初中英语新目标八年级下册期中复习专练之核心句型.docx

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一、单项选择

1.Hefound________difficult________Englishwell.

    A.it,learn    B.it,tolearn

    C.that,learn    D.that,tolearn

【答案】B

【详解】

句意:

他发现学好英语很难。

考查非谓语动词和it用法。

本句是“find+it+形容词+todosth.”固定结构,it是形式宾语,不定式是真正宾语。

结合选项,故选B。

2.Mr.Limakesme________,becauseitisbadformyhealth.

    A.don’tsmoke    B.nottosmoke

    C.notsmoking    D.notsmoke

【答案】D

【详解】

句意:

李先生让我不要吸烟,因为它对我的健康不好。

考查非谓语动词:

makesb.do否定形式为makesb.notdo.故选D。

3.Hedidnotwrite       ,thoughhehad       .

    A.carefulenough;enoughtime

    B.carefullyenough;enoughtime

    C.enoughcareful;enoughtime 

    D.enoughcareless;timeenough

【答案】B

【详解】

句意:

他写得不够仔细,虽然他有足够的时间。

本题考查副词短语、名词短语。

enough可做形容词修饰名词,置于名词前;enough作副词修饰形容词或副词,放在所修饰词之后。

根据句意“足够地仔细”副词短语,carefullyenough;“有足够的时间”haveenoughtime;故选B。

【点睛】

作答时注意:

enough可当形容词修饰名词,置于名词前“enough+名词;也可当副词修饰形容词或副词,置形容词或副词之后“形容词/副词+enough”。

4.—______?

    —Mycomputerdoesn’twork.

    A.WhatshouldIdo

    B.What’swrong

    C.What’sthematter

    D.bothBandC

【答案】D

【详解】

句意:

——怎么了。

——我的电脑坏了。

A.WhatshouldIdo我该怎么做?

B.What’swrong怎么了?

C.What’sthematter出什么事了?

D.bothB和C。

根据回答Mycomputerdoesn’twork.可以知道上句问的是“怎么了”,BC两项符合语境,故选D。

5.Allthestudents______thefloor________theyheardaman________“help”.

   A.weresweeping;when;shouting   

    B.swept;while;toshout

    C.swept;when;toshout    

    D.wassweeping;while;shouting

【答案】A

【解析】句意:

所有的学生都在扫地,这时他们听到一位男士喊“救命”。

bedoingwhen...正在做某事这时发生了某事。

故排除BC;短语hearsbdoingsth听见某人正在做某事。

故选A。

6._________givehimawatch?

    A.Whatabout   B.Let’s    

    C.Whydon’t    D.Whydon’tyou

【答案】D

【详解】

句意:

你为什么不给他一块手表呢?

考查表建议句型。

Whataboutdoingsth?

做某事怎么样?

Let’sdosth让我们做某事吧。

Whynotdosth?

=Whydon’tyoudosth?

为什么不做某事呢?

故选D。

7.Ican’twait________mymum.Wehaven’tseeneachotherfortwoweeks.

    A.meet    B.tomeet    C.meeting

【答案】B

【详解】

句意:

我迫不及待地想见我妈妈。

我们已经两个星期没见面了。

考查动词短语。

can’twaittodosth.迫不及待地做某事,由“can’twait”可知填tomeet;故选B。

8.—DidyouandyourcousingotoMr.Green’spartylastSunday?

—No.________ofuswentthere.

    A.Neither    B.None    C.Both    D.All

【答案】A

【详解】

句意:

——上星期天你和你表弟去参加格林先生的聚会了吗?

——没有。

我们俩都没去那儿。

考查不定代词辨析。

neither用于两者都不,表完全否定;none用于三者及以上,表否定;both两者都,表复数意义;all全部,用于三者及以上。

根据“youandyourcousin”可知是两者,结合否定回答,故选A。

9.—When_________thefootballplayer______hiswife?

--_____hewas30.

    A.did;marry;Notuntil

    B.has;beenmarriedto;Since

    C.did;marrywith;Until

    D.has;gotmarriedto;Since

【答案】A

【详解】

句意:

-这个足球运动员什么时候娶了他的妻子?

-直到他30岁。

did过去式;hasbeenmarriedto现在完成时;marry结婚,不跟with搭配,排除C;Notuntil直到…时候,才…;Until直到…时候;Since自从…。

根据句意可知,“结婚”是过去发生的,第一句话应用一般过去时;marry是及物动词,marrysb.与某人结婚;第二句话是省略回答,完整形式为Hedidn’tmarryhiswifeuntilhewas30.“他直到30岁才结婚”,故选A。

10.---Thisboyisveryclever.

