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第二小学学校工作总结

第二小学学校工作总结

 

本学期,我校在市教育局的领导下,坚持以党的十七大精神为指导,深入学习实践科学发展观。

以人为本,求实创新,一切着眼于师生员工,一切依靠师生员工,采用民主、平等、和谐的管理模式,创设和谐的学校氛围,以内强质量,外树形象,从严治校,创建特色为奋斗目标。

努力在管理质量,服务质量,教学质量上下功夫。

一学期来,我们密切了与学生家长的联系。

进一步加强了教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育。

坚持以教学为中心,围绕课程改革,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,强化了各项管理制度,确保了学校各项工作再上一个台阶。

我们主要做了以下工作:

一、加强师资队伍建设工作。

建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本。

一学期来,我们注重了领导班子和骨干教师能力的培养。

1、加强领导干部学习制度,坚持学习管理理论知识,用明确职责,搞好服务,提高效率的准则要求每一个班子成员,一学期来锤炼了一支责任心强、业务过硬的干部队伍。

2、进一步修改和完善了教师教育教学工作考核细则,尽量做到了公平、公正实在地评价教师的工作绩效。

落实了有关检查监督奖罚制度,制定绩效工资分配方案,合理科学进行绩效工资发放,激发了教师教育教学的积极性。

3、加强了师德师风教育,努力创造宽松宽容的教育氛围。

要求每一位教师都树立不仅要做教师,而且要做一个合格教师的观点。

为提高认识,与时俱进,学校通过各种形式,组织全体教职工深入学习有关精神,帮助教职工准确把握新时期教育方针的新内涵,以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战。

4、加强职业道德教育,建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

在学校工作中凝聚全体教师,引导教师讲正气,讲奉献,讲业绩,在自己的岗位上建功立业。

在日常工作中,引导教师教育学生要循循善诱,特别是对待后进学生要倍加关心,以自身良好的师表形象和耐心细致的工作态度教育和引导学生。

二、优化学校育人环境,抓好少先队活动,突出主题,注重创新。

学校全面加强校园的文化建设,同时继续深入挖掘当地陈傅良文化资源,并以此为载体,开展系列活动,以陈傅良文化来充实学校的文化底蕴,每个学期末出一期校刊《止斋》。

学校多次组织,派专人粉刷了室内外墙壁,为校园环境美上加特,在墙壁名人名言的基础上,将学生优秀的美术作品等挂到了墙上,并将校内破损的标牌统一换置一新。

本学期,少先队大刀阔斧,对一系列制度进行了完善和修改,力求做到合情、合理、科学,促使学期班级风气和校风有了很大转变。

(1)重新制定了班主任职责及值班制度

(2)增强服务意识、责任意识、合作意识,把工作想到前、做到前。

(3)加强学生上、放学管理,门卫值班与教师的管理工作。

(4)加强学生纪律卫生管理,做到手勤、脚勤、口勤。

加强养成教育,培养良好的习惯。

学校从校长到下面所有管理人员始终把此项工作放在学校教育第一位,除严格夯实学生纪律卫生管理之外,学校积极倡行培养学生文明习惯,对学生提出的口号是:

文明习惯伴我行、争做文明小使者、校园文明一小步,社会文明一大步。

文明行为从一点一滴、举手投足开始。

学校经常通过晨会、班队活动,教育学生,学校的文明就是从地上拾起一片纸屑、上下楼单排靠右行走,见到老师问声好等简单行为开始。

通过一点一滴的行为教育,从而培养学生良好的文明习惯,树立文明健康的中学生形象。

主题队会是进行思想教育的主要途径。

大队部利用一些有针对性的热爱祖国教育题材,要求每个中队每学期要开展4次主题中队活动。

不仅如此,我们屡次组织让中队辅导员外出学习、培训、听课。

(5)安全重于泰山,加强法制安全教育。

为保证学生的人生安全,确实提高安全的防范意识和自救自护的能力,我校一直保持坚持安全教育,开展有针对性的教育活动,如防火灾演习活动,交通安全教育,防踩踏教育,预防H1N1甲流疾病的知识讲座等等,把创建平安校园活动继续延伸和扩大,把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中,确保学生的一方平安。

