安徽省六安市中考化学实验操作考试训练.docx
《安徽省六安市中考化学实验操作考试训练.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省六安市中考化学实验操作考试训练.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
安徽省六安市中考化学实验操作考试训练
化学实验操作考试试题及实验报告
(考试时间15分钟)
准考证号__________ 姓名_________ 学校__________
说明:
1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。
2、考试时间15分钟。
3、满分15分,其中实验报告3分,实验操作12分。
实验A 氢气的制取和收集
实验用品:
仪器:
大试管、橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台、集气瓶、玻璃片、锌粒、稀硫酸、抹布、废液缸。
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
检查实验用品是否齐全
2
按要求连接装置并检验气密性
3
向大试管中加入适量锌粒,注入适量的稀硫酸,立即塞上橡皮塞,并将试管固定在铁架台上
现象:
___________
反应化学方程式:
_________________
4
用排水法收集一瓶氢气
将集气瓶盖上玻璃片
_____放在试验台上
5
拆除装置,清洗仪器,整理桌面
注:
每空1分总计3分实验报告得分:
__________监考教师签名:
_________
化学实验操作考试考核要点及评分标准
(满分15分,其中操作12分,实验报告3分)
准考证号____________ 姓名_________ 学校__________
实验A 氢气的制取和收集
评分点
考核内容
分值
得分
1
正确连接装置
1
2
检查装置气密性;把导管末端伸入水中,用手握住试管中下部,导管口有气泡逸出,松开手,导管中有一段水柱形成
2
3
固体药品的取用:
用镊子取适量锌粒放入试管口,竖立试管,使锌粒滑入试管底部;盖好试剂瓶并放回原处,标签向实验者
2
4
稀硫酸的取用:
取下瓶塞倒放在桌面上,标签向手心;加酸量不超过试管的1/3;塞紧瓶塞,放回原处,标签向实验者
2
5
用铁夹夹住试管的中上部
2
6
用排水法正确收集一瓶氢气,并倒放在桌面上
2
7
拆除装置、清洗仪器,整理桌面,排放整齐。
1
实验操作得分:
_________监考教师签名:
________
实验操作及实验报告合计得分:
__________
化学实验操作考试试题及实验报告
(考试时间15分钟)
准考证号__________ 姓名_________ 学校__________
说明:
1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。
2、考试时间15分钟。
3、满分15分,其中实验报告3分,实验操作12分。
实验B用过氧化氢制取氧气并检验
实验药品:
铁架台(带铁夹)、单孔橡皮塞、玻璃管、胶皮管、试管、烧杯、集气瓶、玻璃片、水槽、药匙、二氧化锰、5%过氧化氢溶液、火柴、抹布、废液缸。
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
检查实验用品是否齐全
2
按要求连接装置并检验气密性
3
向试管中加入适量二氧化锰,注入适量的5℅的过氧化氢溶液,立即塞上橡皮塞,并将试管固定在铁架台上
现象:
___________
反应化学方程式:
________________
4
用排水法收集一瓶氧气
5
检验:
将带火星的木条伸入集气瓶中
现象:
__________
6
拆除装置,清洗仪器,整理桌面
注:
每空1分总计3分实验报告得分:
__________监考教师签名:
_________
化学实验操作考试考核要点及评分标准
(满分15分,其中操作12分,实验报告3分)
准考证号____________ 姓名_________ 学校__________
实验B用过氧化氢制取氧气并检验
评分点
考核内容
分值
得分
1
正确连接装置
1
2
检查装置气密性;把导管末端伸入水中,用手握住试管中下部,导管口有气泡逸出,松开手,导管中有一段水柱形成
2
3
固体药品的取用:
