新版小学一年级下册数学练习题全套.docx
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新版小学一年级下册数学练习题全套
小学一年级数学下册作业设计
第1节:
复习加减混合
（1）
一、算一算。
3+2= 2+7= 10+９＝6+３＝
7-4= ８-４= 6+4＝ 10-7=
６＋3＝ 6+5= １+8= 8+2=
9－4=7＋３= 9-8= 5－５=
二、算一算。
４＋3-2＝4-2＋3=2+3+4=9-6+3＝
8－２-２=9+1-５= 4+5-7= 3+7-２＝
1+4+5= １0-4－4= ２+7+0= 7-6+５=
8-１-3= 2＋6-7= 3＋3＋3= ７＋2-5=
１０-6+5=９-2-2= 9-8＋５= １0-4+5=
三、在□填数。
6+□=１0 □+７＝９ ９＋□＝10
8+□=10 ５+□=７ 10+□=１0
□＋5=９ □+7=1０ □+3=8
2＋□＝ □+3=７ 5＋□=１0
四、填空后写出四个算式。
1０
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
复习加减混合
（2）
一、算一算。
9-4＝ 7-７= 1０-5=6+3= 8+２=
10＋0= 1０-0= 0＋９= 5+5= 1０－６=
９－9= ０+0= 0-0= 9+1= 1０－1=
二、算一算。
3+7－5＝８-6+2= 1０-7+0＝ 9-6+５=
10-６+０= 8-7+1= 3+2+4＝ 1０-3-7＝
１0－６+２＝ 8-8＋8=10-9+7＝ ９+3-8=
8+2-7＝ ４+5＋1＝ 7-７+6＝ 2＋３-5=
三、在括号里填上适当的数。
3+（ ）＝1０（）+2=8 （ ）+（ ）＝10
9+（）=10 8+（）=９ 4+（ ）＝9
（ ）+6=8（）+2=7 （）＋7=8
4＋（）=１0
认识图形（１）
一、填空。
（１）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。
（2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
（５）硬币是（ ）的。
二、
有（ ）
有（ ）
三、给
涂上颜色。
四、给
涂上颜色。
五、给△ 涂上颜色。
六、给○ 涂上颜色。
七、
八、计算。
如果△＝2,○=3,□＝5,那么
□+○＋△＝（ ） △＋○－□=（ ）
△＋△-○＝（ ） □＋□－□=（ ）
认识图形（２）
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?
连一连。
二、我会填。
1、长方形有（）条边,正方形有（）条边,三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形;用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4、长方形相对的边（ ）;（ ）形四条边一样;平行四边形相对的边（）。
5、从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（）个长方形。
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）
3、长方形就是正方形。
（）
２、两个三角形可以拼成一个四边形。
（ ）
四、它们折出来是什么样子？
连一连。
知识回顾
一、读一读，想一想,填一填。
①1５前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。
②一个数,个位是7,十位是1,这个数写作（ ），读作（ ）。
③和１9相邻的两个数是（ ）和（ ）。
④１2在1１的（）面；8在９的（ ）面。
⑤18里面有（）个十和（ ）个一。
⑥15的十位是（ ），表示（ ）个（）；个位是（）,表示（）个（）。
⑦由6个一和一个十合起来的数写作（），读作（ ）。
⑧最小的两位数是（ ），最大的一位数是（），它们的差是（）,和是（ ）。
二、在（ ）里填数。
４+（）＝11 9＋（）=14 （）+9=１６ （ ）+7=１４
8+（ ）=16 （）+8=1３ 6+（ ）=10（ ）＋6=11
5+（）=1３ （ ）-3＝10 16－（ ）=10 17-（）=7
9-（ ）＝5 （ ）-4＝４（ ）-3=４ （ ）-5＝10
三、算一算。
9-3=8-6＝ﻩﻩ7-５=ﻩ６-５=ﻩ4－3＝ﻩ2+3=
2+９=ﻩﻩ９+1=ﻩ６+2=1+1=ﻩ９+3＝ﻩ6＋9＝
8+5=6＋８=ﻩ7+4＝5+7=ﻩ6+8＝7+6=
5+5=ﻩ6+5=ﻩ15-5=ﻩ17-1０=ﻩ14－３=18-5=
１3+４=ﻩﻩ1２+3=ﻩﻩ14+2=10+10=ﻩﻩ2０+20＝２0-10=
8-8=ﻩ17－１7=ﻩ6-０=15-0＝ﻩ0＋9=ﻩﻩ16+０=
6+０=ﻩ0+１3＝ﻩ1９+１=ﻩ12+8＝
