英语高一英语语法填空提高训练及解析.docx

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英语高一英语语法填空提高训练及解析

【英语】高一英语语法填空提高训练及解析

一、高中英语语法填空

1．阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

   AsAlisonGopnikdescribedinherrecentbook,therearetwokindsofparentsinmodernAmerica:

TheCarpenterandtheGardener.The"carpenter"thinksthathisorherchildcan________（shape）."Theideaisthatifyoujustdotherightthings,gettherightskillsandreadtherightbooks,you'regoingtobeabletoturnyourchild________aparticularkindofadult，"shesaid

   The"gardener",however

 isseldomconcernedabout________（control）whatthechildwillbecomeandinsteadprovidesaprotectedspace________explore）.Thestyleisallabout:

"creatingarich,nutritiousbutalsovariable,diverse,activeecosystem".

   Gopnik,apsychologyandphilosophyprofessorattheUniversityofCalifornia,Berkeley,said."Manyparentsarecarpenters,and________isreallynecessaryforthemtobringuptheirchildren."Shespentdecadesresearchingchildren'sdevelopmentandfinally________（find）thatparentsoftenfocusedtoomuchonwhattheirchildrenwouldbeasadults.Theharmisthatparentsandtheirchildrenmaybecome________（anxiety）,tenseorunhappy.

   "We'resoconcernedaboutourchildren________wethinkhavedifficultymasteringtheirownfuturethatwe'reunwillingtoallowthemto________（free）exploretheworld."shesays.Thetruthisthatthe________（little）thatparentsworryaboutoutcomes,thebettertheirchildrenmayliveinlife.

【答案】beshaped；into；controlling；toexplore；it；found；anxious；who/that；freely；less

【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了现代美国存在的木匠型父母和园丁型父母的特点。

（1）考查语态。

句意:

“木匠型”父母认为他或她的孩子可以被塑造。

可知，此处主语与动词之间为被动关系，又因为空前有情态动词can.。

故填beshaped。

（2）考查介词。

句意:

“木匠型”父母认为他或她的孩子可以被塑造。

turn..into...固定短语，“将......变成......”，故填into。

（3）考查非谓语动词。

句意:

然而，“园丁型”父母很少关心孩子会变成什么样，而是提供一个受保护的探索空间。

此处用所给词的动名词作介词about的宾语。

故填controlling。

（4）考查非谓语动词。

句意:

然而，“园丁型”父母很少关心孩子会变成什么样，而是提供一个受保护的探索空间。

此处用所给词的动词不定式作后置定语，修饰名词space。

故填toexplore。

（5）考查代词。

句意:

很多父母都是“木匠型”父母，对他们来说，把孩子抚养成人是非常必要的。

此处为It's十形容词十forsb十todosth”的结枸，意为“对某人来说，做某事是……”,在该句中是形式主语，真正的主语是后面的不定式。

故填it。

（6）考查时态。

句意:

她花了几十年的时间研究孩子的发展，最后发现父母往往过于关注孩子成年后的状况。

根据并列连词and及前句中的谓语动词spent可知，此处用所给动词的一般过去式。

故填found。

（7）考查形容词。

句意:

危害在于父母和他们的孩子可能会感到焦虑，紧张或不快乐。

此处用所给词的形容词作become的表语。

故填anxious。

（8）考查定语从句。

句意:

我们非常关心我们的孩子，我们认为他们很难掌握自己的未来，我们不愿意让他们自由探索世界。

分析句子结构可知，该空引导的是一个限制性定语从句，从句中缺少主语（wethink是插入语）且先行词是ourchildren，故此处用关系代词who/that引导该定语从句。

故填who/that。

（9）考查副词。

句意:

我们非常关心我们的孩子，我们认为他们很难掌握自己的未来，我们不愿意让他们自由探索世界。

此处用所给词的副词修饰动词explore。

故填freely。

（10）考查形容词。

句意:

事实是，父母越不担心结果，他们的孩子可能生活得越好。

根据句意“事实是，父母对结果的担心越少，他们的孩子的生活就越好”可知，此处用所给形容词的比较级,且枸成“the十比较级,the十比较级”的结枸。

故填less。

【点评】本题考点涉及语态，介词，非谓语动词，代词，时态，形容词，定语从句，副词等多个知识点的考查，是一篇社会类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。

2．阅读下面材料，在空白处填入适当的单词或括号内单词的正确形式。

   Chinesedragons（龙）arefictionalcreatures,arootofChinesepeoplewhoconsideredthemselvesasthedescendants（后代）ofdragons.Sincetheircreation,Chinesedragons________（win）thedeeplovefromChinesepeople,becauseof________（they）strongpowerandsymbolicmeanings.Theyplayed________ importantroleinthehistoryofChinesenation,politics,religion,cultureandChineselanguageandbecameasymbolofChinaandChinesepeople.