及时发现,及时制止。

对于存在的一些安全隐患,我校都会及时进行整改,确保我校师生安全。

三、加大新课程推进力度,提高课堂教学效益。

1、通过开展各种研讨课推动课堂教学改革。

教导处选派三名具有不同教学风格的骨干教师担任我校三个教研大组的组长配合师训处做好师训工作。

由勤劳能干的老教师蔡建茵担任语文教研组组长,利用每周周三下午开展教研活动;由充满活力的年轻教师林选东担任数学教研组组长,利用每周周四下午开展教研活动;由经验丰富的中青年教师董小华担任综合教研组组长,统筹安排教师开展教研活动。

2、坚持进行教学常规检查,推动推动课堂教学改革。

学校领导、教研组长深入课堂第一线听课。

教学过程中的备、讲、批、辅等各个环节,教导处专人负责,严格把关,加强指导和督查,提出了相应教学要求。

建立月月评制度,通过组织针对性的教法和考法研究,树立了质量意识,尽管工作忙、累,但促进了教育教学质量的提高。

师训处配合教导处,对全体教师进行分学科进行四次常规检查。

在检查过程中,我们欣喜地发现教师的教案内容精彩纷呈,不再像过去那样简单了事。

多数教师的教学后记已摆脱了简单的、无意义的呻吟,能从学生对本节课学习内容的兴趣爱好、对教师教学方法、手段等的评价、教学的得与失以及新课改理念的渗透等方面,撰写教学后记,促进了教师专业水平的提高。

教师们还能就学生当日的作业出现的错题进行登记,并认真地进行分析。

每个单元测试后,针对学生出现的各种情况,进行试卷分析,并进行查缺补漏工作。

教师们在不断的反思与分析中不知不觉地提升着自己的研课、备课能力及分析教材等各种能力,也在很大的程度上推进了教研组的整体教学水平,为学校的教学质量的提高提供了有力的保障。

3、以大型系列活动为纽带,推动课堂教学改革。

(1)、开展了研讨课。

      转眼间,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们三

(1)班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务,并取得了一定的成绩。

现将具体工作总结如下:

 

  一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养 

  语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。

在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。

我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

 

  

(一)、注意新课导入新颖。

 

  “兴趣是最好的老师”。

在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。

譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。

我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。

可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

 

  

(二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

 

  在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。

为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。

在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。

教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。

通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。

这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。

这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

 

  二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

 

  小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。

而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。

为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。

同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。

如在《李时珍》的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:

“学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?

请你选择其中的一点说一说。

”此时的学生充分表述他们的真实感受,有的说:

“文中第一、和末尾自然段中的‘著名’、‘药’、‘立志学医’‘一边行医、一边采药’‘编写本草纲目’这几个词就把李时珍的情况特点及优秀品质都介绍给我们听了,她不愧是我国的医学家和药物学家,我为他深感骄傲。

”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。

 

  三、注重课内外结合。

 

  美国的一位教育家指出:

“课堂的外延与课外的外延相等。

以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。

”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。

让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

 

  其次,重视丰富多彩的语文实践活动。

如:

学习《春天》后,组织学生去郊外走一走,寻找大自然的足迹,领略大自然的风采,探索大自然的奥秘。

 

  此外,注意学科间的整合。

让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。

 

  本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但离党和人民的要求尚差甚远,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

一年来,在上级党委、政府的正确领导和林业部门的大力支持指导下,自己和全体班子成员一道,组织带领林业系统的广大干部职工,奋力拼搏,开拓进取,圆满完成了县委、县政府及上级林业部门下达的各项目标任务,为加快我县林业发展奠定了坚实的基础,为推动县域经济健康、持续、快速增长作出了积极的贡献。

一是“三大”绿化工程建设取得了新突破。

快速通道绿化按照“一沟、一坡、一树种”的构思和“组团式”栽植原则,结合退耕还林将收费站以西300米范围内全部绿化,绿化面积3000余亩。

高速公路沿线的8个乡镇在对去年已绿化的每侧30米绿化带进行全面补植补造的基础上,把沿线两侧可视范围内的坡耕地和荒山荒地结合退耕还林全面规划,全部绿化,绿化里程44.5公里,面积14800亩。

