大四下日计划彩玲.docx

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大四下日计划彩玲

安溪二幼大四班第一周半日活动计划

2010年3月1日星期一上午

目的要求

准备

内容与指导

1．在集体前大方、连贯地进行讲述，用恰当的语句描述自己的寒假生活。

2．懂得怎样过假期才最有意义。

3．大胆用绘画的方式展现自己的寒假生活。

水彩笔与画纸若干。

综合：

愉快的寒假生活

指导：

1．启发幼儿说说：

新的学期，又看到老师和小朋友们，自己的心情怎样？

2．引导幼儿以小组为单位，与同伴互相交流：

在寒假里自己的生活、学习情况。

重点指导幼儿用连贯、流利的语句进行描述。

3．评一评：

谁的寒假过得最有意义。

4．引导幼儿用绘画的方式将自己的寒假生活展现出来。

5．师幼互相欣赏、评议。

安溪二幼大四班第一周半日活动计划

2010年3月2日星期二下午

目的要求

准备

内容与指导

能正确书写数字1～5。

训练幼儿追逐跑的能力，提高幼儿规则意识。

日字格的本子，铅笔，橡皮擦，幼儿学习过1～5的书写方法。

画出一定范围为活动场地。

书写：

复习数字1～5

指导：

1．出示“日”字格和数字1～5，引导幼儿回忆各个数字的书写方法。

2．提出书写要求，幼儿书写。

教师在幼儿的书写过程中，重点引导幼儿正确书写，并强调保持正确的书写姿势。

体游：

冰棍

指导：

重点强调幼儿遵守游戏规则：

被追逐者在没站稳之前被拍到都算被捉住；被追逐者没有被营救时不能继续游戏。

安溪二幼大四班第一周半日活动计划

2010年3月3日星期三上午

目的要求

准备

内容与指导

掌握5以内数的组成，能运用数的组成规律分解一个数。

2只母鸡，5个玩具鸡蛋，人手一盘花片，分合符号，记录表。

数学：

复习5以内数的组成

指导：

1．让幼儿将2—5以的花片进行分解，然后观察哪一个数分法最多，哪个数分法最少，并用数字分别记录在纸上。

2．通过游戏“母鸡找蛋”对记录结果进行验证。

（1）引导幼儿观察母鸡的数量和蛋的个数，让幼儿按总数与两个部分数的关系将鸡蛋送回母鸡身边，直至把所有的蛋送完。

（2）引导幼儿验证自己分合的花片和记录的结果是否正确。

3．玩“猜猜看”的游戏，师讲解游戏玩法与规则，让幼儿找一个同伴两人一起玩，活动自由结束。

安溪二幼大四班第一周半日活动计划

2010年3月3日星期三上午

目的要求

准备

内容与指导

能灵活协调地运用肢体与同伴合作翻转身体，体验合作游戏的快乐

体育游戏：

炒豆子

指导：

1．准备运动。

2．师讲解游戏的玩法，并提出游戏规则：

（1）按儿歌的节奏不断变化，可以改炒别的东西。

（2）交替变换翻转的方向。

3．幼儿游戏师提醒幼儿按游戏规则来玩，并提醒幼儿注意安全，翻转时不强行用力，两人合作好。

4．师小结幼儿游戏的情况后再次游戏。

5．对幼儿游戏情况进行讲评。

安溪二幼大四班第一周半日活动计划

2010年3月5日星期五上午

目的要求

准备

内容与指导

1．了解雷锋叔叔助人为乐的事迹，萌发向雷锋叔叔学习的情感。

2．爱劳动，努力为集体、他人做力所能及的事，不怕困难。

1．教育挂图《领域活动·社会·雷锋的故事》。

2．活动前，请幼儿向家长了解有关雷锋叔叔的故事。

社会性：

学做小雷锋

指导：

1．以提问的方式让幼儿了解3月5日是“学雷锋纪念日”。

2．幼儿自主讨论开展交流活动的方法与要求。

3．小组交流活动：

我从爸爸妈妈那里了解到的雷锋叔叔是怎样的？

4．师出示挂图，帮助幼儿进一步感知雷锋叔叔助人为乐、做了好事不留名的优良品质。

5．开展为集体做好事的活动。

安溪二幼大四班第一周半日活动计划

2010年3月5日星期五上午

