小学语文人教部编版五年级下册第五单元14 刷子李章节测试习题1.docx

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小学语文人教部编版五年级下册第五单元14刷子李章节测试习题1

章节测试题

1.【答题】根据表达需要，填在横线处最怡当的一项是（   ）。

要记住：

不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，__________！

生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。

      A.生长的便成了空壳                             B.不生长的便成了空壳

      C.不生长的成不了空壳                         D.不生长便能成就一生

【答案】B

【分析】本题考查补充句子。

【解答】补充的句子，需要将原来的句子的结构特点分析清楚，看缺少的部分应该填一些什么，补写的句子结构一定要符合要求，语言要通顺合理。

2.【答题】“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去”一句中“如山般的形象”理解正确的一项是（   ）。

      A.师傅的身材魁伟，像山一般挺拔。

      B.师傅身穿黑色服装，很像山一样黝黑。

      C.师傅的名声很高，像山一般高大。

      D.说明那一刻曹小三内心很紧张。

【答案】C

【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。

【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，将课文读懂，才能进行进一步记忆与理解。

3.【答题】下面句子中加下划线字词意思相同的一项是（   ）。

      A.①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。

　②干完活，身上绝没有一个白点。

      B.①可是小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

　②到底是小胖墩儿的力气大，小嘎子被他推倒了。

      C.①这可以暂时对付穿一穿。

　　②小嘎子知道，小胖墩儿是个难对付的角色。

      D.①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？

　　②妈妈吩咐我快把作业做完。

【答案】D

【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解词语的能力。

【解答】完成时要认真分析所给句子，在理解句子的基础上，理解具体词语的意思。

4.【答题】下面加下划线字的读音完全正确的一组是（   ）

      A.窘迫（jǒng） 窈窕（yāo）             B.遐想（xiá）   咀嚼（jiáo）

      C.船艄（shāo） 矜持（jīn）              D.手镯（zhuó） 颧骨（quān）

【答案】C

【分析】此题考查字音的辨析能力。

【解答】A.窘迫（jǒng）——jiǒng；窈窕（yāo）——yǎo。

B.咀嚼（jiáo）——jué。

D.颧骨（quān）——quán。

5.【答题】下面加下划线的词语运用不恰当的一组是（   ）

      A.这音乐美妙绝伦，让人沉醉。

      B.王刚经常欺负同学，在学校里颇负盛名。

      C.她说话自相矛盾，让人很难相信她。

      D.他居然做出这种事，让人目瞪口呆。

【答案】B

【分析】此题考查词语解释及正确运用能力。

【解答】首先应该理解词语，结合语境选择合适的词语。

美妙绝伦：

意思是形容风景美丽，无与伦比。

颇负盛名：

相当的有名声，形容名人或名物名气很大。

自相矛盾：

意思是比喻自己说话做事前后抵触。

目瞪口呆：

形容因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子。

此题颇负盛名是一个褒义词，而王刚经常欺负同学，应该用“臭名昭著”比较合适。

6.【答题】下列句子使用的修辞手法与例句不同的一项是（   ）

例：

这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

      A.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

      B.真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆……

      C.一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。

      D.对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

【答案】C

【分析】此题考查修辞手法的掌握。

【解答】根据例句可知采用的修辞是对比。

ABD三项句子都运用了对比的修辞。

C.“一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。

”采用的是比喻的修辞手法。

7.【答题】下列句子中加下划线的成语使用不正确的一项是（   ）

      A.福州软木画颇负盛名，作品远销海外多个国家和地区。

      B.学校运动会的各项工作都已做好，只等天气好转立即举行，真是神机妙算啊。

      C.他听了那些话喜不自胜，兴冲冲地跑了出去。

      D.在党的领导下，国家繁荣富强，人民安居乐业。

【答案】B

【分析】考查成语的运用与辨析。

【解答】神机妙算：

神、妙：

形容高明；机、算：

指计谋。

惊人的机智，巧妙的计谋。

形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

本句说要等天气好就开始举行运动会，与神机妙算没有关系。

8.【答题】对下列词语意思的解释，不正确的一组是（   ）

      A.情趣（情调趣味）     手忙脚乱（形容做事慌张，没有条理）

      B.簇拥（紧紧围着）     仪态端庄（神情举止、姿态风度端正庄严）

      C.祷告（告诉）         悠然自得（形容自由清闲、心情舒畅。

）

      D.舒缓（缓慢）         极目远眺（用尽目力向远处看）

【答案】C

【分析】本题考查的知识点为词语解释。

【解答】C.祷告：

主动和超自然的力量沟通来赞美、祈求、忏悔或者仅仅是表达自己的思想或愿望。

9.【答题】下列词语中加下划线字的读音与其他三项不同的一项是（   ）

      A.监生               B.监考                      C.监督                      D.监工

【答案】A

【分析】本题考查对多音字的辨析能力。

【解答】jiān：

①督察：

～察。

～控。

～测。

～护。

～考。

～听。

②牢，狱：

～狱。

～押。

～禁。

坐～。

 jiàn：

①古代官名或官府名：

太～（宦官，阄人）。

国子～。

钦天～（掌管天文历法的官府）。

～生（在国子监肄业者，亦可用钱捐得）。

②古同“鉴”，镜。

③古同“鉴”，借鉴，参考。

④姓。

本题中BCD选项中的“监”都读jiān，A选项读jiàn，是古代官名。

10.【答题】下列句子中破折号的作用是解释说明的是（   ）

      A.“要不——摔跤。

”

      B.“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？

你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？

傻小子你再仔细瞧瞧吧——”

