八年级英语上册 Unit 1 Period 5教案+学案+配套练习.docx
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八年级英语上册Unit1Period5教案+学案+配套练习
8AUnit1Grammar教案
教学目标：
知识目标：
1）掌握形容词在名词前作定语和系动词后作表语的用法。
2）掌握形容词的比较级和最高级的构成和基本用法。
3）用（not）as+adjective+as来比较两个人或物
能力目标：
1）能够运用形容词恰当地描述人或事物。
2）能够初步运用形容词的比较等级来比较人或事物。
3）能够初步用（not）as+adjective+as来比较两个人或物
情感目标：
学会欣赏别人,学会珍爱友谊。
教学重点：
形容词的基本用法。
2.形容词比较级和最高级的构成及基本用法。
3.用（not）as+adjective+as来比较两个人或物
教学难点：
形容词比较级和最高级的构成及基本用法。
教学过程：
一、Revisionandcheckthepreview
1.Tohaveadictationaboutlastclass
2.Toexplainsomedifficultyinthehomework
3.Tocheckthepreview
ReadandtranslatethemintoChinese:
1）cheerful;printer;better;worse;worst;height;competition;test;hiking;cycling;camping;skiing;diving;outdoor;activity
2）inthedrawingcompetition
3）Peteristhetalleststudentofthesixstudents.
Idon’tthinkanyoftheseoutdooractivitiesaredangerousifwearecareful
教学方法：
可采用多媒体等呈现相关的图片和声音多感官刺激,加深对单词的记忆。
4）预习题：
1.Mrs.Zhaoistall,butherdaughteris________（shortly）.
2.Mr.Liisa________（care）driver.He’snevermadeamistake.
3.Tomjumps________（far）thanJack.
4.Grandpafeelsmuch______（well）today.
5.Jackisthe_______（funny）boyofmyfriends.
6.Helenisthe______（strong）girlinourschool.
7.Samisas_______（fat）asChalie.
8.Ourflatisnotas_______（clean）astheirs.
9.Hellenlooksvery_______,butAnnis___________thanHellen.（beautiful）
10.Yourbookismuch_____（thick）thanmine,butitisn’tso_______（exciting）asmine.
二、GrammarAB&C
PartADescribingthingswithadjectives
1.朗读下面的短文，并在形容词的下面划线。
Thisismyfavoritefilmstar.Shehaslongblackhairandbigblackeyes.Shealsohasalongface,abigmouthandwhiteteeth.Sheistallandslim.Ithinksheisverybeautiful.
教学方法:
用多媒体等呈现一张明星照片刺激感官
2.根据下面的几个句型，试着总结下面的规则
1.Shehasshorthair.Herhairisshort.
2.Alazycatissleeping.Thecatislazy.
Conclusion
Weuseadjectivestodescribesomeoneorsomething.Wecanputanadjective______anoun（名词）or______alinkingverb（系动词）.
我们使用形容词来描述人或物我们是把形容词放在名次前面还是后面了，是放在系动词的前面还是后面了？
词
谈到系动词，你能试着总结一些吗？
记住他们
be；（是）
look,sound,smell,taste,feel;（人的五感）
become,get,grow,turn;（变）
keep，stay;（保持）
seem（看上去好像）
教学方法：
可采用联想把这五个词组成一个句子，如：
人的五感看上去好像是一直保持变化的。
联系动词后面接的都是形容词。
比如：
翻译下面的句子：
Tom看起来很酷。
_____________________________
天变冷了。
__________________________________
根据预习，展示GrammarA部分的连词成句。
1.___________________________________________________
2.____________________________________________________
3._____________________________________________________
4._____________________________________________________
5._____________________________________________________
PartBComparativesandsuperatives
给出下列形容词的比较级和最高级
1.talltallertallest
2.nicenicernicest
3.prettyprettierprettiest
4.bigbiggerbiggest
5.beautifulmorebeautifulmostbeautiful
6.goodbetterbest
让学生们讨论为什么有6类不同的变化，注意第一个单词的比较
总结归纳:
1.mostshortadjectives:
2.shortadjectivesendingine:
3.shortadjectivesendinginaconsonant+y:
4.shortadjectivesendinginavowel+aconsonant:
5.longadjectives:
6.specialadjectives:
写出下列形容词的比较级和最高级
1.small7.good
2.fine8.happy
3.easy9.interesting
4.slim10.large
5.important11.smart
6.bad12.thin
小组讨论正确答案
**morespecialadjectives:
well/goodbetterbest
ill/badworseworst
farfarther/furtherfarthest/furthest
oldolder/elderoldest/eldest
many/muchmoremost
littlelessleast
根据下面的图片，讨论形容词的比较
Lindais__________thanNancy.