   DragonisabeliefofChinesenationanda________（gold）Chineseelement.Whenapersonhearsthenameofdragon,China________（come）tohisorhermind.Asthestrongestanimal________（select）byChinesepeople,dragonhasthestrongestpower________helpsitgototheHeavenandtheHell,andmakecloudsandrains.Inancienttimes,asabelief,dragongavestrongsupportstotherulingofabignation,andtopeople'sfragilespiritsandhardlifebecausepeoplesufferedfromextremenaturaldisastersandlack________thesupportsfromscience.The________（important）ofdragontoChinesepeopleislikewatertocreatures,andit________（reflect）inpeople'sspirit,beliefs,andideology.

【答案】havewon；their；an；golden；willcome；selected；that；of；importance；isreflected

【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了中国龙是虚构的生物，是中国人视自己为龙的后代的根源，中国龙从诞生之日起就赢得了中国人的深情爱戴，因为他们强大的力量和象征意义，在中华民族、政治、宗教、文化和汉语史上占有重要地位，成为中国和中国人民的象征。

（1）考查时态。

根据时间状语sincetheircreation，可知谓语动词用现在完成时态，故填havewon。

（2）考查代词。

放在名词前面，所以用形容词性物主代词，故填their。

（3）考查冠词。

playanimportantpartin固定短语，“在......起重要作用”，故填an。

（4）考查形容词。

作定语修饰名词，所以用形容词，故填golden。

（5）考查时态。

when引导的时间状语从句用一般现在时态，主句用一般将来时态，故填willcome。

（6）考查非谓语动词。

select和它所修饰的名词之间是被动关系，所以用过去分词作后置定语，故填selected。

（7）考查定语从句。

     helpsitgototheHeavenandtheHell是限制性定语从句，先行词为 thestrongestpower，有形容词最高级修饰，在定语从句中作主语，故填that。

（8）考查介词。

lackof固定短语，“缺乏”，故填of。

（9）考查名词。

此空作主语，前面有the，所以用名词，故填importance。

（10）考查时态语态。

句子主语和reflect之间是被动关系，所以用被动语态，主语为it，故填isreflected。

【点评】本题考点涉及时态，代词，冠词，形容词，非谓语动词，定语从句，介词，名词以及语态等多个知识点的考查，是一篇文化类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。

3．阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

   IrememberwellthefirsttimeIsawDr.Homes.HehadinvitedMissSullivanandme________（call）onhimoneday.

   Itwasearlyinthespring,justafterIhadlearnedtospeak.We________（show）atoncetohislibrarywherewefoundhimseatedinabigarmchairbyanopenfire.Therewasasmellofprintandleatherintheroom________toldmethatitwasfullofbooks,andIstretchedoutmyhand________（gentle）tofindthem.Myfingerslighteduponabeautifulseries________Tennyson'spoems,andwhenMissSullivantoldme________itwasIbegantorecite.

   ButI________（stop）suddenly.Ifelttearsonmyhand.Ihadmademy________ （love）poetweep,andIfeltadeep________（sad）.Hethenmademesitinhisarmchair,________（bring）medifferentinterestingthingsformetoexamine,andathisrequestIrecitedothermyfavoritepoems.AfterthatIsawDr.Holmesmanytimesandlearnedtolovethemanaswellasthepoet.

【答案】tocall；wereshown；which/that；gently；of；what；stopped；loved/beloved；sadness；bringing

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，节选自海伦凯勒的自传小说《假如给我三天光明》。

作者讲述了自己很清楚地记得第一次见到奥利佛·温代尔·霍尔姆斯博士时的情景。

（1）考查非谓语动词。

句意:

他邀请我和苏立文小姐去他家做客。

invitesomebodytodosomething,固定短语，“邀请某人做......”动词不定式做宾语补足语,故填tocall。

（2）考查时态语态。

句意:

我们立刻被人领到了他的图书馆,他坐在图书馆里的大扶手椅上,靠着壁炉。

句子的主语:

We,所以是被别人领着,应该用被动语态,作者回忆已经发生过的事情,所以时态用过去式,故填wereshown。

（3）考查定语从句。

句意:

房子里面有一股油墨和皮革的味道,这里显然到处都是书。

后面的定语从句修饰先行词smell,指物,关系代词在从句中做主语,故填which/that。

（4）考查副词。

句意:

于是我轻轻地伸手摸索起来。

副词修饰动词"stretchedout",所以填gentle的副词形式,故填gently。

（5）考查介词。

句意:

我的指尖无意中落在了Tennyson的一套诗集上。

aseriesof,固定短语“一套”故填of。

（6）考查宾语从句。

句意:

当MissSullivan把诗集的名字告诉我以后,我就开始背诵。

动词told后跟宾语从句,宾语从句中缺少was的表语,诗集叫什么？

故填what。

（7）考查时态。

句意:

突然间,我停止了背诵。

作者回忆已经发生过的事情,时态应为一般过去式,故填stopped。

（8）考查形容词。

句意:

