结构。
画视放印制板图，视放装配图。
在掌握彩色电视机基本原理的基础上培养学生读图、画图的能力。
星期三上午
（半天）
实验室
1、测试整机各供电电压测试点对地电阻值。
2、测试整机各供电电压测试点对地电压值。
在理解工作原理的基础上，分析单元电路、信号处理流程，学习、掌握仪器的使用和主要电参数的测量方法。
星期四
星期五上午
（1天半）
实验室
一、波形测试：
1、彩色全电视信号、
2、三基色信号、
3、行、场扫描信号。
二、整机调整
1、场幅、场线性、场中心位置调整。
2、聚焦、亮度调整。
3、黑白平衡调整。
1、在理解工作原理的基础上，对整机各主要测试点进行波形测试，掌握示波器的使用。
2、掌握彩色电视机整机的调整。
星期五下午
（半天）
实验室
实习答辩，对每位同学进行单独答辩考核。
整理实习现场，恢复整机。
检查同学实习的综合效果，并有针对性对每个同学进行个别讲解，这是一个再提高的重要环节。
电机实训教学大纲
一、性质和任务
电机实训是机电技术应用、工业企业电气化等相关专业的实践性教学活动之一，在实训期间学生要将所学的专业理论运用到生产实际中去，掌握本专业所必须的基本理论知识；熟悉常用电机绕制、拆卸工具以及检测仪器仪表的使用；掌握电机一般常见故障的检查和排除方法；培养安全生产、文明生产的意识和良好的职业道德；达到中级电工技术水平。
二、基本要求
1．熟悉电机的类型、结构和工作原理。
2．掌握电机绕制专业用工具的使用、维护和保养方法。
3．熟悉掌握电动机绕组绕制、嵌线工艺。
4．能够对照绕组展开图熟练进行端部接线，掌握电机的拆装工艺。
5．了解电机通电检测的项目，掌握常见检测仪器仪表的使用方法。
6．掌握安全生产、文明生产常识。
三、教学内容和课时分配
1．入门知识
课时分配：
理论2课时。
教学要求：
（1）了解电机维修在工业企业中的重要性。
（2）明确电机实训的目的。
（3）掌握安全用电常识。
教学内容：
（1）电机维修在工业企业中的作用。
（2）安全用电常识。
2．三相交流异步电动机的拆卸
课时分配：
理论0.5课时，操作2.5课时。
教学要求：
（1）熟悉三相异步电动机的结构、工作原理
（2）熟练掌握拆卸步骤。
（3）学会用顶拨器拆卸轴承、带轮或联轴器。
教学内容：
（1）拆卸三相异步电动机的工艺。
（2）用两爪或三爪顶拨器拆卸轴承、带轮（或联轴器）。
3．定子绕组的制作
课时分配：
理论1课时，操作4课时。
教学要求：
（1）了解绕线机的工作原理和使用、保养方法。
（2）了解活络绕线模的制作方法。
（3）能根据电动机的型号选用漆包线。
（4）熟练掌握使用绕线机制作定子线圈的方法。
教学内容：
（1）活络绕线模的制作。
（2）绕线机的使用方法。
（3）漆包线的规格，选用规则。
（4）三相异步电动机定子线圈的制作工艺。
4．嵌线
课时分配：
理论1课时，操作14课时。
教学要求：
（1）熟悉并掌握嵌线的工艺。
（2）能根据要求选用绝缘材料。
教学内容：
（1）绝缘材料的选用。
（2）将定子绕组嵌入到定子槽中。
5．电动机端部接线
课时分配：
理论0.5课时，2.5课时。
教学要求：
（1）能对照三相交流异步电动机绕组展开图对电机定子绕组端部接线。
（2）了解定子绕组作星形联接、三角形联接的方法和区别。
教学内容：
（1）三相异步电动机的端部连接、锡焊并套上蜡管。
（2）定子绕组作星形联接、三角形联接的方法。
6．装配电动机
课时分配：
理论0.5课时，2.5课时。
教学要求：
熟悉并掌握电动机的装配工艺。
教学内容：
（1）带轮的安装方法。
（2）电动机装配工艺。
7．试机检验
课时分配：
理论1课时，3课时。
升级会员 