人教版九年级化学上册第二单元测试题附答案详解.docx

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人教版九年级化学上册第二单元测试题附答案详解

新课标版第二单元我们周围的空气测试题1

一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题3分，共33分）

1．空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）。

A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体

2．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）。

A．净化后的空气、五氧化二磷

B．水银、澄清石灰水

C．生锈的铁钉、高锰酸钾充分加热后的剩余固体

D．锰酸钾、液氮

3．下列关于空气中各组成成分的说法中，正确的是（）。

A．空气中的氧气只有点燃条件下才能发生化学反应

B．空气中的二氧化碳不同于人体呼出的二氧化碳

C．空气中的氮气可作为生产氮肥的原料

D．空气中的稀有气体没有任何使用价值

4．有些人进入高原地区会有高原反应，吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以

克服高原反应的原因是（）。

A．氧气可供给呼吸B．氧气可以燃烧

C．氧气可以支持燃烧D．氧气是无色无味的无毒气体

5．下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）。

A．酿酒B．钢铁生锈C．木炭燃烧D．食物腐败

6．“神舟八号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。

则NiFe2O4在该过程中是（）。

A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂

7．下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法中，正确的是（）。

A．发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B．反应不需要加热

C．实验时先检查装置的气密性D．验满时将带火星的木条伸入集气瓶中

8．如下图所示依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。

其中不正确的是（）。

ABCD

9．实验室制取气体选择收集方法时，在下列性质中，必须考虑的是（）。

①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应。

①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤

10．如右图所示，当过氧化氢溶液逐滴滴下时，观察到的现象是（）。

A．气球胀大，红墨水左移

B．气球缩小，红墨水右移

C．气球胀大，红墨水右移

D．气球缩小，红墨水左移

11．为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了如下图所示的实验，在四组对比实验中，效果最差的是（）。

（第一组）（第二组）（第三组）（第四组）

A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃

D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

二、填空题（共47分）

12．有A、B、C、D四种物质。

①A是无色气体，能使带火星的木条复燃；②B为暗红色粉末，在空气中能剧烈燃烧产生大量白烟；③C能在A中燃烧发出蓝紫色火焰；④某银白色金属在A中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D。

据此完成下列空白：

（1）写出下列物质的名称：

A；C；D。

（2）写出②④中反应的文字表达式：

；。

13．某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的，里面充有气体，他进行了如下探究：

提出问题：

……

建立假设：

袋内气体可能是二氧化碳

实验方案：

将燃着的木条伸入已收集该气体的集气瓶中，观察现象。

获得证据：

……

得出结论：

……

（1）他提出的问题是。

（2）其他同学一致认为该实验方案是不合理的，正确的实验方案是：

将收集的气体

，观察现象。

（3）对充入气体的基本要求是（至少写两点），。

（4）除上述二氧化碳可做填充气外，你能说出哪些气体也可以做填充气：

。

14．如右图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方进行实验。

请完成下表中的空白：

（提示：

白磷与红磷类似，燃烧都生成五氧化二磷，但是白磷燃烧所需达到的温度只有40ºC）

实验目的

实验现象

实验结论

测定空气中

的体积分数

白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为（填整数）的位置上

空气的成分按体积计算，

约占l/5

15．化学实验中常常会出现意外情况，这时，我们要根据具体情况区别对待，善于发现和分析问题。

请完成下列空白：

（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈紫红色，原因是。

（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂，原因是。

（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验，没有观察到火星四射，原因是。

三、实验题（共20分）

16．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。

结合如下图所示的实验装置图，完成下列空白。

ABCDE

（1）写出指定仪器的名称：

①；②。

（2）下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应的文字表达式：

甲：

；乙：

；

丙：

；它们都属于反应。

（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母），某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后，检验氧气是否收集满的方法是。

（4）用“高锰酸钾制取氧气”的实验中，检查装置气密性的方法及观察到的现象是

；实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出，可能引起。

新课标版第二单元我们周围的空气测试题2

一、选择题：

1、前者属于物理变化，后者属于化学变化的是：

A、水结成冰，冰融化成水B、鸡蛋变臭,人体呼吸

C、酒精挥发，酒精燃烧D、铁生锈，电灯通电发光

2、下列物质属于纯净物的是：

A、冰水共有体B、医用的生理盐水C、除去氧气后剩余的空气D、雪碧饮料

3、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是：

A、二氧化硫、二氧化氮、氮气 B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳    D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