Nancyis__________thanLinda.
LindaNancy
Theblackbagthewhitebag
greenThegreenbagis____________thewhiteone.
Thewhitebagis____________________thegreenone.
LindanancyKateLindaisthe_________girlofthethree.
Kateisthe____________girlofthethree.
使用身边的实物，展示形容词的比较级和最高级
Workouttherule:
Weput‘than’_______（before,after）thecomparatives.
Weput‘the’________（before,after）thesuperlatives
完成14页的B2，提问学生，要求朗读整句
PartCUsing‘（not）as’+adjecteve+‘as’
Weuse‘（not）as’+adjecteve+‘as’tocomparepeople/things.Itmeanspeopleorthingsare（not）thesameinsomeways.
SheisasslimasIam.
AmyisnotastallasPeter.（AmyisshorterthanPeter.）
完成15页C1并要求朗读全文
完成15页C2并要求学生自己造句，自由对话
三、当堂检测题
Ⅰ.写出下列各词的比较级和最高级形式。
1.fat_____________________6.slim________________________
2.lazy____________________7.big________________________
3.much___________________8.difficult______________________
4.good____________________9.ill_____________________
5.little_____________________10.well_____________________
Ⅱ.用所给单词适当形式填空。
1.Davidis_________,Duffis_________thanDavid,Diffis________ofthethree.（thin）
2.Who’sthe_________（slim）,LucyorLily?
3.Davidisas_________（tall）asDaniel.
4.Whichis____________（close）tothesun,theearthorthemoon?
5.Ithinkyourbagissmallerthan_________（me）.
Ⅲ.同义句转换。
1.LiLeiisthetallestboyinhisclass.
LiLeiis________than______________________inhisclass.（改成）
LiLeiistallerthananyotherboyinhisclass.
LiLeiis_________________boyinhisclass.
2.JackisshorterthanMike.
Jack________________________________________Mike.
3.Thiscaris1millionyuan.Thatcaris1millionyuantoo.
Thiscaris_______expensive______thatcar.
4.Tomisfourteenyearsold.Jackiseighteenyearsold.
Jackis____________________thanTom.
5.IlikeEnglishbestofallthesubjects
IlikeEnglish_______________anyothersubject.
Homework:
1．完成配套练习
2．预习Intergratedskills
8AUnit1Grammar学案
学习目标：
知识目标：
1）掌握形容词在名词前作定语和系动词后作表语的用法。
2）掌握形容词的比较级和最高级的构成和基本用法。
3）用‘（not）as’+adjective+‘as’来比较两个人或物
能力目标：
1）能够运用形容词恰当地描述人或事物。
2）能够初步运用形容词的比较等级来比较人或事物。
3）能够初步用‘（not）as’+adjective+‘as’来比较两个人或物
情感目标：
学会欣赏别人,学会珍爱友谊。
学习重点：
1.形容词的基本用法。
2.形容词比较级和最高级的构成及基本用法。
3.用‘（not）as’+adjective+‘as’来比较两个人或物
学习难点：
1.形容词比较级和最高级的构成及基本用法。
学习过程：
一．Revisionandcheckthepreview
1．Tohaveadictationaboutlastclass
2．Toexplainsomedifficultyinthehomework
3．Tocheckthepreview
1）ReadandtranslatethemintoChinese:
cheerful;printer;better;worse;worst;height;competition;test;hiking;cycling;camping;skiing;diving;outdoor;activity
2）inthedrawingcompetition
3）Peteristhetalleststudentofthesixstudents.
