遗传学王亚馥戴灼华主编课后习题解析.docx
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遗传学王亚馥戴灼华主编课后习题解析
第2章孟德尔式遗传分析:
习题解
1题解a:
（1）他们第一个孩子为无尝味能力的女儿的概率是1/8;
（2）他们第一个孩子为有尝味能力的孩子的概率是3/4;
（3）他们第一个孩子为有尝味能力儿子的概率是3/8。
b：
他们的头两个孩子均为品尝者的概率为9/16。
2题解：
已知半乳糖血症是常染色体隐性遗传。
因为甲的哥哥有半乳糖症，甲的父母必然是致病基因携带者，而甲表现正常，所以甲有2/3的可能为杂合体。
乙的外祖母患有半乳糖血症，乙的母亲必为杂合体，乙有1/2的可能为杂合体，二人结婚，每个孩子都有1/12的可能患病。
3题解：
a:
该病是常染色体显性遗传病。
因为该系谱具有常显性遗传病的所有特点：
（1）患者的双亲之一是患者；
（2）患者同胞中约1/2是患者，男女机会相等；
（3）表现连代遗传。
b：
设致病基因为A，正常基因a，则该家系各成员的可能基因型如图中所示
c：
1/2
4题解a：
系谱中各成员基因型见下图
b：
1/4X1/3X1/4=1/48
c：
1/48
d：
3/4
5题解：
将红色、双子房、矮蔓纯合体（RRDDtt）与黄色、单子房、高蔓纯合体（rrddTT）杂交，在F2中只选黄、双、高植株（（rrD-T-））。
而且，在F2中至少要选9株表现黄、双高的植株。
分株收获F3的种子。
次年，分株行播种选择无性状分离的株行。
便是所需黄、双、高的纯合体。
6题解：
正常情况：
YY褐色（显性）；yy黄色（隐性）。
用含银盐饲料饲养：
YY褐色→黄色（发生表型模写）因为表型模写是环境条件的影响，是不遗传的。
将该未知基因型的黄色与正常黄色在不用含银盐饲料饲养的条件下,进行杂交,根据子代表型进行判断。
如果子代全是褐色，说明所测黄色果蝇的基因型是YY。
表现黄色是表型模写的结果。
如果子代全为黄色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy。
无表型模写。
7题解:
a：
设计一个有效方案。
用基因型分别为aaBBCC、AAbbCC、AABBcc的三个纯合体杂交，培育优良纯合体aabbcc。
由于三对隐性基因分散在三个亲本中。
其方法是第一年将两个亲本作杂交。
第二年将杂合体与另一纯合亲本杂交。
第三年，将杂种自交，分株收获。
第四年将自交种子分株行播种。
一些株行中可分离出aabbcc植株。
b：
第一年将两个亲本作杂交。
子代全为两对基因杂合体（AaBbCC或AaBBCc或AABbCc），表现三显性。
第二年将杂合体与另一纯合亲本杂交，杂交子代有4种基因型，其中有1/4的子代基因型是AaBbCc。
第三年，将杂种自交，分株收获。
第四年将自交种子分株行播种。
观察和统计其株行的表型和分离比。
有三对基因杂合体的自交子代有8种表型，约有1/64的植株表现aabbcc。
c：
有多种方案。
上述方案最好。
时间最短，费工最少。
8题解：
因为纯合体自交,子代全是纯合体,而一对基因的杂合体每自交一代,杂合体减小50%。
杂合体减少的比例是纯合体增加的比例。
所以，该群体自交3代后，三种基因型的比例分别为：
Aa：
0.4X（1/2）3=0.05
AA:
0.55+（0.4-0.05）/2=0.725=72.5%
aa:
0.05+（0.4-0.05）/2=0.225=22.5%
9题解：
a：
结果与性别有关。
b：
是由于X染色体上的隐性纯合致死。
c：
将F1中的202只雌蝇与野生型的雄果蝇进行单对杂交。
将有一半的杂交组合的子代的性比表现1：
1。
将有一半的杂交组合的子代的性比表现2雌：
1雄。
