《道路交通控制技术》教案.docx
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《道路交通控制技术》教案
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厦门安防科技职业学院
教案
系（部、教研室）
安防系
楼于与交通专业教研至
课程名称
道路父通控制技术
课程编号
130602
授课教师
郑晓鸿
前导课程
智能交通系统概论
授课学时
64课时
授课班级
2013级交通
授课时间
2014-2015学年第2学期
授课地点
实训楼404
模块一道路交通控制基础知识
一、教学目的
（1）对交通控制的基本理论和基本技术有较全面的理解和领会
（2）了解交通管理与控制与相关课程之间的关系，交通管理与控制的原则和基本内容，交通管理与控制的现状和发展趋势
（3）熟练掌握平面交叉口的交通控制方法与单点定时信号配时设计法
二、教学重难点及其处理：
1、重点：
掌握道路交通控制的定义、分类及相关理论；道路交通控制发展的概况
2、难点：
掌握道路交通控制的定义、分类及相关理论
3、重难点处理：
实施课堂主讲、习题研讨结合实训加深理解和创新。
三、教学方法设计
“系统讲授”结合“问题教学”；多媒体、音像演示、板书；加强课堂与学生的互动。
四、教学过程
项目一
认识道路交通控制的目的和任务
项目二
认识交通信号及交通信号灯
项目三
交通信号控制发展历程
项目四
认识交通信号控制的范围及系统类型
项目五
认识国内外城市主要米用的信号控制系统
项目六
认识我国城市道路交通控制面临的问题
五、布置作业
课本P5、
P10P14
六、板书设计
正版书一一教学要点和重要补充（幻灯片显示或位于黑板的左侧），即：
内容再现法（授课内容的小结），内容式（章节）板书。
七、课后小结
授课课时按原定教学计划执行。
课堂学习气氛较好，师生课堂互动较好。
模块二交通信号控制基础知识
「、教学目的
（1）掌握交叉路口渠化的方法与交通信号相位的设计
（2）理解交叉口控制的方式、交通信号基本参数和交通流参数等
二、教学重难点及其处理：
1、重点：
交叉路口信号相位设计
2、难点：
交叉口路口渠化设计
3、重难点处理：
实施课堂主讲、习题研讨结合实训加深理解和创新。
三、教学方法设计
“系统讲授”结合“问题教学”；多媒体、音像演示、板书；加强课堂与学生的互动。
四、教学过程
项目一项目二项目三项目四项目五项目六项目七项目八项目九项目十
设计城市道路交叉口渠化
认识道路交通标志标线认识交叉口控制方式绘制交叉口交通冲突图认识我国城市道路交叉口存在的交通问题认识交通信号基本参数
认识交通流参数
认识交通控制性能指标
设计交通信号相位
认识交通信号控制建立的基本条件项目十一设置人行信号灯及人行道五、布置作业
课本P24、P30、P34、P37、P45、P53P66
六、板书设计
正版书一一教学要点和重要补充（幻灯片显示或位于黑板的左侧），即：
内容再现法（授课内容的小
结），内容式（章节）板书。
七、课后小结
模块三交通量采集与统计
「、教学目的
（1）掌握交通调查的方法
（2）了解检测器采集的方式
二、教学重难点及其处理：
1、重点：
交通量采集与统计方法
2、难点：
交通量调查的方法
3、重难点处理：
实施课堂主讲、习题研讨结合实训加深理解和创新。
三、教学方法设计
“系统讲授”结合“问题教学”；多媒体、音像演示、板书；加强课堂与学生的互动。
四、教学过程
项目一交通量调查概述
项目二交通量计数方法
项目三交通量调查方法
项目四检测器采集交通量数据
五、布置作业
课本P75、P78、P86
六、板书设计
正版书一一教学要点和重要补充（幻灯片显示或位于黑板的左侧），即：
内容再现法（授课内容的小
结），内容式（章节）板书。
七、课后小结
模块四VISSIM交通仿真软件入门
一、教学目的
掌握VISSM仿真软件的使用。
二、教学重难点及处理
1重点：
VISSM仿真软件的指令使用和实际方案的仿真演示设计
2、难点：
VISSM仿真软件的综合应用
3、重难点处理：
实施课堂主讲、习题研讨结合实训加深理解和创新。
三、教学方法设计
“系统讲授”结合“问题教学”；多媒体讲授、音像演示、板书。
四、教学过程
项目一认识交通仿真基础知识
项目二认识与操作VISSIM交通仿真软件
项目三仿真基本路段
项目四仿真停车让路控制交叉口
项目五仿真公交线路
五、布置作业
课本P92、P100、P114
六、板书设计
正版书一一教学要点和重要补充（幻灯片显示或位于黑板的左侧），即：
内容再现法（授课内容的小
