整理公路立交桥肋板施工方案.docx
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整理公路立交桥肋板施工方案
公路立交桥肋板施工方案
一、工程概况
1.1工程简介
S235xx路北延长线路面大中桥工程，全长12.7Km，起点位于张店东外环与中润大道路口北侧，向北先后与G309张店至辛店段、民祥路、民和路平交，上跨济青高速公路，穿越傅山工业园区，上跨铁源铁路专用线和候庄路，终点接桓台东外环。
路面宽23m，路基宽24.5m。
施工依据：
《公路桥涵施工技术规范》（JTJ041-2000）
《施工图纸》
《全球定位系统（GPS）测量规范》（GB/T18314-2001）
《公路工程施工安全技术规程》（JTJ076-95）
《建设工程施工现场供电安全规范》（GBJ50194-93）
《公路工程质量检验评定标准JTGF80/1—2004》
《公路工程标准施工招标文件2009-221》
1.1.1上跨候庄路立交桥工程
上跨侯庄路立交桥跨径为4-16m，中心桩号K9+567，起点桩号K9+532.229，终点桩号K9+601.771，全长69.542m，交角100°，上部结构采用先张法预应力混凝土空心板，下部结构采用柱式墩，肋板式桥台，桩基础。
0#墩左幅肋板是侯庄立交桥的第一个肋板。
2010年5月26日开始首件肋板施工，2010年5月29日完成肋板混凝土浇筑。
1#墩Z2墩柱是侯庄桥的第一个墩柱，2010年6月06日开始首件墩柱施工，2010年6月07日完成墩柱混凝土浇筑。
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二、资源配置
2.1人力资源配置
2.2主要施工设备仪器配置
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2.3主要材料试验、测量、质检仪器设备表
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三、施工计划安排
四、施工技术方案
4.1施工组织安排
我项目部挑选富有经验和能力的优秀同志组成施工作业队。
着力做好施工前的准备工作，施工中加强现场管理，确保按期、按质、按量顺利完成。
4.2施工前准备
4.2.1技术准备：
组织现场施工人员熟悉图纸及施工方法，做好技术和安全交底。
4.2.2碎石经监理工程师检验合格。
4.2.3现场准备：
接通水源、电源，合理布置，使现场井然有序，道路畅通。
4.2.4材料准备：
水泥（42.5#普硅）、砂（中砂）、碎石准备充足，钢筋加工完成。
4.2.5机械设备准备：
组织落实机械设备、工具的进场，设备开机前先经检查、调试，检查钻机运行情况，保证设备的完好、设备的配套设施齐备，确定专人专机管理。
搅拌机、罐车、发电机等就位。
4.2.6测量准备：
已作好放线定位工作。
4.2.7承台已检验合格
4.3施工工艺
肋板的工艺流程为：
承台检验合格→测量放线→钢筋加工绑扎→支设模板→浇筑混凝土→养生→拆除模板→继续养生
4.3.1测量放样
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测量工程师对施工部位平面坐标、标高及相关细部尺寸进行复核，确认无误后用全站仪精确放出肋板结构图坐标等放样数据。
测量放样经自检无误后，报请测量监理工程师复测。
4.3.2钢筋加工绑扎
a、钢筋采用搭接焊，钢筋表面应洁净，如有油污锈蚀等应清除。
搭接焊接头的钢筋面积，在受拉区不应超过钢筋总面积的50％。
b、箍筋在绑扎过程中保证间距均匀、符合设计要求。
钢筋绑扎完毕，由现场技术人员验收，并做好验收记录。
自检合格后报请监理工程师验收。
c、在肋板钢筋经监理工程师验收合格后方可进行模板的支设。
4.3.3模板施工
a、肋板模板的安装：
钢筋绑扎完毕检验合格后进行模板的安装，模板拼装之前先将模板磨光并清除干净，涂抹脱摸剂，采用新鲜机油，涂刷时要轻、薄、均匀，以保证混凝土表面颜色一致。
模板拼装时根据承台顶面测量放出的立模边线，立模边线外用砂浆找平，找平层用水平尺抄平，待砂浆硬化后立模，立模采用吊车吊装人工辅助就位。
模板采用螺栓连接，每节模板安装时接缝处贴橡胶垫片，防止漏浆。
模板顶部设斜撑，调节及固定模板，保证模板的垂直。