认识图形综合作业
（1）
一、填一填。
1、长方形有（ ）条边,正方形有（ ）条边,三角形有（）边。
2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形;用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形;红领巾是（）形；课桌面是（ ）形。
４、长方形相对的边（ ）；（）形四条边一样;平行四边形相对的边（ ）。
二、连线。
梯形 三角形圆 平行四边形 正方形长方形
三、算一算。
1、填方框。
□+7＝16 １5-□=5 8+□=14
□－10=4 １０+□＝1５ 10－□=7
2、在○里填上“＞”“<”或“=”。
5＋9○14 9○18-１0 ７＋8○16
10-8○７ １2○３＋8 9＋6○15
3、算一算。
8+７= 1２-12= 6+10＝ １2+4=
7+５= 2+8= 7＋0= 8-３=
19-9＝ 1６-4= 2＋7＝ 6+9=
１１-１0= 9-0= 0+0= 9+9=
认识图形综合作业
（2）
一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）
3、长方形就是正方形。
（ ）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。
（）
二、填一填。
1、11个位上是（ ）,表示（）个（ ）；十位上也是（ ），表示（ ）个（ ）。
2、由7个一和1个十合起来的数是（）,读作（ ）。
3、最小的两位数是（ ）,最大的一位数是（）。
它们的差是（）。
4、和1９相邻的两个数是（）和（）;12在11的（ ）面。
５、我们排队,我的前面有6人，后面有7人,我们这一排一共有（ ）人。
6、（ ）点整时,时针和分针重合；（ ）点整时,时针和分针成一条直线。
7、18里面有（ ）个十和（ ）个一。
三、计算。
1、算一算。
３+6+4= 19－3－５= 17-7+3＝
６+７-２= 9-6+8＝ ７+３-8＝
2、列式算一算。
①一个加数是６,另一个加数是7，②减数是8,被减数是9,差是多少?
和是多少？
□○□＝□ □○□=□
四、解决问题。
1、我养了８条小金鱼，我养的和你同样多。
他们一共养了多少条小金鱼?
答:
一共养了（）条小金鱼。
2、教室里面有12小同学,出去了2人。
教室里还有几个小同学?
□○□=□（人）
答:
还有（）小同学。
3、我有9颗水果糖，吃了一些,还剩３颗，吃掉多少颗?
□○□=□（颗）
答：
吃了（ ）颗
认识图形综合作业（３）
一、填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。
2、将一张正方形纸对折后剪开:
（1）能剪成两个相同的（ ）;
（2）也能剪成两个相同的（ ）。
二、计算。
1、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
５+9○1４ 9○18-10 7+8○16
10-８○７ １2○3+8９＋6○15
2、算一算。
8+7＝ 1-1=7+10= １3+4=
7+5= ３＋８= 7+0=9-３=
１９-9=17-4= ２+7= ６+9＝
11-10＝９-0= 10－０= ８+8＝
4、算一算。
3+８+４= 17－3-４= 1６-6+４＝
6+７-2= 9－６＋9= 7＋3-８=
三、解决问题。
１、教室里面有12小同学，出去了2人。
教室里还有几个小同学?
□○□=□（人）
答：
还有（ ）小同学。
2、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩３颗,吃掉多少颗?
□○□=□（颗）
答：
吃了（ ）颗。
综合练习
一、填一填。
1、从右边起第一位是（ ）位,第二位是（ ）位。
２、一个数，个位是７，十位是1，这个数写作（ ），读作（）。
3、18里面有（ ）个十和（ ）个一。
二、把下面各数按从小到大的顺序排列。
５,17,8，11,3,１9
（ ）<（ ）<（ ）＜（ ）<（ ）<（ ）
三、计算部分。
1、在（ ）里填数。
4+（）=11９+（）=1４ （ ）＋9=16
（ ）-3=10１6-（ ）＝10 1７-（）=７
2、在○里填上“+”或“-”。
5○8=13 10○0=１0 7○7=0
15○10＝5 10○3=79○5=1４
３、在○填上“＞”“<”或“=”。
7+8○15 12○3+8 5+7○7＋9
4、算一算。
9-３= 3＋９＝ 6＋8＝ 8-０=
7+6＝ 14-4= 5＋6= 17－1０=
4＋９＝ 1２＋6= 19－5= １2-12=
９+0＝ １０-0＝ 3＋８= 8+8＝
5、两步计算。
3+8+6＝ 15－5-6= 7+6－10=
9-7+8= ９-５+4＝ １6-16+7=
四、解决问题。
现在有4把椅子，要来14人，每人1把椅子，还需要多少把椅子?
