重庆市中考道德与法治综合复习法律检测题二.docx

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重庆市中考道德与法治综合复习法律检测题二

重庆市2021年初中学业水平暨高中招生考试

法律检测题

(二)

(考试时间:

60分钟 满分:

50分)

一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。

下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。

1.2020年7月31日,天津市第一中级人民法院公开宣判第十二届全国人大内务司法委员会(现已更名为:

全国人大监察和司法委员会)原副主任委员、中共陕西省委原书记赵正永受贿案,对被告人赵正永以受贿罪判处死刑,缓期2年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产,在其死刑缓期执行2年期满依法减为无期徒刑后,终身监禁,不得减刑、假释。

赵正永当庭表示服从法院判决,不上诉。

上述材料体现出法律的特征是(  )

①法律由国家制定或认可

②法律靠国家强制力保证实施

③法律对全体社会成员具有普遍约束力

④违法行为必然会受到刑法的制裁

A.①②B.②③C.①③D.②④

2.2020年8月,重庆市南川区人民法院依法对以杨某、王某为首的套路贷恶势力犯罪集团案一审公开宣判,18名被告人分别被判处拘役6个月至有期徒刑24年不等刑期,并处相应罚金。

这体现了法律(  )

A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民的合法权益

B.只具有制裁功能,制裁是维护公民生命权最有效的方法

C.通过制裁违法犯罪来惩恶扬善、伸张正义

D.通过规定权利和义务来规范人们的行为

3.对漫画《重拳出击》理解正确的是(  )

①撤销监护权是对未成年人的学校保护

②该男性监护人对未成年人没有尽到家庭保护的责任

③重拳出击说明法律具有保护作用

④该男性监护人的行为是违法行为,要受刑罚处罚

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.下列生活情景的做法和“保障未成年人合法权益的四道防线”的要求对应正确的是(  )

选项

四道防线

生活情景

家庭保护

派出所向对女儿实施家暴的李某某开出了一份《反家庭暴力告诫书》

学校保护

某市教育局开展“抵制校园暴力,共建和谐校园”的普法宣传活动

社会保护

全国“扫黄打非”办公室依法查禁网络暴力视频,要求违规内容一律下线,坚决净化网络环境

司法保护

区人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件

A.①③B.①②C.③④D.②④

5.2020年9月9日,合肥市包河区人民检察院就李某某猥亵儿童一案向包河区人民法院提出量刑建议:

“对李某某犯猥亵儿童罪建议判处有期徒刑两年八个月,禁止李某某刑罚结束三年内再次从事与未成年人相关的职业”,该建议成功被法院采纳。

以下说法正确的是(  )

A.李某某的行为是刑事违法行为

B.李某某违反了民事法律法规,应受相应处罚

C.李某某没有履行维护国家荣誉的义务

D.人民检察院行使监察权,维护公民合法权益

6.中国预防未成年人犯罪研究会发布过一份有关未成年人犯罪的调查研究报告,下表是对该报告数据的统计。

看完这份数据,你能得出的结论是(  )

A.只要家庭、学校、社会的保护到位,就一定能预防未成年人犯罪

B.缺乏法律意识和辨别是非的能力是导致犯罪的重大原因

C.我们要树立正确金钱观,远离朋友

D.不良行为如果不及时改正就必定走向违法犯罪

7.九年级

(1)班黎强同学注意到,近些年来,世界多地出现的新发传染病,很多和食用野生动物有关,他认为应该把保护野生动物写进最具有权威性的宪法中。

对于这一观点,你的判断是(  )

A.赞成,宪法作为一切组织和个人的根本活动准则,应该有相关的规定

B.赞成,宪法具有最高的法律效力,可以严惩乱捕滥食野生动物的行为

C.不赞成,宪法作为根本法,只规定国家生活中带有全局性、根本性的问题

D.不赞成,宪法里面已经包含了保护野生动物的条款章节,再写就重复了

8.道德与法治课是对中学生发展核心素养极为重要的一门学科,同时也是同学们特别喜欢的课程。

在刘老师的课堂上,同学们结合所学知识积极分析搜集到的案例。

下面对案例分析正确的是(  )

A.广西百色市一名年轻人当逃兵,拒服兵役,被罚款七万多元——每个人都应依法服兵役,履行多少义务就能享有多少权利

B.出租车汽车司机王某发现有外国人随身携带不明装备在军事禁区附近测量,便拨打了“12339”举报电话——王某严格执法,履行了维护国家安全的义务

C.云南省普洱市思茅区思茅镇群众杨某某等人因提供湖北籍汪某某一行人员的重要线索而受到奖励,思茅区委、区政府向两名群众颁发荣誉证书,并给予现金奖励——杨某某认识到权利与义务是统一的,公民要依法行使监督权

D.七年级学生小郑路遇一男子撬门准备入室盗窃,他勇敢上前,奋不顾身与其搏斗——小郑履行了遵守宪法和法律的义务,面对非正义行为要不顾危险,勇敢抵抗

9.法治社会,我们不仅要懂法,还要会用法。

下列情形中的违法性质和维权途径错误的是(  )

