小学语文苏教版新教材三上知识点归纳总结.docx

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小学语文苏教版新教材三上知识点归纳总结

三年级上册语文知识点

1让我们荡起双桨

1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，词作者是乔羽。

它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。

2、红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。

“阳光”指党的关怀。

3、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。

鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？

为什么这样说？

这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。

是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。

4.“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现，这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。

为什么要反复？

表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。

2每逢佳节倍思亲

1、这是用文包诗的形式。

课文表达了唐朝诗人王维思念亲人的思想感情。

2、佳节是什么意思？

文中指的是什么节日？

有什么习俗？

你还知道哪些佳节？

答：

佳节是美好的节日，文中指重阳节，在重阳节人们登高、插茱萸，还有春节、中秋、元宵等节日。

3、每逢佳节倍思亲是什么意思？

答：

每到节日的时候会更加思念自己的亲人。

4、其他表现思乡的诗。

如《静夜思》（略）

入春才七日，离家已二年。

人归落雁后，思发在花前。

（薛道衡《人日思归》）

谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

3古诗二首

《池上》是唐代白居易所作，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现了小孩的天真顽皮。

表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。

前两句写事，后两句写景。

小孩不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。

诗的内容是小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

2．牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。

诗人先写小牧童的动态，高坐牛背、大声唱歌，后写小牧童的静态，屏住呼吸、眼望鸣蝉的神情，从动到静写出了小牧童的天真烂漫、活泼可爱。

3．两首诗的共同之处是：

都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象。

4荷花

1．课文《荷花》中描写荷叶的一句：

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

这句话把荷叶比作圆盘。

写出了荷叶的数量多、形状美，是从挨挨挤挤、大圆盘等词看出来的。

2.课文写了三种荷花的姿态。

①初放：

有的才展开两三片花瓣儿。

②盛开：

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

③含苞待放：

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

3.画家指大自然，表达了作者对美妙神奇的大自然的赞叹。

4.“冒”字写出了荷花亭亭玉立，充满生机的样子。

5.写荷花的诗句。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

5石榴

1、这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。

2、拟人的写法。

例：

熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

再写一个拟人句：

秋天到了，树上的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

拟人的好处：

更生动、更形象。

3.作者写了石榴的哪些方面？

叶子、花、果实

4.课文对石榴花作了重点描写。

先写其颜色是“火红”的；再写其数量是越开越密、越开越盛，最后写其形状好像一个个活泼的小喇叭 。

5、品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。

成熟的西瓜就会变得又圆又大。

摘下一个用刀切开，只见通红的瓜瓤中，一排排西瓜籽像排队的小学生，挖一口红红的瓤放入嘴里，又凉又甜，给炎热的夏天带来了丝丝清凉，让人回味无穷。

桃子的外形圆圆的，好像一个小小的皮球。

用手一摸，感觉有点扎手，仔细一看原来桃子长着许多毛。

看来桃子还穿了一身“毛衣服”呢。

我拿起桃子，闻了闻，感觉有一种混杂着甜的而且可以提神的香味。

我把桃子的皮剥开，果肉的颜色是乳白色的。

我轻轻地咬了一口，有一股清新的味道融入了口中，而且还有一种比蜂蜜都要甜的味道。

6小露珠

1、这是一篇童话，讲了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。

2、为什么大家都喜欢小露珠？

答：

小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以大家都喜欢小露珠。

3、会用“越来越……越来越……”造句。

例：

冬天来了，天气越来越冷，人们穿的越来越多。

4、小露珠还像什么？

像雨滴那么透明，像星星那么闪亮，像玻璃球那么圆润。

5.课文是按照时间顺序来写小露珠的形成、消失过程，

7学会查“无字词典”

1、“有字词典”指《现代汉语小词典》等工具书。

“无字词典”指的是生活里的学问。

查无字词典指的是学会留心观察，用心体验生活，从生活中学习语言。

这篇文章告诉我们：

学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。

2、骄阳似火在本文中的解释：

烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。

惊涛拍岸：

海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

3、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？

”换一种说法，意思不变。

这就是对骄阳似火最好的解释。

8哪吒闹海

1、这是一篇神话故事，选自《封神演义》，讲了哪吒为民着想，不畏强暴、敢斗邪恶大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活的故事。

2、课文按事情发展顺序讲述故事。

哪吒闹了三次，一闹摇晃水晶宫，动词有：

跳、取、摆、掀；二闹打死夜叉，动词有：

闪、躲、取、扔。

三闹斗败三太子，动词有：

纵身、抖出

3、我还读过的神话故事有：

《嫦娥奔月》,《女娲补天》,《夸父逐日》,《精卫填海》

4.称霸一方：

在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。

兴风作浪：

比喻挑起事端或进行破坏活动。

9寓言二则

1、《揠苗助长》告诉人们：

不顾事物的发展客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。

2、《鹬蚌相争》中鹬和蚌相互争斗，最后让渔翁一起捉住了，这叫鹬蚌相争、渔翁得利。

这个寓言告诉我们，双方争利，互不相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。

3、写近义词：

巴望（希望、盼望）纳闷（奇怪）焦急（着急）

10成语故事

1、自相矛盾：

比喻一个人的言语或行为前后抵触。

滥竽充数：

比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。

2、《自相矛盾》这个成语故事告诉我们:

