领导科学与艺术试题及答案.docx
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领导科学与艺术试题及答案
领导科学与艺术模拟试题之一
一、单项选择题
1.领导工作形成一门独立的科学，是从20世纪（）之后开始的。
A.30年代B.80年代C.40年代D.90年代
2.领导本质通过（）的关系表现出来。
A.理论与实践B.领导者与被领导者C.说与做D.爱护与拥护
3.由（）决定的属性就是领导的社会属性。
A.社会生产方式B.人类生活方式C.意识形态D.阶级立场
4.领导基础主要表现为一种能够使别人服从或能改变他人思想、行为的综合（）
A.感染力B.影响力C.作用力D.亲和力
5.就是按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等，这是实现领导任务的可靠保证。
A.引导B.统领C.组织D.指挥
6.狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终（）
A.拍板B.修正C.实施D.开局
7.由社会生产方式决定的属性就是领导的（）属性。
A.科学B.社会C.自然D.阶级
8.依据人才所从事的工作性质不同，可以将人才分为理论型人才和（）人才。
A.操作型B.实践型C.社会型D.组织型
9.按不同层级的职权的集中与分散，即按上下级之间的权限划分，领导体制可分为（）
A.集权制与分权制B.一体制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员制
10.（）是领导者之所以成为领导者，和成为成功的领导者的重要基础。
A.领导艺术B.领导权术C.领导者素质D.领导者风格
11.（）是应用知识的能力，即分析问题、处理问题的能力。
A.气质B.智能C.年龄D.资历
12.就是人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况的结果。
A.科学预测B.算命卜卦C.科学研究D.气功预测
13.现代领导方式总的趋势是（）
A.家长式和个人专制式B.人本主义和民主主义
C.民主主义和经济主义D.爱国主义和国家主义
14.（）是关系到全局性、方向性的重大问题的决策。
A.最优决策B.满意决策C.战略决策D.高层决策
15.（）是指上级给予下属一定的权力和责任，使其在一定监督之下，处理问题有相当的自主权。
A.授权B.分配C.分权D.集权
16.领导的（），是工作作风和生活作风的基础。
A.领导方法B.领导艺术C.领导方式D.思想作风
17.坚持（）的作风，既为我们党的宗旨所决定，也是为有效实施领导所必须。
A.清政廉洁、为官从俭B.为人民服务C.诚恳待人D.举止文雅，出言有理
18.领导的（）对领导效能具有决定的作用。
A.方法艺术B.技术技巧C.目标方向D.战略策略
19．根据人才能力的大小，给予适当的职位，这体现了人才使用中的（）
A．量才用人，职能相称原则B．用人不疑，疑人不用原则
C．扬长避短，各尽所能原则D．结构合理，素质互补原则
20．以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作就是（）
A．领导决策工作B．组织考察工作C．思想政治工作D．评估反馈工作
二、多项选择题
21.毛泽东概括的（）就是现代领导要做的主要工作和应负的主要责任。
A.访贫问苦B.出主意C.用干部D.了解情况E.掌握政策
22.领导认识除具备认识的一般性外，还具有（）特征。
A.原则性B.超前性C.综合性D.创造性E.系统性
23.组织就是按照目标（）等，这是实现领导任务的可靠保证。
A.合理设置机构B.建立体制C.分配权力D.使用人员E.宣传鼓动
24.通常说来，科学决策的整个过程包括（）几阶段。
A.明确问题，确立目标B.集思广益，拟定方案C.分析评估，选择方案
D.试验实证，推广实施E.实施方案，完善决策
25.在新的历史条件下，将人才的德才标准具体为“四化”，这就是干部的（）
A.精英化B.革命化C.年轻化D.知识化E.专业化
26.当代领导体制不仅内容丰富，而且结构日趋完善，概括地说主要包括：
（）等内容。
A.领导组织机构B.领导的层次和跨度C.领导机关的组成要素
D.领导机构中各部门之间的职责与权限划分E.领导人员的配置与管理制度
27.能力素质是领导者素质的核心，要成为一个合格的领导者，必须具备：
（）能力素质。
A.预测和决断能力B.组织指挥能力C.交际协调能力
D.应变创新能力E.经营管理能力
28.与政客权术相比，各种领导艺术都包含着（）特征。
A.真理性B.科学性C.正义性D.标准性E.可行性
29.（）构成领导效能的三个基本要素，是相互依存、相互渗透和相互促进的。
A.领导能力B.领导效率C.领导效益D.领导目标E.领导谋略
30.对肩负现代化建设重任的各级领导者来说，是（）的需要。
A.开创新局面B.深化全面改革C.促进干部“四化”
D.实现领导工作科学化E.加快提薪提级
三、辨析题（先辨别其对错，然后简要说明理由，每小题5分，共15分）
31.实际工作中领导者的个人影响权不起什么作用。
32.选举制应成为我国人才选拔的唯一方式。
33.大胆选拔新秀，要反对论资排辈，但也要正确处理资历与能力的关系。
四、简答题（每小题5分，共15分）
34.人才选拔应遵循哪些原则?