10题解：
亲本基因型：
AaRr；Aarr。
11题解：
两对基因的自由组合。
A，a基因位于常染色体，P，p位于X染色体上。
亲本红眼雌果蝇的基因型为：
AApp亲本白眼雄果蝇的基因型为：
aaPY
12题解:
已知:
F2:
118白色:
32黑色:
10棕色.根据F2的类型的分离比,非常近12:
3:
1。
表现显性上位的基因互作类型。
经c2检验，P＞0.5，符合显性上位的基因互作。
13题解a:
根据题意，F2分离比为9紫色:
3绿色:
4兰色，是两对自由组合基因间的互作。
其中一对基因对另一对基因表现隐性上位。
两杂交交本的基因型是：
AABBEECCDDXaabbEECCDD
或AAbbEECCDDXaaBBEECCDD
b:
根据题意，F2分离比为9紫色:
3红色:
3兰色：
1白色。
因为1/16白色植株的基因型是aaBBee.因此两杂交亲本的基因型是:
AABBEECCDDXaaBBeeCCDD
或AABBeeCCDDXaaBBEECCDD
c:
根据题意，F2表现:
13紫色:
3兰色，是D基因突变对途径2产生抑制作用.因此两杂交亲本的基因型是:
AADDCCBBEEXaaddCCBBEE
或AAddCCBBEEXaaDDCCBBEE
d:
根据题意，F2表现9紫色:
3红色:
3绿色:
1黄色。
由于F2中有1/16的黄色,其基因型只能AAbbee。
因此两杂交亲本的基因型是:
AABBEECCDDXAAbbeeCCDD
或AABBeeCCDDXAAbbEECCDD
14题解：
由于F2中有95株紫花,75株白花。
分离比很接近9:
7,表现两个显性基因互补。
F1的基因型为AaBb，开紫花。
F2中有9/16的A_B_,开紫花，有3/16A_bb3/16aaB_1/16aabb全部开白花。
两基因在生物合成途径中的互作如下：
A基因B基因
↓↓
前体物（白色）→A物质（白色）→紫色素
第3章连锁遗传分析与染色体作图:
习题解
2解:
据题意:
PAB/abXab/ab,两基因间的交换值是10%，求：
子代中AaBb比例？
两对杂合体与双隐性纯合体测交,子代AaBb是来自AB与ab配子的结合,AaBb的比例为:
（1-0.1）/2=0.45。
3题解：
据题意:
EEFF与eeff杂交，F1EeFf与eeff进行测交，测交子代出现：
EF2/6、Ef1/6、eF）1/6、ef2/6。
测交子代表现不完全连锁特点:
重组值=1/6+1/6=1/3=33.3%
4题解:
据题意:
HIXhi→1/2HI;1/2hi.子代只有亲组合,无重组合,说明两基因表现完全连锁。
5题解:
据题意:
M:
雄性可育;F:
雌性不育
m:
雄性不育;f:
雌性可育
雌:
雄=1:
1;雌雄同株极少
a:
雄性植株的基因型:
MF/mf;两基因紧密连锁
b:
雌性植株的基因型:
mf/mf
c:
MF/mfXmf/mf→1MF/mf：
1mf/mf
d:
两基因紧密连锁,杂合体雄株偶尔发生交换,产生交换型配子。
6题解：
据题意，两基因连锁，两基因间的交换值=20%。
7题解：
根据题意：
a-b重组值为10%，
b-c重组值为18%，
并发系数为0.5。
8题解：
据题意用中间位点法确定基因顺序：
vby
v-b交换值：
（74+66+22+18）/1000=18%
b-y交换值：
（128+112+22+18）/1000=28%
染色体图：
v18b28y
9题解：
据题意:
a:
三个基因位于X染色体上;
b:
杂合体雌性亲本的两条X染色体图为：
X+Z+Y
XZY+
三个基因的顺序和图距为:
X6Z7Y
C:
并发系数为0.24。
10题解：
a他们孩子中，三个性状都像火星人的概率为34%；
b他们孩子中，三个性状都像地球人的概率为34%；
