微电影剧本范文《一生一世》.docx

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微电影剧本范文《一生一世》

微电影剧本范文《一生一世》

助。

《一生一世》剧本

淡入：

1.桥上外日

夕阳斜照，桥上，一个男孩对着一个女孩拉着手，男孩用手抚摸了一下女孩额头上的头发。

男孩：

相信我

女孩微笑的点了点头，爬到了男孩的怀里，男孩抚摸着女孩的头

2.教堂内日

教堂里来了很多家属和朋友坐在两旁的椅子上，教堂大门打开，阳光照射进来，男孩穿着黑色的结婚礼服牵着洁白的婚纱走上红地毯，所有嘉宾起身，男孩牵着女孩的手穿过拱门，来到最前面的一个宣誓台上，两人对视站立，男孩单膝跪下，从兜里取出一个红色的心戒，举到女孩眼前、

男孩：

嫁给我

女孩点了点头，男孩给女孩带上了戒指，女孩拉起男孩，两人相拥在一起。

所有嘉宾掌声鼓

3.救护车上外日

一辆就救护车在车流中穿梭，车内男孩焦急的看着即将临产的妻子，男孩紧紧握住女孩的手，鉴定这看着女孩。

女孩也微笑的看着男孩。

男孩：

坚持住。

女孩痛苦的表情转为幸福的微笑，女孩再次点了点头。

4.医院病房内日

床头柜上放着一束鲜花，旁边的小婴儿床里，一个熟睡的小婴儿。

女孩躺在医务床上，男孩跪在床边，两人紧紧握住，四目对视。

男孩：

辛苦了。

女孩微笑的点了点头。

男孩在女孩的额头上亲了一口。

5、公园里外日

男人和女人坐在椅子上相互依靠，不远处一个小女孩自己在玩耍，两人看着快乐的自己的女儿。

男人：

谢谢你。

女人微笑的看了看男人，头向男人的肩膀靠去。

6.家门口外日

一辆婚车停在女孩的家门口，一条萨满了鲜花的红色地毯从院子里出扑到床门前，已经上了年纪的男人和女人站在门前，两人挥手向自己的女孩和女婿挥手告别，女儿和女婿也挥手上车离去，男人搂着女人的肩膀两人目送女儿出嫁，车辆远去，男人转身低头看着眼前的女人，把女人的手放在自己手里

男人：

还有我。

女人脸上露出感谢的笑容，用手轻轻的拍了拍男人的手背，男人搂着女人走进院子里。

7.医院内日

女人满脸毫无精神，眼睛紧闭，旁边一个大型的输氧机给女人输送着氧气。

旁边几个医生站在旁边，男人亲吻女人的额头

男人：

?

你等我。

8.墓碑前外日

男人和女人的墓碑，女儿和女婿拿着一束菊花走到墓碑前，献上鲜花鞠躬。

淡出结束

场景一：

小雨宿舍阳台内景白天

[画面显示小雨正小心翼翼地提着水壶在浇花，给予手部动作的特写镜头，然后由近及远将镜头拉至显示小雨的半身，画面右侧有一束明媚的阳光射进来并用文字显示：

小雨是一名临床专业的学生，学医是她从小的梦想。

她来自美丽的山城重庆，喜欢大自然的一切]

切换镜头

场景二：

**民族广场外景白天

[画面显示小雨和她的同学在广场上开心地追逐着，惊起一群白鸽。

]

切换镜头[小雨不紧不慢地向广场鸽投喂玉米。

给予手部动作的特写镜头，然后由近及远显示小雨蹲着的全貌以及一群鸽子在面前抢食，最后小雨把头转向镜头，咔嚓，她的同学用相机捕捉到了这个瞬间]

切换镜头

场景三：

**医科大学杏湖边外景白天

[画面显示小雨和同学在放学时散步，镜头给人物侧面、全身并要求杏湖做背景]

切换镜头[小雨从书包中拿出面包，撕成一片片，扔给鱼吃]、

切换镜头[由杏湖的对岸给镜头，最后小雨抬头面向镜头，咔嚓，又得到一张照片。

]

切换镜头

场景四：

**医科大学动物实验中心走廊内景白天（昏暗）

[镜头先定在走廊的远端，接开景，移动镜头至走廊边的一处指示牌上略作停留]

溶

镜头五：

动物实验中心的一间养大白鼠的培育间，内景，白天

[镜头正对一只鼠笼，再将镜头进行平移直到笼舍末，接开景，画面显示整个培育室]

切换镜头

[镜头给到一个笼舍，笼舍里的大白鼠安然自若的吃着它的早餐]

