六年级语文上册14单元复习教案.docx

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六年级语文上册14单元复习教案

六年级语文上册1-4单元复习教案

  小学语文课程标准实验教材第十一册复习教案

  复习一

  教学内容:

小学语文课程标准实验教材第十一册组课文基础知识

  教学目标:

  会写本组19个生字.读读记记词语

  回顾课文表达上的特点.

  在课文中积累语言.

  学习作者运用比喻,拟人,排比,想象来表达感情的方法.

  学习用联想和想象来表达感受的方法.

  背诵记忆要求的段落,并会填空.

  积累关于描写大自然的诗句

  教学重点:

背诵默写积累的内容比较多.

  教学难点:

学习课文表达特点,学习用联想和想象来表达感受的方法.

  教学过程:

  一生字词掌握

  yínsòngchànghèpùbùtǐngbáshēnqūqīngshuǎngdǒuqiàoqiàolì

  jīngzhìyùnhánxiáèjìngìàoìzhuīsuíxiǎoxiànghōngǎo

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  bùjūyìgéyìèishēnchángbiéyǒushēnyìjīnjīnlèdàopángrándàù

  xíngsècōngcōngzuǒchōngyòuzhuàngniánguòhuājiǎqíiàoúbǐ

  二四字词语掌握

  岁月波光乐道别有

  攘攘深长花色驻足

  大物匆匆望而千峰

  绵亘随心一格旁逸

  窈窕直跳归真左右

  年过奇妙德高

  三、词语理解。

  四、课文语言积累运用

  不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.

  一帆一桨一渔舟,一位渔翁一钓钩.一俯一仰一场笑,一江明月一江秋.

  能仿造一字诗也来写写吗?

  日积月累:

关于描写大自然的诗句

  落红不是无情物,.---《己亥杂诗》

  ,每于寒尽觉春生.---《新雷》

  今夜偏知春气暖,.---《月夜》

  此夜曲中闻折柳,.---《秋夜洛城闻笛》

  ,不知云与我俱东.---《襄邑道中》

  不是花中偏爱菊,.---《菊花》

  五、重点段落背诵默写

  那座古桥,是我要拜访的个老朋友.啊,老桥,你如,在涧水上?

  你把多少人马,,你,俯身凝望着那水中的、、.岁月悠悠,,唯有你依然如旧.

  走进这片树林,鸟儿,露珠与我.每一棵树都是我的知己,它们迎面,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地,.

  我脚下,深深扎进;头发,胳膊,血液

  ,在年轮里、.

  捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了;拾一片落叶,细数,我看到了它蕴含的,在它们走向泥土的途中,我加入了这的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见,听见..

  忽然,雷阵雨来了,像有在天上吼叫,又像有在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的岩石像.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说?

  大街小巷里,的小圆虫,披着的彩衣.在这些的黑甲虫中间,它们好像,逗得多少虫子.

  六、课文知识点掌握

  《山中访友》采用,,,来表达情感.

  《*山雨》通过和来表达独特的感受.运用,的修辞手法.

  《草虫的村落》运用,的修辞手法.

  《索溪峪的“野”》运用和来表达独特感受.

  七、课标古诗

  《己亥杂诗》九州生气恃风雷,.,不拘一格降人才.

  《村居》草长莺飞二月天,.

  儿童散学归来早,.

  《所见》牧童骑黄牛,.,忽然闭口立.

  《竹石》咬定青山不放松,.,任尔东西南北风.

  《石灰吟》千锤万凿出深山,.

  粉骨碎身浑不怕,.

  《墨梅》我家洗砚池头树,.

  不要人夸颜色好,.

  《乡村四月》绿遍山原白满川,.

  乡村四月闲人少,.

  《游园不值》,小扣柴扉久不开.

  春色满园关不住,.

  八、其他。

  复习二

  教学内容:

小学语文课程标准实验教材第十一册第二组课文基础知识

  教学目标:

  会写本组19个生字.读读记记词语

  回顾课文主要意思.

  在课文中积累语言,体会关键句子在表情达意方面的作用.

  了解课文写作顺序

  收集季羡林先生的作品.

  背诵记忆要求的段落,并会填空.

  积累关于名人爱国的名言

  教学重点:

感受每一体裁作品在表达爱国情感方面的特点

  教学难点:

回顾课文中哪些人,事能打动自己,为什么?

  教学过程:

  一生字词掌握

  shèjìshīgōngzǔnáojiéchūxiūzhùòngzhìhōngdòngjiānjù

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  bǎizhébùhuíshuǐluòshíchūbōtāoqǐfúbìōngrúxǐ

  二四字词语掌握

  峭壁狂风攀山讥笑

  灰天安席可见水石

  不回起伏碧空

  三、词语理解。

  四课文语言积累运用

  日积月累:

爱国名言

  我们爱我们的民族,.

  我是中国人民的儿子,.

  唯有是值得宝贵的,唯有,.

