完整四年级语文写事阅读答题技巧与训练学生专用.docx
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完整四年级语文写事阅读答题技巧与训练学生专用
第14讲四年级语文记事阅读
--方法讲解与练习
(二)
1、方法宝典
(一)记叙文的六要素:
时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
(二)词语的调换:
动词:
不行。
因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:
不行。
因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):
不行。
因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成…,与事实不符。
(三)记叙文重点语句和关键词语的作用
1、找出关键句子
(1)点明题旨的句子;
(2)描写、议论、抒情的句子;
(3)总结全文的句子;
(4)引用的句子;
(5)起承转合的句子。
2、重点语句和关键词语的作用
▪一句话在文中的作用从结构和内容考虑
(1)文首:
内容上(开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念)
结构上(为下文作铺垫、总领下文)
(2)文中:
结构上(承上启下、总领下文、总领上文)
(3)文末:
内容上(点明中心、深化主题或画龙点睛)
结构上(首尾照应,结构完整。
)
二、阅读空间
初出茅庐
1、“他们就这样平和地望着自己的女儿,仿若守护着一个‘小天使’,守望着一份纯真的善良,一颗纯粹的爱心。
”你是怎么理解这句话的?
小试牛刀
1、泰勒斯是用一个什么事实来教训那个商人的?
2、泰勒斯凭借自己的理论和知识斗倒狂妄的商人说明了什么道理?
崭露头角
1、联系上下文理解句子,并填空
2、这个故事给了我们什么启示?
拓展提高
温故知新
你知道给文章取标题:
驰骋沙场
(时间20分钟,总分100分)
小结
1、记事文章的概括内容:
六要素
2、理解关键句子的含义。
3、你明白什么道理。
家庭作业
1、文章第①一⑦自然段写的内容是:
。
作者祥写了
,略写了,目的是为了通过的渲染,突出文章的中心。