35.什么是思想政治工作?
36.我国领导体制的基本特征是什么?
五、论述题（每小题10分，共20分）
37.试述决策在领导工作中的地位作用。
38.怎样理解社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。
六、案例分析（10分）
39.小张在装配线上老犯同一个毛病，影响了产品的质量。
工友们给他提了几次意见，他却不以为然地说：
“洗碗的打碗，不洗碗的当然不打碗口罗!
”问题反映到了车间李主任那里，你认为李主任应该怎样处理。
领导科学与艺术模拟试题之二
一、单项选择题
1.邓小平论述了社会主义领导的本质即（）
A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织
2.领导科学和管理科学的关系是（）
A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学
3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是（）
A.正确地提出任务B.正确地规划目标
C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度
4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者（）
A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策
B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策
C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地
贯彻执行D.条件太差可以放弃发展
5.下列关于依法治国的观念，不正确的是（）
A.法治的对立面是人治
B.依法治国就是按上级领导的讲话治国
C.现代市场经济本质上是法治经济
D.依法治国要特别强调依法治“官”
6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的（）
A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念
7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是（）
A.恪尽职守，做好本职工作B.改进技术，提高经济效益
C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
D.学会妥协，搞好领导班子团结
8.渐进决策模式的提出者是美国人（）
A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克
9.下列说法中属于经验决策的是（）
A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助
C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选
10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是（）
A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化
C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准
11.领导者实施领导活动的载体是（）
A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风
12.集权制的最大优点就在于（）
A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众
13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指（）
A.社会交往B.物质待遇C.人生观D.生活挫折
14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的（）
A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性
15.有利于人才合理流动的人才使用制度是（）
A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制
16.领导者对人才考核的内容，最重要的是（）
A.德B.能C.勤D.绩
17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是（）
A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质
18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的（）
A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式
19.领导体制改革的核心和关键是（）
A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导
20.下列答案中正确的调查研究方法是（）
A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影
C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答卷相应题后的括号内。
多选、少选、错选均无分。
21.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为（）
A.领导—领导者—被领导者
B.经验领导—科学领导—经验领导
C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导
D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导
E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系
22.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是（）
A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系
D.相互支持的关系E.相互监督的关系
23.群体路线原则，要求各级领导者树立（）
A.人民群众是历史的主人和创造者的观点
B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点
C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点
24.领导者在决策活动中的主要职责是（）
A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订
C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情
E.领导决策方案的实施
25.领导者采用相宜授权的意义是（）
A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感
C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任
26．我国领导体制改革必须遵循的原则主要有（ ）
A．党的领导原则 B．法制原则
C．民主管理原则 D．合理划分权限原则E．活力与效率原则
27．领导机关的组成要素包括（）
A．决策中心B．咨询系统C．执行系统D．监督系统E．信息反馈系统
28．战略具有的本质特征包括（）
A．全局性B．局部性C．长期性D．应急性E．层次性
29．思想政治工作的功能是对人们进行（）
A．强制命令B．暴力统治C．多元放任D．思想改造E．有效激励
30．领导艺术的特征有（）
A．虚无性B．规律性C．经验性D．刻板性E．非模式化
三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共25分）
31.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用
32.当代领导基本职能的含义和内容
33.现代领导者树立依法治国观念的基本要求
34.领导者政治素质的基本要求
35.领导者理事艺术的要点
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
36.试述领导活动中必须实行权责一致的原则
37.试论领导者在选才用人过程中衡量人才的标准
五、案例分析题（本大题15分）
38.某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场。
为此进
行了一系列前期准备，包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。
不曾想，外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场，而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区，足以满足附近居民和零售商的需求。
面对这种情况，区政府领导陷入了两难境地：
如果继续进行副食品批发市场建设，必然亏损；如果就此停建，则前期投入将全部泡汤。
请用上述材料分析说明领导科学的有关知识和原理。
提示：
（1）这一案例涉及哪些领导科学知识和原理?
