三年级下册复习资料.docx

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三年级下册复习资料

第一单元

班别姓名

一、读拼音写词语。

tiěpíshuǐɡōutuīqiāoyǎnbōsǎxiàpǐncháng

（）（）（）（）（）（）

rǔzhìxiāoxiǎngsǎxiàpùbùyǒngshàngkělián

（）（）（）（）（）（）

yánsèàntānchèntuōzhīxiǎoyìnshuācāngtái

（）（）（）（）（）（）

bōzhǒngyǎnzòuyèmàidiēluòmìlíntuīchē

（）（）（）（）（）（）

二、写出下列词语的反义词。

熟悉（）沉没（）厌恶（）相信（）

希望（）清楚（）明亮（）高兴（）

公开（）困难（）笨重（）俯视（）

粗心（）闭合（）柔和（）增长（）

弯曲（）肯定（）漂亮（）暖和（）

急促（）降落（）安全（）表扬（）

宁静（）平静（）悲伤（）崭新（）

快乐（）成功（）热闹（）平坦（）

进攻（）容易（）同意（）粗大（）

结束（）熟悉（）寒冷（）节省（）

附近（）虚心（）进步（）简单（）

浮（）紧（）粗（）缩（）冷（）

呼（）轻（）新（）死（）对（）

早（）密（）起（）甜（）浅（）

第二单元

一、读拼音写词语。

wéiɡǎnyánsèchènshānqīngcuìjífēiděnɡdài

（）（）（）　（　　　）　（　　　）（　　　　）

táotuōsìyǎngyúwēnɡxiǎoxīshǔyúmiàmlín

（）（）（）（）（）（）

fǎnɡfúqīhēirúmòzhǎndīnɡjiétiěhuānyú

（）（）（）（）

qídàimǎyǐzhēnɡzháxùnsùxiǎoxīnyìyì

（）（）（）（）（）

zérènhuīfùjiāoshuǐkūnchónɡwèishíɡuāikiǎo

（）（）（）（）（）（）

二、写出下列词语的近义词。

奇异（）仔细（）往常（　　　）　抚慰（　　　　）

执意（　　　）　发现（）寻思（）延误（）

非常（　　　）　特意（）欣然（）焦急（　　　　）

随便（）悲伤（）着急（）怀疑（　　　　）

确实（　　　）　仿佛（）摇晃（）救援（　　　　）

杰出（）忽视（）尖锐（）弥漫（）

增添（）希望（）期待（）渐渐（）

三、选词填空。

仰望、张望、眺望

1、上课时同学们注意听讲，不要四处（）。

2、我时常抬头（）蓝色的天空。

3、人们站在山顶，向太阳生气的地方（）。

忽然、突然、猛然

1、（），天空下起了瓢泼的大雨。

2、前面的车（）停了下来。

3、解放决小分队（）出现在敌人面前。

第三单元

一、读拼音写词语。

zhēnɡzhàojìlùyánjiūjiǔtánxínɡzhuànɡfēnxī

（）（）（）（）（）（）

chónɡxiūcūshénɡchuáncānɡbènzhònɡhéshanɡmùliào

（）（）（）（）（）（）

xiànjìnbǎnɡzhùshuǔxìnɡyùyántāochūpànwànɡ

（）（）（）（）（）（）

kēzhōuqiújiànjīnɡpílìjiécuīcùchuánxián

（）（）（）（）

yàmiáozhùzhǎnɡlāotiěniúbùhuānɡbùmánɡ

（）（）（）

二、选词填空。

期待、等待

1、在漫长的（）中，漆黑如墨的阴云里，一道白色的亮光一闪，小海鸥飞回来了。

2、我站在校门口（）着爸爸来接我。

发生、发明、发现

1、他认真记录、研究分析地震现象，经过心细考察和分析，（）了一种测定地震方位的仪器——地动仪。

2、同学们继续向前走，忽然（）小路傍边的大树上，挂着一条条像蜡烛一样的东西。

安静、平静