说话做事要前后一致。

《滥竽充数》这个成语故事告诉我们：

一个人没有真才实学是不行的，混得了一时，混不了一世。

11拉萨的天空

1、本文描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。

2、拉萨为什么被称为：

“日光城”？

答：

因为拉萨全年无雾，阳光充足。

3、课文中赞美拉萨天空的词语有：

湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶

4、“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。

有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了“。

这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。

“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。

5、“贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”。

句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法，更突出了天空的“蓝”。

6.拉萨：

日光城  重庆：

山城 昆明：

春城 

哈尔滨：

冰城   苏州：

姑苏城    南京：

石头城   

济南：

泉城

12庐山的云雾

1.第二自然段是围绕千姿百态这个词来写的。

这一段写了庐山云雾的四种姿态，即：

笼罩山头、缠绕半山、弥漫山谷、遮挡山峰。

作者分别把它们比作：

白色绒帽、一条条玉带、茫茫的大海、巨大的天幕。

2.描写庐山的古诗有：

唐代李白的《望庐山瀑布》，宋代苏轼的《题西林壁》：

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3.云雾还会变成什么样子？

仿照课文写一写。

眼前的云雾，刚刚还是一只活泼可爱的小白兔，转眼间就变成了一只威风凛凛的老虎；明明是连绵起伏的群山，还没等你完全看清楚，它又变成了缓缓流淌的溪流。

4.流连忘返——景色宜人的西湖，真令人流连忘返。

13东方之珠

1、这篇课文描写了香港“迷人的沙滩”（浅水湾）、“著名的公园”（海洋公园）、“繁华的街市”（铜锣湾）赞美了无比璀璨的“东方之珠”。

2、课文的结构方式是总——分——总。

全文的中心句是“香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。

”

3、倾听、闪耀造句。

同学们静静地倾听着这首美妙的乐曲。

太阳闪耀着金色的光芒。

4、仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。

一到休假日，街上就热闹起来。

宽阔的街道上车水马龙，汽车、摩托车、三轮车、自行车来来往往，川流不息。

大街上人流如潮，三人一伙，五个一群地走在大街上。

有的商店买东西，有的去品尝美食，有的去公园玩，人人笑容满面。

商店里的商品琳琅满目，挤满了前来购物的男女老少。

大街两边的小吃摊早已香气扑鼻，吸引了一批又一批行人。

14地球的两顶“白帽子”

1.从太空往下看，地球是一个蓝色星球，还戴着两顶白白的帽子。

这句话把地球当作人来写，运用了拟人的修辞手法，这样写显得生动有趣。

2.地球的两顶“白帽子”是指地球的南极和北极，运用了比喻的修辞手法，非常形象、有趣。

3.在“帽字”的中心，如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候，热水就会变成冰，摔在地上噼里啪啦地响，像放鞭炮一样。

这句话运用了举例子的说明方法，形象地说明了两极非常的冷。

4.“白帽子”能呼风唤雨，调节气温。

这句话是本段的总起句，概括说明，下面的内容都是围绕这句话展开描述的。

5.如果没有这些冷空气，一些地方的气温会居高不下，人们就要变成“烤鸭了”。

这句话运用假设关系的句子，说明了北极释放的冷空气对人类的重大作用。

6.地球的两顶“白帽子”蕴藏着丰富的矿产资源，淡水资源。

这段运用了举例子、列数字的说明方法。

7.“白帽子”上有很多动物，如南极的企鹅，北极的旅鼠、北极熊……它们是当地的居民，在两极快乐地生活着。

这段话运用了举例子的说明方法，“快乐的居民”还运用了拟人的修辞手法。

8.“白帽子”戴在地球的两极，为地球上所有的生物造福。

这段话在文中起到总结概括的作用，进一步点题，强调“白帽子”的作用。

15水上飞机

1、《水上飞机》是一篇科普童话。

学了这篇课文我明白了：

从小爱科学、学科学、长大用科学为人类造福。

1、造句

究竟：

他非常好学，对不明白的问题都要问个究竟。

这道题究竟应该怎么做呢？

渐渐：

秋天到了，树上的叶子渐渐变黄了。

2、海上救护机迅速救援海上遇难船只

海上战斗机随时从海上起飞，参加战斗

海上灭火机从海中汲水，去扑灭森林大火

海上运输机给航行中的船只输送物资

海上清理机可以清理海上垃圾

16世界上第一个听诊器

1、这是一篇科学故事。

法国医生雷奈克从孩子玩跷跷板受到启发，用喇叭状的空心木管发明了世界上第一个听诊器。

故事告诉我们只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造。

2、“如果……就……”、“果然”造句。

如果我们努力学习，就一定能取得好成绩。

天气预报说今天有雨，早晨果然下雨了。

3、雷奈克有什么样的品质？

善于观察、善于思考、善于实践。

17第八次

1、这是一篇外国历史故事。

课文讲述了古代的英格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网受