b、模板的检查：
模板安装后对模板进行检查，首先检查模板的接缝及错台，模板的接缝控制在1mm以内，模板的错台控制在2mm以内；用钢尺检查模板的几何尺寸，拉线检查模板的顺直度，用铅垂仪校正模板的垂直度，施工中严格控制轴线偏位在1cm以内。
如有不合格的情况，用手拉葫芦和千斤顶进行调整。
4.3.4砼浇筑
浇注混凝土前，先将肋板与承台的衔接处和肋板模板内杂物清理干净，预先用清水充分润湿下一段混凝土表面。
混凝土的振捣采用插入式振动器，振动器的5
移动距离30-35cm范围内，与侧模保持5-10cm的距离；混凝土分层浇注，根据试验墩经验分层厚度控制在25-50cm左右，每放一层料时先将料扒平再开始振捣，振捣顺序为：
先振捣倒角处，再从两边向中间振捣，振捣时间控制在20秒左右，以混凝土不再下沉、不再冒气泡、表面泛浆为准,在混凝土的振捣过程中有现场技术人员严格控制，为保证混凝土的外观质量，在浇注过程中进行混凝土的质量控制，保证混凝土具有良好的和易性、流动性、并控制混凝土的坍落度基本相同,以保证混凝土表面颜色一致；混凝土浇注过程中有专人看护模板,防止螺栓松动导致跑模影响混凝土质量，在天气较热并有阳光照射时，采用在模板外侧洒水的方法为模板降温，防止模板温度过高导影响混凝土质量。
4.3.5洒水养生
a.洒水养护，湿养护应不间断，不得成干湿循环。
b.洒水养生应根据气温情况，掌握恰当的时间间隔，在养生期内保持表面湿润。
c.新浇筑混凝土应及早开始养护，避免水分的蒸发。
d.洒水养生应最少保持7d或监理人指示的天数。
e.构件不应有由于混凝土的收缩而引起的超过允许范围的裂缝。
f.在拆模以前均应连续保持湿润，且要尽可能在同一条件下养生。
4.3.6拆除模板
因为模板需要周转使用，所以在混凝土强度达到设计强度的25％后拆模，拆模后及时将混凝土裸露面进行覆盖保温，并且继续洒水养护。
4.4雨季施工措施
4.4.1修好施工便道，硬化施工场地，修建临时排水设施，保证施工运输畅通，雨季作业的场地不被洪水淹没并能及时排除地面水。
4.4.2认真做好防汛工作，备足、备齐雨季施工材料和防雨物品，做好物资、设备的防湿防潮工作，确保雨季正常施工。
4.4.3钢筋加工存放场、水泥库等应建在地势较高处，保证钢筋不生锈、水泥库不受潮，可采用下垫上覆盖方式。
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4.4.4对机电设备要进行经常性检修并采取防雨措施，确保设备性能良好，线路不发生漏电、断电等情况。
4.4.5雨季施工时经常检测砂、石料的含水率，及时调整砂浆、混凝土配合比，确保计量准确。
4.4.6侵占河道、泄洪通道的施工在雨季来临前必须完成，以尽快清理河道，保证雨季排水畅通。
4.4.7混凝土工程，施工完毕及时覆盖养护，终凝前避免受雨水冲刷。
混凝土的浇筑，事先做好施工组织，选在无大雨的期间进行，并备有防雨设施。
五、施工质量保证措施
5.1质量控制要点
5.1.1必须保证肋板斜面模板安装时角度的准确性，用全站仪放线直至安装完成。
在浇筑混凝土前，再进行检查确认无误。
5.1.2模板在安装过程中，设置防倾覆设施。
在浇筑的过程中，派专人检查模板的稳定性及竖直度，发现问题立即处理。
5.1.3混凝土捣实后1.5h至24h之内，不得受到振动。
5.1.4侧模采用钢制内拉杆配合PVC套管使用，确保模板的拉杆孔位不漏浆。
在拆除或截断内拉杆的过程不能损伤混凝土。
钢制内拉杆采用Ф16钢筋制作。
5.1.5在混凝土强度能保证混凝土表面及棱角不损坏的情况下再进行拆除，一般在混凝土抗压强度达到2.5MPa时，约在混凝土终凝后1.5d～2.0d再拆除侧模。
拆模时派专人指挥吊车。
5.2检测项目和评定办法：
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注：
①小型构件的钢筋安装按总数抽查30%。
②在海水或腐蚀环境中，保护层厚度不应出现负值。
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注：
H为墩身或柱高度。
5.3外观鉴定
5.3.1混凝土表面平整，棱角平直，无明显施工接缝。
5.3.2蜂窝，麻面面积不得超过该面总面积的0.5%。
深度超过1cm的必须处理。