1、散会后，我们的心情久久不能（）。

2、自习课上，教室里非常（）。

希望、盼望、愿望、渴望

1、古时候有个人，（）着自己田里的禾苗长得快些。

2、爸爸（）我能成为一个对社会有用的人。

3、小红的（）是长大后当一名医生

4、他多么（）见到资助自己上学的老爷爷啊！

许多、众多

1、学校阅览室买了（）新书。

2、我国是一个幅员辽阔、人口（）的国家。

舒服、舒畅、舒展

1、欢快的小河（）着腰肢。

2、坐在柔软的沙发上感觉很（）。

3、看着那一派迷人的景色，我心里十分（）。

清脆、清楚

1、老师（）地讲解了这道难题。

2、树林里可以听见小鸟（）的叫声。

凶猛、凶狠、勇猛

1、敌人像（）的豺狼一样。

2、他养了一只（）的猎狗。

3、（）的解放军战士，把敌人打得溃不成军。

突然、忽然、偶然

1、正走着，我（）听见有人叫我，回头一看，原来是姐姐。

2、早晨的气候异常，刚刚还是晴空万里，（）间就飘起雪花。

3、我（）抬起头，发现了妈妈头上的白发，心里一颤。

奇怪、奇妙、奇异、奇特

1、植物园里有一些（）的花草。

2、海底世界生长着许多（）的鱼。

3、沙漠上经常会出现一些（）的现象。

4、《动物乐园》带你走进（）的动物世界。

果然、居然

1、平时不太爱说话的小红（）在演讲比赛中取得了第一名。

2、她急忙来到客舱，见按响服务铃的（）是刚才要求倒水的那位乘客。

改变、改正、改善

1、学校领导千方百计地为同学们（）学习环境。

2、在同学们的帮助下，小红（）了许多缺点。

3、改革开放，农村（）了过去的落后面貌。

保持、坚持、维持

1、小明的爸爸每天（）晨练。

2、前方出现交通事故，交警们及时赶到（）秩序。

3、表演惊险的杂技，一定要（）自信、平稳的心态。

辛勤、勤奋、勤劳

1、宋庆龄学习非常（　　　）．２、清洁工用（）的双手使城市的环境全天保洁。

3、如果我们是祖国的花朵，那老师就是（）的园丁。

第四单元

一、读拼音写词语。

zǎochénshēnyǐnɡqīnɡyínɡnínɡjìnɡnǎitǒnɡshūzhuānɡ

（）（）（）（）（）（）

xǐyuèchíqǐhàixiūtàijíquánqǐ’élímǐ

（）（）（）（）（　　　）（　　　　）

qūzhúshēnqūmáolǘyǒuqùxiōnɡměnɡjiànlì

（）（）（）（）（）（）

huāpénɡzuìyìdīwābāokāidùnshíbǔyínɡcǎo

（）（）（）（）（）（）

zhāihuābìhéróuhébīnbīnyǒulǐsuōxiǎo

（）（）（）（）（）

二、照样子写词语。

1、无忧无虑无无无无无无

2、整整齐齐

3、又高又大

4、金灿灿

5、井井有条

6、怒气冲冲

三、按要求写词语。

1、含“春”的四字词。

2、含“国”字的四字词。

3、含一组反义词的四字词。

4、与友爱、情谊有关的四字词。

5、含有一组数字的四字词。

第五单元

一、读拼音写词语。

shāowēiniánlíngcháoxiàoyánwùzuǐchúncèyàn

（）（）（）（）（）（）

xīnxiétǐngzhíjìngmùdēngzhǎnxìnggāocǎiliè（）（）（）（）（）

hútúyǐnyuēmùzhìsuìpiànbīngdòngbōli

（）（）（）（）（）（）

shǒubiǎodǎmóxiǎngshòushìxiàngdàjiēxiǎoxiàng

（）（）（）（）（）

chéngkèyánwùlǚtúwěiqūliàngjiěyúlùwèixī

（）（）（）（）（）（）

二、选择正确的关连词天空。

不是……而是……尽管……但是……

无论……总是……虽然……但是……

1.（）前面的道路还有困难,（）我们一定能够克服.

