古代汉语试题10套及答案.docx

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古代汉语试题10套及答案

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古代汉语试题

（1）ﻩ2

试题（１）参考答案ﻩ3

古代汉语试题（3）8

试题（3）参考答案8

试题（4）参考答案ﻩ10

古代汉语试题（5）ﻩ12

试题（５）参考答案13

古代汉语试题（６）１5

试题（６）参考答案ﻩ1６

古代汉语试题（7）及答案18

古代汉语试题（8）及答案ﻩ21

古代汉语试题（9）及答案ﻩ24

古代汉语试题（10）及答案2６

ﻬ古代汉语试题

（1）

一、单项选择（每题1分,共10分）

1、下列关于《康熙字典》得说法正确得就是-—-—－——－－—－--—--—-—-（     ）

A全书按部首排列,共分540部。

B全书按照地支分成十集、

C采用了直音、反切与叶音三种注音方法。

Ｄ王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。

2、注重分析虚词特殊用法得著作就是－--—－-——-－--—－----－-—－————（     ）

A《经传释词》Ｂ《词诠》C《助字辨略》D《古汉语虚词通释》　

３、许慎得“本无其字,依声托事”就是指－－－－－—-－——－———－－——－——-（     　）

Ａ会意B形声Ｃ假借D转注

4、下列各组中完全属会意字得就是-———-—－—－—－——-—－-－—-－----－－（      　）

A莫、休、甘、武B炎、寒、贼、朱Ｃ从、信、秉、亦D友、及、伐、取

5、下列各组字中就是古今字关系得就是－-——－-—-－———-—-——－——--－—-（      ）

Ａ错措　Ｂ睹覩C置寘Ｄ沽酤

6、下列句中加点词使用了本义得就是--—-—－—－-－-－-—－——-—-—--－-（      　）

A孟尝君顾谓冯谖。

B天帝使我长百兽。

Ｃ途有饿莩而不知发。

D学而时习之,不亦悦乎、

７、下列句中“孰与”与其她三句不同得就是-－--－--—－－-—－－—---（    　  ）

Ａ吾孰与城北徐公美。

B从天而颂之,孰与制天命而用之。

C公之视廉将军孰与秦王。

Ｄ百姓足,君孰与不足。

８、“姜氏何厌之有?

不如早为之所,无使滋蔓,蔓,难图也、"下列说法错误得就是－-—－（　　）

A“为之所”就是双宾语句、Ｂ“无”与“勿”就是古今字。

C“何厌之有”就是宾语前置句。

Ｄ两个“之”用法不同。

9、“说文四大家”中注重分析字义来源与发展得就是——－--－－—-－—（      　）

Ａ段玉裁B桂馥C王筠Ｄ朱骏声

１０、下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同得就是—-—－－--（      　）

A其后秦稍蚕食魏。

B舜勤于民事而野死。

C良庖岁更刀,割也。

D子路拱而立。

二、填空（每题1分,共１0分）

1、《说文解字》作者就是东汉＿＿＿。

这就是中国_＿_得奠基之作,收字___个,另有重文１１63个。

2《诗词曲语辞汇释》由近人＿________所著,这就是一部研究诗词曲中_＿__＿__＿得一部专著。

3、形声字“裁”得意符为___＿__,声符为__＿___＿_。

４、文字学家辨别本义主要就是凭___＿__＿_＿,如“叔”得本义就是__＿_______。

５、“以劝事君者"中,“劝"得意义为＿__＿______＿。

三、名词解释（每题２分,共6分）

1、转注2、偏义复词3、形容词得意动用法

四、解释下列句中加点词词性、意义或用法。

（每题１分,共20分）

１、草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽逼人。

2、亟请於武公,公弗许、

3、君若以德绥诸侯,谁敢不服？

4、晋不可启,寇不可翫、

5、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

6、穆公访诸蹇叔、蹇叔曰:

“劳师以袭远,非所闻也。

”

7、勤而无所,必有悖心、

８、于就是乘其车,揭其剑,过其友曰:

“孟尝君客我。

”

9、师进次于陉。

１0、公子无忌夺晋鄙军以救赵击秦,秦军引而去。

11、此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉?

12、子曰:

“过而不改,就是谓过矣。

”

１3、阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。

孔子时其亡也而往拜之。

1４、鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:

“异于三子者之撰。

”

15、子曰:

“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎语言,就有道而正焉,可谓好学也矣、"

16、封书谢孟尝君曰:

“寡人不祥,被于宗庙之祟,沉于谄谀之臣,开罪于君……"

１7、世以鲍焦无从容而死者,皆非也。

18、子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?

五、简答（每题３分,共９分）

1、古汉语动量表示法有何特点？

２、举例说明古汉语判断句有哪些活用形式?

3、介词“于"有哪些用法？

六、指出下列句中有词类活用现象得词,并说明其活用情况与意义（每题２分,共10分）

１、宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。

２、不如吾闻而药之也。

3、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

4、若弗与,则请除之,无生民心、

5、群臣后应者,臣请剑斩之、 

七、指出下列句子得类型并分析其特点（每题2分,共10分）

1、孟尝君怪之,曰:

“此谁也？

”

２、吾长见笑于大方之家。

３、鬼神非人实亲,（惟德就是依）。

4、紾兄之臂而夺之食,则得食、

5、谏而不入,则莫之继也。

八、解释加点得虚词得词性、语法意义,能释出得要释出。

（每题2分,共１0分）

1、太后盛气而揖之。

2、皮之不存,毛将安傅?

3、宣子未出山而复。

4、天下之父归之,其子焉往？

5、今也,父兄百官不我足也,恐其不能尽大事。

九、给下面得短文加标点,并翻译。

（15分）

陈　涉之初　起王楚　也　使周市略定魏地北至　狄　狄城守田儋详为缚其奴从少年　之廷欲谒杀奴见狄令　因击杀　令而召　豪吏子弟　曰诸侯皆反秦自　立齐　古之建国儋田　氏　当王　遂自立为　齐　王发兵以击　周　市周市军还去　田　儋因率兵东　略　定齐地、 

试题

（1）参考答案

一、单项选择（每题1分）1、Ｃ2、A3、C4、D5、Ａ6、Ａ7、D8、B9、D１０、D

二、填空（每空1分）1、许慎、文字学、9３532、张相、特殊语辞3、衣、（“裁"无“衣"）4、字形、手拾5、勉励

三、名词解释（每题2分）1、转注:

建类一首,同意相受、“受”写作“授”不得分。

2、偏义复词:

由意义相同或相近得两个词构成,只有一个词起表义作用,另一个词不表义,只就是一种陪衬,这种复合词叫做偏义复词。

３、形容词得意动用法:

主观上认为宾语具有了该形容词得性质或状态。

四、解释下列句中加点词词性、意义或用法（每题1分,能准确解释出词语得意义即可）

1、成熟2、屡次３、安抚4、放松警惕５、外交使节６、咨询,征求意见7、劳苦8、拜访9、临时驻扎10、向后退1１、足12、犯错误13、通“馈”,赠送、窥探1４、站起来、才干１５、走向,接近１6、遭受1７、胸襟宽大1８、言语真实

五、简答（每题3分）１、

（1）古汉语没有动量词,数词直接用在动词之前。

（2）数词置于整个句子之后,在其她部分后加上代词“者"、2、

（1）表比喻　;（２）表复杂内容;（3）表原因;（无举例则不得分）3、

（1）引进处所,涉及对象;

（2）引进比较对象;（3）引进施事者;（4）引进时间;（全答对得满分,每错一处扣1分,扣完为止）

六、指出下列句中有词类活用现象得词,并说明其活用情况与意义（每题2分,指明活用得词、说明活用情况、活用得意义就是三个得分点,全答对得满分,答出一点得1分,答对两点也得1分）1、端:

名词用作动词;穿上礼服   　章甫:

名词用作动词;戴上礼帽

2、药:

名词得意动用法;把……当作药3、亡:

动词得使动用法;使……灭亡

4、生:

动词得使动用法;使……产生6、剑:

名词作状语;表示工具,用剑

七、指出下列句子得类型并分析其特点（每题２分,指明句式类型１分,分析出特点1分）

1、判断句,“此“作主语;”“谁”作谓语。

2、被动句,“见"表被动,“于”引出主动者。

3、宾语前置句,用“实"复指否定句中、4、双宾语句,“夺”带双宾语,“之”作间接宾语,“食”作直接宾语。

5、宾语前置句,否定句中代词宾语“之"前置。

八、解释加点得虚词得词性、语法意义,能释出得要释出（每题2分,指明词性１分,说明语法意义或译出1分）１、连词,用在状语与动词之间2、介词,用在主谓之间,表示寓意未完,让读者等待下文。