①列车上,孙林霸占李新的座位,并拒绝与乘务人员沟通——孙林的行为属于刑事违法行为;李新可向公安机关反映

②某培训机构擅自将当地中考状元的照片用于招生宣传,该同学发现后要求撤销照片遭到拒绝——培训机构的行为属于民事违法行动;该同学可向人民法院提起诉讼

③摆地摊的小商贩把道路都占满了,导致交通受到影响,市民难以通行——小商贩的行为属于行政违法行为;市民可向城管部门举报

④王铭带人把欠债者张鑫控制在废旧工厂,对其百般羞辱并把对方打致重伤——王铭的行为属于一般违法行为;张鑫可向仲裁机构提请仲裁

A.①②B.②③C.①④D.③④

10.2020年9月1日,爸爸开车送何瑶去上学,由于行李太多,爸爸就随意地把车停在了公路边,帮助何瑶拖行李到校门口安检。

返回时,发现汽车挡风玻璃上贴有区综合执法大队的禁停处罚罚单,爸爸非常气恼。

下列开导何瑶爸爸最合理合法的观点是(  )

A.没有超过半个小时,相关部门无权处罚,何瑶爸爸应该去起诉综合执法大队

B.停车自由是宪法赋予公民的基本权利,任何组织或个人不得以任何名义干涉

C.只要汽车每年进行了安检、平时行驶中无违法记录,就可以与执法部门通融一下

D.自由不是无限制的,在法律允许范围内行使各项权利,才能享有真正的自由

11.下列对如图漫画《见利忘“疫”》理解正确的是(  )

A.借疫情牟取不义之财的黑心商家都将依法受到刑罚处罚

B.黑心商贩的做法侵犯了他人的合法权益,属于违法行为

C.市场监管部门依法行使监察权,维护人民群众的合法权益

D.警方从严查处黑心商家是捍卫社会公平正义的最后一道防线

12.2020年6月20日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过了《公职人员政务处分法》。

对此,下列认识不正确的是(  )

A.全国人大应积极推进科学立法,完善国家治理体系

B.各级政府应依法执政、公正司法,法定职责必须为

C.作为国家机关工作人员,应增强守法意识

D.法律是由国家制定或认可的

二、非选择题(本大题共4小题,其中13题4分,14题8分,15题6分,16题8分,共26分。

13.【自由有红线 法律不可违】

2020年7月30日晚,一网民周某在微博上发帖称:

“又有一种新型病毒在武汉传播,现已死亡十几人,大家千万别到武汉来。

”后经武汉市卫健委核查该信息为虚假信息,8月1日,鄂州警方将周某抓获,周某被依法处以行政拘留7日的处罚。

2020年8月3日,许某某乘坐地铁11号线期间,列车安全员提醒其勿外放手机声音,许某某情绪激动并辱骂安全员。

经调查,许某某公然侮辱他人的事实清楚,证据确凿。

警方依法对许某某处以行政拘留5日的处罚……针对此类事件,有人说:

“公民不是有说话的自由吗?

咋还不让说话了。

请运用自由与法治的相关知识,评析“公民不是有说话的自由吗?

咋还不让说话了。

”(4分)

 

14.疫情期间,九年级

(1)班开启“普法”新模式,班主任张老师围绕法治故事,开展了一次特殊的网络主题班会课,引发同学热议,请阅读下列内容,运用相关法律知识,回答问题。

故事在线·自由有边界

十六岁的赵世,因为父母都在外打工,没时间管他,逐渐厌学,初中毕业后,他成为一个“网络达人”。

一次偶然的机会,赵世认识了同城的“网红主播”李某,李某告诉赵世,要想在网上“红”起来就得不择手段。

于是,赵世以“民警小赵”的身份在微信朋友圈发布多条“瘟疫暴发,重庆封城”等虚假信息来博取关注。

信息发布后,小赵的同学告诉他滥用网络“麦克风”是会付出代价的,小赵觉得在朋友圈发布消息是自己的权利,应该不会被干涉。

没过几天,小赵发布的信息被越来越多的网友转发,严重扰乱了正常的社会秩序。

小赵不知所措,也不敢去责怪李某。

最终小赵因涉嫌编造、故意传播虚假信息被依法处理。

众说纷纭·少年待成长

李瑞:

我觉得小赵也挺可怜的,家庭对他疏于教育,才导致他没有形成正确的价值观,最终被依法处理。

这让我想到了一句话:

“不教育好自己的子女,就会有别人替你教育。

刘达:

其实除了父母的失职,“网红”李某的行为也很令人生气!

李某披了“好心帮忙”的外衣,并未带领小赵走上正途,太过分了。

秦昊:

在网络上散布谣言“博出位”的行为告诉我们社会治理不能忽视道德的力量。

不过,要怪还得怪小赵自己,有同学提醒过他,他自己置之不理,还认为发布谣言是自己的权利呢,被忽悠了也不敢去要个说法,真是个法盲!