豆豆：

（捋着胡须）今天吃的好饱，**的火腿肠味道就是不错（满足自得）

乙鼠：

（）就知道吃啊，这可能是我们最后的晚餐了，（不屑状）

：

真的，我今天听说我们不久就要被解剖了，要拿我们的身体做实验，检验那个吴教授新研制的抗癌药

豆豆：

怎么可能，我们都被忽略两个月了，除了饲养员，我都几乎忘了人类的模样了

[这时老师正带领小雨等同学参观动物实验中心]

乙鼠：

不好啦，有人来了。

豆豆：

大惊小怪，一定是饲养员又来发点心了

丙鼠：

你想多了，

乙鼠：

听脚步声貌似有一大波人类正在接近中

丁鼠：

近了~近了……一定是把我们拉去做实验的

：

完了，完了，这下我的小命要玩完啦

：

怎么办啊，唔~

切换镜头

[镜头给小雨等人，接近，老师的一番介绍，]

：

你这胆小鬼，腿抖得跟琴弦似得，大不了一死嘛。

哥，三个月之后又是一条好鼠。

（临危不惧）

：

我还没有初恋呢，我不想~

豆豆：

我们不会死的，瞧，那红衣女孩看起来特别善良。

反正我觉得她和以前我们看到的人不太一样

：

别花痴了，人类都是一样的，我们只是她们手下的一个试验品罢了

：

是啊，只是试验品，我们终究也不会逃脱被解剖的宿命

：

哎，下辈子我一定不做小白鼠了

切换镜头

[小雨好像听到了什么，她感到惊奇，又把头凑了过去]

小雨：

（小声嘀咕）我竟然能听懂大白鼠说话

切换镜头

[豆豆也听懂了小雨说的话，抬起头，傻傻地看着小雨]

豆豆：

我能听懂她的话诶，，?

甲鼠：

你的三叉神经短路啦，能听懂那女孩说话，这是天方夜谭啊

乙鼠：

我看你这几天是内分泌失调了，幻听了吧

豆豆：

信不信有你，

小雨：

它为什么自言自语啊

豆豆：

她竟然说我在自言自语，（呵呵）

小雨：

（疑惑的眼神紧盯着小白鼠）它居然还能听懂我说的话!

（停顿一秒）怎么称呼啊，小鼠?

豆豆：

（愣了一下，本能地回答道）豆豆。

你……你叫……

小雨：

哦，你就叫我小雨吧（小声回答，担心被其他同学听见）

豆豆：

小雨姐姐，我一直待在这狭小的房间里，出不去。

外面的世界是什么样啊?

小雨：

外面的世界……美丽而充满生机……

[远处传来声音]小雨快跟上，别磨蹭

小雨：

（大声）来啦，等等。

（小声）豆豆我先走了，有空来看你。

豆豆：

嗯

[小雨匆匆干了上去，拍拍小雪肩膀]

小雨：

那些小白鼠都可爱呀。

小雪：

（玩手机，偶尔象征性的看一眼），哎呀，别烦我，又有一个男同学加我的QQ了，哎呀，这有什么好看的，以后都得拜倒在我们的柳叶刀下。

小雨：

（无辜吃惊状），可是，这么可爱的小动物，我怎么忍心下得去手啊。

。

小雪：

（做安慰状），哎呀，小雨，别傻了，快长大吧，你是医生，你得为人类的疾病健康效力。

小雨:

（默默沉思，不愿接受依依不舍的离开了，边走边回头，突出不舍）。

场景六：

教室白天内景

[镜头从教室后面给上课的全景，老师正在讲系统解剖学]

切换镜头

[给小雨侧面近景，小雨坐在课桌上认真的听着老师的讲解，变听课边记笔记]

切换镜头

[特写小雨的双眼]

溶

[画面出现前几天大白鼠的快速掠影]

切换镜头

[小雨近景，思索状]

：

它还好吗?

还在那里吗?

（小雨不开口，但要念出来）

[这时铃声响起，同学都飞快的跑出教室，只有小雨还呆呆地坐在那里]场景七：

实验教室内景（明亮）

[下课铃声响起，镜头给老师和黑板]

老师：

同学们我们下周要开始上解剖实验课了，解剖小白鼠。

切换镜头

[镜头对着下面的同学们，表情兴奋，异常开心]

同学们：

耶

切换镜头

[老师顿了顿继续说，表情依然严肃]

老师：

请大家准备好，白大褂，口罩，手套啊，要记住!

（语气加重，突出要点）

切换镜头

[异口同声地回答，认真]

同学们：

记住了

切换镜头

甲:

太好了，终于上解剖课了，我终于可以拿手术刀了。

欧也!

乙;（拿笔对甲比划），小白鼠，看刀!

甲：

呃!

（后仰，假装死掉）配合

切换镜头

丙：

我说你们还有没有一点素养啊，小白鼠也是一条生命啊

切换镜头

甲乙：

切!