  我爱我的祖国,,离开了她,,我就,

  自己搜集的爱国格言:

  爱国古诗词:

杜甫《春望》:

“国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

  李清照《夏日绝句》:

“生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

  陆游《示儿》:

“死去原知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

  五、重点段落背诵默写

  《詹天佑》的第4、5、6自然段。

  《怀念母亲》

  六、课文知识点掌握

  詹天佑是我国。

他最早主持修筑的铁路是。

课文从他、、这些事例中表现出他与。

  詹天佑不怕,也不怕,接受了任务,马上开始。

哪里要,哪里要,哪里要,哪里要,都要经过,进行。

  针对居庸关的特点,詹天佑采用的方法开凿隧道,八达岭隧道,他决定采用的方法。

根据青龙桥的特点,詹天佑设计了,充分体现出詹天佑。

  课文以的形式介绍了作者对和同样和同样,表达了作者对亲生母亲和对祖国母亲。

  掌握第6课课后题2。

以及写我对祖国母亲魂牵梦萦的句子。

  歌颂祖国的诗文:

《归根》、《江山如画》;歌颂祖国的歌曲:

《歌唱祖国》《祖国你好》

  祖国版图上的世界之最:

世界最长的古代防御工事——

  世界最高的咸水湖——

  世界最高的山峰——

  世界最低的盆地——

  本单元我们接触了季羡林老先生的作品,你还学过他的作品有。

  七、课标古诗

  万事空,九州同。

王师北定中原日,.《示儿》.宋.陆游

  三万里河东入海,。

  胡尘里。

又一年。

——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》.宋.陆游

  夜绩麻,村庄儿女各当家。

  。

——《四时田园杂兴》.宋.范大成

  杏子肥,菜花稀。

  无人过,。

——《四时田园杂兴》.宋.范大成

  泉眼无声惜细流,。

,早有蜻蜓立上头。

《小池》.唐.杨万里

  六月中,四时同。

  映日荷花别样红。

——《晓出净慈寺送林子方》.唐.杨万里

  ,无边光景一时新.,万紫千红总是春.——《春日》.宋.朱熹

  山外青山楼外楼,.

  ,直把杭州作汴州.——《题林安邸》.宋.林升

  八、其他。

  复习教案

  教学内容:

小学语文课程标准实验教材第十一册第三组课文基础知识

  教学目标:

  会写本组18个生字.读读记记词语

  学习本组课文通过人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的写法.

  讲读课外读物《绿山墙的安妮》

  了解列夫.托尔斯泰的其他作品

  积累关于传统美德的名言警句.

  教学重点:

学习本组课文通过人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的写法.

  教学难点:

体会人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的作用.

  教学过程:

  一生字词掌握

  shūshìgēbǎnbàoyuànqīngtīngiǎnqiǎngxiānqǐuíǔsīpò

  yánsùyōulǜdǎoéizhuāngzhòngyíshìbàoqiànzhuīèngēshě

  liūzǒushénshènghuāngtángshēngàngyōuyōujièyìuānhòujiélì

  ángráncánjíshòuxuēzhānghuángtàiránqiángzhìquànzǔzháoí

  jiāohuángrúyuànnàixīnxiūlǐxīnjīngròutiàozìzuòzìshòuzìyánzìyǔ

  féngféngbǔbǔdà chīyìjīngliúliánàngfǎnshēnúfēnénliūzhīdàjí

  shízhǐliánxīnnùùyuánzhēngxìnggāocǎiliè

  二四字词语掌握

  寒风汹涌波涛自自

  心惊不安自自流连

  刻骨怒目手脚兴高

  大吉十指分

  三、词语理解。

  四、课文。

  《穷人》

  作者是:

国作家,他的作品有、、等,我们还学过他的有。

  课文写了的故事,反映了,赞扬了。

  “地扫得,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上.”写出了《唯一的听众》

  课文写的事,赞扬了。

表达了。

  课后题2。

  五、日积月累:

传统美德名言警句

  《老子》

  《庄子》

  《论语》

  《礼记》

  《袁氏世范》

  课外补充:

父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。

——孔子

  孝子之养也,乐其心,不违其志。

——《礼记》

  孝子之至,莫大乎尊亲。

——孟子

  六、课文知识点掌握

  《穷人》出自国著名作家的短篇小说.本课的中心思想反映了:

  表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨赞颂富于同情,热心助人的美德.

  课文在写作上,通过,和的描写,刻画了栩栩如生的人物形象.

  课文多处运用省略号,主要作用有表现心理活动的时断时续表示省略递增的次数

  表示语意的跳跃表示说话结巴,欲言又止.

  列夫•托尔斯泰还有其他的作品:

《童年》、《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》

  《唯一的听众》课文有两条线索:

一条是“我”的心理,行动的变化;一条是老妇人的语言变化.

  《绿山墙的安妮》创作于1904年,作者是作家,还写了另外六部小说《少女安妮》、《女大学生安妮》、《风吹杨柳的安妮》、《梦中小屋的安妮》、《温馨壁炉山庄的安妮》、《彩虹幽谷》.

  七、重点背诵:

《穷人》第自然段,《唯一的听众》第自然段。

  八、课标古诗

  《元日》----一岁除,春风送暖.千门万户,.

  《泊船瓜舟》----京口瓜舟一水涧,.春风又绿江南岸,?

  《书湖阴先生壁》----,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,.

  《六月二十七日望湖楼醉书》------,白雨跳珠乱入船.

  卷地风来忽吹散,.

  《饮湖上初晴后雨》-----晴方好,雨亦奇.

  欲把西湖比西子,.

  《惠崇春江晚景》----竹外桃花三两枝,.

  ,正是河豚欲上时.

  《题西林壁》-----,远近高低各不同.,只缘身在此山中.

  《夏日绝句》-----生当作人杰,.,不肯过江东.

  九、补充。

复习教案

  

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