幼儿园中班下学期工作总结4篇.docx
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幼儿园中班下学期工作总结4篇
幼儿园中班下学期工作总结4篇
时刻飞快，我踏入幼教生活已经三个学期了，在这儿有愉快放松的时候也有苦恼紧张的时候，
“愉快放松”是因为和小孩们的一起窗习成长，是他们带给我愉快、放松，“苦恼紧张”是因为我要独自面对一个班级小朋友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而苦恼、紧张，只是我可不能松懈我的工作，我会认真对待自己的这份工作，希望以后的工作愈来愈顺利，加油！
那个学期的学习生活转眼过去了，在那个学期中咱们班幼儿在原有基础上各方面能力都有必然的进展提高。
现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结
一、生活方面：
幼儿园中班下学期工作总结4篇
时刻飞快，我踏入幼教生活已经三个学期了，在这儿有愉快放松的时候也有苦恼紧张的时候，
“愉快放松”是因为和小孩们的一起窗习成长，是他们带给我愉快、放松，“苦恼紧张”是因为我要独自面对一个班级小朋友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而苦恼、紧张，只是我可不能松懈我的工作，我会认真对待自己的这份工作，希望以后的工作愈来愈顺利，加油！
那个学期的学习生活转眼过去了，在那个学期中咱们班幼儿在原有基础上各方面能力都有必然的进展提高。
现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结
一、生活方面：
在日常活动中，咱们注重幼儿生活各方面良好适应培育。
通过前一个学期的适应,他们各方面的生活适应都已大体稳固下来。
咱们培育他们良好的作息适应，能够自己作些力所能及的情形，大部份幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的小孩还能主动去帮忙他人。
在小孩们进餐时大部份幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。
在咱们开展“好吃的东西”主题活动中，咱们和幼儿一路了解了好吃的东西有好多，而且各类菜肴都有丰硕的营养。
又比如在培育幼儿的自信心方面，咱们给于幼儿地机遇能够在大伙儿眼前表现自己。
在“欢乐周末”的活动中咱们鼓舞幼儿能够斗胆表现。
在体育活动中，幼儿明白热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。
会在树阴下玩耍。
小孩们的自我爱惜意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是适应还不够好，声音比较响不注意爱惜嗓子。
在集体生活中的规那么意识愈来愈强，有必然的顺序性，会排队洗手喝水。
物归原处的适应还需要培育。
二、运动方面
在本学期幼儿的活动量慢慢增加，咱们开展多种形式的活动。
同时继续培育幼儿对危险的情形能及时做出反映，有必然的平安意识。
咱们一起一路还制作了平安标志，提示要注意。
幼儿能初步体验运动的方向，依照对象的空间位置调整自己的动作。
在运动中幼儿多数能斗胆进行各类躯体运动，具有调整自己躯体运动的能力。
他们能借助各类材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，取得躯体运动的体会。
多数幼儿在教师的暗示下学着操纵自己的运动量，选择适合的运动器械进行活动。
在集体游戏中，小孩的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了必然的提高。
在运动器械的活动中，一些小孩能够想出利用两种或两种以上的器械各类玩法。
但大部份幼儿还有所欠缺，比较喜爱玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。
三、学习方面：
我班幼儿在学习方面把握的知识仍是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好；能慢慢把握各类绘画工具的利用方式而且大部份幼儿能够利用多种工具进行操作；部份幼儿能斗胆、无拘谨的表现，作品有个性，斗胆自信地利用各类材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。
有初步想象创新的能力，体会成功的欢乐。
小孩们的绘画能力也有了专门大的提高。
在多次的绘画竞赛中都取得了不错的成绩。
他们对参加数学活动超级有爱好。
在原先的熟悉图形的基础上已能熟悉100之内的数，会正确书写田格30之内的数。
语言方面我班幼儿喜爱看书，听故事，大多数小孩能声音响亮斗胆地回答下列问题，还能正确书写一至十等简单汉。
活动中的倾听适应也有所改良，还需要咱们进一步提高。