我已经使我所钟爱的诗人落泪。

形容词修饰名词poet,所以填love的形容词形式,故填loved/beloved。

（9）考查名词。

句意:

我也感到了巨大的忧伤。

冠词和形容词都提示应该填名词,所以要填sad的名词形式,故填sadness。

（10）考查非谓语动词。

句意:

他让我坐在他的扶手椅上,同时,他还拿出了很多有趣的东西让我查验。

he与bring在逻辑上是主动关系,所以应该用bring现在分词做伴随状语。

故填bringing。

【点评】本题考点涉及非谓语动词，时态语态，定语从句，副词，介词，宾语从句，名词以及形容词等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。

4．语法填空

   Nearly800newpupilsofLianhuaElementarySchoolinHefei,AnhuiProvince,isreported________（receive）auniquegift:

anadmissionletter________ theirnamesarewrittenbyteachersusingChinesewritingbrush.________（similar）,ShaanxiNormalUniversityhasbeensendingtheirfreshmencalligraphyadmissionforelevenyears.Severalformerprofessorsin________ 70stakeaboutaweekwritingmorethan4,500admissionletterseveryyear.

   ItisbelievedinChinathat"handwritingistheman,"________ （mean）goodhandwritingcannotonlycultivateone'stemperament（气质）,butcanalsoreflectone'sliteracyandcharacter.Atpresent,________（tradition）calligraphyhasagainbecomeacompulsorylessoninmanyChineseprimaryandmiddleschools,whichaims________（enhance）students'culturalcompetence.Atthesametime,parentsareattachinggreatimportance________ children'scalligraphypractice.Itisfairtosaythatcalligraphyisnotleftoutintoday'sfast-pacedsociety;________,itsincomparablevalueisstandingout.

   ThecharmofChinesecultureembodiedincalligraphycanalwaysstrikeachordwithwritersand________（view）.Doyouhaveanyinterestinlearningit?

【答案】tohavereceived；where；Similarly；their；meaning；traditional；toenhance；to；instead；viewers

【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了中国传统书法越来越受重视。

（1）考查非谓语动词。

句意：

据报道,安徽省合肥市莲花小学近800名新生收到了一份特殊的礼物。

bereportedtohavedone固定短语，"据说/传闻……"的事情发生在过去,对现在有影响。

故填tohavereceived。

（2）考查定语从句。

句意：

他们的名字由老师们用毛笔书写的通知书。

句中先行词为anadmissionletter,在定语从句中作地点状语,故用关系副词where。

故填where。

（3）考查副词。

句意：

无独有偶,陕西师范大学已经向新生寄送书法录取通知书有11个年头了。

这里用副词修饰整个句子。

故填Similarly。

（4）考查代词。

句意：

每年,数名70岁高龄的退休教授会花一个礼拜左右的时间写完4500余份录取通知书。

inone's70s“在某人70多岁的时候”。

这里指代formerprofessors,故用their。

故填their。

（5）考查非谓语动词。

句意：

中国人相信"字如其人",也就是说,好的笔迹不仅能够修身养性,还能反映出一个人的读写能力和性格。

句中逻辑主语handwritingistheman与mean之间为主动关系,故用现在分词。

故填meaning。

（6）考查形容词。

句意：

现在在很多中国中小学,传统书法再一次成了必修课,其目标在于提高学生的文化能力。

修饰名词calligraphy,前用形容词形式。

故填traditional。

（7）考查非谓语动词。

句意：

现在在很多中国中小学,传统书法再一次成了必修课,其目标在于提高学生的文化能力。

aimtodo固定短语，“目的在于做”。

故填toenhance。

（8）考查介词。

句意：

与此同时,家长也愈加重视孩子们的写字习惯了。

attachimportanceto固定短语，“认为……有重要意义”，故填to。

（9）考查副词。

句意：

书法在当今这个快节奏的社会中不仅没有过时,反而价值突显。

instead位于句首,连接上下句。

通常是上句先否定一种情况,再以instead引出下句,提出相反的情况。

故填instead。

（10）考查名词。

句意：

中国传统文化在书法中体现出来的魅力总是能够引起作者和观者的共鸣。

这里由and连接与writers并列,故填viewers,表示"观看者"。

故填viewers。

【点评】本题考点涉及非谓语动词，定语从句，副词，代词，形容词，介词以及名词等多个知识点的考查，是一篇文化类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。

5．Directions:

Afterreadingthepassagebelow,fillintheblankstomakethepassagecoherentandgrammaticallycorrect.Fortheblankswithagivenword,fillineachblankwiththeproperformofthegivenword;fortheotherblanks,useonewordthatbestfitseachblank.

   BenjaminWest,thefatherofAmericanpainting,showedhistalentforartwhenhewasonlysixyearsofage.Buthedidnotknowaboutbrushesbefore________visitortoldhimheneededone.Inthosedays,abrushwasmadefromcamel'shair.Therewerenocamelsnearby.Benjamindecidedthatcathair