苏教版中考语文34首古诗词赏析题荟萃含答案.docx

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苏教版中考语文34首古诗词赏析题荟萃含答案

1、《次北固山下》

①感情：

②“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。

请选一个角度，作简要赏析。

2、《赤壁》

①感情：

②本诗别出心裁，请结合诗句内容从构思、立意两方面作具体分析。

3、《水调歌头》

①对这首词理解分析不正确的一项是（）

A、上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。

B、下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。

在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。

C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。

D、全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。

②对这首词的赏析，不恰当的一项是（）

A.这首词是吟咏中秋的名作，词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和矛盾，下片写中秋对月思人，怀念手足兄弟，因而心情极为抑郁不平。

B.开篇写中秋之夜苏轼把酒问天，流露出作者对宇宙人生的疑惑，而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层，竟产生乘风归去的念头。

C.下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的人世情怀，由“不应有恨，何事长向别时圆？

”一问转入抒发人之情，表面上对月有怨，实际写与亲人不得团圆的惆怅。

D.全词写景、叙事、议论、抒情融为一体，虚实并述，将抽象的人生哲理具体化，形象化。

语言如行云流水，想象生动丰富，意境旷远美妙。

4、《早春》

①感情：

②请用简洁优美的语言描绘“草色遥看近却无”所展现的画面。

5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

①感情：

②古人论诗有云：

“一切景语皆情语”，本诗中可为例的一句是：

③诗中写“杨花”的作用是什么？

④请从修辞和情感表达两个角度简要赏析“我寄愁心与明月”。

6、《观刈麦》

①感情：

②为什么说夏日“丁壮”已“力尽”却“不知热”，反而“但惜夏日长”?

③选出下面对《观刈麦》赏析有误的一项是【】

A、“力尽不知热,但惜夏日长”，意思是力气用尽了，热得不知怎么办才好，只是叹惜夏天实在太长了。

形象地写出了劳动人民抢割时的辛苦景象。

B、“贫妇人”“右手秉遗穗,左臂悬敝筐”是因为“家田输税尽,拾此充饥肠”，形象揭露出官府对贫苦农民的残酷剥削。

C、“念此私自愧,尽日不能忘”，看到农民劳作的情景，想到自己舒适的生活，作者感到万分惭愧，内心不能平静，这是作者对农民生活同情和关心的反映。

D、这是一首叙事诗，着墨不多，但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受，描绘得真切生动，历历如画，带有强烈的讽喻色彩。

7、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》

①感情：

②试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

③用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。

④根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？

⑤表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是________。

8、《使至塞上》

①感情：

②颈联中的"直"、"圆"两字用得十分传神，请说说它们的好处。

③对本诗赏析有误的一项是（　　）（2分）

A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。

B.颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。

古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。

由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。

C.颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。

“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。

D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。

诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。

④从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。

⑤用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。

9、《黄鹤楼》

①感情：

②诗中最能概括作者感情的是哪一个字?

在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

10、《春望》

①感情：

②“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。

④请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（）

A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。

B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。

C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。

D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。

11、《泊秦淮》

①感情：

②烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？

这句诗描绘了一幅什么样的画面？

③对这首诗的赏析不恰当的一项是：

（　　）（2分）

A.首句写景，二句叙事、写景连用。

把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作铺垫。

B.诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。

C.全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐诗绝句中的优秀诗篇。

D.商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。

12、《过零丁洋》

①感情：

②诗中颔联句运用了怎样的艺术手法试具体分析。

③对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。

13、《送杜少府之任蜀州》

①感情：

②“海内存知己，天涯若比邻”两句诗蕴涵的哲理

③为什么在古代送别诗中是别具一格？

14、《己亥杂诗》

①感情：

②这首诗首句是怎样写“离愁”的？

③具体说说首联作者的复杂情感

④用自己的语言描绘“落红不是无情物，化作春泥更护花”的画面。

并谈谈你对这句诗的理解。

15、《望岳》

①感情：

②请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。

③“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么?

16、《钱塘湖春行》

①感情：

②诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。

联系全诗，说说为什么。

③“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。

④“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。

⑤“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

17、《登飞来峰》

①感情：

②“泘云”一词的寓意是什么？

③诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。

这首诗揭示了怎样的人生哲理?

18、《雁门太守行》

①感情：

②试从“炼字”的角度，对首句“黑云压城城欲摧”作一点赏析。

③诗中句句都有鲜明的色彩，构成色彩斑斓的画面，试分析其表达效果。

④赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。

19、《渔家傲》范仲淹

①感情：

②请揣摩“霜满地”在表达上的作用

③请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。

④“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？

在词中起到什么作用？

（3分）

⑤对这首词的赏析不正确的一项是（）

A.词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。

B.词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。

C.词的下片中“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。

D.这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。

20、《天净沙秋思》

①感情：

表现了异乡游子的羁旅之情（孤苦寂寞，思念家乡亲人）。

②“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写？

【以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。

】

③诗歌在充满萧瑟秋景的气氛中，为何要写“小桥流水人家”？

【小桥、流水、人家三样景物写出了家庭的温暖和对家庭的思念。

反衬作者人生的苍悲，表达出作者追求美好生活却不能实现的痛苦。

】

④简要赏析夕阳西下，断肠人在天涯。

【结尾卒章显志，直抒胸臆，道出天涯游子之悲】

21、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

①感情：

诗人表达了长年被贬偏远之地、政治失意的愤懑,表现了诗人对仕宦沉沦、世事变迁的豁达襟怀,同时也表示了对生活、对未来的坚定意志和乐观的精神

②诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?

【闻笛赋：

怀念故友；烂柯人：

对岁月流逝、人事变迁的感叹。

】

③“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗?

【示例一：

这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。

意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。

示例二：

“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。

示例三：

原意是：

沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木峥嵘，春意盎然。

新意是：

事物在迅速向前发展，相信未来一定比现在更美好，新事物必将取代旧事物。

】

22、《夜雨寄北》

①感情：

表达了作者对家乡的思念之情,和有朝一日能和家人团聚的美好心愿。

②“秋”字在诗中起到了什么作用?

【“秋”字点明了季节，同时烘托了人物心情】

③请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。

【漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。

】

④三、四两句明明是写今日的离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情。

诗人为什么要这样写？

【这是一种既出人意料，又在情理之中的奇妙构思。

用想象未来团聚时的欢乐反衬出今夜离别的相似之苦；而今夜的苦又成了未来秉烛夜话的材料，增添了重聚时的乐。

在时间和空间的回环对照中，将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。

】

⑤诗中两次提到“巴山夜雨”，你分别是怎样理解的？

【前一句是写实，后句是想象会面时对当时情景的描述，两次出现构成了音调和章法的回环往复之妙。

】

23、《关雎》

①感情：

劳动人民内心对美好爱情的向往和追求,，突出表达了青年男女健康、真挚的思想感情

②．“左右流之”中的“流”字用得妙，使全篇生辉，试作分析。

【①描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品充满动感和生机；②突现女子的勤劳；③更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。

】

③本诗的主要表现手法是什么？

请分析说明。

【比兴。

如开头由关雎说起，引出君子追求淑女，这种委婉含蓄又生动形象的艺术手法在诗中多次运用，使全诗产生了意味深长、回味无穷的艺术魅力。

】

24、《蒹葭》

①感情：

表达出了一种贤才难觅，情人难得的怅惘，乃至前途渺茫理想不能实现的失望心情。

（全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的真诚向往、执著追求以及追寻不得的失望、惆怅心情。

）

②简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。

（2分）

【通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融）（1分），表达了一种追求