大部份幼儿明白进教室不能打搅他人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。
幼儿们学习如何专心玩，明白要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随意换别的游戏。
而且能发表自己的观点。
通过系列性的探讨性主题活动，咱们得小孩主动探讨的能力提到进一步提高。
从“妈妈，我爱你”、“春天的秘密”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中，咱们幼儿探讨的能力愈来愈强。
在各项活动中幼儿记录的能力愈来愈强。
他明已能把握多种记录的方式。
从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”，从记录“妈妈的职业爱好”到记录“我明白的交通工具”。
幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自己观看愈来愈认真；幼儿知识面愈来愈广；幼儿探讨的方式愈来愈多。
他们能够自己提出问题，他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一路解决问题。
同时他们对自然界的转变等自然现象也很有爱好，并在一系列的主题活动中取得了新知。
而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的方式。
在如此的一个基础上咱们要慢慢提高幼儿观看细心认真，从而培育他们更专注的学习本领而且进一步培育幼儿主动探讨的能力。
四、游戏方面
一样在咱们的角色游戏中，小孩们能够将自己的生活体会更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。
小孩们东简单的玩弄玩具到此刻能够进入角色，联系生活实际来添加创作各类替代品。
比如生意时显现的货币，小医院中量体温的用品等等。
在游戏中咱们的幼儿能尽力遵守自己制订的游戏规那么，情愿与他人分享玩具，体会分享的乐趣。
在游戏中，他们学着了与人相处，小孩们从游戏中发觉了集体活动的乐趣。
幼儿的交往能力有明显提高。
他们能运用结伴、连番、商量等方式，喜爱表达自己的主张和爱好。
争抢现象也有专门大的提高。
小孩们在自由活动中能够自己组织，和小孩们一路玩。
但关切集体和关切同伴的意识还需要增强。
有部份幼儿在某些方面仍是有自我中心现象。
咱们在体育游戏中渗入竞争性质的竞赛，培育幼儿集体合作意识。
在游戏中大部份幼儿能够配合合作争取成功，咱们鼓舞大伙儿一起合作，有集体荣誉感。
五、家长工作的再深切
在家园共育的进程中，咱们引导家长主动参与，让他们明白得新的教育理念，达到共识。
通过各类活动，增进家长、小孩、教师三者之间的明白得与沟通。
让家长和小孩能够一起参与主题的进行，在互动中体验小孩的进展。
在咱们的探讨性主题活动中取得了列位家长的大力帮忙与合作。
在进行家园对话的进程中，咱们从以下几方面着手：
家长的参与力度增大，如请咱们的家长教师小孩一起参加各类活动。
在各类的活动中，咱们的尽力取得了咱们家长的确信。
学期期末咱们共受抵家长夸奖信10封，锦旗3面。
固然在咱们的工作中仍是存在着许多的不足。
比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。
各类动作和谐能力不够全面，在下学期咱们将进一步的进行联系。
又比如个别幼儿的组织语言，逻辑思维能力还不够紧密，咱们将地引导幼儿如何去说，给于幼儿机遇去表现。
让的幼儿能斗胆的表现自己，同时培育幼儿关切集体的意识这些都是需要咱们继续去试探去改良提高的地址。
通过这一学期的进展，咱们的小孩各方面都有了许多的提高，小孩们的潜力是无穷大的，咱们将继续尽力。
中一班
xx
xx年6月16日
幼儿园中班下学期工作总结幼儿园中班下学期工作总结
（2） 时刻飞快，我踏入幼教生活已经三个学期了，在这儿有愉快放松的时候也有苦恼紧张的时候，
“愉快放松”是因为和小孩们的一起窗习成长，是他们带给我愉快、放松，“苦恼紧张”是因为我要独自面对一个班级小朋友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而苦恼、紧张，只是我可不能松懈我的工作，我会认真对待自己的这份工作，希望以后的工作愈来愈顺利，加油！
那个学期的学习生活转眼过去了，在那个学期中咱们班幼儿在原有基础上各方面能力都有必然的进展提高。
现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结：
一、生活方面：
在日常活动中，咱们注重幼儿生活各方面良好适应培育。
通过前一个学期的适应,他们各方面的生活适应都已大体稳固下来。
咱们培育他们良好的作息适应，能够自己作些力所能及的情形，大部份幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的小孩还能主动去帮忙他人。