小白鼠先于人类而存在，而后先于人类而灭亡，

甲：

服务人类，造福全民

乙：

（鼓掌）说的好!

切换镜头

小雨（之前大家的对话都看到了，深思，担忧，不安）喂，同学，我们真的要解剖小白鼠?

就是学校104馆饲养园那里边饲养的小白鼠?

三个人三个镜头同时在屏幕播出

甲乙丙：

（一致点头）场景八：

**外景白天?

晚上?

下午放学后吧!

[镜头给低垂的柳条，背景是波光粼粼的**。

变动焦距让在湖边独自散步的小雨清晰，小雨边走边望着**，看起来心事重重]

切换镜头

[画面显示小雨一人坐在**长堤的湖边，两手托着腮帮，失落地望着远方。

然后拉近景，直到特写小雨的眼睛]

溶

[接豆豆的眼睛，接开镜，画面显示大白鼠可人的画面]

切换镜头

小雨：

（小声嘀咕）怎么办，怎么办?

我该怎么办啊?

!

我的豆豆……不行，我要去救它。

（心神不宁）

小雨：

（责备道）小雨，（坚定地）你是一名医生，你要对人类救死扶伤，（无奈地）不要同情心泛滥了，（正义地）没有小白鼠的牺牲哪来人类医学的进步。

[再次穿插播放小白鼠可人的画面]

小雨：

（语速较快）不行，不行，坚决不行，小动物是我童年最好的朋友，（忏悔道）我不忍心，不忍心。

小雨：

小雨，要理智!

，你是医生。

[小雨随手抄起一粒石子，愤愤地扔向湖中，平静的湖面溅起水花，（小雨呆呆地看着晶莹的水花，画面显示太阳落下向水面投去一片火红的霞光，小雨的背影也是剪影，）]场景九：

**医科大学实验动物中心大楼外，外景，晚上

[镜头给小雨特写，显示小雨东张西望和略略地不安]

切换镜头

[画面显示在黑夜的掩护下小雨蹑手蹑脚的溜进实验动物中心，接开景，给背影]场景十：

**医科大学实验动物中心内，内景，晚上

[画面显示小雨在黑暗的走廊内缓慢摸索前行]

切换镜头

[]

小雨：

（轻声地呼唤）豆豆，你在吗。

（带着焦虑）

豆豆：

我在这里，我在这（听到小雨的声音，快速回应道）

小雨：

我得到可靠情报，你明天会在我们课上充当实验对象。

豆豆：

真的吗，那我起步死定了，不过能死在你的刀下我也愿意。

小雨：

不，不会的。

我不会让你死的。

豆豆：

那……

小雨：

只要明天你在笼子里窜来窜去，尽量不让别人抓到，轮到我抓的时候就给我抓。

实验开始后，你要咬我一口，我就可以故意松手放掉你了，之后的逃命全靠你自己了。

豆豆：

这你就放心，我可是田径十项全能，他们根本逮不到我。

就是我要咬你，那一定很痛的，我下不了口。

小雨：

你就别操这份闲心了，这叫骨肉计，舍不得孩子套不住狼啊。

还有，出去后，我们约定太阳落山时在**的亭子里见哦。

祝明天合作愉快。

豆豆：

嗯嗯，我记住啦，合作愉快。

场景十一：

实验教室，内景，白天

[画面显示，推进来一笼大白鼠]

没想到老师一下子就抓住了豆豆，小雨的心悬了起来

老师拿着注射器对豆豆进行腹腔注射，随着药物的注入，豆豆的双腿很快就停止挣扎。

不过小雨知道豆豆还没死，是被麻醉了。

但是接下来的发生的一切……

[老师从托盘中拿起]

小雨晕了过去

场景十二：

地点未定，（美丽的一角），外景，

[画面显示，小雨在一棵树下正亲手将一抔抔土撒上，特写小雨的手部动作。

]

[特写小雨的面部表情]（表情没有过多的悲伤，只有凝重感）

[镜头围绕小雨和树旋转几周，后期制作时可以逐渐放快，给人以目眩感]

溶

这时小雨的同学发来一条短信，

[特写手机屏幕]

短信显示：

小雨，记住你是医生!

你该做什么，你懂!

场景十三：

实验室，内景，白天

[画面显示，小雨，身穿白大褂，镜头给被侧面]

切换镜头

[特写小雨的面部，，面容淡定的解剖着老师的要求，目光坚定]

溶

[特写小雨的手部动作，双手颤抖却娴熟]

切换镜头

[老师走下来，看到小雨的操作，脸上露出了微笑]场景十四：

104馆前的林荫道，外景，白天

[画面显示，小雨在发短信]

切换镜头

[特写手机屏幕]

短信显示：

我是医生，我懂我该做什么。