第二单元 20以内的退位减法
十几减9
（1）
一、直接写出得数。
１0＋7= ９＋6＝ ５+9= 8＋4＝
９＋４= 2+9= 7+6＝ 9+８=
16-４= 10-9= １0-4= 10－3=
二、算一算。
9＋2＝ 9＋5= 9+8= ９+７=
11-９= １4-9= １7-9= 16-9＝
三、用你喜欢的方法计算。
12-9＝ 18－9= 1４-9= 11-９=
１6－9= 15-9= 1３-9= 17-９=
8+8＝３＋9= 7+7＝ 9＋６=
6+8= ５+６= 6+7= 8+5=
四、在○里填上>、<或＝。
1４－９○４ 9＋7○17 12-９○5
1７○９+８ １５-9○6 9○１7-9
五、解决问题。
共有1８本书，发给同学9本,还剩下几本？
十几减９（２）
一、直接写出得数。
9＋6= 13＋5= 6＋７= 8+9=
10＋7＝ 1６－４=9＋2= １7-3=
８－４＝ １９-7＝ 18-10= 4+５=
二、算一算。
6+９= 9＋８= 3+9= ９+9=
12-9＝ １7-９＝ 14-9= １6－9＝
三、填数。
9+（ ）=14 （）＋９＝16 9+（ ）=18
14-9＝（ ） 1５-9=（ ） 18-９＝（）
四、填一填。
１、16的个位是（）,表示（）个（）;“１”在（）位上,表示（ ）个（ ）。
2、长成一个大正方体至少需要（ ）个 。
３、１5里面有（ ）个十和（ ）个一;20里面有（ ）个十。
五、解决问题。
今天我要做１4道题，已经做好９道，还要做几道?
十几减8
一、直接写出得数。
１0+８= ８+6＝５+８＝ ８＋４＝
8+４=2＋8= ７+6＝ 8+８=
16-4＝ 10－8= 10-4= 1０-3=
二、算一算。
8＋２＝ 8＋5= 8+8＝ 8+７＝
11-8= １4-8＝ 17-8=１6-8=
四、用你喜欢的方法计算。
12-9＝ 18-８= １4－8＝1１－8＝
16-8= 15-８= 13-8= １2-８＝
９+８= 3+8= 7+8= 8＋6=
６＋9= 5＋6= 6+7=8+５=
五、在○里填上“>”、“<”或“=”。
1４－8○5 9+8○１712-８○5
17○８+８ １5-8○6 9○１7-8
六、解决问题。
教室里有1２个同学，其中女同学有5个。
男同学有几个?
十几减几８、7、6
（1）
一、直接写出得数。
8+5= ６+6= 13-9= １6-９=
７+4＝ 6+5= 6+８＝ 1４-9＝
９+6＝ 8＋7= 6+7= 5+８＝
二、算一算。
７+6= 8+4= 6+5＝17-7=
1２-8=11-6= 13－6= 12-4=
１1-5= 17-8＝ 12-9－ 1５－8=
三、两步计算。
17-9+２= 12-９－3= 19-9－６＝
６+5－9= 7＋8-9=1８-5-9=
四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
１4-８○7 １5-７○11-3 16-9○１３-６
8○15-6 １1－6○12－7 １8-10○12-5
五、解决问题。
１、一共有12个风车，我们要买7个。
还剩几个？
2、同学们植树，第一组植树6棵，第二组植树８棵，一共植树多少棵?
十几减几8、7、6（２）
一、填一填。
１、比１６大、比19小的数是（ ）和（）。
2、1８里面有（ ）个十，（ ）个一。
3、１2前面的数是（）,１７后面的数是（ ）。
二、直接写出得数。
8+6= 1２-4＝ 18－9= 11-2=
13－８= 7+9= １1-5= 6+5=
1７-９=１4－7＝ 15－7＝１6-８＝
三、两步计算。
5+4＋7= 1３-9+7= 13-4-6＝
9＋6-7= ７+8-9＝ １6－8-７＝
1４－８-4 15-3－８= 11-4+6=
四、在○里填上“＞”、“<”或“＝”。
16-8○9 14－7○6 12-6○６
5○15-8 ７○１3-7 8○11-6
五、解决问题。
1、有12棵白菜，吃了3棵,还剩多少棵？
2、我钓了6条鱼，妈妈钓了９条鱼,我们一共钓了几条鱼？
十几减几5、4、３、2
（1）
一、直接写出得数。
１3-6=13+4=１8－９＝6+6=
9＋５= 12-7＝8＋7= 7+9＝
１７-8= １1-6= 5+8= １５－８=
二、在□里填数。
5＋□＝13 4+□=13 6+□＝１4
13-4=□ １4－５=□ １１-５=□
三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
11-6○5 1２－7○7 8○1５-６
1３-5○1７-9 16-９○13－7１２-5○11-３
四、算一算。
１３-4+７= 6+9－4=12-6＋8= １７-9-4=
5+3+9=6+7-5＝ ４＋8+６= １1-３-3=
17－2+4＝１2-4+5＝ 8＋7－9= １５－７+6=
五、解决问题。
1、原有1７本故事书，卖出9本，还剩多少本?