在小孩们进餐时大部份幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。
在咱们开展“好吃的东西”主题活动中，咱们和幼儿一路了解了好吃的东西有好多，而且各类菜肴都有丰硕的营养。
又比如在培育幼儿的自信心方面，咱们给于幼儿更多地机遇能够在大伙儿眼前表现自己。
在“欢乐周末”的活动中咱们鼓舞幼儿能够斗胆表现。
在体育活动中，幼儿明白热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。
会在树阴下玩耍。
小孩们的自我爱惜意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是适应还不够好，声音比较响不注意爱惜嗓子。
在集体生活中的规那么意识愈来愈强，有必然的顺序性，会排队洗手喝水。
物归原处的适应还需要培育。
二、运动方面：
在本学期幼儿的活动量慢慢增加，咱们开展多种形式的活动。
同时继续培育幼儿对危险的情形能及时做出反映，有必然的平安意识。
咱们一起一路还制作了平安标志，提示要注意。
幼儿能初步体验运动的方向，依照对象的空间位置调整自己的动作。
在运动中幼儿多数能斗胆进行各类躯体运动，具有调整自己躯体运动的能力。
他们能借助各类材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，取得躯体运动的体会。
多数幼儿在教师的暗示下学着操纵自己的运动量，选择适合的运动器械进行活动。
在集体游戏中，小孩的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了必然的提高。
在运动器械的活动中，一些小孩能够想出利用两种或两种以上的器械各类玩法。
但大部份幼儿还有所欠缺，比较喜爱玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。
三、学习方面：
我班幼儿在学习方面把握的知识仍是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好；能慢慢把握各类绘画工具的利用方式而且大部份幼儿能够利用多种工具进行操作；部份幼儿能斗胆、无拘谨的表现，作品有个性，斗胆自信地利用各类材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。
有初步想象创新的能力，体会成功的欢乐。
小孩们的绘画能力也有了专门大的提高。
在多次的绘画竞赛中都取得了不错的成绩。
他们对参加数学活动超级有爱好。
在原先的熟悉图形的基础上已能熟悉100之内的数，会正确书写田格30之内的数。
语言方面我班幼儿喜爱看书，听故事，大多数小孩能声音响亮斗胆地回答下列问题，还能正确书写一至十等简单汉。
活动中的倾听适应也有所改良，还需要咱们进一步提高。
大部份幼儿明白进教室不能打搅他人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。
幼儿们学习如何专心玩，明白要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随意换别的游戏。
而且能发表自己的观点。
通过系列性的探讨性主题活动，咱们得小孩主动探讨的能力提到进一步提高。
从“妈妈，我爱你”、“春天的秘密”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中，咱们幼儿探讨的能力愈来愈强。
在各项活动中幼儿记录的能力愈来愈强。
他明已能把握多种记录的方式。
从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”，从记录“妈妈的职业爱好”到记录“我明白的交通工具”。
幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自己观看愈来愈认真；幼儿知识面愈来愈广；幼儿探讨的方式愈来愈多。
他们能够自己提出问题，他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一路解决问题。
同时他们对自然界的转变等自然现象也很有爱好，并在一系列的主题活动中取得了新知。
而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的方式。
在如此的一个基础上咱们要慢慢提高幼儿观看细心认真，从而培育他们更专注的学习本领而且进一步培育幼儿主动探讨的能力。
四、游戏方面
一样在咱们的角色游戏中，小孩们能够将自己的生活体会更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。
小孩们东简单的玩弄玩具到此刻能够进入角色，联系生活实际来添加创作各类替代品。
比如生意时显现的货币，小医院中量体温的用品等等。
在游戏中咱们的幼儿能尽力遵守自己制订的游戏规那么，情愿与他人分享玩具，体会分享的乐趣。
