中学民主评议政风行风工作实施方案与乡镇中小学民主评议政风行风工作总结汇编.docx

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中学民主评议政风行风工作实施方案与乡镇中小学民主评议政风行风工作总结汇编

2019年中学民主评议政风行风工作实施方案与2019年乡镇中小学民主评议政风行风工作总结汇编

2019年中学民主评议政风行风工作实施方案

提要：

这阶段的工作是根据自查自纠情况和结合征求意见和建议进行深入分析，抓住重点进行认真研究，制订整改方案，相关处室、级组和专人负责跟进和检查督促房地产E网xx年中学民主评议政风行风工作实施方案开展学校民主评议政风行风工作，是国务院纠风办、省政府纠风办、省教育厅和市纠风办与市教育局对学校布置的一项重要工作。

认真搞好民主评议学校的政风行风工作，意义重大，影响深远。

这次民主评议政风行风是我校改进作风、规范办学、科学发展的良好机遇，它将促进我校做强做大，促进我校办人民满意的教育工作，有利于树立我校教师的良好师德形象和学校形象，促进学校又好又快的发展。

一、指导思想、基本原则和目标要求。

民主评议学校政风行风工作，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实全国、全省纠风工作会议和我市年初召开的党风廉建设和反腐败工作会议精神和市政府廉政工作会议精神，围绕学校的中心工作，以学校师生、干部和学生家长、社会人士广泛参与为基础，以加强学校政风行风建设，做强做大新钢中学，办人民满意教育为核心，坚持“谁主管谁负责”和“学校必须管校风教风”的原则，以加强行风建设和树立崇教厚德，为人师表的良好形象为出发点，以师生满意、群众满意为标准，以改进作风，依法从政从教，办规范和谐学校和国家级示范性学校，树素质教育典范，促进学校又好又快发展为目的。

二、成立机构，落实责任，加强指导、督促、检查。

为加强民主评议学校政风行风工作的指导，使评议工作取得成效，实行党支部统一领导，“一把手”负总责，班子成员分工负责,处室、级组负责人各负其责的责任制，评议办公室组织协调，师生、家长参与的齐抓共管的领导体制和工作机制，对本校的政风行风评议工作作统一部署,加强对评议工作的指导、督促、检查，以保证民主评议政风行风工作的落实和取得成效。

民主评议政风行风领导小组名单。

组长：

z副组长：

z成员：

z领导小组下设办公室，负责日常工作。

主任：

z成员：

z领导小组办公室负责学校民主评议政风行风工作的工作计划、方案。

宣传报道、信息收集，召开座谈会、情况调查、情况上报、工作总结、联络协调和督促、检查、考核等日常工作。

三、评议对象和内容。

学校民主评议政风行风的评议对象是学校的级长以上的干部和全体教职工。

评议的内容：

1、校领导班子建设情况。

2、贯彻执行党和政府教育方针、政策情况。

3、依法办学情况。

4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。

5、执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费卡情况。

6、执行“收支两条线”管理情况。

7、是否存在乱办班、乱补课、乱征订各类教辅资料的情况。

8、是否存在乱收取“择校费、赞助费、捐资助学情况。

9、深化教学改革、提高教育教学质量情况。

10、实行校务公开情况。

11、干部、教师廉洁奉公情况。

12、干部、教职工组织纪律、工作纪律、责任意识、服务意识和水平、能力、绩效情况。

13、干部的政德、政风，教职工的师德师风、教书育人、服务师生情况。

14、对群众来信、来访的态度及处理情况。

15、建立校风教风学风建设长效机制情况。

四、工作步骤。

为使评议工作有序的开展和做好规定动作和自选动作，学校的评议工作要按下面计划、时间和步骤完成各项工作。

第一阶段：

宣传发动阶段（7月3日至7月10日）

1、7月73-日至7月5日，成立领导小组和领导小组办公室、开动员大会、制定评议工作实施方案、广泛开展宣传、拉挂宣传横幅、设立意见箱、举报电话（6292659）、电子邮箱（xyoyqy@sina.），印发和收回对食堂的问卷调查表，召开食堂工作人员会议，进行自查自评的结合学校、家长及社会人士的意见，进行整改。