5.3.3混凝土表面出现非受力裂缝时，裂缝宽度超过设计规定或设计未规定时超过0.15mm必须处理。
5.4工程质量保证体系及措施
质量预控目标：
本工程竣工验收工程质量按交通部2004年颁发的JTFF80/1-2004《公路工程质量检验评定标准》要求评定，单位工程全部达到优良工程标准，且标段的工程质量评分值不小于95分；各分项工程一次交验率100%。
5.4.1质量保证体系
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组织和科学管理制度，把企业各部门、各环节的质量管理职能组织起来，形成一个有明确任务，具体职责、相应权限、互相协调、互相促进的有机整体，使质量管理制度化。
b.质量保证体系的组织机构是由项目经理负责，项目技术负责人专门主持项目工程施工质量自检体系。
本合同的质量组织机构由项目经理挂帅，项目总工牵头由各工程技术人员组成。
5.4.2质量检查程序
a.质量体系必须结合工程施工的顺序、进展情况及时、有效地开展工作。
在开工前负责进行：
①原材料的验证试验、配合比设计等标准试验及定线等测量工作；②施工准备情况的自检；③开工报告完成及报批。
b.在施工过程中负责进行：
①工序及工艺过程的试验检测控制。
纠正不良操作方法，改进和提高落后的施工工艺水平，控制工程的质量标准。
②记录整理施工原始记录。
③对完工的分项工程或部位进行自检评定，形成自检记录。
④对工
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a.建立质量保证体系，以保证和提高工程质量为目标，运用业务系统的严格
程施工过程中出现的各种影响施工和工程质量的情况、问题，及时进行协调、改正和处理。
⑤对施工出现的质量事故按规定的程序和要求进行报告处理。
⑥落实有关方面关于工程施工及质量的要求或指令。
c.工程竣工后负责进行：
①对工程进行自检评定工作。
②整理竣工资料。
③完成竣工报告。
④工程质量责任期内的质量问题处理。
⑤配合有关部门对工程进行交（竣）工工整程质量鉴定和工程验收工作。
5.4.3质量保证措施
a.工程施工工艺控制
分项工程开工前认真编制施工方案，经监理工程师审批后，严格按施工方案施工。
主要分项工程编制施工方案，科学的组织施工。
在施工过程中，经常检查施工组织设计及施工方案落实情况，以确保施工生产正常进行。
b.工程材料的质量保证
工程材料和辅助材料（包括半成品等）,都是构成建筑工程的实体。
保证工程材料按质、按量、按时的供应是提高和保证质量的前提。
物资设备部对采购的原材料、半成品等材料，建立健全进场前检查验收和取样送检制度，杜绝不合格的材料进入现场。
①.水泥、钢材及其它成品、半成品进场必须有出厂合格证，并做材质试验，水泥在有效期内用完。
②.地方材料先调查料源，取样试验，试验合格并经监理认可后方可进料。
③.现场设专人收料，不合格的材料拒收。
施工过程中如发现不合格的材料及时清理出现场。
c.工程质量保证
①.在项目经理部领导和总工程师的领导下，质量技术部由专职工程师组成，负责质量管理工作。
每个施工作业区段设专职质检员。
②.每月由质量技术部组织一次质量检查，每季度由总工程师组织一次质量大检查，召开一次工程质量总结分析例会。
③.坚持“三检制”，自检合格后，专职质检员进行全面检查验收。
然后由项目经理部质检工程师请监理工程师验收签认。
④.发现违反施工程序，不按设计图纸，规范、规程施工，使用不符合质量11
要求的原材料、成品和设备时，质检人员均有权制止，必要时可向主管领导提出暂停施工、进行整顿的建议。
d.施工操作的质量保证：
施工操作者，是工程质量的直接责任者。
工程质量的好坏，除了设计方面的原因外，单就工序质量来说，施工操作者就是关键，是决定因素。
①.施工操作者，必须具有相应的操作技能，特别是重点部位工程以及专业性质很强的工种工程，操作人员必须具有相应工种岗位的实践技能。
因此，保证施工操作量，必须按不同工种的质量要求，合理解决施工水平问题。
对一些专业技术工种，必须做到持证上岗。
②.施工操作中，坚持自检、专检制度。
对工程本着自我控制的指导思想。
所有工序要坚持样板制。
要牢固树立“上道工序为下道工序服务”和“下道工序就是用户”的思想，坚持做到不合格的工序不交工。
