秋期教学工作计划多篇.docx

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秋期教学工作计划多篇

秋期教学工作计划

XX年春期城关四小教学工作计划

一、指导思想：

我校教学工作立足本校教育发展的实际，以素质教育和应试教育相结合为目标，以课程改革为中心，以教学常规管理为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，借助我县振兴桐柏教育实施政策的东风，我们要全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破！

二、工作目标：

（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、按照新课程目标，确立课改理念和实施策略

（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。

（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。

加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

（4）着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

（二）抓实抓细教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

教师常规

（1）全面落实课程计划，每位教师开学初要定出教学计划及课程进度，备课要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。

备课的基本要求是：

在钻研课标和教材、研究学生的基础上，撰写导案。

（2）要求教研组周前集体备课，同用一份导案。

具体要求：

导案要有教材分析、教学重难点、教学过程、板书设计等环节，还要依据需要写出深刻的教后反思。

（3）严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课。

（4）每天按时处理学生的作业，批改要规范，要有分数、等级、鼓励性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；（5）每位教师在本期至少讲一节公开课，同组教师、包级段领导和教学口有关领导进行听课、评课，促进教学和教研活动的开展，对教学上有问题的教师进行跟踪指导。

。

具体要求：

听课记录重在体现评课意见，包括他人评价和自己评价。

每学期听课节数不少于10节。

（6）培优补差工作要做到实处。

（7）不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的备、讲、批、辅、转等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行教案间周一检查、作业两周一检查的大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

对教师上课情况采取深入班级听课指导、走廊巡视和调查问卷等形式进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2本期我们在抓好教师常规的同时还要抓好每个学生的学习常规，培养他们养成良好地预习、听课、复习、和认真及时完成作业的习惯。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。

本学期组织参加数学速算赛、讲故事赛、演讲赛、英语学科知识竞赛和迎“六一”文化艺术节。

（数学组、语文组、英语组、综合组负责）

4、教导处做好期中、期末质量检测工作，进行教学质量跟踪，及时开好成绩分析会。

各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。

结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

并且提出以下具体要求：

（1）一二年级每周至少以班为单位统一考一次试，三至六年级至少两周考一次试，教导处实行动态检查。

（2）学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。

（3）音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析。

5、严格做好毕业班工作。

对毕业班教师、学生和课堂的动态变化要多深入了解，并及时采取有效措施。

（三）狠抓课堂教学改革，搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、以课堂为主阵地，积极探究适合我校师生共同发展的教育教学策略。

各个学科要有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。

积极推行“先学后教、自主互助”的课堂教学模式，按照“边实验、边总结、边推广”的思路，在实践、研究、总结、提升的基础上，逐渐构建适合自己的课堂教学模式，提高课堂教学质量、效果。

2、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。

②学习与观看录像相结合。

③学习与交流心得相结合。

④自己学习与讲座指导相结合。

同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、开展走出去，请进来活动。

鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源

"以研促教，以研兴校"是每一所学校富有生命力的关键所在。

教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。

本学期全面开展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、英语教研组，综合教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份研究方案，然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实践应用，期末由课题实验教师撰写课题实验总结。