此项工作由评议领导小组办公室和总务处共同完成。

2、7月5日至7月10日，上报评议方案、动员报告、编印发简报。

第二阶段：

自查自评阶段（7月10日—7月25日）

1、分别印发对各处室及处室干部，学校及校级班子的政风、行风问卷调查表给师生、学生家长、社会人士进行调查和征求意.fdcew.见。

2、印发对教职工评议的问卷调查表给学生、家生家长及社会人士。

3、分别召开教师、学生及学生家长座谈会，走访学生和学生家长等服务对象，收集对学校干部、教职工在政风师风建设的意见和建议，并将教职工、学生、学生家长反映的热点问题和意见归纳整理，找出在政风行风建设中存在的问题，并逐一对照政风行风的内容和要求，边查边改。

4、编写第二阶段政风行风评议简报及撰写并上送第二阶段的自评报告并送市教育局纠风办。

此四项工作由领导小组、各处室和级组共同配合完成。

第三阶段：

落实整改阶段（7月26日—8月30日）这阶段的工作是根据自查自纠情况和结合征求意见和建议进行深入分析，抓住重点进行认真研究，制订整改方案，相关处室、级组和专人负责跟进和检查督促，落实具体整改措施，完善和健全相关规章

2019年乡镇中小学民主评议政风行风工作总结

为切实推进镇教育系统行风政风建设，提高工作效率，强化服务意识，规范自身行为，确保全镇教育系统政风行风建设各项目标落实与各项工作圆满完成，根据监教监〔xx〕19号县教育局关于印发《全县教育系统xx年民主评议政风行风工作实施方案》的通知精神，结合全镇教育系统实际，近四个月来，镇中小学切实加强教育政风行风建设，树立教育行业新风，提高全体教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，扎实开展了中小学民主评议政风行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上了各中小学的议事日程。

各校从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。

现将镇民主评议政风行风工作总结如下：

一、领导重视，组织到位。

教管组和各中小学都充分认识到民主评议政风行风工作的重要性。

10月份，镇教管组成立了民主评议政风行风领导小组，教育助理李鹏程同志亲自担任组长，教育干事胡先华同志任副组长，各中小学负责人担任成员；设立了民主评议政风行风办公室，专门负责工作，把政风行风建设与廉政建设，纳入学校议事日程；各中小学也相应成立了领导小组。

二、制定了切实可行的实施方案。

教管组根据镇教育实际制定了《镇教育系统xx年民主评议政风行风工作实施方案》；各中小学也分别召开会议，制定了学校民主评议政风行风工作实施方案，并向社会发放了学校民主评议政风行风承诺书。

建立并落实下政风行风建设工作责任制，做到各校的校长亲自抓，职能部门具体抓，把政风行风建设与党建行政、业务工作有机结合，有措施，明目标，责任到人。

各中小学设立了意见箱，公布举报电话，建立领导接待制度，群众反映的问题立即处理，使中小学政风行风建设工作真正落到了实处。

三、重视学习宣传，认识到位。

全镇各中小学都认真组织了本学校干部职工学习政风行风评议工作文件及工作实施方案，通过悬挂宣传横幅、出版宣传板报、网站开设专栏等途径，做到人人知晓，个个明白，形成人人关心、个个关注的良好评议氛围。

教管组和各学校通过教代会、校长会、教师会组织教师认真学习关于政风行风建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识政风行风建设的重要性与紧迫感。

各学校加大宣传力度，从提高教师政治思想素质入手，紧抓行风建设，健全政治学习制度，保证学习时间，认真学习《国家教育中长期改革和发展规划纲要（xx2020年）》、《中小学教师职业道德规范》和《监利县中小学管理规范》等一系列有关政风行风建设的内容。

全体教师都明确了当一名教师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思想，做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校政风行风建设与廉政建设提供了根本的保证。

