部编版三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习I卷.docx

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部编版三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习I卷

部编版2021年三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础运用（共6题；共44分）

1.（8分）给划线字选出正确的读音。

种树________（zhònɡ zhǒnɡ） 快乐________（lè yuè）  看着________（zhe zháo）

背着________（bēi bèi）     散步________（sǎn sàn） 挑水________（tiāo tiǎo）

2.（12分）（2020二下·迁安期末）把下面词语补充完整。

碧________如________  亡________补________   自________自________

生机________________   筋疲________________   一________无________

3.（6分）补充词语，选词填空。

相________并论              没精打________            灰心________气

奔________不息              守株________兔             源源不________

①傲慢的铁罐认为陶罐懦弱，不能跟自己________。

②一次又一次的失败，让这位年轻的科学家有些________。

③骄阳似火，一朵朵花儿________地低着头。

④河流给人们带来________的水。

4.（4分）写出下面句子中划线词的反义词。

①巨人第一次感到温暖________和愉快________。

②巨人孤独地度过了漫长________的严冬。

③她显得那么谦虚________、美丽________、善良________。

5.（6分）（2019四上·嘉兴期末）按要求填空，并完成练习。

（1）苏轼在《题西林壁》一诗中，描写他在庐山漫游，觉得峰回路转，目不暇接的诗句是“________，________”。

（2）本学期，我们学习了赞美大自然美景的诗句：

有王维的“________”，复照青苔上”；有白居易的“一道残阳铺水中，________”；又学习了送别朋友并劝慰他去奋斗、去拼搏的诗句：

“________，天下谁人不识君？

”

（3）________之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，________而不返，故为________，常________西山之木石，以________于东海。

这段话选自课文《________》，它节选自《________·北山经》，这是一则神话故事，它赞扬了女娃至死不屈的________和________。

6.（8分）名家名曲连一连。

①贝多芬________　　　　　　A《革命练习曲》

②约翰·施特劳斯________　　B《义勇军进行曲》

③肖邦________　　　　　　　C《月光曲》

④聂耳________　　　　　　　D《蓝色多瑙河》

二、阅读理解（共2题；共21分）

7.（8分）（2020六上·昌黎期中） 精品短文，主旨鲜明。

材料一:

《海底两万里》节选

“哎，这个该死国家的船!

你知道我是谁吗?

”他大声吼道，我不用看国籍旗，就能够认出你来!

看好了，我让你看看我的旗帜!

”

说着，尼摩船长在平台前展开了一面跟插在南极的那面旗帜相似的黑旗。

就在这个时候，一枚炮弹斜擦在“鹦鹉螺号”的船体上，从尼摩船长身旁掠过，落到了海里，但并没有毁坏“鹦鹉螺号”。

尼摩船长耸了耸肩，生硬地对我说道:

“到舱里去!

你和你的同伴，都到舱里去，我要攻打那艘船。

“不要这样！

”

“我要这样。

”尼摩船长冷冷地回答，“先生，轮不到你对我指手画脚。

命运让你看到了不应该看到的东西。

攻击已开始，反击很恐怖。

快进舱里去吧!

”

“这艘船是哪个国家的?

”

“你不知道?

那太好了!

至少，这对于你来说还是个秘密。

进舱里去吧。

”

我进舱里时，又有一枚炮弹落在了“鹦鹉螺号”上。

我听到尼摩船长大声嚷道:

“打吧，你这艘丧心病狂的船!

把你这些没用的炮弹统统打光!

你逃脱不了“鹦鹉螺号”的冲角。

不过，这里可不是你的葬身之地!

我可不想让你的尸骨和复仇号混在一起!

”

下午四点左右，我按捺不住心中的焦虑，重新向中央扶梯走去。

尼摩船长还在那里急促地来回踱步，并且不停地眺望依然相距五六海里的战舰。

“鹦鹉螺号”像一头野兽一样围着它转圈，把它引往东边，让它追赶。

不过，“鹦鹉螺号”没有发起反击。

也许尼摩船长还在犹豫?

我想进行最后一次干涉。

可是，我刚开口想劝尼摩船长，他就要我闭嘴。

“我是法律，我是正义!

”他对我说，“我是被压迫者，他们才是压迫者!

由于他们，所有一切我热爱过的、亲近过的，崇尚过的，祖国、爱人、子女，我的父亲、我的母亲，他们全死亡了!

我仇恨的一切就在那里!

你给我闭嘴!

”

随后我找到尼德·兰和康塞尔：

“我们逃吧!

无论那艘战舰是哪一国的，天黑之前，它将被击沉。

宁可与这艘船同归于尽，也强似做不知其正义与否的报复行动的同谋。

”

我也这么想，尼德・兰冷静地说，“我们等到天黑再行动吧。

材料二：

尼摩船长曾是印度的王子，10岁时被父亲送往欧洲接受先进的教育，期望将来能领导人民反抗压迫。

回国后的尼摩恰好碰上了印度的武装起义，很快他就成为了中心人物，领导着人民为了自由尊严而战。

可惜，有着先进科技和强大军事力量的英国远非贫穷落后的印度可比，起义以失败而告终。

从那时，王子便彻底地消失在人们的视野中，他变卖所有家产，建造了一艘潜水艇，在水下继续着他的反抗战争，并改名为尼摩。

（1）联系上下文理解词语。

指手画脚：

________

丧心病狂：

________

（2）小说塑造人物讲究个性鲜明，富有特点。

选段中作者在刻画“尼摩船长”这一人物形象时，更多的运用了________描写，让我们认识了一个这样的船长：

________。

（3）文中划线处对于“我”的提问，船长并没有明确回答，请围绕“那艘船是哪个国家的?

”这一问题进行有目的地阅读，完成下面的“阅读任务单”。

阅读任务单

我的阅读任务

我选择的阅读材料

我运用的阅读方法

我的阅读成果

我的答案

（用“因为……所以……”句式表达）

（4）品读全文，猜想一下那艘船最后的结局是________

（5）对于“尼摩船长狠狠打击那艘船”这件事，你有什么看法?

8.（13分）阅读题。

爸爸出国了，要过半年才能回来。

今天，露西想给爸爸写一封信。

妈妈还在厂里，露西早早回到家。

她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。

她朝窗外望了一眼。

好了，她想，现在可以开始写信了。

她拿出一沓纸，一支圆珠笔。

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。

以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。

还有，家里的台灯坏了，我们修不好。

从早到晚，家里总是很冷清。

”

（1）写出下列词语的反义词。

冷清——________   开心——________   开始——________

（2）露西写信时用到了些什么?

（3）从短文中找出露西在信中给爸爸写了些什么内容?

三、语言表达（共1题；共17分）

9.（17分）（2019三下·吴忠期中）按要求完成句子。

（1）风筝飞上了蓝天。

（扩句）

（2）小猪把麦子磨成面粉。

（改为“被”字句）

（3）池塘里的荷花在微风中摇动着。

（改为拟人句）

（4）书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？

（改变说法，保持意思不变）

参考答案

一、基础运用（共6题；共44分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

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3-1、

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解析：

答案：

4-1、

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5-1、

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5-2、

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5-3、

考点：

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6-1、

考点：

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二、阅读理解（共2题；共21分）

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7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

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7-5、

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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三、语言表达（共1题；共17分）

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9-1、

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9-2、

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9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：