      C.脸上永远红扑扑的。

特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

      D.这简直是——说的不客气点——无耻的勾当。

【答案】C

【分析】考查对破折号作用的掌握。

【解答】A中破折号表示意思的转换、跳跃或转折；B中破折号表示语音的延长；D中破折号表示递进。

C中的破折号就是表示解释说明。

11.【答题】下面全对的一组是（   ）

      A.摔跤　　欺负　　抓挠　　破绽　　脚腕

      B.无凝　　格局　　监生　　侄子　　喉咙

      C.芝麻　　神圣　　露陷儿　　难堪　　有诈

      D.粉刷　　刷桨　　鼓点　　屏障　　肢体

【答案】A

【分析】此题考查对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。

【解答】B.无凝——无疑　C.露陷儿——露馅儿　D.刷桨——刷浆。

12.【答题】下列句子中没有语病的一项是（   ）

      A.曹小三当学徒的头一天，学到见到听到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。

      B.二十来岁左右，他已经很大很高。

      C.生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。

      D.上课的时候，目不转睛的盯着黑板。

【答案】A

【分析】考查对病句的辨析能力。

【解答】首先要掌握基本的病句类型，如

（1）用词不当。

（2）搭配不当。

（3）成分残缺。

（4）词序混乱。

（5）重复啰唆。

（6）前后矛盾。

（7）不符事理。

（8）归类不当。

（9）指代不明。

接着可以按照以下方法修改病句：

①认真读原句，弄清句子要表达的意思。

②找出有毛病的地方，根据病因修改。

③修改病句不能改变原句的意思。

④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

A正确。

B属于重复啰唆。

可修改为：

二十来岁，他已经很大很高。

C属于词语搭配不当，可改为：

生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现。

D属于缺少主语，可修改为：

上课的时候，同学们都目不转睛地盯着黑板。

13.【答题】下列加下划线词语运用不正确的一项是（   ）

      A.他那种不放弃的顽强意志让人不由肃然起敬。

      B.这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不背井离乡。

      C.听了我们小组的计划，老师一针见血地指出了其中的漏洞。

      D.诸葛亮神机妙算的精神让周瑜佩服得五体投地。

【答案】D

【分析】本题考查对成语的正确搭配辨析能力。

【解答】神机妙算：

神、妙：

形容高明；机、算：

指计谋。

惊人的机智，巧妙的计谋。

形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

原句中把此词与“精神”进行搭配，搭配不当。

14.【答题】下列词语中加下划线字解释不正确的一项是（   ）

      A.愣（直）说不信                                 B.挺脱（结实）的树

      C.揩揩（擦）眼泪                                D.脚别（不要）住了

【答案】D

【分析】考查对词语中字义的辨析理解，可以结合词语含义进行辨析。

【解答】A正确。

愣说不信：

不管怎么说,就是不相信。

B正确。

挺脱：