目的要求

准备

内容与指导

1．学习用连贯、优美的歌声演唱抒情的歌曲，唱出三拍子歌曲句首的重音。

2．运用手臂的波浪动作，体验“柔美”的感觉，丰富想象力。

3．尝试用唱衬词的方法进行简单的二声部合唱，体验二声部合唱的和谐美。

1．教师带领幼儿观察柳条迎风飘摆的姿态，引发幼儿大胆想象。

2．几根柳条，磁带、录音机。

音乐活动：

柳树姑娘

指导：

1．师出示柳枝，让幼儿观察其柔软、飘垂的姿态，引导幼儿想一想“柳条像什么？

”帮助幼儿理解将柳树比作姑娘的意义。

2．播放音乐，让幼儿尝试用手臂的波浪动作边朗诵歌词边模仿。

3．师有表情地范唱歌曲，第二遍时引导幼儿用柔和的语调哼唱。

4．引导幼儿学习用连贯优美的唱法表现歌曲的第1-4句和第7句，用活泼轻快的唱法表现歌曲的5-6两句和最后一句。

5．幼儿分成两组，学习简单的二声部合唱。

安溪二幼大四班第二周半日活动计划

2010年3月8日星期一上午

目的要求

准备

内容与指导

会用推理的方法对数进行分合，感知总数与分出的两部分数之间的等差关系。

人手一本记录本，笔，1—6的数字卡片，6个几何图形

数学：

6的组成

指导：

1．以图形娃娃找家引入。

2．引导幼儿按照6个几何图形的形状，颜色、大小等不同特征进行分类，寻找不同的分合方法。

并记录在纸上。

3．师帮助幼儿归纳并小结分类的结果，提醒幼儿在对一个数进行分合时，应注意按照顺序排列，分合同时进行，引导幼儿观察总数与两个部分数之间的关系。

4．师小结：

一个数无论怎么分，分出来的两个较小的数合起来还是原来的数。

安溪二幼大四班第二周半日活动计划

2010年3月8日星期一上午

目的要求

准备

内容与指导

能听信号进行游戏。

体育游戏：

老狼老狼几点钟

指导：

1．师介绍游戏的玩法并提出游戏的规则。

2．幼儿游戏，提醒幼儿听信号进行游戏。

3．讲评幼儿游戏的情况。

安溪二幼大四班第二周半日活动计划

2010年3月9日星期二下午

目的要求

准备

内容与指导

1．观察不同的“纸造桥”，受重力也不同。

2．乐意用自己喜欢的方式进行记录。

铜版纸或白纸、硬币等。

记录纸、笔。

科学游戏：

纸桥

（一）

指导：

1．谈话引入：

启发幼儿说说，见过什么样的桥？

桥有什么用？

2．出示材料，鼓励幼儿说说想用什么材料造桥？

3．鼓励幼儿与同伴合作造桥，造好桥后，将硬币一枚一枚地放在“桥”的中间，直至“桥”塌下，数数硬币的个数，并进行记录。

4．幼儿结合记录纸，互相说说观察到的结果。

安溪二幼大四班第二周半日活动计划

2010年3月10日星期三上午

目的要求

准备

内容与指导

1．能说出自己和自己熟悉的人的属相。

2．知道十二生肖的顺序。

与幼儿共同收集十二生肖的图片和邮票、贴图纸、头饰。

学习包《主题活动.动物迷路了》

主题活动：

健康宝宝

十二生肖

指导：

1．出示十二生肖的图片，让幼儿初步了解生肖所包括的具体动物名称及它们的排列顺序。

2．说说属相：

引导幼儿说一说自己的生日及属相，统计全班幼儿有几种属相，哪一种属相的人最多？

再引导幼儿在小组里讨论、统计自己家人的属相。

3．排队游戏：

先请十二位幼儿自选生肖头饰，按顺序排好队，再请其他幼儿看看他们排列得对不对。

安溪二幼大四班第三周半日活动计划

2010年3月15日星期一上午

目的要求

准备

内容与指导

学习7、8两数的组成，观察并发现数组成中的互补规律。

学习运用互换规律对物体进行快速分合，提高思维的灵活性。

幼儿每人8枚花片，一个分合盘子，7和8的分合式记录卡。

7、8分合式及贴绒数字卡片一套。

学习包《科学.顽皮的小狗》。

数学：

分花片

指导：

1．引导幼儿用撒豆子的方法对7进行分合，记录分合结果，提醒幼儿把结果相同的去掉。