沿黄河滩涂在去年绿化7000亩的基础上,今年又统一规划,全面绿化,连片面积达1.1万亩。

二是退耕还林工程取得新突破。

在认真搞好《退耕还林条例》宣传的同时,强力抓好补植补造和新造林工作,精心打造包袋工程,搞好政策兑现,加强档案管理。

由于狠抓各项措施的落实,陕县林业局及本人分别于今年11月份被三门峡市政府授予先进单位和二等功。

三是天保工程取得新突破。

今年严格抓好天保工程建设,加强资金和护林员管理,加大项目实施力度,认真落实封山育林措施,在4月份检查中,我县在全省通报表扬。

四是通道绿化取得新突破。

各乡镇按照县下达任务,组织好补植补造,实施好新栽任务,按照“挖大坑,换好土,栽大苗,浇足水,盖地膜,涂白灰”的要求,确保成活,实现了新突破。

五是项目造林取得新突破。

有关乡镇按照县里的统一规划,对世行、亚行等工程项目造林,精心组织实施,完成世行项目8600亩,亚行3600亩,造林质量较以往明显提高。

六是林业育苗取得新突破。

县苗圃、各乡镇都坚持“部署抓早、面积抓实、机制抓活、品种抓优”的原则,实施定点育苗、定向育苗和规模育苗,围绕退耕还林、通道绿化和城镇绿化,优化树种、品种结构,提高了技术含量,为重点工程建设提供了优质壮苗。

七是森林资源保护工作取得新突破。

一手抓队伍建设,一手严格执法,扎实开展了“春雷行动”、“候鸟行动”和“绿剑行动”,严格打击了破坏森林资源的违法犯罪活动。

查获非法贩运林木72.4立方米,抓获犯罪嫌疑人9名,救治野生动物600余只,为保护全县森林资源做出了积极贡献。

八是全民义务植树活动深入开展。

县政府印发了政府令,颁布了陕县义务植树办法,组织县直机关、厂矿企业96个单位12000余名干部职工先后在硖石三道沟、宫前四道沟及人民公园、黄河滩涂开展义务植树活动,建设义务植树基地4500亩。

九是森林资源清查工作卓有成效。

为搞好森清工作,县成立领导小组,下发了实施意见,聘请了专家对技术人员进行了培训。

在调查过程中,克服了“非典”疫情的影响,按期保质保量完成了任务,县林业局被省政府评为先进单位。

十是森林防火工作再创佳绩。

面对去冬今春以来严峻的防火形势,认真落实森林防火责任制,加强扑火基础设施和扑火队伍建设,做到严阵以待,严防死守,确保了森林防火工作万无一失。

在做好各项本职工作的同时,自己同班子成员团结协作,统筹兼顾,认真抓好其它各项工作的落实,圆满完成了各级交办的工作任务。

一是继续加强党风廉政建设和反腐败工作。

通过学习和教育,提高了自身的领导水平和政治修养。

同局党组签订了党风廉政建设目标责任书,制定了车辆管理、财产管理等项规章制度,从源头制止腐败行为的产生。

二是在局机关和大营镇南曲村开展了“三讲一树”活动,收到了较好的效果。

三是带头和同志们一道深入到宫前乡明山村,扎实开展“非典防治”工作,保护了广大群众的生命和财产安全,使非典预防工作取得了阶段性胜利。

四是同林业技术人员一起深入基层农村,扎实开展了“科技示范服务”活动。

五是组织开展了党员先锋工程活动,取得了明显的效果。

六是成立包村扶贫工作队,进驻到宫前乡杨河村,和群众同吃同住同劳动,帮助群众谋致富、谋发展,扎实做好包村扶贫工作。

七是制定措施、落实专人,切实做好环境保护、计划生育和信访及其他各项工作。

回顾一年来的工作,虽然取得了一定成绩,但也存在一些不足之处,主要是由于工作繁忙,思想政治理论学习不够,领导水平和自身素质提高较慢,工作上科学安排、统筹兼顾还不到位,有待于在今后的工作中认真加以改进。