（2）你认为造成这种境地的原因是什么?
（3）如果你是该区政府领导，应该如何作出决定?
领导科学与艺术模拟试题之三
一、单项选择题
1.领导工作形成一门独立的科学，是从20世纪（）之后开始的。
A.30年代B.80年代C.40年代D.90年代
2.领导本质通过（）的关系表现出来。
A.理论与实践B.领导者与被领导者C.说与做D.爱护与拥护
3.由（）决定的属性就是领导的社会属性。
A.社会生产方式B.人类生活方式C.意识形态D.阶级立场
4.领导基础主要表现为一种能够使别人服从或能改变他人思想、行为的综合（）
A.感染力B.影响力C.作用力D.亲和力
5.就是按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等，这是实现领导任务的可靠保证。
A.引导B.统领C.组织D.指挥
6.狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终（）
A.拍板B.修正C.实施D.开局
7.由社会生产方式决定的属性就是领导的（）属性。
A.科学B.社会C.自然D.阶级
8.依据人才所从事的工作性质不同，可以将人才分为理论型人才和（）人才。
A.操作型B.实践型C.社会型D.组织型
9.按不同层级的职权的集中与分散，即按上下级之间的权限划分，领导体制可分为（）
A.集权制与分权制B.一体制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员制
10.（）是领导者之所以成为领导者，和成为成功的领导者的重要基础。
A.领导艺术B.领导权术C.领导者素质D.领导者风格
11.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是（）
A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调
12.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是（）
A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查
13.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是（）
A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系
C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系
14.领导艺术的最突出特点是（）
A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性
15.思想政治工作有其特定的对象，就是（）
A.理论B.人C.实践D.机构
16.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是（）
A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间
C.调查研究D.召开会议
17.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是
A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权
18.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是（）
A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法
19.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是（）
A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法
20.领导作风的内在基础是（）
A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式
二、多项选择题
21．我国领导的总原则是（ ）
A．党的基本路线原则 B．民主集中制原则C．群众路线原则 D．系统整体原则
E．实事求是原则
22．我国人才选拔制度主要有（ ）
A．选举制 B．考选制C．荐选制 D．回避制E．培训制
23．我国领导体制改革必须遵循的原则主要有（ ）
A．党的领导原则 B．法制原则C．民主管理原则 D．合理划分权限原则E．活力与效率原则
24．合理的领导集体素质结构应具有（ ）
A．梯形的年龄结构 B．同一的气质结构
C．相似的知识结构 D．相等的性别比例
E．互补的智能结构
25．下列各项中属于领导综合影响力的是（ ）
A．坚定的政治信念 B．出色的领导能力
C．渊博的理论知识 D．高尚的道德情操
E．多变的权力手腕
26．每一时期的领导活动，总是受到当时各种社会因素的制约，这些因素主要包括（）
A．物质资料生产方式B．个人理想与愿望
C．社会政治关系D．个人情绪与性格E．科学文化水平
27．领导机关的组成要素包括（）
A．决策中心B．咨询系统C．执行系统D．监督系统E．信息反馈系统
28．战略具有的本质特征包括（）
A．全局性B．局部性C．长期性D．应急性E．层次性
29．思想政治工作的功能是对人们进行（）
A．强制命令B．暴力统治C．多元放任D．思想改造E．有效激励
30．领导艺术的特征有（）
A．虚无性B．规律性C．经验性D．刻板性E．非模式化
三、辨析题（
31.实际工作中领导者的个人影响权不起什么作用。
32.选举制应成为我国人才选拔的唯一方式。
33.大胆选拔新秀，要反对论资排辈，但也要正确处理资历与能力的关系。
四、简答题（每小题5分，共15分）
34.人才选拔应遵循哪些原则?
35.什么是思想政治工作?