4、如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是：

A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入B、甲、乙两瓶均有水流入

C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入D、甲、乙两瓶均无水流入

5、某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体一定是：

A、氮气B、难溶于水，比空气轻C、氧气D、难溶于水，比空气重

6、下列说法中正确的是：

A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾B、铁丝伸入氧气中火星四射C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D、氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应

7、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是：

①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。

A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②C、④①③⑤②⑥D、④①③⑤⑥②

8、如下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是：

1　　　　②　　　　③　　　　④

A、①④　B、②③　C、①③　D、②④

9、正确量取8ml液体，应选用的最合适仪器有：

①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管

A、①④B、②C、③④D、②④

10、自1999年初北京市政府采取措施、强制各单位使用脱硫优质煤、主要为了防止下列哪种气体对空气的污染：

A、二氧化硫B、二氧化氮C、二氧化碳D、一氧化碳

11、下列物质中含有氧气的是：

A、双氧水B、高锰酸钾C、二氧化锰D、液态空气

12、甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中，观察到的现象依次为：

甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺。

则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是：

A、氧气、氮气、空气B、氮气、空气、氧气C、空气、氧气、氮气D、氮气、氧气、空气

13、当今化学家在环境问题上的最新构想是：

“变废为宝,实现物质资源的循环。

”例如：

此构想一旦实现，既能解决能源问题的危机，又能起到消除大气污染的目的。

此构想中两个转化过程的变化为：

A、均为物理变化　　B、①为物理变化②为化学变化

C、均为化学变化　　D、①为化学变化②为物理变化

14、用托盘天平称量某物质时，调零后将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘，当天平平衡时，砝码读数为9g，游码读数为0.8g，则该物质的实际质量：

A、9.8gB、8.2gC、9gD、无法确定

二、填空题（共26分）：

15、（5分）在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：

A、空气B、二氧化硫C、红磷D、五氧化二磷E、水F、氧气G、氮气。

（1）能使带火星木条复燃的气体；

（2）无色有刺激性气味的气体是；

（3）在氧气中反应，产生大量白烟的是；

（4）属于混合物的是；

（5）属于易燃物的是；

16、（4分）铁丝在氧气里剧烈燃烧生成色固体物质。

做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，其目的是，该反应的文字表达式是。

17、（7分）用序号填空：

①二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体；②它的密度比空气大；

③加热并在有V2O5催化剂的条件下可能与氧气发生反应生成三氧化硫；

④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气；⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛丝、草帽辫等；

⑥实验室常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫；⑦二氧化硫可以用于消毒杀菌；

⑧二氧化硫易液化；⑨二氧化硫易溶于水生成亚硫酸。

⑴以上描述中属于二氧化硫物理性质的是　　　　　；

属于二氧化硫化学性质的是　　　　　，

属于二氧化硫制法的是　　　　　　　　　　（填序号）。

⑵写出二氧化硫与氧气，二氧化硫与水反应的文字表达式：

　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　。

18、（6分）在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上，有如下观点：

①二氧化碳增多造成温室效应，使气候异常，给人类带来了灾难；

②二氧化碳增多为植物光合作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一。

（1）写出日常生活中产生二氧化碳的一个实例（不能与本题所举例子相同）：

___________________________________________________________________；

（2）从自然界碳循环的角度，你认为二氧化碳增多的原因是____________。

（填序号）

A、大量燃烧石油和煤B、大面积砍伐森林C、淡水不断减少

（3）在辩论会上有人认为大气中二氧化碳多些好，也有人认为少些好。

请谈谈你的看法：

___________________________________________________________________。

19、（4分）用数字填空：

①向试管内的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的　　　　　。

②向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的　　　　　。

③取用药品时，如果没有说明用量，应取少量，如液体取　　　　　mL。

④在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到　　　　g。

三、简答题（共18分）：

20、（10分）将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，试回答：

①（4分）写出上述物质的名称：

A，B，C，D。

②（6