2．引导幼儿互相交流各自的记录结果，教师用卡片依次表示出来，引导幼儿发现两个部分数之间的等差关系。

3．启发幼儿思考怎样记录分合结果更便于记忆，师与幼儿一起有序地排列分合的结果。

引导幼儿观察两个部分数之间一样和不一样的地方，让幼儿知道一部分数逐“1”增多，另一部分数逐“1”减少，总数仍然保持不变。

4．幼儿尝试根据老师出示的分合式，用摆花片的方法再现分合结果，并依次用分合式记录下来。

5．指导幼儿用摆花片的方法和互补规律学习8的分合，并记录分合结果。

6．指导幼儿完成学习包《顽皮的小狗》。

安溪二幼大四班第三周半日活动计划

2010年3月15日星期一上午

目的要求

准备

内容与指导

1.通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。

 2.培养幼儿初步的竞争意识。

沙包、椅子、积木、垫子等  

体育：

双脚夹包跳

指导：

 1.教师示范双脚夹包跳起前掷的动作。

2.幼儿讲述观察结果，教师小结动作要领。

3.请个别幼儿做动作，师幼共同评价，讨论。

4.幼儿分散练习，师进行个别指导。

5．集合幼儿，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。

 6小组接力竞争游戏：

运果子。

1）讲解游戏的方法，教师示范怎样运果子。

 2）幼儿游戏，注意游戏的规则。

 7．放松活动。

安溪二幼大四班第三周半日活动计划

2010年3月16日星期二下午

目的要求

准备

内容与指导

能正确书写5以内数的分合式。

数学练习本，铅笔。

书写：

1～5的分合式

指导：

1.以游戏“球碰球”复习5以内数的组成，然后示范书写其分合式在数学练习本上的书写格式。

2.幼儿书写，教师重点强调幼儿的书写格式和姿势。

安溪二幼大四班第三周半日活动计划

2010年3月17日星期三上午

目的要求

准备

内容与指导

体验帮助别人的快乐。

愿意用快乐的心情去学习、生活。

故事《小老鼠帮狮子》的录音磁带。

活动前，请幼儿回顾自己曾帮助别人做过的事。

主题活动：

健康宝宝

快乐小帮手

指导：

1.播放故事录音《小老鼠帮狮子》，讨论：

为什么小老鼠要帮助狮子？

如果自己是小老鼠，会怎样帮助狮子？

2.分组交流：

引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴交流自己曾帮助他人做过哪些事，自己的心情怎么样。

3.引导幼儿生活中还可以如何帮助别人？

安溪二幼大四班第三周半日活动计划

2010年3月19日星期五上午

目的要求

准备

内容与指导

了解台风所带来的天气现象及对人与自然的影响。

了解台风来临前人们所做的防范工作，增强安全自护意识。

教育挂图

科学：

台风来了

指导：

1．师从当天的天气预报导入，引导幼儿谈论自己所知道的关于台风的情况。

问题：

谁知道台风的标记？

台风来时，天气有什么变化？

人们是怎样保护自己的？

2．展示教育挂图，引导幼儿观察台风来临时的场面。

鼓励幼儿大胆表述所看到的情景：

你看到了什么？

心里有什么感受？

3．讨论：

1）台风给人们带来哪些灾难？

2）台风来临前，人们应该做什么准备工作？

3）台风来临时，小朋友们要注意什么？

应该怎样做？

安溪二幼大四班第三周半日活动计划

2010年3月19日星期五上午

目的要求

准备

内容与指导

感受歌曲表达的艺术美，体验歌曲欢快优美的情绪。

初步发现生活中的美，培养热爱大自然的美好情感。

音乐磁带、录音机、教育挂图。

音乐：

小篱笆

指导：

1．谈话引入：

“春天来了，我们的周围发生了哪些变化？

”启发幼儿从春天的气候、动植物