四、做出了公开承诺。

镇教管组在上车教育网上向社会各界作出了政风行风建设公开承诺；各中小学也通过校园广播、网络、宣传栏等形式向学生、家长、社会做出政风行风建设公开承诺，承诺书上交到镇教管组上报县教育局存档备查。

五、聘请了监督员，成立了督查组。

镇教管组在县教育局领导聘请的4名政风行风监督员基础上，又面向社会各界聘请12名政风行风建设监督员，对全镇教育系统政风行风评议工作进行监督；组建了政风行风评议督查组，对各中小学政风行风评议工作进行督查。

六、开展了自查自纠。

各中小学畅通了评议渠道，通过设立校长信箱和政风行风评议意见箱、公布举报电话、发征求意见函、领导班子成员上门征求意见、召开座谈会、家访等方式，广泛征求社会各界社情民意。

11月2日，教管组聘请了县人大代表、政协委员、党代表、镇分管教育领导、县教育局包点领导、、镇机关干部、村支部书记、学生家长代表等组成的民主评议政风行风代表，并召开座谈会，向他们颁发聘请证书和《镇教育系统政风行风建设承诺书》，广泛听取他们的意见和建议。

结合收集、整理的相关意见和建议进行汇总分析，对存在的六个方面问题进行了自查自纠，并形成了自查报告，于10月30日已经上报县教育局监察科。

七、完善了规章制度，管理到位。

为加快镇教育改革步伐，促进学校教育发展，学校领导班子重视学校管理，认真实施《监利县中小学管理规范》，并依据《管理规范》制定了详细的实施细则。

各校校长都能以身作则，率先垂范，做学校的领头雁，把好教育教学管理关，促进学校**建设。

行政人员实行出勤登记，去向登记，准时上下班，办事及时认真，以满腔热情的工作态度坚守岗位，规范办事程序，提高工作效率。

学校领导带头执行廉政建设有关规定，没有出现以权谋私，吃拿卡要等不正之风的现象。

各学校育人环境得到进一步改善，风气积极向上，教育教学秩序井然。

学校通过开展关爱学生，杜绝体罚的师德承诺活动，教师们都进一步提高了师德水平，做到严以律己，安心本职工作，有高度的责任心与事业心，把提高教育教学质量作为中心任务，狠抓考风考纪，关心热爱学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。

学校没有出现教师随意旷工缺课的现象，也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生，体罚和变相体罚学生的现象。

学校还建立家访制度。

教师们学期初进行一次全面性的家访活动。

家访中，教师们尊重学生家长，倾听家长的意见和建议，并做好家访记录，有针对性地教育学生，提高家长对学校教育的认识，促进了家校联系。

学校严格规范财务管理制度，按上级规定的收费标准执行收费，使用规范的收费票据，亮证收费；办公费合理开支，学生代办费按时结算公布。

学校没有出现乱收费和搭车收费、收费不给票的行为。

教师不搞有偿补习，也不存在向学生家长索要钱物的现象。

八、制定了整改方案，认真进行了整改。

各中小学在民主评议政风行风进行了自查，针对自查中存在的六个方面问题，全镇教育系统已经从以下几个方面进行了整改：

1、领导干部坚持勤奋好学，学以致用。

2、坚持转变工作作风，强化责任意识。

3、坚持自律、自省，增强纪律意识。

4、加强学校财务管理，开源节流，节约节支。

5、将学校工作重心转移到以教育教学为中心。

6、坚决制止学校乱收费现象的发生。

7、严防有偿家教的反弹。

8、时时刻刻将学校安全工作落到实处。

总之，四个月以来，镇中小学通过开展民主评议政风行风工作，各中小学的政风行风建设和廉政建设都得到了加强，各方面工作都取得新的进展，教师精神面貌良好，人民群众的满意率有了很大的提高。

当然，在取得成绩的面前，我们也清醒地认识到，各中小学的政风行风建设和廉政建设要时时抓，要杜绝一切漏洞，努力提高各中小学的管理水平和工作效益，真正使学校成为社会主义精神文明的窗口。

镇教学管理领导小组

xx年11月18日