英语四级cet4之作文专题讲解.docx

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英语四级cet4之作文专题讲解

大学英语CET-4之作文讲解及答题技巧

知识模块25：

写作命题趋向

2013年8月，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型进行了局部调整。

四、六级写作将继续向更加实用的方向发展，题材将更加贴进日常生活和社会热点，出题形式也更加多样化，从过去单一的提纲式写作演变为图画作文、图表作文、情景作文等多样化的形式。

写作部分测试考生运用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%。

在规定时间内紧扣主题、层次清晰、段落分明、文理通顺、用词恰当地表达自己观点既是考生具备良好综合语言能力的体现，也是取得四、六级写作高分的关键所在。

四级写作命题四大趋向：

（一）1篇文章：

四级作文与考研作文不同，只考查一篇作文。

（1）写作字数：

120-180词

（2）写作时间：

30分钟

（二）2类话题

（1）社会现象类：

如网络对人际关系的负面影响，过度包装对社会的影响等。

（2）心态修养类：

如成功要从小事做起，没有强大意志力不可能成功等。

（三）3个段落

（1）破题：

好的文章开头可以吸引读者，抓住读者的注意力，也可让阅卷者一目了然地把握文章主旨。

因此要仔细审题，明确文章的主题或观点，在开篇明确反映出文章的立意，形成文章框架。

（2）拓展：

在确立了文章的主题和框架后，要进一步充实文章内容，拓展段是对首段提出观点的延伸，发挥进一步解释说明的作用。

在对文章进行拓展时，不仅要叙述详尽，而且要条理清晰，使文章具有一定的逻辑性和合理性，做到有理有据。

（3）结论：

文章结尾是对文章主题的总结和升华，有利于增强文章的说服力，发人深思，也可用于展望未来，给读者留下回味和思考的余地。

（四）4种题型

（1）图画作文：

要求考生首先对所给出的漫画或图画进行描述，然后就画面所反映的现象提出观点并进行评论。

①文章主旨：

图片只是载体，要透过图片挖掘其所折射出来的主题，如一种普遍的社会现象。

②文章结构

第一段：

总体描述图片，说明图片的象征寓意，进而引向画面折射的主题。

第二段：

点明主题，以小见大，充分拓展图画反映的社会现象。

第三段：

对图片反映的现象进行有效评论，提出建议，展望未来。

（2）图表作文：

内容大多涉及趋势前后变化对比、正反观点对比或产品介绍等。

要求考生通过图表、数据、文字内容，系统准确地表达出变化的含义，并通过分析得出令人信服的结论。

图表作文是一种较难的考查形式，常考的图表作文主要有四类，简称“三图一表”，即柱状图（BarGraph）、线状图（LineGraph）、饼状图（PieGraph）和表格（Table）。

①文章主旨：

认真分析图表含义，弄清图表中所含的信息具体内容及不同信息间的关系；通过数据关系和关联信息确定文章主题思想，构思文章基本框架，筛选出最能说明图表主题思想的典型数据，初步形成文章大纲。

②文章结构

第一段：

描述图表，总结趋势，综述图表反映的主题思想（主题句+图表说明）。

第二段：

多角度分析引起变化的原因（主题句+原因或举例）。

第三段：

展望未来或提出解决方法或建议（主题句+建议+前景预测）。

（3）命题作文：

四级考试中的常见题型，要求考生根据给出的题目和提纲，确定文章中心思想，然后紧紧围绕中心思想展开论述，表达提纲的主旨。

①文章主旨：

关键是认真审题和分析给定的提纲，认清题目和提纲间的关系，然后确定文章的主题、内容及文体，初步形成文章主体框架。

②文章结构

第一段：

引出有争议的观点，表明论点。

第二段：

阐述提纲中列举的看法，联系现实，给出理由或举例说明，论证主题。

第三段：

重申主题，提出建议。

（4）书信作文：

是一种重要的应用文体，旨在考察考生根据具体语境选用恰当用词和表达的能力。

①文章主旨：

根据题干提示信息，选择适当的书信类别。

②文章结构

第一段：

寒暄语句，明确写信目的。

第二段：

根据题目要求，罗列信息，表达观点或建议。

第三段：

重申来意，适度寒暄，表明期许。

知识模块26：

写作评分揭秘

大学英语四级考试中写作所占比例为15%，标准分满分107分。

阅卷评分一般按照满分15分计算，最后再折算成标准分。

作文最低分为6分，如果学生作文得零分，其总成绩将视为不及格，考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。