在游戏中，他们学着了与人相处，小孩们从游戏中发觉了集体活动的乐趣。
幼儿的交往能力有明显提高。
他们能运用结伴、连番、商量等方式，喜爱表达自己的主张和爱好。
争抢现象也有专门大的提高。
小孩们在自由活动中能够自己组织，和小孩们一路玩。
但关切集体和关切同伴的意识还需要增强。
有部份幼儿在某些方面仍是有自我中心现象。
咱们在体育游戏中渗入竞争性质的竞赛，培育幼儿集体合作意识。
在游戏中大部份幼儿能够配合合作争取成功，咱们鼓舞大伙儿一起合作，有集体荣誉感。
五、家长工作的再深切
在家园共育的进程中，咱们引导家长主动参与，让他们明白得新的教育理念，达到共识。
通过各类活动，增进家长、小孩、教师三者之间的明白得与沟通。
让家长和小孩能够一起参与主题的进行，在互动中体验小孩的进展。
在咱们的探讨性主题活动中取得了列位家长的大力帮忙与合作。
在进行家园对话的进程中，咱们从以下几方面着手：
家长的参与力度增大，如请咱们的家长教师小孩一起参加各类活动。
在各类的活动中，咱们的尽力取得了咱们家长的确信。
学期期末咱们共受抵家长夸奖信10封，锦旗3面。
固然在咱们的工作中仍是存在着许多的不足。
比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。
各类动作和谐能力不够全面，在下学期咱们将进一步的进行联系。
又比如个别幼儿的组织语言，逻辑思维能力还不够紧密，咱们将更多地引导幼儿如何去说，给于幼儿机遇去表现。
让更多的幼儿能斗胆的表现自己，同时培育幼儿关切集体的意识这些都是需要咱们继续去试探去改良提高的地址。
通过这一学期的进展，咱们的小孩各方面都有了许多的提高，小孩们的潜力是无穷大的，咱们将继续尽力。
中一班xx
XX年6月16日
幼儿园中班下学期平安工作总结幼儿园中班下学期工作总结（3） 日夜交替，四季更迭，慌忙又充实的一学期又终止了。
在过去的学期中，咱们班级的三位教师，始终以“平安第一，预防为主”的思想指导着自己的工作。
在幼儿一日生活中，咱们坚持把“平安”放在首位，并随时对幼儿进行平安教育及常规教育，让幼儿养成良好的平安卫生的好适应，增强自我爱惜意识和防范能力。
现将一学期平安工作总结如下：
一、班中排除一切平安隐患
天天小孩来园，咱们三位教师都要认真检查每一个幼儿。
第一看指甲，并帮忙指甲长的幼儿马上剪掉，以避免抓伤他人;第二是看躯体状况，如有不适马上联系家长;最后看有无带不平安的物品来园，如小刀、弹珠等，及早发觉并没收。
另外，一日生活中咱们就容易显现的不平安因素进行排查，如：
及时地对班级里的桌椅、床铺等，进行检查并修理;午睡时，提示不带小玩具进午睡室;盥洗活动不吵闹，不推不挤等，排除身旁不平安因素，避免一些不平安隐患的存在。
二、教师利用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育
平常，咱们会通过一些小故事，或是发生在咱们身旁的真实故事来警告幼儿，平安工作是很重要的，每一个小朋友都必需牢牢记在内心。
通过一些谈话，如“哪些东西很危险”、“如此对吗?
”、“你明白一些特殊的吗?
”等，让幼儿用已有的体会来谈谈自己对平安的观点，说说哪些东西咱们是不能够玩的，以此提升幼儿平安意识。
三、多途径开展平安教育
一方面，咱们发动家长帮忙小孩搜集有关平安方面的书籍，小孩们通过观看书，都明白了在日常生活中应该注意哪些平安。
咱们还让小孩们进行平安标记的熟悉，从中学到了更多的平安标记。
另一方面，为了让幼儿更好的了解关于地震平安方面的知识及逃生方式，咱们还组织了一次“地震演习活动”，让幼儿感受身临其境的地震发生场面，学习勇敢地面对窘境，学会如何逃离窘境，逃离危险。
每一个月咱们会结合相关节日，开展一些平安健康教育活动，如：
三月，让小孩了解“爱耳日”，生成谈话“耳朵的作用”，学习爱惜耳朵的方式;四月结合“世界卫生日”，增强小孩在生活中讲卫生的意识;五月是咱们的平安教育周，咱们生成了平安教育内容，如：
《各类各样的车》、《地震来了如何办》等;六月，结合季节转变和“全国爱眼日”，开展《夏天饮食要注意》、《我爱我的眼睛》的教育活动，而且做好暑期前的生活指导，让小孩注意假期中的平安，能高兴、平安地度过暑假。
另外，中班幼儿具有活泼好动、好奇、仿照力强等特点，同时观看力和分辨是非的能力较差，是最容易引发事故的群体。
因此我班为小孩们组织了很多有关平安方面的游戏，如：
《开车过马路》、《我一个人在家时》等游戏，通度日动使小孩们在轻松愉快的气氛中，知道了许多平安方面的知识。
四、家长工作方面
增强幼儿的教育，第一就要增强家长的平安意识。
为此，咱们利用了家长园地、网络、和家园联系本等联系方式，提示小孩的家长要时刻把幼儿的平安放在第一名，而且还要求家长要小孩记好自己的联系号码，如此预防突发事件的发生。
作为教师，平安工作要常常提在日常的生活中。
小朋友通过咱们的细心教诲，也比以前知道爱惜自己了。
咱们还要坚持不懈的把平安教育工作做的更好，争取做到：
让小孩在幼儿园平安、健康、幸福的成长!