（五）其它工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

3、积极配合学校各项工作。

三、月工作安排：

八月份：

1、校本培训。

2、做好开学初的各项准备工作。

3、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材，并做到周前备课。

九月份：

1、常规教学。

（教导处）

2、教导工作安排（常规材料：

教师各种计划、表册、教案、听课等）

3、参加新教师业务展示、培训活动。

4、制定各科课程计划。

5、开学典礼及假期活动总结。

6、开展年级组“先学后教，自主互助”研讨课活动。

7、班级文化建设评比。

8、启动“书写艺术”、“好书伴我成长”活动方案。

9、教案作业检查，“最美作业”及“最美教案”展。

十月份：

1、教学常规检查。

2、开展“先学后教，自主互助”研讨课活动。

3、作业教案检查。

4、月考及月考总结。

5、召开教师座谈会。

6、召开学困生家长会。

十一月份：

1、复习备考，期中检测并进行段考总结表彰。

2、召开“教学质量分析”会。

3、最美试卷展。

4、开展校级“先学后教，自主互助”展示课活动。

5、教案作业检查，“最美作业”及“最美教案”展。

6、书法比赛。

7、召开学困生家长会。

十二月份：

1、校级展示课活动总结。

2、“培优补差”工作总结。

3、作业教案检查。

4、各学科教师制定学科复习计划。

5、科任教师对学生进行期末检测。

XX年一月份：

1、期末检测并做质量分析，期末总复习，积极迎接期末考试。

2、撰写学生操行评语。

（班主任）

3、教学常规检查，教案、作业检查。

4、教学工作总结。

（包括个人总结、教研组总结）

5、迎接全县教学质量检测。

（全校师生）

希望这学期在我们学校实现教学改革的情况下，出现尽量小的阵痛，让更多的学生热爱学习，热爱生活，让他们的身心素质全面健康的成长，实现综合素质的全面提高。

虽然现在我们学校的教学成绩很好，但是我们不能骄傲，我们还有差距，所以我们必须力争上游，尽快地实现学校成绩的提升，实现我们学校美好明天的到来！

第二篇：

XX年秋期教学工作计划

文

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一、

指导思想及工作重心本期的教学工作将紧紧围绕学校学分制的原则意见的要求，实施人文德育及学历学分制管理，采用信息化手段管理，严格操作过程的管理，并不断总结；在进一步加强教学常规、课堂常规、教学环节管理的基础上，重视教学过程管理，深入开展课堂教学改革研究，变革学生的学习方式，以培养学生的职业能力为本位，培养学生创新精神和实践能力作为重点，全面提高学生素质作为目标；以专业建设为中心，做好“两中心、一标准”的建设，提高教育教学质量，不断探索在新时期职业学校教育教学管理新模式；按照骨干专业建设标准，迎接省教委对《机械加工技术专业》、《饭店服务与管理专业》创建为省级重点专业的评估检查。

二、

XX年春期教学工作方面存在的主要问题分析：

1、

04年对口高职考试成绩下降，与师生结构有关，但也与教学、教研管理有关。

2、与行业、市场的联系不够，专业设置、课程计划与行业与我校的师资、设备有一定距离。

3、四个校式区仍分散办学，a、b、d区教学设备设施紧张。

a区的基本建设还没完成。

三、XX年秋期我校教学工作任务和目标

在教学目标管理方面：

围绕学分制的实施，不断充实和完善我校制定的《教学成果奖励方案》，坚持双重培养目标，并树立“永争第一，并不断超越”的质量意识。

在完成双重培养目标方面：

把握好学生成才目标的定位时机，加强学校教学工作的针对性管理，进一步明确培养目标，加强分流管理，严格分流管理程序。

做好对口高职班的管理，实现对口高考总人数再创新高；通过强化技能培训，加强技能强化班的教学管理，以提高职业能力为核心来组织教学检查工作，从而保证我校双重培养目标的实现。

具体而言，我们将从以下几个方面入手：

（一）进一步完善教学评价办法，使目标管理与过程管理结合。

1、不断完善我校制定的《教学成果奖励方案》，由教学质量奖励办法向奖惩办法完善。

2、继续完善对专业部的考核评估体系，形成激励机制。

3、专业部加强完善本专业的教育教学管理方案。

4、改进学科教学质量评价机制，加强对学生全面素质的检测chazidian./article/"

target="_blank">计划、评价模式、学籍管理制度、考核制度等的制定、实施、管理及总结，进一步规范教学的各环节。

具体安排如下：

1、7月中旬组织中干正职学习并讨论我校“开放式、复合型、管理”学分制原则意见2、8月24号组织全校教职工学习我校“开放式、复合型、管理”学分制原则意见。

3、8月2chazidian./article/list/list_6chazidian."

target="_blank">实习和毕业设计），经考试合格或取得规定的学分，思想品德考核合格的学生准予毕业。

由学校颁发四川省教委统一印制并加盖学校钢印和印章的中等职业学校毕业证书。

对于毕业时经重修仍有不及格科目者，发给肄业证书。

离校后，在两年之内，经重修成绩全部合格，可换发毕业证书，毕业时间自换发之日起计算。

对非毕业年级，学习成绩不合格的学生进行“结业”预警，督促其努力学习，尽快达到合格标准。

（4）重视学生的主体地位，关注学生的正当要求，开展灵活的学生评教工作。

（chazidian./article/list/list_6chazidian."

target="_blank">实习实作中心，其中数控实习实作中心chazidian.2，旅游实习实作中心中心300m2，，建成为标准化国家级重点中等职业学校。

3、各专业部应加强与行业联系，积极探索“订单”培训，积极开展对外培训鉴定，加强短培工作。

（六）本期将加大教育科研推广的力度，建立科学的运行机制。

1、建立、健全教育科研工作目标责任制和考核奖惩制度，形成评价机制、激励机制和竞争机制，将教育科研工作业绩作为评职晋级、评选先进的重要依据。

2、加强教育科研的过程管理，要加强管理、检查和评估，及时发现问题，加以解决，确保教育科研的质量。

科研成