明年及今后一个时期将是我县林业建设实现跨越式发展的关键时刻,我将高举邓小平理论伟大旗帜,认真实践“三个代表”重要思想,在县委、县政府的正确领导下,与时俱进,开拓创新,为实现全面建设小康社会的宏伟目标作出积极的贡献。

一年来,在上级党委、政府的正确领导和林业部门的大力支持指导下,自己和全体班子成员一道,组织带领林业系统的广大干部职工,奋力拼搏,开拓进取,圆满完成了县委、县政府及上级林业部门下达的各项目标任务,为加快我县林业发展奠定了坚实的基础,为推动县域经济健康、持续、快速增长作出了积极的贡献。

一是“三大”绿化工程建设取得了新突破。

快速通道绿化按照“一沟、一坡、一树种”的构思和“组团式”栽植原则,结合退耕还林将收费站以西300米范围内全部绿化,绿化面积3000余亩。

高速公路沿线的8个乡镇在对去年已绿化的每侧30米绿化带进行全面补植补造的基础上,把沿线两侧可视范围内的坡耕地和荒山荒地结合退耕还林全面规划,全部绿化,绿化里程44.5公里,面积14800亩。

沿黄河滩涂在去年绿化7000亩的基础上,今年又统一规划,全面绿化,连片面积达1.1万亩。

二是退耕还林工程取得新突破。

在认真搞好《退耕还林条例》宣传的同时,强力抓好补植补造和新造林工作,精心打造包袋工程,搞好政策兑现,加强档案管理。

由于狠抓各项措施的落实,陕县林业局及本人分别于今年11月份被三门峡市政府授予先进单位和二等功。

三是天保工程取得新突破。

今年严格抓好天保工程建设,加强资金和护林员管理,加大项目实施力度,认真落实封山育林措施,在4月份检查中,我县在全省通报表扬。

四是通道绿化取得新突破。

各乡镇按照县下达任务,组织好补植补造,实施好新栽任务,按照“挖大坑,换好土,栽大苗,浇足水,盖地膜,涂白灰”的要求,确保成活,实现了新突破。

五是项目造林取得新突破。

有关乡镇按照县里的统一规划,对世行、亚行等工程项目造林,精心组织实施,完成世行项目8600亩,亚行3600亩,造林质量较以往明显提高。

六是林业育苗取得新突破。

县苗圃、各乡镇都坚持“部署抓早、面积抓实、机制抓活、品种抓优”的原则,实施定点育苗、定向育苗和规模育苗,围绕退耕还林、通道绿化和城镇绿化,优化树种、品种结构,提高了技术含量,为重点工程建设提供了优质壮苗。

七是森林资源保护工作取得新突破。

一手抓队伍建设,一手严格执法,扎实开展了“春雷行动”、“候鸟行动”和“绿剑行动”,严格打击了破坏森林资源的违法犯罪活动。

查获非法贩运林木72.4立方米,抓获犯罪嫌疑人9名,救治野生动物600余只,为保护全县森林资源做出了积极贡献。

八是全民义务植树活动深入开展。

县政府印发了政府令,颁布了陕县义务植树办法,组织县直机关、厂矿企业96个单位12000余名干部职工先后在硖石三道沟、宫前四道沟及人民公园、黄河滩涂开展义务植树活动,建设义务植树基地4500亩。

九是森林资源清查工作卓有成效。

为搞好森清工作,县成立领导小组,下发了实施意见,聘请了专家对技术人员进行了培训。

在调查过程中,克服了“非典”疫情的影响,按期保质保量完成了任务,县林业局被省政府评为先进单位。

十是森林防火工作再创佳绩。

面对去冬今春以来严峻的防火形势,认真落实森林防火责任制,加强扑火基础设施和扑火队伍建设,做到严阵以待,严防死守,确保了森林防火工作万无一失。

来源:

公开选拨领导考试

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