结），内容式（章节）板书。
七、课后小结
模块五交叉口定时控制设计与仿真
、教学目的
（1）掌握交叉口定时信号控制方案设计
（2）掌握仿真交叉口定时控制
（3）了解交叉口车辆运行过程
、教学重难点及处理
1、重点：
掌握交叉口定时信号控制方案设计；掌握仿真交叉口定时控制
2、难点：
定时信号控制方案设计
3、重难点处理：
实施课堂主讲、习题研讨结合实训加深理解和创新。
三、教学方法设计
“系统讲授”结合“问题教学”；多媒体讲授、音像演示、板书；加强与学生的互动性。
四、教学过程
项目一分析车辆在信号交叉口的运行过程
项目二设计交叉口定时信号控制方案
项目三仿真交叉口定时控制
项目四设计交通信号早断与滞后
五、布置作业
课本P141、PP163六、板书设计
正版书一一教学要点和重要补充（幻灯片显示或位于黑板的左侧），即：
内容再现法（授课内容的小结），内容式（章节）板书。
七、课后小结
模块六交叉口感应控制设计
一、教学目的
掌握感应控制原理和设计的方法。
二、教学重难点及处理
1重点：
感应控制类型；感应控制方案的设计
2、难点：
感应控制方案的设计
3、重难点处理：
实施课堂主讲、习题研讨结合实训加深理解和创新。
三、教学方法设计
“系统讲授”结合“问题教学”；多媒体、音像演示、板书；加强与学生的互动，提高学生的主观能动性和学习兴趣。
四、教学过程
项目一认识车辆感应控制
项目二分析半感应控制原理
项目三分析全感应控制原理
五、布置作业
课本P167、P173
六、板书设计
正版书一一教学要点和重要补充（幻灯片显示或位于黑板的左侧），即：
内容再现法（授课内容的小结），内容式（章节）板书。
七、课后小结
模块七干道信号协调控制方案设计与仿真
一、教学目的
（1）掌握道路干道交叉口协调控制方案的设计
（2）掌握道路干道交叉口协调控制方案的仿真
二、教学重难点及处理
1、重点：
道路干道交叉口协调控制效果的影响因素；道路干道交叉口协调控制方案的设计；掌握道路交叉口协调控制方案的仿真
2、难点：
道路干道交叉口协调控制方案的设计与仿真
3、重难点处理：
实施课堂主讲、习题研讨结合实训加深理解和创新。
三、教学方法设计
“系统讲授”结合“问题教学”；多媒体讲授、音像演示、板书。
四、教学过程
项目一初步认识干道信号协调控制
项目二设计干道信号协调控制配时方案
项目三计算干道信号协调控制相位差
项目四平滑过渡干道信号协调控制方案
项目五影响干道信号协调控制效果的因素
项目六仿真干道信号协调控制方案
五、布置作业
课本P179P181、P190
六、板书设计
正版书一一教学要点和重要补充（幻灯片显示或位于黑板的左侧），即：
内容再现法（授课内容的小结），内容式（章节）板书。
七、课后小结（待续）
模块八区域信号协调控制系统设计
一、教学目的
（1）了解区域信号协调控制定义、类型和特点
（2）了解区域信号协调控制设计的方法
二、教学重难点及处理
1、重点：
区域信号协调控制定义、类型和特点；区域信号协调控制设计的方法
2、难点：
区域信号协调控制设计的方法
3、重难点处理：
实施课堂主讲、习题研讨结合实训加深理解和创新。
三、教学方法设计
“系统讲授”结合“问题教学”；多媒体讲授、音像演示、板书。
四、教学过程
项目一初步认识区域信号协调控制
项目二认识离线优化的区域信号协调控制
项目三认识实时优化的区域信号协调控制
五、布置作业
课本：
P204、P220
六、板书设计
正版书一一教学要点和重要补充（幻灯片显示或位于黑板的左侧），即：
内容再现法（授课内容的小
结），内容式（章节）板书。
七、课后小结（待续）
模块九高速公路交通控制
一、教学目的
（1）掌握匝道、主线及通道的控制理论
（2）了解高速公路交通事件管理办法
（3）了解高速公路的特点及立体交叉的组成
二、教学重难点及处理
1、重点：
匝道、主线及通道的控制理论
2、难点：
匝道、主线及通道的控制理论
3、重难点处理：
实施课堂主讲、习题研讨结合实训加深理解和创新。
三、教学方法设计
“系统讲授”结合“问题教学”；多媒体讲授、音像演示、板书。
四、教学过程
（1）引言
（2）高速公路运行特征
（3）匝道控制
（4）主线控制
（5）通道控制
（6）高速公路交通事件管理
五、布置作业（待定）
课本：
P237、256
六、板书设计
正版书一一教学要点和重要补充（幻灯片显示或位于黑板的左侧），即：
内容再现法（授课内容的小结），内容式（章节）板书。
七、课后小结（待续）
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