③.要按已明确的质量责任制检查操作者的落实情况，各工序实行操作者挂牌制，提高操作者自我控制施工质量的意识，做到操作任务明确，质量责任清楚；同时施工操作者还必须做到“原材料把关制”，杜绝使用不合格的材料。
做好施工工程的成品保护。
④.在整个施工操作过程中，贯穿工前有交底、工中有检查、工后有验收的“一条龙”操作管理方法。
做到施工操作程序化、标准化、规范化，确保工程质量。
e.人员素质的质量保证：
在工程质量管理中，“人、机、料、法、环”这五要素，人是决定因素。
施工管理层的工程技术人员、专业管理人员、施工操作人员素质的好坏，对工程质量起着决定性的作用，因此项目部定期组织人员学习不断提高。
各专业技工、高级技工等人员必须保持相对稳定，保证其工作的连续性及原有操作技能水平。
f.正确处理进度与质量的关系：
进度与质量是对立的统一，没有质量就没有进度。
在实际工程项目的施工与管理过程中，必须正确处理质与量的关系。
生产指标（任务）、进度（任务）完成后，必须检验质量是否合格。
主管领导尤其是项目经理，一定要摆正“进度必须服从质量”这个关系。
坚持好中求快，好中求省，严格按标准、规范和设计要
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求施工。
绝不能因为抢工期而忽视质量。
六、工期保证措施
6.1工期保证承诺
根据业主的计划安排，制定科学、合理的施工进度计划，根据施工进度计划组织人员、机械设备，并向业主承诺：
保证按照合同工期完工。
6.2组织保证措施
①、在保证质量、施工安全的基础上，优化资源配置，挖掘人员和设备潜力，充分发挥企业综合优势，确保在合同工期内完成施工任务。
②、尊重科学、尊重知识、尊重人才。
通过技术质量攻关活动，积极推动技术进步，改进完善施工工艺，提高劳动生产率，精心组织，加快施工进度。
③、建立强有力的生产指挥系统，做到政令畅通，对生产计划周密安排，加强计划的严肃性，确保总工期目标。
④、在努力提高机械化施工程度和机械设备使用效率的同时，加强机械、设备维修、检修和保养工作，保证完好率。
⑤、根据本工程的总体施工进度计划，制定合理的施工流程，各工序尽量形成流水作业，必要时可采取两班或连续作业，以满足工程需要。
⑥、坚持每日生产调度会制度，检查当日各工序完成情况，研究解决施工存在的问题，布置落实明日的生产任务，做到当日任务当日完。
⑦、做好施工前后各项施工准备。
按照合同要求，立即组织施工队伍进场，筹建现场临时设施，及时按照监理工程师批准的施工组织设计，组织开展各项工作。
⑧、建立形象进度考核制度，把进度完成情况与工资、奖金挂钩，实行奖罚制度。
⑨、采取切实可行的技术组织措施克服桥位处各种不利施工条件和自然灾害对施工的影响，与当地气象部门加强联系，对各种不利气候条件做到预防为先。
⑩、通过教育、培训，提高工人的技术及操作水平，从而加快工程进度。
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七、安全保证措施
7.1安全管理目标
①、重大安全责任事故0案次；
②、无重大设备、火灾、交通、海损、桩墩撞损等事故；
③、杜绝重大职业病、急性中毒事故和重大传染病；
④、遵循安全生产和文明施工方面有关法律、法规和规章以及对业主和社会的承诺。
7.2安全施工组织保证
项目部成立以项目经理为组长、主管生产副经理和项目总工程师为副组长、各部门负责人和相关人员为成员的安全生产领导小组，安全生产领导小组是本项目最高安全管理机构，对项目的所有安全生产事务负责。
设立专门的安全部负责领导小组的日常管理工作。
按照“横到边、竖到底、斜到角”的原则，建立和完善安全管理网络。
本合同安全管理网络如图所示：
项目部根据国家、地方、业主、上级公司以及相关方要求，结合项目部实际情况，建立并保持相应的各种安全管理制度。
我项目已经建立了一套完整的行之有效的安全生产规章制度及其操作程序。
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7.3安全施工资金保证
安全资金来源主要从工程计量款内提取以及公司对业主承诺的营运保证金内提取。
由于施工技术措施和安全技术措施一体化。
除安全技术措施费用外，经理部还将提出部分资金作为安全奖励基金，用于激励员工搞好安全工作。
7.4安全生产保证措施
7.4.1参加施工的管理人员、特殊（种）作业人员需持证上岗。
各工种应熟悉安全操作规程。
