教师年度考核表填写模板.docx
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教师年度考核表填写模板
教师考核工作登记表
（2013—2014学年度）
学校名称×××××
姓名×××
教师职务中学一级教师
填表日期:
2014年7月5日
四川省教育委员会制
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：
优秀，合格，基本合格，不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
姓名
×××
性
别
×
出生
年月
×××
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参加何
党派
×××
党政职务
×××
最后学历
（时间、学校、专业）
本科
（×年×月毕业于×××大学××专业）
参加工作
时间
×××
何时、何地取
得何任职资格
×××
任
期
三
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年
本
学
年
度
述
职
报
一学年来，我担任九年级数学课教学和初中理科教研组长工作。
我以学校及教导处工作计划为指导，加强师德师风建设，提高教育教学水平，努力打造有效课堂，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质。
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加继续教育，努力提高自己的教学水平。
通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律。
一方面，在工作中，我能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷工。
另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率。
本学年，我能够强化教学常规各环节，在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量。
四、加强研讨，努力提高教研水平。
本
学
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年
度
述
职
报
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、加强协调，狠抓群体育人工作。
我担任初中理科教研组长工作，能组织本组教师积极参加集体备课、制作课件、编写导学案、听课、评课等各项活动，努力打造有效课堂和理想课堂，不断提高我校初中理科教学质量。
我还积极参与群体育人工作。
严格按照学校的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。
特别是按照学校的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。
六、正视自我，明确今后努力方向。
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。
将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的思维能力训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；
4、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
5、加强与同事之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
出勤情况
病假
事假
旷课
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规定活动缺席情况
党、团组织生活
0
天
0
天
0
天
政治
学习
教研
活动
校、年
级会议
其他集
体活动
党团
活动
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无
无
无
无
无缺席
班
主
任
工
作
担任何班
级班主任
担任八年级一班班主任职务
班级集体
获奖情况
荣获学校首届艺术节一等奖
制定班级工作计划和总结班级工作情况
能根据班级基本情况制定切实可行的工作计划，并扎实开展工作，大力推行雅言雅行教育，所带班级班风学风有明显的转变，学生成绩有很大提高。
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主题班会和
辅导团队活动
次数、内容
本年度能结合学校中心工作和本班近期情况召开主题班会，大力进行班风学风整治，推行雅言雅行和安全知识教育，加强团组织的建设，积极开展有益学生身心健康的活动，营造积极向上、团结合作的班集体。
班级面貌
变化情况
通过本人一年来的辛勤工作和各位科任教师的大力配合，我班学生爱清洁、爱学习、懂礼貌，在学校开展的各种活动中能取得好成绩。
家长会、家访情况
（时间、人数、内容），
对学生跟踪
调查情况
开家长会6次，随时保持与学生家长联系（电话联系若干次），内容是了解学生生活情况，汇报学生学习生活情况，坚持对学生进行跟踪调查。
课内外对学生进行
思想品德、职业
道德教育情况
课内充分利用教材和课堂教学，加强对学生进行思想品德教育，课外利用各种活动结合家访对学生进行思想品德教育。
教
学
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工
作
任教
班级
任教
学科
学生
人数
周课时
本学年度
完成任教
节数
本学年担任其他教学活动
代课
节数
听课
节数
第二堂
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任教节数
九年级
数学
89
9
400
10
40
20
备课、编写
教案、批改
作业情况
能做到课前认真阅读教材，钻研教材，能根据学生实际结合教材和大纲写出规范的教案，能采用多媒体进行教学，能采用学案导学提高课堂教学的有效性，能按学校要求批改作业。
校级以上统一
命题考试科目
成绩情况
参加统一命题考试，所教班数学成绩位于片区同年级前列。
在2014年中考中所教学科优生率达40%，实现历史性突破。
公开
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教学
情况
开课日期
开课范围
（地、市、校）
开课内容
效果
2013．10．17
学校
一元二次方程解法
好
2014．3．12
学校
相似三角形的判定
好
承担课外活
动和其他活
动情况
H318237C4F籏0401389CCA鳊218315547啇285296F71潱316547BA6箦
承担学校教师课堂教学督查和有效课堂教学的组织与指导，效果良好。
教
学
工
作
指导培
养学生
获奖情
况（校
级以上
竞赛）
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人指导中承担的任务
辅导差
生情况
（方法、
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效果）
部分学生学习困难，丧失学习兴趣，我采用谈心活动，个别辅导，一帮一活动，使许多差生达到中等水平。
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改级别
（省、地、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况及成果
《先学后教教学实验》
校级
教研组长，主研
好
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发表论文、编写教材、总结交流
经验文章、论著等情况
名称、级别
（省、地、县）
本人承担部分
出版、发表或交流情况
指
导
培
养
教
师
情
况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课题目
效果
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2013年10月
×××
有效课教学竞教活动
校级一等奖
2014年3月
×××
有效课教学竞教活动
校级一等奖
2013年国培
××市参加数学国培教师50人
本人负责××市数学×班学员的学习管理与指导
学员全部合格
进
修
情
况
课程名称
起止时间、形式
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进修学校
学时数
成绩
参加规范性培训
2014．1．20-2014．1．27
国培
80
优
党
政
及
其
它
工
作
情
况
担任初中理科教研组长、学校工会主席工作履职尽责。
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奖
惩
情
况
2013年9月10日被学校评为优秀党员，获得精神和物质奖励。
业
务
部
门
考
核
意
见
该同志有较强的工作能力，能自觉学习，努力提高业务素质，积极改进教学方法，不断更新教学手段，能认真履行自己的岗位职责，教学效果良好。
学
年
度
考
核
评
语
（按考核标准写评语）
按时完成年度工作目标任务，履行岗位职责。
在政治思想、工作态度、业务能力、学识水平、业绩贡献等方面均表现好，工作无差错。
考核结论：
合格考核工作小组组长：
×××
（学校公章）2014年7月6日
本
人
对
考
核
结
论
的
意
见
同意考核结论。
本人签名：
×××
2014年7月7日
升级会员 