幼儿园中班下学期班务工作总结幼儿园中班下学期工作总结（4）
本学期，我班三个教师团结协作，认真学习了《纲要》《指南》的指导思想和各类教育理念。
并把这些先进的教育理念有打算有目的地运用到了工作实践中，在实践中进行反思，用理论去分析实践存在的问题，使咱们的理论水平和教育行为都取得了提升。
在“非典”那个特殊的时期，我班超级注重做好幼儿保健工作，把增强幼儿的体质放在工作的首位，将保健工作渗透到一日生活中去，提高了幼儿的卫生保健意识和能力。
在教学中，我班注重结合学科的特点，将运算机辅助教学手腕应用到教学中。
提高运算机辅助教学的成效。
在教学活动中，注重为幼儿制造尝试的机遇和条件，鼓舞幼儿斗胆尝试。
并充分利用日常生活中的各个环节帮忙幼儿标准语言，完整表达，进展幼儿的语言表达能力。
一学期过去了，幼儿取得了较全面的进展。
语言表达能力普遍取得提高，讲述时能围绕主题，有顺序、连贯地讲述。
幼儿不仅会评判他人，是非分明。
还初步学会了自己解决纠纷。
独立性增强。
在音乐活动中，多数幼儿都能用轻声的方式唱歌，唱歌的声音比较统一。
音乐活动中能自己遵守常规，感受力上取得了增强，听到音乐后能斗胆表达自己的感受，并乐意用动作表达。
咱们的具体做法是：
一、将保健工作深切到一日生活中去。
本学期初，正是“非典”流行最厉害的时候，许多家长感到恐慌，乃至有的家长在犹豫要不要把小孩送进幼儿园。
“非典”是一种非典型性肺炎，是肺炎的变异等。
只要做卫生和预防工作，增强自身的锻炼，其实它并非恐怖。
因此本学期，
咱们把保健工作放在了首位。
在做好班级卫生清洁工作、消毒工作的同时，通过开展一系列幼儿卫生保健教育活动，使家长和幼儿释放紧张、恐慌的心情，知道预防“非典”等流行性疾病的方式，方法。
增强了家长和幼儿的卫生保健常识，提高了大伙儿增强自身锻炼的意识，使幼儿的体制取得了增强。
咱们通过读报纸、上网下载资料，讲故事等形式让幼儿了解到“非典”是一中非典型性肺炎，是肺炎的变异等。
让幼儿知道预防“非典”的方式是要咱们讲卫生、勤洗手、按时作息、不去人多的地址等，学会了初步自我爱惜的方式，增强了意识。
在日常生活中，咱们注意把卫生工作抓实。
常常检查幼儿户外活动后、饭前、便后洗手情形，每日进餐时随时提示幼儿“四净”：
桌面、身上、地面、碗里的干净，天天检查幼儿洗发、穿着、手指甲、刷牙的卫生。
按期对幼儿睡具、玩具、用具进行暴晒、清洗、消毒等;天天对幼儿洗手间用过氧乙酸进行消毒，按期对教室用紫外线、酸醋消毒。
我班保证幼儿天天很多于2个小时的户外活动时刻，还通过家长园地让家长明白在那个特殊的时期，增强自躯体制的重要性，并鼓舞家长利用幼儿在家的时刻带幼儿多参加户外锻炼，不带幼儿去人多的地址玩耍等。
二、在一日生活中各环节进展幼儿的语言能力语言是交流的工具，也是学习知识的媒介，幼儿天天通过语言与周围的人、环境互动着，因此在幼儿天天的日常生活中随时可找到帮忙幼儿标准语言，完整表达的教育契机。
《纲要》在语言领域中也强调：
“在游戏和日常生活中培育幼儿倾听的适应……”。
本学期，我班充分利用一日生活中的各个环节，创设各类游戏情节，进展幼儿的语言表达能力。
一、通过有趣的游戏小栏目，提高幼儿听说的爱好。
我班在日常生活中的各个环节设立了许多有趣的游戏小栏目，通过游戏提高幼儿听说的爱好。
收到了好的成效。
如：
晨间活动设立谈话栏目《新闻报导》，鼓舞幼儿结合生活表达和分享自己的感受、体验和见闻。
午饭前设立《报餐员》栏目，培育幼儿耐心、安静倾听适应，为幼儿制造了个别表达的机遇，为教师制造了个别辅导的机遇。