7.4.2加强安全教育，建立安全生产责任制，项目经理负责落实，安全员进行监督检查。
7.4.3现场严格执行“三相五线制”和“一机、一闸、一漏”制度，禁止“一闸多用”。
7.4.4机电设备防护措施要完善,漏电保护装置灵敏可靠，设备要专人专机使用，任何人未经允许不得擅自动用电气机械设备。
7.4.5施工中随时检查设备运转情况，遇有隐患及时解决，不得带病作业。
7.4.6遵守有关消防规定，建立安全防火工作管理制度，动明火需经批准。
7.4.7机械操作人员在下班或离岗前，要关闭电源，锁好闸箱。
7.4.8严禁酒后作业，工作中认真、严肃，不得打闹、玩笑。
7.4.9在基坑开挖的过程中，注意对地下管线的保护，并做好防护工作，防止基坑坍塌。
7.4.10在浇筑混凝土的过程中，所有施工人员必须佩戴安全帽；机械、机具操作人员必须佩戴好防护用品。
八、环境保护措施
?
譬如，那位新同学的头发天生的黑而有一个学生，恰好转到她的班。
因刚到新地方，上课有点走神。
她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。
她说：
?
纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。
大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。
?
大家听了都笑。
?
你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？
不许恭维我啊。
地继续说：
她若无其事．．．．那个新同学先获得了发言的机会。
?
同学们又笑。
?
我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。
看，你可以后发制人，主动权更大。
她鼓励说：
?
?
老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。
气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：
。
她大声说?
好?
那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。
那个当年的新同学就是我。
后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。
?
不上课，有什么有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。
她很生气。
那次，是我第一次见她生气。
她说：
教可以研的？
?
学校只好继续让她授课。
就这样，她一直工作在讲坛第一线。
从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。
最后，她是从讲台上退休的。
混沌。
我不愿相信，一个擅长语言的人，并且80%可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。
别人问她话，她也不理。
医生说她是脑梗，大脑是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。
也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。
等她休息好了，就好了。
可我面对她，呼唤?
老师?
的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有。
任何反应。
我的眼泪喷涌而出．．．．她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。
?
她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。
?
老师，以前，我听你讲了许多年。
今天，我来说，你听。
我打开一本书，轻轻对她说：
?
?
她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。
?
?
你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。
?
?