c他们孩子中，三个性状是火星人的耳朵和心脏，地球人的肾上腺的概率为1.5%；
d他们孩子中，三个性状是火星人的耳朵;地球人的心脏和肾上腺的概率为6%。
11题解：
据题意，
a无干涉时:
自交子代中约有5个为abc/abc；
b无干涉时:
ABc、abC两种类型各有30个；
ABC、abc两种类型各有70个；
AbC、aBc两种类型各有120个；
Abc、aBC两种类型各有280个。
C干涉=0.2时:
ABc、abC两种类型各有24个；
ABC、abc两种类型各有76个；
AbC、aBc两种类型各有126个；
Abc、aBC两种类型各有276个。
12题解：
据题意分析,III4的儿子患血友病的概率为5%，Ⅲ5的儿子患血友病的概率为45%。
13题解：
据题意
a两F1杂交,后代中有3.36%的llhh；b两F1杂交,后代中有18.28%的Llhh。
第4章基因精细结构的遗传分析:
习题解
2题解：
∵因为基因是一个功能单位，只有不同基因的两个突变型能发生互补。
同一基因的两个突变是不发生互补作用的。
∴a+/b+如有互补作用，表明a和b具有不同功能，属于不同基因。
a+/b+如没有互补作用，表明a和b缺乏相同功能，a和b属于同一基因内不同位的突变。
3题解：
因为脉孢菌自身不能合成生物素，而青霉菌自身能合成生物素。
4题解：
据实验结果:
1、2、3、4、5、6、8突变体间都不能互补，应属于同一顺反子。
1、2、3、4、5、6、8都能与7的反式杂合体发生互补，表明7属于另一个顺反子。
所以his的8个突变位点属于两个顺反子。
5题解：
据反式杂合体在基本培养基上的生长情况，8个突变型属4个顺反子。
1、2，3与4，5与6，7与8各属一个顺反子。
6题解：
据题中所给出的独立基因及其引起生长的物质分析，这些独立基因在这些物质的合成途径中的关系是：
7题解：
据题中给出的顺反子Y中的各种缺失突变体缺失的区段和10个点突变体间的重组结果分析表明，10个点突变的位点顺序是：
31072841569
8题解:
据题意分析表明a与b是等位基因，b与c是非等位基因。
9题解：
a突变体A、D可能是点突变。
突变体B、C可能是缺失突变。
b:
该突变在B缺失区外的C缺失区（如图）。
10题据题意分析，9个缺失突变体可分为5个互补区。
其互补区域如下图所示。
11题解:
据题意
a:
（1）重叠基因能以较少的DNA序列，携带较多的遗传信息,提高遗传物质效率。
（2）有利于基因表达调控（如色氨酸操纵子中存在的翻译的偶联）.
（3）基因的重叠部分,一个bp的改变,将引起几个基因的突变,不利生物的生存.使生物体的适应性减小.
b:
因为是一条DNA单链的同一片断,碱基顺序的数目和顺序相同,如果DNA链的极性确定的，就只有一种氨基酸顺序。
如果DNA链的极性不确定的，就有两种氨基酸顺序。
c:
同一DNA双链,氨基酸顺序有：
两种.
12题解据题意a、b、c、d、e为为T4rⅡ的缺失突变。
根据凡是能与缺失突变发生重组，产生野生型，其位置一定不在缺失区内，凡是不能与缺失突变发生重组产生野生型的突变，其位置一定在缺失区内的原理。
据实验结果分析，5个缺失突变体缺失区段如图所示。
实验结果：
分析结果：
abcde
1++-++
2++---
3--+-+
4+-+++
13题解:
据题意
a:
因为一个b的改变就可引起基因产生突变。
所以，最小的突变子就是一个碱基或是一个碱基对。
由1500b组成的顺反子所含突变子数的最大限度是1500。
b:
这个数太高,因为存在简并密码.
第5章病毒的遗传分析:
习题解
2题解：
因为：
C+与C两种噬菌体同时感染细菌，并在内复制，包装时约有一半噬菌体有C+蛋白质外壳，但包
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