午睡前设立《睡前小喇叭》栏目，通过该栏目，引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰硕和优美，学习作品的优美的文句，为以后进行交流提供仿照的对象等。
二、利用角色游戏，为幼儿创设丰硕的语言运用环境。
《指南》在语言领域中强调：
“幼儿的语言能力是在实际运用进程中进展起来的，应创设各类成心义、真实的情景，使他们想说、会说、喜爱说”。
角色游戏不仅符合幼儿的年龄特点，为幼儿提供了各类成心义、真实的情景，还能够使幼儿在游戏中、在自然的语境中踊跃地交流。
因此，咱们注意为幼儿创设角色游戏的条件，提供进行扮演游戏和戏剧游戏的时刻、机遇和体会。
促使幼儿的语言能力是在实际运用进程中进展起来。
逢单周，充分利用幼儿园的角色游戏区，开展丰硕多彩的角色游戏。
在游戏中鼓舞幼儿说一般话，利用文明用语。
及时纠正幼儿不正确的发音，并为幼儿提高良好的、正确的听说行为示范。
对个别语言能力进展差的幼儿，多与之进行个别交谈，给以专门关注，多辅导，多鼓舞和赞扬。
逢双周，就在活动室内开展各类戏剧游戏。
有教师和一般话表达能力强的幼儿讲述故情形景，让其他幼儿扮演故事角色，运用故事中角色的语言进行对话。
一学期过去了，幼儿的语言表达能力普遍取得了提高。
语言表达能力强的幼儿，即讲述发音标准、语速适中、较流畅的幼儿有原先的2个增加到7个，口语表达能力差的幼儿，即可不能听说一般话，或不能用一般话完整表达的幼儿由原先的16个，减少到此刻的4个。
三、提高多媒体辅助教学的效率。
实践证明，运用运算机进行辅助教学关于提高教学成效、推动教学改革、实施素养教育具有不可替代的踊跃作用。
本学期，我班结合学科的特点，将运算机辅助教学手腕灵活地应用到教学中。
提高了运算机辅助教学的成效。
本学期，我班通过互联网、现成的商品软件等来搜集和试用优秀的教学软件，熟悉各类教学软件的特点，并结合自己教学的实际情形进行修改和整理，提高自己制作软件的技术和教学效率。
如我班通过互联网或现成的商品软件搜集到了课件《小蝌蚪找妈妈》、《植物妈妈有方法》《小熊过桥》《交通标志》等许多优秀的教学软件，既方便了自己教学，又节约了制作课件的时刻。
同时也感受到了优秀教学软件的优势，为自己以后做课件积存了体会。
提高课件设计的成功率。
结合学科的特点，利用互联网，咱们搜集了大量的资料，来丰硕幼儿的感性知识。
如科学活动：
多彩的衣服、美术活动：
各类各样的扇子、咱们的城市等活动，通过上网，在数分钟之内，便搜集到了丰硕的材料。
给教学带了方便。
使幼儿积存了更多的感性知识。
结合多媒体，进行平安教育，增强幼儿的自我爱惜意识，提高幼儿自我爱惜能力。
多媒体形象、传神的画面，能够让幼儿感受、看到平安事故所带来的后果，增强幼儿的自我爱惜意识。
同时，通过丰硕多彩的游戏活动，提高了幼儿自我爱惜能力。
如我班利用多媒体，进行了平安教育：
应该如此玩、一个人在家的时候、尖利的东西会伤人等。
通过量媒体，幼儿的自我爱惜意识明显提高了。
有的幼儿还能主动提示身旁的小朋友注意平安。
四、充分利用家长资源，进展幼儿自主学习的能力。
通过反复学习《纲要》，在熟悉幼儿园和家庭合作的必要性的基础上。
本学期，我班认真贯彻《纲要》精神。
充分利用家长等资源。
鼓舞引导家长踊跃主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了小孩主动参与学习的踊跃性，又充分发挥了家长的教育作用。
例如：
在“爱惜咱们的环境”主题活动中，为充分调动家长的踊跃性，咱们请家长和小孩一路查看、阅读有关空气污染、水污染、沙尘暴等环保方面的资料。
并请他们利用假日
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