意思是方言，指强劲结实；挺括舒展。

C正确。

揩，擦，抹：

揩背，揩油，揩鼻涕，揩眼泪，擦抹试。

揩揩眼泪指的是擦擦眼泪，抹抹眼泪。

D错误。

别在这里指：

插住；用东西卡住。

15.【答题】下列词语中字形完全正确的一项是（   ）

      A.一叉一楼     眼急手快    诸亲六眷

      B.抓耳绕腮     扳手腕      不求甚解

      C.精神抖擞     一叶章目    不堪回首

      D.不漏破绽     津津有味    发怔发傻

【答案】D

【分析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。

【解答】A一叉一楼——一叉一搂；眼急手快——眼疾手快。

B抓耳绕腮——抓耳挠腮。

C一叶章目——一叶障目。

D正确。

16.【答题】读下面的一则故事，诗人的回答表现了什么？

（   ）

　　一位著名的诗人，在只容一个人通过的小路上与一个对他怀有敌意的批评家相遇了。

那个批评家蛮横地说：

“我从不给疯子让路。

”诗人退让到路边，说：

“我恰恰相反。

”

      A.表现了诗人的宽宏大量，不与批评家一般见识。

      B.表现了诗人的高雅风度。

      C.表现了诗人高明的反击艺术，不动声色地给他人回击。

      D.表现了诗人的自命清高，不与人计较。

【答案】C

【分析】考查口语交际。

【解答】诗人退让一边，说“我恰恰相反”意思是：

诗人会给疯子让路，就直接把“批评家”说成是疯子了。

表明了诗人高明的反击艺术，不动声色地给他人回击。

17.【答题】下列词语搭配正确的一项是（   ）。

      A.清爽的响声     B.威严的性格            C.奇妙的规矩           D.十足的派头

【答案】D

【分析】考查词语搭配。

【解答】A项改为：

清脆的响声。

B项可以改成：

威严的气势或者开朗的性格。

C项可以改成奇怪的规矩。

D项搭配正确。

18.【答题】从刷子李说出了徒弟的心理，可以看出刷子李是个什么样的人？

（   ）

      A.刷子李不仅技艺高超，而且心细如发。

      B.刷子李说了徒弟的心理，是要让徒弟好好佩服自己。

      C.刷子李这样做，明显是要压服一下徒弟。

【答案】A

【分析】考查学生对课文人物的评价。

【解答】刷子李说出了徒弟的心理，还告诉徒弟手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严，这说明刷子李心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。

19.【答题】下面这句话中应该填入的关联词语是（   ）

______他走到横木那头拿到了帽子，______难以回转身来。

      A.即使……也……                                 B.只有……才……

      C.只要……就……                                D.因为……所以……

【答案】A

【分析】考查关联词的运用和辨析。

【解答】做此题，能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系，什么样的关系，选用什么样的关联词。

20.【答题】下列词语书写全部正确的一项是（   ）

      A.摔郊   破绽   格局   半信半疑

      B.芝麻   神圣   学徒   手急眼快

      C.绝活   派头   疤痕   精神抖擞

      D.搂住   屏章   难堪   天衣无缝

【答案】C

【分析】考查对错别字的辨析。

【解答】A项，摔跤。

B项，手疾眼快。

D项，屏障。