(1)请你结合“故事在线·自由有边界”的内容,运用自由与法治知识对其进行点评。

(4分)

 

(2)结合“众说纷纭·少年待成长”的内容,谈谈如何让少年免入歧途。

(4分)

 

15.关注新闻,把“思政小课堂同社会大课堂结合起来”,是学习道德与法治学科的有效方法。

请你阅读以下新闻,运用宪法的相关知识完成表格。

(6分)

时事新闻

蕴含的学科知识

  2020年8月7日,记者从重庆全市平安稳定工作推进会上获悉,专项斗争以来,重庆累计侦办涉黑犯罪组织17个,恶势力犯罪集团和团伙260个,破获涉黑涉恶案件8852起。

(1)

  2020年5月,十三届全国人大三次会议通过的《中华人民共和国民法典》第一章第一条内容摘抄:

“根据宪法,制定本法”。

(2)

  2020年5月1日起,重庆全市法院受理的机动车交通事故责任纠纷案件中,不区分城镇居民和农村居民,统一按照城镇居民赔偿标准计算死亡赔偿金、残疾赔偿金(含被扶养人生活费)。

(3)

16.坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,是应对越来越复杂的风险考验的治本之策。

某校为鼓励学生关心国家发展,举行了“发现中国之治”的演讲比赛,九年级学生刘乐打算参加,为此他搜集到两份“中国之治”的优秀答卷,请你阅读并运用相关知识帮助他完成演讲稿。

织密生态“法网”·守护绿水青山

  纵览十三届全国人大常委会立法工作,加强生态文明保护的立法步伐从未停歇。

从开局之年制定土壤污染防治法、修改环境影响评价法,到2019年以来审议长江保护法草案、修订森林法……全国人大常委会始终围绕依法推动打好污染防治攻坚战,健全最严格最严密的生态环境保护制度,为守护绿水青山、蓝天白云提供法治保障。

法治政府共建·法治成果共享

  2019年,我国法治政府建设各项工作成效显著,全年推动各地方各部门取消证明事项13000多项,切实解决人民群众反映强烈的办事难、办事慢、办事繁等问题;全年办结行政复议案件21.1万件,应诉实现零败诉,对违法行政行为“零容忍”;全年新收信息公开申请328件,全部按时办结,加大了政府信息公开的力度……政府强化法治建设,有效推进了社会治理能力的现代化。

演讲稿要求:

①请结合两份优秀答卷的内容和法律相关知识,完成演讲稿。

②从生态环境、法治政府角度进行整理。

③观点明确,条理清晰,列出要点即可,100字左右。

(8分)

参考答案

1.B 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.D

11.B 12.B

13.①法治与自由相互联系、不可分割。

法治标定了自由的界限,法治又是自由的保障。

②周某和许某某享有言论自由,但是公民在行使权利和自由时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益,这为言论自由标定了法治界限。

③周某和许某某的言论损害国家和社会的合法权益,超越了法治的界限,所以他们付出了失去自由的代价。

(答对任意1点得2分,共4分,不结合材料扣1分)

14.

(1)①“为了在网上‘红’起来,在朋友圈发布多条虚假信息,最后被处罚”说明无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。

②“滥用网络‘麦克风’是会付出代价的”说明自由是有限制的、相对的。

③“小赵觉得在朋友圈发布消息是自己的权利,不会被干涉,但最终被处罚”说明自由在法律上的体现,是我们享有的和正当行使的各项权利。

④“小赵发布的谣言严重扰乱了正常的社会秩序”说明无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。

⑤“小赵最终因涉嫌编造、故意传播虚假信息被依法处理”说明法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。

(答对任意1点得2分,不结合材料扣1分,共4分)

(2)①“小赵的家庭对他疏于教育,导致他没有形成正确的价值观”说明父母应该加强对未成年人的家庭保护。

②“李某披了‘好心帮忙’的外衣,并未带领小赵走上正途”说明社会要加强对未成年人的社会保护。

③“社会治理不能忽视道德的力量”说明国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

④“小赵被忽悠了也不敢去要个说法,真是个法盲”说明青少年要增强法治意识,依法办事,成为法治中国建设的参与者和推动者。

(答对任意1点得2分,不结合材料扣1分,共4分)

15.

(1)法律由国家强制力保证实施,通过制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义,维护我们的合法权益。

(2分)

(2)宪法具有最高的法律效力,宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。

(2分)

(3)法律面前人人平等;制度保障公平、司法维护正义。

(2分)

16.织密生态“法网”·守护绿水青山:

①“全国人大常委会加强生态文明保护的立法步伐从未停歇”说明全国人大坚持科学立法;我国坚持依法治国的基本方略。

②“全国人大常委会健全最严格最严密的生态环境保护制度为守护绿水青山、蓝天白云提供法治保障”说明我国实行良法之治。

法治政府共建·法治成果共享:

①“政府对违法行政行为‘零容忍’”说明我国政府严格执法。

②“政府加大了政府信息公开的力度”说明我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。

(8分)

 

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