2.蜜蜂有辨认方向的能力,（）飞到哪里,（）可以回到原处.

3.他之所以学习优秀,靠的（）超常的记忆力,（　　　）刻苦学习.

4.他（）个子不高,（）很有力气.

一边……一边……如果……就……因为……所以……

只要……就……不但……而且……一……就……

1.田里的禾苗（）没有长高,（）都枯死了.

2.他（）喝茶,（）看电视.

3.（）他听别人的劝告,（）能把宝剑捞上来.

4.（）你认真完成作用,（）会得到老师的表扬.

5.我（）进家门,（）看到母亲辛勤忙碌的身影.

6.（　　　　）前面的路不平坦,（）你要格外小心.

第六单元

一、看拼音写词语。

qīngtíngtáocíchítánghuǒlàlàpínghéngshǒuzhǎng

（）（）（）（）（）（）

fǔwèiwénzizhěngjiéjiégòushāngliángshōushí

（）（）（）（）（）（）

bìlányíwàngwújìpàomòxiànmùsùliào

（）（　　　　　　　　）（）（）（）

cànlànduómùkuángbēnqìchuánxūxūcíàilòudòng

（）（）（）（）（）

bǐsàifǔwèitíngyuànshòuyìwúqióngqíngbúzìjīn

（）（）（）（）（）

shǔjiàxíguànjiănqǐ

（）（）（）

第七单元

一、读拼音写汉字。

qìnɡzhùtǎolùnɡūjìlìshǐméimáoyìwàn

（）（）（）（）（）（）

réncízhènxīngyōujiǔyōulǜlúɡōuqiáojiāowài

（）（）（）（）（）（）

shèjìzàoxínɡzǔzhīsǔnhuàikuānɡuǎnɡpínɡtǎn

（）（）（）（）（）（）

cèmiànlánɡānhuánɡɡōnɡyānjīngjìnɡōnɡjìniànɡuǎn

（）（）（）（）（）（）

二、给多音字组词。

shā（）shān（）liáng（）huá（）

刹扇量划

chà（）shàn（）liàng（）huà（）

hé（）jiàng（）zǎi（）xì（）

和强载系

huò（）qiáng（）zài（）jì（）

lòu（）bēi（）yān（）lèi（）

露背咽累

lù（）bèi（）yè（）lěi（）

tiáo（）jiàng（）xiě（）yān（）

调降血燕

diào（）xiáng（）xuè（）yàn（）

3、按要求填空。

●表示友爱、情义的词：

手足（）（）鱼水（）（）（）（）义重情（）人（）

同（）协（）（）（）共苦（）（）相处携手（）（）

●描写春天的词：

春回（）（）（）（）明媚春（）花（）春风（）（）

第八单元

一、读拼音写汉字。

mínzútóuhūnyǎnhuāchénzǐshōugēlángtūnhǔyàn

（）（）（）（）（）

zhìguóānbāngjūnzhǔpàichūhuāngshānyělǐngxīmiè

（）（）（）（）（）

fénmùxīnshǎngqiānyǐnchóudàizhǎnxīnshèngzhuāng

（）（）（）（）（）（）

chuīcùjìngzhēngluàntīluànbēngqǐfúcǎitàháobùjǐnzhāng

（）（）（）（）（）（）

gūlūnèncǎobiékāishēngmiànzhīshūdálǐjīdéxíngshàn

（）（）（）（）（）

二、查字典，填表。

要查的字音序部首用“√”选择正确字义

贫穷1、贫困，没有钱。

2、彻底。

3、达到极点。

顶着风1、量词。

2、承托；支撑。

3、硬折；冒着。

坚强1、力量大。

2、程度高。

3、刚毅坚定。

调查1、调动。

2、考察了解。

3、乐曲的调子

勤劳1、次数多。

2、勤务。

3、和“懒”相对。

思索1、寻找。

2、讨取。

3、粗的绳。

亮开嗓门1、发光。

2、光线强。

3、明朗清楚。

4、使声音响亮。

害虫1、发生病症。

2、有害的。

3、发生不安情绪。

毫不松弛1、细长而尖的毛。

2、指毛笔。

3、一点也不

三．填上合适的数量词。

一（）白银一（）大山一（）诗歌一（）叶子

一（）清泉一（）小雨一（）白云一（）闪电

一（）报纸一（）瀑布一（）浪花一（）柳笛

一（）微风一（）石头一（）歌曲一（）理想

一（）孩子一（）少年一（）鲜花一（）夫妇

一（）医院一（）房屋一（）脚印一（）山峰

一（）贝壳一（）小树一（）小手一（）驴

一（）夕阳一（）音乐厅一（）阳光一（）风

四、填上合适的词语。

（）的绳子（）的事情（）的实验（）的理论

（）的男孩（）的饮料（）的粉末（）的气体

（）的河水（）的街道（）的花伞（）的泪珠

（）的沙漠（）的校园（）的瓜子（）的花纹

（）的头巾（）的外衣（）的衬衫（）的眼睛

（）的彩蝶（）的企鹅（）的菜地（）的早晨

（）的脸蛋（）的植物（）的海水（）的思维

（）的礁石（）的铁牛（）的翠鸟（）的瀑布

（）的声音（）的小河（）的大象（）的阳光

（）的双手（）的歉意（）的骨髓（）的心灵

（）的老师（）的嘴唇（）的狮子（）的卢沟桥

（）的土地（）的传统（）的物产（）的历史

（）的炊烟（）的戚家军（）的彩裙（）的燕子

（）的海鸥（）的石油（）的海滩（）的神情

（）的鸟儿（）的雪（）的浪花（）的生活

明亮的（）金色的（）微弱的（）机动的（）

柔和的（）坚定的（）宁静的（）慈祥的（）

晴朗的（）苦闷的（）鲜艳的（）有趣的（）

苍翠的（）灵活的（）灵巧的（）秀美的（）

害羞的（）美好的（）翠绿的（）粉红的（）

柔嫩的（）卓越的（）笨重的（）浓浓的（）

喧闹的（）偏僻的（）浓黑的（）悦耳的（）

穷苦的（）著名的（）丰富的（）生动的（）

宏伟的（）古老的（）微不足道的（）完整无缺的（）

认真地（）慢慢地（）焦急地（）缓缓地（）

按课文内容填空

（一）1、我会补充诗句。

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

，。

2、这首诗的题目是《》，是诗人写的。

3、在诗句中，“怜”的意思是“小扣”的意思是

4、这首诗第三、四句的意思是：

（二）默写古诗《塞下曲》

1、我知道这首诗的作者是代诗人。

2、结合诗句写出词语的意思。

草惊风：

平明：

引弓：

没：

3、这首诗第三、四句的意思是

（三）《翠鸟》片段

翠鸟喜欢挺在水边的苇秆上，一双的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。

头上羽毛像的头巾，绣满了的花纹。

背上的羽毛像的外衣。

腹部的羽毛像的衬衫。

它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下，长着一张又尖又长的嘴。

1、在横线上按原文填空。

2、这个自然段描写翠鸟的，抓住了翠鸟的、、、和嘴等方面来写。

3、本文运用了和的修辞手法。

句子

一、把下面的词连成一句通顺的话并加上标点。

1、树林成了音乐厅仿佛一

2、姥姥家我悄悄地院门推开的

3、小姑娘有个在拾贝壳海滩上

4、不慌不忙船舷上记号刻了那个人在地一个

5、英国人回家布斯火车度假坐

二、按要求改写句子。

（一）把下面的句子改成“被”字句。

1、春天把歌声藏在柳树的枝叶里。

2、人们把地震看做不吉利的征兆。

3、我把小企鹅抱起来合影留念。