用药匙取适量二氧化锰放入试管中,盖好试剂瓶并放回原处,标签向实验者。
2
4
过氧化氢溶液的取用:
取下瓶塞倒放在桌上,标签向手心;加入5%的过氧化氢的量不超过试管的1/3;塞紧瓶塞,放回原处,标签向实验者
2
5
固定装置:
用铁夹夹住试管的中上部。
1
6
收集:
用排水法正确收集一瓶氧气,当水面出现气泡时在水面下盖好玻璃片移出水面。
1
7
检验:
,将集气瓶正放在桌面, 用带火星的木条伸到集气瓶内。
2
8
拆除装置、清洗仪器,整理桌面,排放整齐。
1
实验操作得分:
_________监考教师签名:
________
实验操作及实验报告合计得分:
__________
化学实验操作考试试题及实验报告
(考试时间15分钟)
准考证号__________ 姓名_________ 学校__________
说明:
1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。
2、考试时间15分钟。
3、满分15分,其中实验报告3分,实验操作12分。
实验C 过滤10ml粗食盐水实验用品:
漏斗、小烧杯2个、量筒(10mL、50mL)、胶头滴管、铁架台(带铁圈)、
滤纸、玻璃棒、剪刀、粗盐水(瓶装)、抹布、废液缸。
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
检查实验用品是否齐全
2
用量筒量取10mL的粗盐水倒入烧杯中
视线跟量筒内液体的____________保持水平。
3
制备过滤器:
剪折好滤纸,连接装置,固定仪器。
玻璃棒要靠在_____滤纸上面,起到_____作用。
4
过滤粗盐水
5
拆除装置,清洗仪器,整理桌面
注:
每空1分总计3分
实验报告得分:
__________监考教师签名:
_________
化学实验操作考试考核要点及评分标准
(满分15分,其中操作12分,实验报告3分)
准考证号____________ 姓名_________ 学校__________
实验C 过滤10ml粗食盐水
评分点
考核内容
分值
得分
1
倾倒粗盐水时,试剂瓶盖倒放,标签向着手心,瓶口紧挨量筒口,液体不外流。
2
2
用滴管加液时,量筒放平,滴管垂直悬空于量筒上方,视线跟量筒内液体的凹液面最底处保持水平。
2
3
正确组装仪器:
剪折滤纸方法正确,滤纸大小以滤纸边缘稍低于漏斗边缘,滤纸紧贴漏斗壁,用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间无气泡。
3
4
从下至上调整铁圈高度,使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
1
5
液体沿玻璃棒慢慢注入漏斗中,液面要低于滤纸边缘,玻璃棒靠在三层滤纸上。
3
6
拆除装置、清洗仪器,整理桌面,排放整齐。
1
实验操作得分:
_________监考教师签名:
________
实验操作及实验报告合计得分:
__________
化学实验操作考试试题及实验报告
(考试时间15分钟)
准考证号__________ 姓名_________ 学校__________
说明:
1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。
2、考试时间15分钟。
3、满分15分,其中实验报告3分,实验操作12分。
实验D 蒸发少量食盐溶液至结晶
实验仪器:
蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、坩埚钳、氯化钠溶液、石棉网、火柴、抹布、废液缸。
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
检查实验用品是否齐全
2
取少量氯化钠溶液倒入蒸发皿
3
固定好装置
4
点燃酒精灯
5
加热蒸发皿里的氯化钠溶液
用酒精灯的______加热,待蒸发皿中__________时停止加热。
6
拆除装置,清洗仪器,整理桌面
注:
每空1.5分总计3分实验报告得分:
__________监考教师签名:
_________
化学实验操作考试考核要点及评分标准
(满分15分,其中操作12分,实验报告3分)
准考证号____________ 姓名_________ 学校__________
实验D 蒸发少量食盐溶液至结晶
评分点
考核内容
分值
得分
1