因此，写好一篇文章对参加四级考试的学生来说至关重要，不容轻视。

一、大纲要求解读

（一）评分原则

（1）CET-4是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。

（2）CET-4作文题采用总体评分（GlobalScoring）方法。

阅卷人员就总的印象给出奖励分（RecordScores），而不是按语言点的错误数量扣分。

（3）从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。

内容和语言是一个统一体。

作文应该表达题目规定的内容，而内容要通过语言来表达。

要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而恰当地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

（4）避免趋中倾向。

该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分，包括0分。

一名阅卷人员在所评的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。

（二）评分标准（满分为15分）

阅卷标准共五等：

2分、5分、8分、11分及14分。

各有标准样卷一至二份。

阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）;若认为稍优劣于该分数，则可加1分（即9分）或减1分（即7分）。

但不得加或减半分。

2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

5分——基本切题。

表达思想不清楚，连贯性差，有较多的严重语言错误。

8分——基本切题。

有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重的错误。

11分——切题。

表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

14分——切题。

表达思想清楚，文字通顺。

连贯性较好。

基本上无语言错误，仅有个别小错。

注：

白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分]

（三）评分示例

以2010年12月的四级作文题HowShouldParentsHelpChildrentoBeIndependent?

为例，对两档作文进行点评。

Directions:

Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledHowShouldParentsHelpChildrentoBeIndependent?

Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow.

1.目前不少父母为孩子包办一切2.为了让孩子独立，父母应该……

14分作文——标准分99分

Itisapriorityofparentstonurturetheirchildrentolearntobeindependent.Unfortunately,manyparentsaretakingcareofalmosteverythingconcernedwithchildren,includingstudy,workandmarriage.Someparentsperceivethiskindofcareaslove.However,itisonlytodestroychildren’sindependenceaswellastheirssenseofresponsibility.

Itisunavoidableforchildrentoscrewthingsupandmakefoolishchoices,butifparentsprotecttheirchildrentoomuch,theywillbecometrappedinsidetheshelloftheirownmaking.Childrenareboundtoencounter

difficultiesandadversityinthecourseoftheirlives.Whatparentsshoulddoistocultivatetheawareness,namely,theimportanceandnecessityofbeingindependent,whichissupposedtoplayanimportantroleinthefuturedevelopmentofthenextgeneration.

Tocultivatechildrentobecomeanindependentperson,parentshadbetteractasatutorinsteadofadictatortogivethemmorefreedomandmorechancestomakeowndecisions.

点评：

本文采用了常用的三段式总分结构进行论述，框架合理，结构完整，主题突出，详略得当；文中使用了较多的高分词汇或词组，如：

priority,cultivate,nurture,screwup等，使文章整体表达更加生动灵活；同时，在阐述观点时具备条理性和逻辑性，使用了较多和连接词，如unfortunately,however使文章过渡自然，行文流畅；另外，本文句式变化多样，恰当运用了复杂句，提升了文章的整体层级。

5分作文——标准分36分

Nowadays,manyparentslikehelpingchildrentodothings.Theyhelpthemwashclothes,dotheshoppingandotherthings.Theyprepareeverythingfortheirchildren.Idonotthinkitisgood.Childrenshoulddothethingsbythemselves.

Parentshouldnothelpthem.Theyshouldletthemdothingsalone.Forexample,theyshouldtellchildrentodealwiththingsindependently.Maybeitisdifficultatfirst,buttheyhavetofinishit.Childrenwillgrowupandparentshouldtellthemtolearnhowtobeindependent.

点评：

文章段落结构欠妥，重点不突出，虽然基本切题，但大部分句子都相对孤立，缺乏连贯性；简单句居多，所用句式过于单一，没有复杂句式，表达过于平淡，缺乏亮点词和亮点句。

二、写作评分揭秘

（一）书写：

篇幅合理、书写工整。

（1）篇幅合理示例

例1：

例2：

从上面两篇文章的布局，可以直观看出第一篇文章的结构合理，各段内容安排详略得当，条理清晰。

第二篇文章的段落安排明显失衡，显得头重脚轻，主次不分，结构混乱，连续性和逻辑性不强。

总结：

四级作文最佳字数150字左右，可以遵循3-4-3的布局，即首段3句，主体段4句，尾段3句的模式进行篇幅安排，以便做到结构完整，详略得当，文理通顺。

（2）书写工整: