户外培训总结.docx

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户外培训总结

户外培训总结

　　户外拓展培训活动总结

　　这次拓展培训的队伍由我们38名新入职的大学毕业生组成，无论是从体能还是精神上，我们都具有着得天独厚的优势。

从拓展训练的第一项活动开始，教练就及时的让我们针对每一个项目组织进行讨论，分析在完成任务过程中的得与失，总结成功的经验和失败的教训。

虽然两天的拓展训练较为辛苦，有成功、有失败、有喜悦、也有遗憾，但无论是我个人还是我们这个团队都有很大的收获，总结起来用六个字形容就是——“团队”、“信任”、“超越”。

　　教师为了提升自己的专业文化水平，也需要参加一些培训，下面是为大家搜集的学校教师培训总结范文，供大家参考，欢迎大家借鉴。

　　大学四年，也使我形成了“思维敏捷、阳光干练、自信乐观、积极上进、富有团队精神和创新精神、为人真诚、吃苦耐劳、善于沟通协调、责任心强、具备良好的心理素质”的个性特点。

老师及朋友对我的评价是“身心健康酷爱运动;坚强自信志愿成才;热情大方不拘小节;坦诚有礼不失风度;勤奋爱学悟性颇高;心直口快不伤大雅;乐观向上心态健康;兴趣广泛但非平庸;声音悦耳善于沟通;诚实可靠责任心强”。

　　信任则是拓展训练的基础，如果每个队员之间都不能相互信任，那么我们的团队也就注定会失败。

“信任倒”就是考验我们的最好项目。

它让我们把自己彻底交给了我们的团队，相信我们的团队，所以才会有勇气站到背摔台上。

在活动中，有的队员虽然体重较大，但还是敢于早早的站到台上，表现出了很大的勇气和对大家极大的信任;有的队员当站在台上的那一时刻，腿还是在轻轻的颤抖，其实并不是他对大家不信任，而是自我本能的条件反射，当最后倒下去的那一瞬间他还是把自己的信任交给了整个团队。

　　超越是拓展培训的最终目的，只有战胜自我、超越自我才能真正达到参加拓展训练的目的。

这一点通过拓展训练的最后一个项止“毕业墙”让我们有了更深刻的了解和记忆。

在“毕业墙”的项目中，我们不可能凭借一人之力翻上四米的高墙，毕竟我们都没有遇到过武林中高人的指点，唯一的途径就是我们甘做人梯，让别人踩着自己的肩膀上去，自己踩着别人的肩膀上去。

这里面，我看到了许多令人感动的画面，下面做人梯在队员辛苦，上面拉人的队员更辛苦。

无论是下面做人梯的队员在自己甚至无法承受的重量压在自己肩膀的时候，咬牙憋气的那一张张面孔，还是上面拉人的队员因为够不着正在上的队员，奋不顾身的往下爬的那一个个身躯，都留在我的脑海里。

　　两天半的拓展培训就在这紧张和愉快中度过了，紧张的是我们面对每一个项目是的态度，愉快的是我们从中得到的乐趣，以及在训练的空闲时间里，我们一起度过的时光，能够在自己的人生路途上多了一次很有意义的经历。

感谢国华台电给了我们这次难得机会，同时也非常感谢这两天来为我们辛勤指导的教练们!

你们让我们受训两天，受益一生。

　　拓展训练是短暂的，但是给我们每位队员都留下了深刻的启示，彼此之间的了解、信任和交流，团队协作、合理统筹、超越自我!

正如拓展培训的教练员所说的一句话：

“用今天的汗水浇灌明日的成功”，每一位参加的队员都在心理和体力上实现了突破，相信我们在今后的工作中将不断创造出新的成果。

　　户外拓展培训活动总结

　　此次举办的人力资源管理班户外拓展培训活动是响应学院党委开展学习实践科学发展观的要求，同时为了加强08人力资源管理班同学之间的沟通和了解，锻炼班委的活动组织能力和协调能力。

整个活动综合起来取得明显的效果，基本达到促进沟通和锻炼的目的。

很多方面的细节都体现了此次活动的成功。

　　细节一：

班委的大力宣传和动员，两个班基本全部同学都出席了此次活动。

　　现场劳动纪律非常好，我们一行人是在下午上班五分钟后进入生产车间的，一进车间就被那种生产气氛感染，没有人聊天，没有人玩手机，大家都是埋着头拼命的做事。

当我们在车间走动的时候没有一个员工停下手里的工作抬起头看我们。

　　细节二：

活动前班委们都对此次活动的道具和奖品等做了充分的准备。

　　细节三：

以大家都会玩的团团抱活动作为开场热身活动，比较容易调动大家的气氛和热情;

　　社区不断拓宽基层党校办学思路，更新教育内容和教育方法，使之成为党员心目中的“长青树”，从而达到了提高党员素质的目的。

　　细节四：

活动过程中两班班委都在现场维持秩序，基本保证了现场的稳定。

　　但是在成功的同时，活动的操作过程中也出现了一些问题。

　　问题一：

没有深入了解哪些培训活动项目比较受同学们的欢迎和操作难易度。

本次活动选取的游戏项目有团团抱，夹气球赛跑，猜词语游戏，水果蹲游戏，缩小圈子游戏和数字排序游戏，但是水果蹲游戏和缩小圈子游戏似乎同学们的热情并不高。

　　建议：

平时多观察其他专业，其他班级在这些户外活动中玩哪些游戏项目，哪些项目比较受同学欢迎，总结归类后，当自己班要举行的时候，通过全班投票或者普遍反应等决定采取哪些游戏项目。

　　问题二：

两班帮干部没有沟通协调好，导致活动举办过程中基本都只有班长团支书和文娱委员，组织委员等几位班干部在做主持工作和维持秩序，而两班86人，人数比较多，单单靠几位班干部是无法控制整个场面，所以导致过程中出现了几次小混乱。

　　建议：

每次班集体活动无论大小，最好全体班委共同商讨方案对策，合理分配工作，做到每个人都有出力，每个人都有责任，然后以班干部为单位，向全班同学辐射，做好全班的宣传，动员和参与工作。

　　XX年即将划上句号，在这一年还没有成为过去的时候，我们十分希望时间放慢脚步，让我们有充足的时间好好地梳理一下那些过往。

从初出茅庐的青涩应届毕业生，到在银行工作的企业金融业务助理，这一个角色的转变使我渡过了成长的阵痛期，迎来了一个接一个的挑战，也对明天总是充满了期待。

半年来，我在工作中紧跟步伐，紧紧地团结在以领导为核心的中央周围，基本完成各项工作任务，用智慧和汗水，用行动和效果体现出了爱岗敬业，无私奉献的精神，为本行的发展壮大贡献微薄之力。

　　在“百足蜈蚣”游戏中，我觉得安全因素没有得到很好的重视。

因为小孩子比较焦躁，又好强，一串人绑在一起很容易摔跤。

以后有这样的活动，应该提前告诉他们，这只是几组同时进行而不是竞赛。

我们要体验的是这个过程。

还有家宝师姐没有讲清楚规则，活动室要进行两轮的，使得绳套解了再系，耽误了一些时间，现场也比较混乱。

　　问题三：

游戏项目的主持没有充分掌握游戏的规则，工作人员之间也没有充分沟通统一游戏规则和口径，导致部分游戏出现了混乱局面，比如夹气球赛跑参赛者基本都犯规，水果蹲游戏第二轮没有换水果牌，导致游戏无休止的进行下去，缩小圈子游戏有的同学不知规则而离开圈子导致部分同学摔倒。

　　建议：

游戏开始前主持人和工作人员一定要先沟通，熟练掌握游戏的规则，并保证把游戏规则传达到每一位同学那里，游戏过程中做好提醒。

　　问题四：

部分游戏没有充分考虑而导致部分同学没有机会参与到游戏中。

例如猜词语游戏，每次只是四位同学进行，其他同学只能围观，等到游戏结束有仍有相当一部分同学没有机会参加游戏。

　　建议：

这个游戏虽然可能会考虑到几组同时进行会组与组之间相互干扰到，但是在进行的时候，可以两组同时进行，中间相隔两三米，其他同学又可以两边观看。

这样在相同的时间就能保证全部同学都有机会参与，当然词语的数量要准备多一点。

　　问题五：

活动主持等工作人员声音太小，加上参加人数又多，所以很多人都没有挺清楚工作人员说的话和要求，导致了游戏的部分混乱。

　　建议：

此次活动的主持人等工作人员有相当一部分由于近期学生机构等工作比较繁忙而身心疲惫，甚至生病，所以声音方面有所欠缺，这个不是个人的问题，但我仍建议以后有这种活动，特别是在户外的，在宽敞的广场的，主持人等最好使用大声公来传达信息。

　　问题六：

也是没有沟通好的问题，导致了活动现场相机不足，虽然后来有同学回去宿舍拿相机，但是这样就造成了时间的浪费。

　　建议：

以后这些班集体活动大家最好有一种自觉性，凡是有相机的都带过去，班里没有的也要找关系借相机，因为这些活动都是你们班集体的活动，平时拍下来的照片，极具留念价值，而且这些图文资料也是班集体以后参加先进团支部和优秀班集体等竞选的必备资料。

　　上半年我行制订了《**支行二○一一年度员工培训工作实施方案》，确定每周六为集中学习日。

在完成**各项培训任务的前提下，充分发挥业务骨干的前沿优势，采取多种形式，针对操作风险、业务理论、工作技能等方面，分层次、分类别集中组织培训。

上半年，我行共组织业务培训**次。

　　问题七：

游戏过程中主持人没有充分把握好时间，导致一些游戏项目结束得太仓促，一些游戏项目又太拖拉。

　　建议：

在开展任何游戏项目前都必须先了解这个游戏项目进行一个轮回大概需要多长的时间，然后制定合理的游戏项目流程和时间安排，控制好各个项目之间的过度。

　　问题八：

班委还是没有充分调动起每个同学的热情和积极性，虽然情况比以前有很大的好转，但仍有小部分人没有真正融入到这个集体活动中来。

　　建议：

平时多花时间跟班里比较内向或者不太爱参加集体活动的同学沟通，并且通过跟那部分同学比较要好的朋友去开导，去调动，更重要的是不要在多人参与的活动中忽略了这部分同学。

　　问题九：

活动过后没有主动清理场地，现场遗留活动垃圾。

　　绘本教学给我的启示是：

首先应该“认真品读、梳理价值点、精准定位、选择教学点。

”教师要对照各年龄段的发展目标，寻找到与绘本中相对应的契合点，然后确定活动目标。

　　建议：

凡是举办活动，不管在什么地方，活动结束以后大家都应该有义务地，主动地清理现场，保持现场的干净整洁。

　　自我反省：

作为08人资两个班的带班党员，首先在活动举办之前自己没有与两班班委进行深入的沟通，提出合理的建议和意见。

在活动组织过程中，自己也没有很好的配合班委，调动全体同学的参与热情，没有顾及到全体同学。

　　活动已经圆满结束了，活动过程中有令人满意，也有存在不足。

但是不管怎么样，这次活动都是各位班委辛辛苦苦筹划的，也是广大同学热情参与的，我们应该对自己的班集体有信心，积极融入到班集体中来，凡事有商量，大家一起享受权利，也一起承担义务和责任。

希望08人资班这个大集体会总结过去的经验，突破现存的瓶颈，走向美好的未来!

　　要做一个与时俱进的新型教师，提高专业水平，提高工作“智慧含量”，乃当务之急。

在这十分关键时刻，教指站、我校采取了一系列的措施，特别是全员研教及学校的校本培训，对我们教师的建设和培养起着独特的作用。

特别是学校的校本培训通过专家的引领，教学理论的培训和学习，说课、上课、评课一条龙活动的开展，发挥了教师个人、教师集体等各方面的作用，给教师形成一种对话机制，营造了求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。

通过这种形式的活动，将教师凝聚在一起进行实实在在的学习和研究，不断拓展了教师发展的空间，激励教师积极主动地追求发展。

通过培训和学习，我受益非浅。

　　在日常日子里，以锻炼身体、增强友谊为目的，召集了在城市里以及不远离密山的几十次休闲活动锻炼。

从市区开始徒步至兴凯，徒步至将军峰，徒步至黑台等中短途的徒步锻炼活动，不定期的自发召集的羽毛球活动，环市骑行活动，夏天湖边游泳泡水等等活动，都受到众多朋友的喜欢。