用滴管将少量(3-5mL)食盐溶液滴入蒸发皿中。
1
2
先放好酒精灯,调整铁架台上酒精灯与铁圈高度,将蒸发皿放到铁架台的铁圈上。
2
3
正确点燃酒精灯,用外焰加热,并用玻璃棒不断搅拌食盐溶液
2
4
待蒸发皿中出现较多晶体时停止加热,用灯帽熄灭火焰
2
5
用坩埚钳取下蒸发皿,放在石棉网上。
2
6
冷却后,将蒸发皿中的固体转移到指定的容器内。
2
7
拆除装置、清洗仪器,整理桌面,排放整齐。
1
实验操作得分:
_________监考教师签名:
________
实验操作及实验报告合计得分:
__________
化学实验操作考试试题及实验报告
(考试时间15分钟)
准考证号__________ 姓名_________ 学校__________
说明:
1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。
2、考试时间15分钟。
3、满分15分,其中实验报告3分,实验操作12分。
实验E用托盘天平准确称量2克食盐
实验器材:
托盘天平、镊子、方纸片(两张)、食盐(盛在广口瓶中)、药匙、抹布、废液缸。
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
检查实验用品是否齐全
2
调整天平平衡
3
准确称量2克食盐
应先将游码移至____处,
食盐应放在_____盘
5
拆除装置,清洗仪器,整理桌面
注:
每空1.5分总计3分
实验报告得分:
__________监考教师签名:
_________
化学实验操作考试考核要点及评分标准
(满分15分,其中操作12分,实验报告3分)
准考证号____________ 姓名_________ 学校__________
实验E用托盘天平准确称量2克食盐
评分点
考核内容
分值
得分
1
调整天平平衡:
用砝码夹将游码归零,调整天平平衡,并在托盘上各放一张大小相同的纸片。
3
2
将游码移至2g处。
2
3
取用药品:
盛食盐的瓶塞倒放,用药匙往左盘添加食盐,直至天平平衡。
3
4
将称量的药品放入指定的容器。
2
5
用砝码夹将游码拨回“0”位。
1
6
拆除装置、清洗仪器,整理桌面,排放整齐。
1
实验操作得分:
_________监考教师签名:
________
实验操作及实验报告合计得分:
__________
化学实验操作考试试题及实验报告
(考试时间15分钟)
准考证号__________ 姓名_________ 学校__________
说明:
1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。
2、考试时间15分钟。
3、满分15分,其中实验报告3分,实验操作12分。
实验F配制少量食盐溶液并测PH值
实验仪器:
烧杯、玻璃棒、纸槽、玻璃片、食盐粉末、蒸馏水、药匙
广泛pH试纸、抹布、废液缸。
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
检查实验用品是否齐全
2
取少量食盐放入烧杯
3
在烧杯倒入适量的蒸馏水,使之完全溶解
溶解过程中玻璃棒的作用
___________。
4
用广泛pH试纸测定食盐溶液的PH值
5
把试纸显示的颜色立即与标准比色卡对照
PH=______
6
拆除装置,清洗仪器,整理桌面
注:
每空1.5分总计3分实验报告得分:
__________监考教师签名:
_________
化学实验操作考试考核要点及评分标准
(满分15分,其中操作12分,实验报告3分)
准考证号____________ 姓名_________ 学校__________
实验F配制少量食盐溶液并测PH值
评分点
考核内容
分值
得分
1
食盐固体的取用:
取下瓶塞,倒立桌面,用药匙取出食盐晶体半药匙(取前后将药匙擦试干净),放入烧杯中。
3
2
向烧杯中倒入适量蒸馏水:
取下蒸馏水的瓶塞,倒立桌面,向烧杯中注入适量的蒸馏水。
2
3
搅拌溶解:
用玻璃棒搅拌使之完全溶解(注意搅拌方法)。
2
4
广泛pH试纸的使用:
取一小条pH试纸放在表面皿(或玻璃片)上,用干燥洁净的玻璃棒醮取烧杯中的食盐溶液,点在pH试纸的中央,立即与标准比色卡对比。
3
5
拆除装置、清洗仪器,整理桌面,排放整齐。
2
实验操作得分:
_________监考教师签名:
________
实验操作及实验报告合计得分:
__________