4、红军大退了敌人的有一次进攻。

5、风刮得树枝东摇西摆。

（二）把下面的句子改成“把”字句。

1、爱迪生的耳朵被车长打聋了。

2、海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。

3、她花了一天才收拾好的房子。

4、昨天，姐姐送给我一本《童话集》。

5、猛烈的狂风吹乱了我的头发。

（三）缩句

1、你能尝到露水与榆钱混合后的甜美。

2、榆钱常常把身子探出墙来向我们招手。

3、我一定要发明一种不会扬起灰尘的扫地机。

4、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着叫着。

5、美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来。

（四）扩写句子。

1、（）小鸡（）（）吃虫子。

2、（）太阳（）照着大地。

3、（）小姑娘（）跑到（）的田野。

4、（）马路上（）汽车在行驶。

（五）把句子改成反问句。

1、我们人类应该具有这种道德品质。

2、这是天下奇观。

3、你隐瞒做错的事，错误就更大了。

4、这支笔是你的。

（六）把下面的反问句改成陈述句。

1、香港回归祖国，我们怎能不感到自豪呢？

2、难道海上日出不是伟大的奇观吗？

3、这怎么不让我伤心呢？

4、我闯了大祸，妈妈怎么能原谅我呢？

5、这里的景色难道不美丽吗？

6、它的孩子死了，燕子怎么会不哭泣呢？

7、你怎么能这样做呢？

8、这些贝壳太美了，小姑娘怎么会不喜欢呢？

9、小鸡说：

“狡猾的狐狸，我会那么容易上你的当吗？

”

（七）把两句合并成一句话。

1、明天不下雨。

运动会照常进行。

2、我和妈妈去幼儿园。

我和妈妈接弟弟。

3、他的学习成绩很好。

他从不骄傲。

4、老鼠落到猫的手中。

老鼠再也别想活了。

5、太阳离我们很远。

太阳和我们的关系非常密切。

6、戚继光作战英勇。

戚继光很有计谋。

（八）把下面的句子改成拟人句。

1、田野里，谷子熟了。

2、春天来了，小草绿了。

3、雪花从空中飘落下了。

4、夜空中的星星在闪烁。

5、微风吹来，小树在轻轻地摆动。

（九）把句子改成比喻句。

1、树上挂满了柿子。

2、瀑布从高处直泻而下。

3、火辣辣的太阳照在沙滩上。

4、圆圆的月亮高高地挂在天上。

（十）把下面的句子改成感叹句。

1、我们的生活很幸福。

2、公园里的花很美。

3、这是个很好的老师。

4、这些小企鹅很可爱。

（十一）修改病句。

1、正在一动不动地注视着前方。

2、我今天起床晚了，但是迟到了。

3、我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。

4、明天是星期天，准备去郊游。

5、我估计她一定会来的。

6、博物馆里展示了一千多年前新出土的古物。

7、妈妈去市场买了黄瓜、豆角、茄子和蔬菜。

8、造纸术是我国的四大发明。

9、在小组会议上，我首先第一个发言。

10、我们一定要改正不好的坏习惯。

11、语文课对我很感兴趣。

（十二）改成转述句。

1、小红说：

“我明天想去图书馆看书。

”

2、爸爸说：

“我今晚要加班，会迟点回家。

”

3、“为什么不可以把木塞压进去呢？

“妈妈对布斯说。

4、伦纳德老师说：

“我愿你是我女儿。

”

三、给下面的句子加标点。

1、陶行知用商量的口吻说把它放了好不好

2、这位胖胖的很美很可爱的老师轻轻地说道我愿你是我的女儿

3、这是什么呀小星问

4、多奇异的植物世界啊

5、星期天我和妈妈去了外婆家

6、多么有趣的企鹅呀我抱着手中的灰色小企鹅跟它合影留念