Idon’tthinkanyoftheseoutdooractivitiesaredangerousifwearecareful
4）预习题：
1.Mrs.Zhaoistall,butherdaughteris________（shortly）.
2.Mr.Liisa________（care）driver.He’snevermadeamistake.
3.Tomjumps________（far）thanJack.
4.Grandpafeelsmuch______（well）today.
5.Jackisthe_______（funny）boyofmyfriends.
6.Helenisthe______（strong）girlinourschool.
7.Samisas_______（fat）asChalie.
8.Ourflatisnotas_______（clean）astheirs.
9.Hellenlooksvery_______,butAnnis___________thanHellen.（beautiful）
10.Yourbookismuch_____（thick）thanmine,butitisn’tso_______（exciting）asmine.
二、Grammar
PartADescribingthingswithadjectives
1.朗读下面的短文，并在形容词的下面划线。
Thisismyfavoritefilmstar.Shehaslongblackhairandbigblackeyes.Shealsohasalongface,abigmouthandwhiteteeth.Sheistallandslim.Ithinksheisverybeautiful.
2.根据下面的几个句型，试着总结下面的规则
1）.Shehasshorthair.Herhairisshort.
2）.Alazycatissleeping.Thecatislazy.
Conclusion
Weuseadjectivestodescribesomeoneorsomething.Wecanputanadjective______anoun（名词）or______alinkingverb（系动词）.
我们使用形容词来描述人或物我们是把形容词放在名次前面还是后面了，是放在系动词的前面还是后面了？
词
谈到系动词，你能试着总结一些吗？
记住他们
be；
look,sound,smell,taste,feel;（人的五感）
become,get,grow,turn;（变）
keep，stay;（保持）
seem（看上去好像）
联系动词后面接的都是形容词。
比如：
翻译下面的句子：
Tom看起来很酷。
_____________________________
天变冷了。
__________________________________
根据预习，展示GrammarA部分的连词成句。
1.___________________________________________________
2.____________________________________________________
3._____________________________________________________
4._____________________________________________________
5._____________________________________________________
PartBComparativesandsuperatives
给出下列形容词的比较级和最高级
1.talltallertallest
2.nicenicernicest
3.prettyprettierprettiest
4.bigbiggerbiggest
5.beautifulmorebeatitfulmostbeautiful
6.goodbetterbest
讨论为什么有6类不同的变化，注意第一个单词的比较
总结归纳:
1.mostshortadjectives:
2.shortadjectivesendingine:
3.shortadjectivesendinginaconsonant+y:
4.shortadjectivesendinginavowel+aconsonant:
5.longadjectives:
6.specialadjectives:
写出下列形容词的比较级和最高级
1.small7.good
2.fine8.happy
3.easy9.interesting
4.slim10.large
5.important11.smart
6.bad12.thin
小组讨论正确答案
**morespecialadjectives:
well/goodbetterbest
ill/badworseworst
farfarther/furtherfarthest/furthest
oldolder/elderoldest/eldest
many/muchmoremost
littlelessleast
根据下面的图片，讨论形容词的比较
Lindais__________thanNancy.
Nancyis__________thanLinda.
LindaNancy
Theblackbagthewhitebag
greenThegreenbagis____________thewhiteone.
Thewhitebagis____________________thegreenone.
LindanancyKateLindaisthe_________girlofthethree.
Kateisthe____________girlofthethree.
使用身边的实物，展示形容词的比较级和最高级
Workouttherule:
Weput‘than’_______（before,after）thecomparatives.
Weput‘the’________（before,after）thesuperlatives
完成14页的B2
Part3Using‘（not）as’+adjecteve+‘as’
Weuse‘（not）as’+adjecteve+‘as’tocomparepeople/things.Itmeanspeopleorthingsare（not）thesameinsomeways.
SheisasslimasIam.
AmyisnotastallasPeter.（AmyisshorterthanPeter.）
完成15页C1
完成15页C2,学习如何用‘（not）as’+adjecteve+‘as’造句并自由对话
三、课堂达标检测
Ⅰ.写出下列各词的比较级和最高级形式。
1.fat_____________________6.slim________________________
2.lazy____________________7.big_______
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