南京第一幼儿园教学工作总结.docx

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南京第一幼儿园教学工作总结

南京第一幼儿园教学工作总结

　　XX最近发表了一篇名为《南京第一幼儿园教学工作总结》的范文，好的范文应该跟大家分享，重新了一下发到XX。

　　篇一：

幼儿园教学工作总结幼儿园教学工作总结一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部门的关心支持下，以晋升省示范幼儿园为总抓手，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。

　　一、加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。

　　每周二、周三、周四中午进行教研活动。

　　活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。

　　努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。

　　、加强教学常规管理。

　　对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。

　　各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。

　　特别是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。

　　在今年市局、街道幼教中心举行的雏鹰杯幼儿绘画评比活动中，我园共推出作品件，（其中滕州市件）。

　　、加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。

　　特别是今年防非典活动中，范文我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养，且大班幼儿还进行了良好学习习惯的培养，如正确读书和写字姿势。

　　、大胆进行幼儿园教育课程改革。

　　由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：

区角活动、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。

　　如庆元旦文艺演出，庆六一家园同乐趣味活动和庆六一幼儿绘画展。

　　这些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。

　　三、加强师资培训，提高教师素质保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。

　　教师整体素质、理念的直接关系到保教质量的水平。

　　我们坚持外学习内研究（培训）批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。

　　、观念，树立新的幼儿教育理念。

　　我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教研究的作用，进行《理化幼儿园保教工作的新动态》和《建构积极的师幼互动活动形式》的业务讲座，使教师们真正理会《新纲要》的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。

　　、思想汇报专题通过开展培训听课、观摩课、优质课评比、自制视教具评比，各班宏观世界内外环境创议评比等活动来提高教师的教学水平和业务能力。

　　在去年十一月份、街道举行的观摩研讨活动中，我国王菲、王燕和赵娟三位老师了公开课。

　　充分体现了现代新的教学方法。

　　在两级市教育局举行的自制玩教具评选活动中，我园丁培考师所自制的教具《智慧百宝箱》荣获滕州市一等奖、枣庄市一等奖。

　　今年四月份我园又推出了滕州市教学能手一名，街道优质课一等奖名，二等奖两名，充分体现了现代新的教学方法。

　　在去年十一月份两级市教育局举行的自制玩教具评选活动中，我园丁培考师所自制的教具《智慧百宝箱》荣获滕州市一等奖、枣庄市一等奖。

　　在今年四月份市局及街道举行的幼儿教师自制玩教具以及优秀论文评比活动我园共推出一等奖名，二等奖名。

　　三、以晋升省示范园为总抓手，努力改善幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。

　　篇二：

幼儿园教育教学工作总结幼儿园教育教学工作总结//幼儿园的教育教学工作，以抓科研兴园为手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高整体素质，现总结如下：

//一、营造学习氛围，加强教学研究。

　　认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛书》，分析、最全面的范文写作网站领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。

　　定时定点开展业务学习和教科研学习。

　　利用介绍、照片、录像等方法，获得感性和理性的认识。

　　//二、以教研活动为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。

　　//优化备课方式。

　　根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。

　　针对不明确的，有异议的地方，分析教材，改变教学策略。

　　//以抓骨干，带一片的工作策略，积极进行课堂教学改革，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。

　　从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对自己工作的一种鞭策。

　　//在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，帮助理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。

　　//为探索美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动的兴趣，并逐步形成美术活动的特色。

　　同时给幼儿创造自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。

　　//根据教研室的教研工作，开展教学活动评优。

　　//结合教师教学工作考核细则用自查、园评的方式，对日常规教学活动进行科学管理，及时发现问题，及时寻找解决问题的对策。

　　//三加强课题研究，突显教育特色。

　　我们将以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破口，培养幼儿自主探索、自主学习的能力，激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习，敢于探索，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、范文写作锻炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐发展。

　　//四提高家长学校工作的质量，增强良好社会效应。

　　每月不定期的开展一次家长学校活动。

　　如：

新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。

　　让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。

　　大部分家长能在百忙中抽空前来参加，每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。

　　而且，通过家长学校活动也规范教师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。

　　通过开放活动，我们也或多或少获得了一些启示：

教师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利，教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。

　　//我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。

　　篇三：

年幼儿园教育教学工作总结年幼儿园教育教学工作总结、年幼儿园教育教学工作总结幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。

　　一、加强学习，提高教师的业务素质。

　　、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，XX每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了假如我是妈妈的教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流，提高了教师对幼儿教育工作的认识。

　　、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

　　每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。

　　、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。

　　本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，三月份进行了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。

　　通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。

　　、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。

　　二、加强教研力度，提高教学质量。

　　、加强教研活动，改革课堂教学。

　　根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。

　　本学期教师分班轮流上台讲课，并及时给以指导，完善听、议课制度。

　　对实习老师及时给予指导，使其顺利完成教学实习任务。

　　、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。

　　二月份邀请市教科所的老师到园指导，对影视教育课题进行了阶段性的总结，得到了专家的认可。

　　、采用走出去，请进来的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。

　　本学期到师范附幼参观一次，到市一幼、二幼、实验幼儿园参观活动各一次，聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节，并给予指导、点评。

　　幼儿园到桓台分校学前班授课节，加强两边的交流，共同提高教育教学水平。

　　本周幼儿园教师轮流参加了淄川区的一日活动培训，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。

　　三、加强科学管理，促办园水平提高。

　　、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：

在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。

　　、加强了全托、半托工作管理，做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管理。

　　特别是寄宿的管理，制定了寄宿教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。

　　另外，晚间还有园长、园长助理的轮流值班，及时发现问题、解决问题。

　　、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，南北两园的走廊文化，根据季节及节日要求及时更换，北园院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为学校节省了开支。

　　另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

　　、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。

　　本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表次，面对面的交流人次，通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可，许多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。

　　四、成功组织了各种比赛活动，让幼儿在活动中提高了各种能力、自编幼儿体操比赛。

　　为了督促老师课外活动的组织，提高幼儿参加湖外活动的兴趣，锻炼幼儿的身体，增强体质，三月份幼儿园举办了自编幼儿广播体操表演比赛活动，全体幼儿人人参与，收到了很好的效果。

　　、北园下午特色课开设成功。

　　经过长时间的考察设想，在多数家长的支持配合下，北园的下午特色课从月日开始正式开课，通过个月的操作，报名人数有增无减，孩子们通过特色课学到了专长，也解决了家长接孩子的时间问题，得到家长的一致好评。

　　、成功组织了幼儿园的亲子运动会。

　　本次运动会比赛项目设置游戏性、趣味性强，体现了亲子性，适合孩子的年龄特点。

　　不管是小班的家园乐欢乐速递、中班的快乐接力、大班的我是小司机，还是学前班的消灭大灰狼，都是孩子们喜欢的游戏项目，特别是有家长的共同参与，更增添了热闹的气氛。

　　整个比赛过程组织严密，安排合理，裁判员认真负责，一丝不苟，使运动会进行顺利，获得了圆满成功!

、月份全力准备庆六一文艺演出活动。

　　本次演出以特长班、北园特色课为基础，力争给更多的孩子参与的机会，参加演出幼儿达人，老师们还利用晚上时间编排了舞蹈等，为孩子们祝贺节日。

　　月日晚上，庆六一演出获得了圆满成功!

我们很欣慰，也很激动!

演出得到了所有在场领导、观众的一致好评，就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上，而且能原原本本地把所有的节目看完，不管男女老少，没有提前离开的，真是难得!

整个影院坐的满