 ---_____.

    A.Soishe B.Soheis C.Heisso  

【答案】B

【解析】

试题分析:

句意:

--这个男孩非常的聪明。

--确实如此。

so+主语+助动词/情态动词/系动词:

某某确实如此,与上文是同一主语。

So+助动词/情态动词/系动词+主语:

某某也如此,与上文不是同一主语。

根据两句的主要是同一个人,结合句意,故选B。

考点:

考查固定句式的用法。

11.Theweatherwas________lovely________wewantedtospendthedayonthebeach.

    A.too,to    B.so,that    C.so,as    D.such,that

【答案】B

【详解】

句意:

天气如此的好,以至于我们想要在海滩度过一天。

考查固定短语。

too...to太而不能;so...that如此……以至于;so...as像……一样;such...that如此……以至于。

根据句意可知,此处表示天气如此好,以至于想在海滩度过一天,结果状语从句,排除A和C;so修饰形容词,而such修饰名词。

故选B。

12.Youcouldsavesomemoney       youcanbuyagiftforyourmother.

    A.inorderto    B.because

    C.so        D.sothat

【答案】D

【详解】

句意:

你应该节约一些钱,以便于你可以给你妈妈买一份礼物。

考查连词的用法。

A.inorderto为了,后跟动词原形;故排除A;B.because因为,后跟原因;C.so因此,后跟结果;D.sothat以便,引导目的状语从句。

结合canbuy表示目的,故选D。

13.WhenIcamein,they________intheroom.

    A.wereplaying    B.areplaying

    C.played    D.plays

【答案】A

【详解】

句意:

当我进来的时候,他们正在房间里玩。

考查动词时态辨析。

本句是when引导的时间状语从句,根据题干“WhenIcamein,they________intheroom.”判断语境,表示在进来那一时刻,另一个动作正在发生;从句动词came是过去式,主句是过去进行时“was/weredoing”结构;结合选项,故选A。

14.Simonranasfastashecould________thelastbustoNanjing,buthefailed.

    A.catch    B.catching    C.tocatch    D.caught

【答案】C

【详解】

句意:

Simon跑得尽可能快去赶去南京的最后一班公交车,但是失败了。

考查非谓语动词。

catch抓住;赶上;catching动名词或现在分词形式;tocatch动词不定式;caught是过去式或过去分词形式。

根据句子结构可知,空后“…thelastbustoNanjing”表示Simon跑得快的目的,应用动词不定式形式作目的状语。

故选C。

15.Ifyoudon’tusetheseschoolthings,youcan______tochildreninneed.

    A.giveawaythem

    B.givethemaway

    C.putupthem

    D.putthemup

【答案】B

【详解】

句意:

如果你不使用这些学校用品,你可以把它们送给贫困儿童。

考查动词短语。

giveaway:

赠送;捐赠,away是副词,接代词it或them做宾语时,应放在away前,give后。

putup:

张贴,举起,建造,up是副词,接代词it或them作宾语时,应放在up前,put后。

可排除A和C;结合句意可知填givethemaway;选B。

二、句型转换

根据A句完成B句,与其意思相同或相近,每空填空一词。

16.A:

Thesefansarrivedveryearly.Theycouldseetheirfavoritestars.(合并为一句)  

B:

Thesefansarrivedveryearly________ ________theycouldseetheirfavoritestars.

17.A:

Hetriedhisbesttomakeherhappy.

B:

Hetriedhisbestto_________her__________.

18.A:

Lindawenthomeaftershecleanedtheclassroomyesterday.

B:

Linda_________gohome__________shecleanedtheclassroomyesterday.

19.A:

Theycameupwithagoodwaytosolvetheproblem.

B:

They________ _________agoodwaytosolvetheproblem.

20.A:

Theowneroftherestaurantprovidesbreakfastforstreetcleaners.

B:

Theowneroftherestaurant__________streetcleaners__________breakfast.