好！
她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：
有改动）期17年第2011（选自《小小说选刊》分）2（围绕老师，文章前后详写了两件事情。
请简要概括并填写在横线上。
19.。
→②学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休→③①分）4（阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。
20.（老师为什么是?
若无其事?
的？
）?
大家听了都笑。
?
你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？
不许恭维我啊。
地接着说：
⑴她若无其事．．．．?
喷涌而出?
体现了?
我?
怎样的情感？
）（。
⑵我的眼泪喷涌而出．．．．分）2（下面是当年课堂上师生精彩的对话。
请选择其中一句，任选一个角度赏析。
21.?
⒈?
她的头发天生的黑，可以说黑得像猴子，也可以说顺滑得似瀑布。
?
⒉?
你你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。
选择第句。
赏析：
分）2（”上，你可以看出这是一个怎样得老师？
试分别做简要概括。
”在文中出现了两次，从这两个“好！
“好！
22.分）2（结合自身的经历，写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。
23.分12滨州答案（四）分，意思对即可。
1分。
每点2①“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言。
②老师脑梗严重，仍记得当年的教学情景。
评分：
共19.?
因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，若无其事，正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。
评分：
20.分。
意思对即可。
2共?
看到老师的病情，伤心，难过之情难以控制，体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。
评分：
共“情感难以控制”分。
答案应含有“对老师的深情”2分，意思对即可。
1两点内容，每点爱心，也表现了老师的细心、从而表现了老师高超的语言艺术，字里行间流露出赞美之情。
生动形象地写出了学生头发的美，运用比喻，第①句，示例一：
21.示例二：
第②句，运用比喻，生动形象地写出了老师的亲切温和，表现了学生在老师的引领下，对学习内容的领悟，也表现对学生的观察细致入微。
了学生对老师的关爱心领神会。
等等分。
也可任选其他角度，如联想和想象、词语的赏析等，表达合理即可。
2评分：
共分，可有不同角度，合理即可。
1分。
每点2第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师；第二个“好”表现的是一个热爱本职工作的老师。
评分：
共22.，表达通顺即可。
“交流”能较好地体现“感受深”分。
2示例略。
评分：
共23.山东日照题。
22～18四）阅读下面的文字，完成孤独的舞者蒋智润⒈秋天，草地上一片寂静，萧瑟冷清。
大地上积满了落叶，枯败的叶子蜷缩着，如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。
阳光下，小草儿如漂洗过的白银一般，浅黄浅黄的，迎着秋风簌簌作响。
四下里静悄悄的，一切都显得无精打采的，凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。
⒉然而，在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。
瞧去！
不远处一只小小的蝴蝶，一身洁白，半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着，宛若一下回旋跳跃着。
一忽儿，轻轻地落在草叶尖上，吻一吻，旋即又飞走了。
我想，它的内心该是被某种热切的渴望敦促着朵飞舞着的雪花，细小的身子忽上忽吧，孜孜以求，永不懈怠。
⒊枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台，舞台上，这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏。
没有灯光，没有音乐，没有观众，没有掌声，，舞姿里有忧伤的美丽，舞姿里有优雅的欢乐。
舞啊……舞啊……所有的绝望，所有的欢乐，所有的痛楚都融孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿进这绰约的舞姿里。
整个世界停顿下来，默默地注视着，万籁俱寂，周遭的大自然也莞尔笑了。
⒋一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。
夏日里，会有许许多多这样的蝴蝶，小小的，白白的，舞动在世界的每个角落，成群结队地飞过这个季节，不留下一丝痕迹。
当花儿慢慢零落，生机勃勃的绿色也渐渐褪去，只留下孤零零的大地，光秃秃地裸露着，生命俱凋亡，仿佛干涸的生命之滩。
夏日，兴旺茂盛的夏日，一天天远去了。
这时，从某个不为人知的角落里，孤独的舞者悄然而至，开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。
尽管，留给这个?
不可理喻?
的小生命的，并没有多少舒适与安慰，在这静默的季节里，它仍是这广漠舞台上唯一的主角。
不知这小东西是否明白?
美好东西的获得往往要做出巨大的牺。
代价的确
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