2、卖出7本科技书，还剩下8本，原来有多少本?
十几减几5、4、3、2
（2）
一、填一填。
1、 一个两位数,个位上是７，十位上是１，这个数是（ ）,读作（ ）。
2、在１６这个数中,个位上的数是（ ），表示（）个（）;
十位上的数是（ ）,表示（ ）个（ ）。
二、直接写出得数。
14－9＝ １1-9= 13＋6=6＋５＝
5+8=13-6= 16－９= 12-7=
７+８= 17－８=14-6= 15-８=
三、两步计算。
１4-7＋5= １７-8-7= 9＋５＋４= １１+4－8＝
１2-6+8= 1３-9+9＝ 9+5-８= 12-6＋９=
四、解决问题。
1、树上的小鸟飞走了7只,还有5只，原来树上一共有几只小鸟?
２、我有１0支水彩笔,小明的和我的同样多。
两人一共有多少支水彩笔？
综合作业
一、直接写出得数。
11－2=6+5= 12-4= ８+9=
5＋８= 14－８=8+9= 1１－5=
1１-7＝6+６= １2-3= 1６-7=
3＋8＝ 17－9＝ 1５-6= 13-6＝
16-4－7＝１2-6＋9=9+4-7= 9+5-８=
７＋4－5= 4+5+6= 9-3+7= ７－4+8=
二、看图列式。
1、△△△△△ ?
个 2、○○○○ ○○○
16个 ○○○○○○
？
个
三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
12-５○７16-8○９15-7○11-6
7+6○1１ 14-９○4 6+8○1９-5
四、解决问题。
1、我们要植树16棵，已经植了7棵。
还要再植多少棵？
2、一共有1４只兔子,白兔有9只。
灰兔有几只？
３、我有8个苹果，你有6个苹果，两人一共有多少个苹果?
解决问题
一、填一填。
1、至少要（ ）个小正方体才能拼成一个大正方体。
2、由1个十和5个一合起来的数（），读作（ ）。
3、（ ）点整时，时针和分针重合;（ ）点整时，时针和分针成一条直线。
二、直接写出得数。
11-3= 1１-4＝１1-5= １3-6=
１3－7= 13－8= 15-８=1５-9=
三、算一算。
１1-6= 12-６=１3-５= 1２-8=
１１－２= 14－５= 12-9＝19-8=
９＋7＝ 8＋6= ４＋7= ５＋６=
１5-9= １6-８= 1７－９=1８-９=
四、两步计算。
17-8-３= ９＋4-6= ５+4+7=11-６+7=
5+9-８＝ 8+7-9= 11-3+6=５＋7-4＝
五、解决问题。
1、一共有1８人来踢球,已经来了9人。
还有几人没来?
2、停车场有13辆车,开走几辆后，还剩下7辆？
3、我家有１２只鸡和４只鸭。
公鸡有4只,母鸡有几只?
求一个数比另一个数多几或少几
一、直接写出得数。
1３-6= 8＋7= 13-５＝ 16-8=
15-６= 7+9= 1５-5= 14-5=
6+6＝ 12-5= 14-6= 12－９＝
二、在○里填上“＞”、“<”或“=”。
13-4○４ 15-７○8 １6-8○9
１2－5○71１-6○6 1４-9○5
三、看图填空。
1、 ○○○○○○
△△△△△△△△△△
○有（ ）个，△有（ ）。
○比△少（）个，△比○多（）个。
2、８比5多（ ）;5比８少（ ）。
四、列式计算。
1、14比7多多少?
2、５比１2少多少？
五、解决问题。
1、鸡有16只,鸭有9只。
（１）鸡比鸭多多少只？
（2）鸭比鸡少多少只？
综合作业
（1）
一、直接写出得数。
1１-2= 8+6＝ 1６－8= １3－４＝
９+7＝ 13-7＝11－6= １5-7＝
14－８=15-９= １2-5= 11-3＝
12-４= 14=-6=１7－９＝ ４+8=
二、填一填。
1、长方形有（）条边,三角形有（ ）条边。
2、17里面有（ ）个十和（ ）个一。
3、（ ）点整时,时针和分针在一条直线上。
三、两步计算。
６＋4+8=11-３-3＝ 15-7+6= ５+４+7=
8+７-９=1９－５-8= 12
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