【答案】

16.so   that   

17.cheer   up   

18.didn’t   until   

19.thought   up   

20.provides/supplies   with   

【解析】

16.根据句意:

这些粉丝来的很早,他们可以看到自己喜欢的明星。

后半句是前半句的目的,因此合并后的句子是目的状语从句,可以表达为:

这些粉丝来的很早,以便他们能看到他们喜欢的明星。

根据题目中所给出的空格数,应用sothat引导目的状语从句,sothat意思是“以便”,故答案填

(1).so

(2).that

17.句意:

他尽力使她高兴。

makesb.happy使某人高兴,相当于固定词组cheersb.up,意思是“使某人高兴,”所以makeherhappy可以替换为cheerherup,故答案填

(1).cheer

(2).up

18.句意:

昨天琳达打扫完教室后回家了。

此句的主句为一般过去时态,改为同义句用not…until“直到…才”,在主句的主语Linda后面加didn’t(助动词did和not的缩写),谓语动词用原形go,故答案填

(1).didn’t

(2).until

19.句意:

他们想出了一个解决这个问题的好办法。

根据题干可知句子中需要替换的部分是固定短语cameupwith,意思是“想出、提出”,相当于thinkup“想出”;原句的时态由came可知是一般过去时,所以谓语动词用过去式,think的过去式为thought;故答案填

(1).thought

(2).up

20.句意:

这家餐馆的老板为街道清洁工提供早餐。

原句中的providesth.forsb.为某人提供某物,可以用短语provide/supplysb.withsth.“给某人提供某物”来替换,原句时态是一般现在时,所以本句的时态也要用一般现在时,主语是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式provides/supplies,故答案填

(1).provides/supplies

(2).with

三、完成句子

21.我的英语老师看似严肃,但是在课堂上经常逗我们笑。

MyEnglishteacherseems________,butheoftenmakesus________inclass.

【答案】serious   laugh   

【详解】

seem系动词后接形容词作表语,serious“严肃的”;makesbdosth“使某人做某事”,laugh“笑”,故填serious;laugh。

22.我希望弄清楚世界正在发生什么。

Ihope__________what'sgoingonaroundtheworld.(find)

【答案】tofindout

【详解】

根据汉英对照可知,本题考查hopetodosth“希望做某事”;根据提示词find可知,弄清楚“findout”,为动词短语。

故空格上应填tofindout。

故填tofindout。

23.—请你扫一下地好吗?

—没问题。

—________you________________thefloor?

—________________.

【答案】Could   please   sweep   No   problem   

【详解】

根据所给汉语意思可知,应该填的是“请你”“扫”和“没问题”,couldyouplease意为“请你……好吗?

”后面 接动词原形,sweep意为“打扫”,noproblem意为“没问题”,首字母大写,故填Could;please;sweep;No;problem。

24.为什么不和我们闲逛呢?

Whynot________________________us?

【答案】hang   out   with   

【详解】

由汉英对照可知,根据whynotdosth“为什么不做某事呢?

”,第一个空格要填动词原形;根据hangoutwithsb.“和某人闲逛”,为动词短语。

故第一个空格填hang;第二个空格填out;第三个空格填with。

故填hang;out;with。

25.当暴风雨来临时,你正在干什么?

What________you________whentherainstormcame?

【答案】were   doing   

【详解】

结合中英文提示可知,句中表达的动作是过去正在进行的,应用过去进行时,结构是“was/were+doing”,主语是第二人称you,be动词应用were,故填were,doing。

四、用所给单词的正确形式填空

26.Theyhadfun________(play)intheparklastweekend.

【答案】playing

【详解】

句意:

上周末他们在公园玩得很开心。

havefun(in)doingsth“做某事玩的开心”,用动名词作宾语,故填playing。

27.Theteachersinourschooloftenspendtheirfreetime________(take)careofthe“left-behind”children(留守儿童).

【答案】taking

【详解】

句意:

我们学校的老师经常用他们的业余时间照顾“留守”儿童。

固定搭配:

sbspends+时间+(in)doingsth“花费时间做某事”,故填taking。

28.Whydosomeparentsmaketheirkids________(drink)milkeveryday?

【答案】drink

【详解】

句意:

为什么有些父母让孩子每天喝牛奶?

makesb.dosth.意为“使某人做某事”,使用了省略to的动词不定式作宾语补足语,故动词drink应用原形。

故填drink。

29.Thereusedto________(be)ariverinhishometown.

【答案】be

【详解】

句意:

他家乡曾经有一条河。

分析句子结构可知,该句为therebe句型,usedtodosth.过去常常做某事,故谓语填“be”。

故填be。

30.Isawabag________(lie)onthestreetonmywaytoschool.

【答案】lying

【详解】

句意:

我在上学的路上看到一个书包躺在街上。

根据see是感官动词,之后加原型或现在分词。

加原型只表示出现过的动作,即“看到过一件发生了的事”;加分词体现一个过程性,即“看到了一件正在发生的事”,结合句中是去学校的路上,所以是用分词,故填lying。

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