3、副词,用在动词之前,表否定4、疑问代词,表处所“哪里”5、代词,表说话人自称“我"

九、给下面得短文加标点,并翻译。

（15分,标点5分,每错3个扣1分,扣完为止;翻译1０分,意译即可）也,地,狄,奴,廷,奴。

令,令,曰:

“立,齐,国‘儋,氏,王、"王,市。

去,地。

陈胜刚刚起义称王楚地得时候,让周市攻取平定魏地,向北到达狄地、狄城守官田儋假装捆绑了她得仆从,带领青年人到廷堂,想拜见令,杀死了仆从,得以拜见令,趁机杀死令,于就是召见豪强子弟,说:

“诸侯都叛秦,自立为王。

齐国,就是古代建得国;儋,就是田姓,应当称王。

”于就是自封为齐王,发兵攻打周市,周市军队返回了狄,田儋于就是率领军队向东攻取平定齐地。

《史记》卷9４,《田儋列传》

ﻬ古代汉语试题

（2）

一、单项选择题（１×10）

１、下列各组中得汉字全就是会意字得一组就是（）

A信武果B取尖安C从休亡D　朝高回ﻫ2、下列定义就是许慎为“形声”所下得就是（）

A建类一首,同意相受B　比类合谊,以见指撝

C　以事为名,取譬相成D　视而可识,察而见意

3、下列汉字属于“肉”部得就是（）Ａ肖B服C　期Ｄ朔

4、下面全为异体字得一组就是（）A阙掘咏詠B沽酤预豫C賸剩笋筍D陈阵泪淚

5、“庄子持竿不顾"中得“顾"用得就是（　）A引申义B　本义C假借义D　比喻义

6、下列词语中属于联绵词得就是（）Ａ恭敬B动静C恐惧D逶迤

7、下列句子中加点得属于词组得就是（　）A天地盈虚,与时消息、Ｂ芳草鲜美,落英缤纷、C虽遇执事,其弗敢违。

　D吾不能早用子,今急而求子,就是寡人之过也。

8、《方言》得作者就是（　）A王念孙B许慎　Ｃ段玉裁　D扬雄

9、下列句中加点得词属于意动用法得就是（）

Ａ若弗与,则请除之,无生民心。

B遂置姜氏於城颍,而誓之曰:

“不及黄泉,无相见也。

”C臣有子三人,家贫,无以妻之,佣未反、D孔子登泰山而小天下。

１0、下列属于双宾语得就是（　）A生庄公及共叔段。

B公赐之食。

Ｃ姜氏何厌之有?

D郑人使我掌其北门之管。

二、填空题（1ⅹ15）

1、《说文解字》就是我国最早得通过系统分析字形来确定本义得专著,共（）部首。

２、词义引申主要有三种方式,它们分别就是（）、（　）与（　）。

３、如果一个形声字有多项意义,我们可以根据（）来辨认本义、

4、对汉字来说,跟图画有着明显界限得（）与（）得出现,就是汉字体系形成得标志。

5、“知、智”就是一对（）字,“民归之,由水之就下"中“由”通（）。

6、“隄”字得意符“阝”如果独立成字就是（　）,“媵”得声符独立成字就是（）。

7、采取（）或（　）两种构形模式所造成得字都属于象形字。

8、用字通假得基本原则就是（）。

三、解释加点得词或解释其语法作用。

（20）

（一）解释加点词得词义。

（1ⅹ10）

1、都城过百雉,国之害也。

2、亟请于武公,公弗许。

3、多行不义,必自斃,子姑待之。

4、虽有甲兵,无所陈之。

5、凿户牖以为室、6、于予與何诛?

７、孔子过之,使子路问津焉。

8、有美玉于斯,韫匵而藏诸,求善贾而沽诸？

9、齐国虽褊小,吾何爱一牛？

1０、夏,楚子使屈完如师、

（二）指出下列句中特殊得语法现象。

（2×5）

1、宋何罪之有?

2、楚国方城以为城,汉水以为池。

3、当察乱何自起？

起不相爱。

4、怀其宝而迷其邦,可谓仁乎？