36.我国领导体制的基本特征是什么?
五、论述题（每小题10分，共20分）
37.试述决策在领导工作中的地位作用。
38.怎样理解社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。
六、案例分析（10分）
39.小张在装配线上老犯同一个毛病，影响了产品的质量。
工友们给他提了几次意见，他却不以为然地说：
“洗碗的打碗，不洗碗的当然不打碗口罗!
”问题反映到了车间李主任那里，你认为李主任应该怎样处理。
参考答案1
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1.A2.B3.A4.B5.C
6.A7.B8.B9.A10.C
11.B12.A13.B14.C15.A
16.D17.A18.C19.A20.C
二、多项选择题（每小题2分，共20分）
21.BCDE22.ABCDE23.ABCD24.ABCE25.BCDE
26.ABCDE27.ABCD28.ABC29.ABC30.ABCD
三、辨析题（每小题5分，共15分）
31.错。
领导者的个人影响权能造成一种使人信服的力量和威望，这种权力建立在被领导者自愿接受的基础上，为领导者动用组织法定权提供良好的基础和人际氛围，是领导者改变他人思想、行为不可缺少的力量。
32.错。
选举制较好地体现了选拔人才的民主性和法制性，但这种制度也只能在一定范围内采用。
因为选举需要消耗较多的人力，财力和时间，如果对所有人才的选拔都采用选举制，既没有必要，也不可能。
33.正确。
资历长的人经验相对多些，经验是形成能力的一个因素，但是，促使能力形成的因素除经验外，还有知识、性格、气质、思维等，因此，在考察识别人才时，既要以资历作参考，又要反对论资排辈，搞唯经验是重，处理好资历与能力的关系。
四、简答题（每小题5分，共15分）
34.现代人才选拔应遵循：
（1）察言与观行相结合的原则；
（2）考察历史与考察现实相结合的原则；
（3）发现人才的长处与认识人才的短处相结合的原则；
（4）组织考察与群众评议相结合的原则。
35.思想政治工作就是做人的工作，以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作。
36.由于我国的历史传统和现实条件以及我国的社会主义制度，使我国的领导体制具有以下特征：
（1）人民的主人地位；
（2）共产党的核心地位；
（3）中央集权式的统一领导与管理。
五、论述题（每小题10分，共20分）
37.
（1）决策是领导者首要的基本职能，没有决策就没有领导。
（2）决策贯穿于领导过程始终的活动，领导过程可以看作是由许多决策组成的连续不断的链条。
（3）决策是领导者履行各项职能的基础；
（4）决策的正确与否关系到领导事业的成败。
38.在社会主义社会里，领导者与人民群众的利益是一致的，领导者与人民群众是民主的、平等的、同志式的关系，人和人的关系是互助合作、团结友爱，人民是国家的主人，领导者是人民的公仆，社会主义领导的服务本质决定了领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。
六、案例分析（10分）
（1）李主任应先找小张师傅谈话，讲清洗碗与打碗的关系：
洗碗与打碗只是一种可能关系而不是必然关系。
（2）帮助小张师傅分析犯老毛病的主客观原因；
（3）帮助小张师傅制订新的操作方式和方法；
（4）关心小张按新方式操作的状况，在必要时给予指导。
参考答案2
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.A10.B
11.C12.A13.C14.D15.B16.D17.C18.C19.A20.A
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
21.DE22.ABCDE23.ABCD24.ABCE25.ABCD
26.ABCDE27、ABCDE28、ACE29、DE30、CE
三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
31.
（1）领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。
（2）领导者领导活动的主体。
其主体作用表现在：
①领导者在领导活动中居于中心地位。
凭借其综合影响力，产生巨大的吸引力和凝聚力，使被领导者围绕在自己周围。
②领导者在领导活动中起发动作用。
代表组织的根本利益，进行科学决策，发布指示命令。
③领导者在领导活动中起统率作用。
确定组织的发展目标，决定机构设置，选人用人和工作安排等。
32.
（1）领导的基本职能是指领导活动所承担的基本职责和具有的基本的社会功能，它贯穿于各种领导一般职能的始终。
（2）当代领导基本职能的主要内容有三项：
①决策。
从一定意义上来说，领导工作的过程就是制定和实施决策的过程。
②用人。
领导工作的成败在很
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