精选人教部编版历史八年级下册第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第3课 土地改革复习巩固第五十四.docx

精选人教部编版历史八年级下册第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第3课 土地改革复习巩固第五十四.docx

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精选人教部编版历史八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第3课土地改革复习巩固第五十四

2019年精选人教部编版历史八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第3课土地改革复习巩固第五十四篇

第1题【单选题】

新中国建立后的土地改革政策与过去的主要不同是（）

A、限制和打击富农经济

B、限制富农经济，中立富农

C、保护民族工商业者

D、保存富农经济，政治上中立富农

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

新中国成立前，我国的土地分配情况表述不正确的是（）

A、占农村人口不到百分之十的地主、富农、占有百分之七十至八十的土地

B、占农村人口百分之九十的贫农、雇农和中农，只占有百分之二十至三十的土地

C、土地分配不均

D、土地全部被地主占有，农民没有土地

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

新中国成立以来，我国农村生产关系的变化经历了以下几个步骤，按先后顺序排列应是（）①土地改革②人民公社③家庭联产承包责任制④农业合作化

A、①②③④

B、①④②③

C、②①③④

D、①②④③

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

“彻底废除了中国2000多年来的村建土地制度：

农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身，生产和极性大大提高；农业生产得到迅速发展；进一步巩固了新中国政权。

”材料表述的是（）

A、土地改革

B、农业社会主义改造

C、人民公社化运动

D、家庭联产承包责任制

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

云南省昆明近郊某农民分得田地三亩六分，这一史实应发生于（）

A、土地革命时期

B、抗日战争

C、人民解放战争

D、建国时期

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

某校历史兴趣小组开展了一次农村社会调查，就l952年全国粮食产量比1949增加40%以上的原因进行了分析，得出的正确结论是（）

A、新中国的建立

B、三大改造的基本完成

C、土地改革的完成

D、最低生活保障制度的建立

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

从取消农业税牧业税和特产税到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略对中国的农民来说无疑都是重磅好消息，1950-1952年中国农民也收到一个重磅好消息，它是（）

A、实行减租减息政策

B、实行土地改革

C、推行农业生产合作社

D、发动人民公社化运动

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

注重历史图片的史料价值，从历史图片中获取历史信息，是学习历史课程不可或缺的基本方法，如下图所示几幅图片记载的历史事件是（）

A、1950～1952年土地改革

B、“大跃进”运动

C、农业生产合作化运动

D、人民公社化运动

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。

下列史实与结论对应关系正确的是（）

A、新中国成立—确立起社会主义制度

B、西藏和平解放—中国完成统一

C、土地改革完成—废除了封建土地制度

D、抗美援朝胜利—结束了近代中国百年屈辱

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

从农民拥护新生政权的角度看，新中国成立后的土地改革成果，最有意义的是（）

A、为工业化开辟了道路

B、废除了封建土地制度

C、消灭了地主阶级

D、农民成为土地的主人

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

下列选项不是第一届中国人民政治协商会议决定的是（）

A、选举毛泽东为中央人民政府主席

B、以五星红旗为国旗

C、以北京为新中国的首都

D、开展土地改革

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

——《中华人民共和国土地改革法》

材料二：

1953年春，河南安阳县有一个村，十八户贫农、下中农组织起来，成立了农业生产合作社。

材料三：

1958年夏秋之际，各地纷纷成立人民公社。

一个多月的时间里，全国农村基本上实现了人民公社化。

材料四：

安徽凤阳梨园公社小岗村是个贫困村，1978年，生产队18户农民私下立了一份将田地包干到户的生产契约。

他们艰苦地干了一年，粮食获得大丰收。

自农业合作化以来，他们第一次向国家交了公粮，还了贷款，生活有了改善。

请回答：

材料一的内容出自哪一年颁布的什么文件？

该文件颁布后，在新解放区内开始了一场什么运动？

通过这场运动哪一个阶级被消灭？

根据材料二回答当时农业正进行什么重大变革？

材料三反映的是什么事件？

同一时期党中央还错误的发动了什么运动？

根据所学知识说明出现这种情况的原因是什么？

根据材料四，中共十一届三中全会后农村改革的措施是什么？

为什么农业生产能够得到迅速发展？

根据材料，列出建国以来我国农村生产关系的变革过程。

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读下列材料，并回答问题。

废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。

同年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种，同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。

请回答：

以上材料内容涉及哪部法律文献？

由哪一机构颁布？

该法律颁布于哪一年？

此次土地改革针对哪一地区进行的？

实行此次土地改革的根本原因是什么？

全国大陆基本上完成了土地改革是哪年？

消灭了哪一阶级？

请说出此次改革与抗美援朝战争起到的共同作用？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读材料，回答问题

材料一：

新中国成立前，中国的土地制度极不合理。

占乡村人口不到10%的地主和富农，占有70%-80%的土地；占乡村人口90%的贫农、雇农和中农，却只占有20%-30%的土地，他们终年劳作仍不得温饱。

材料二：

如下图为我国1953-1956年农业总产值示意图。

材料三：

1958年，中国出现了亩产13万斤的“中稻高产卫星”和一棵白菜重250斤、一个萝卜重千斤等众多违背经济发展客观经济规律的“奇迹”。

……但是农村经济水平普遍很低，大食堂难以维持，农民的劳动积极性受到严重挫伤，农副产品产量急剧下降，城乡粮油棉等生活必需品严重匮乏。

许多地区因饥饿发生了浮肿病，有的地方人口死亡率剧增。

材料四：

大包干，大包干，直来直去不拐弯。

保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。

针对材料一的现象，1950年中央人民政府公布了什么法律？

从材料二的图表中你得到什么信息？

原因是什么？

材料三是什么事件导致的严重后果？

材料四反映了中国农村的什么制度？

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

新中国承载着历史的沧桑，沉积着不同时期中国人民的深刻记忆。

阅读下列材料，回答问题：

新中国在长达一个世纪的战火熄灭后降生，承载着全世界1/4人类的百年期待，建设一个统一、富强、民主的中国，是所有中国人的梦想。

为了巩固新生的政权，新中国采取了哪些措施？

下面我们一起探究“新中国的成立和巩固”。

【探究一】收集资料

第一组：

图片资料

第二组：

文字资料

资料一：

“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！

保和平，卫祖国，就是保家乡！

……”

资料二：

“中国人民站起来了。

”

资料三：

“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

”

资料四：

《协议》共17条，主要内容是：

西藏人民团结起来，驱逐帝国主义侵略势力出西藏，西藏人民回到中华人民共和国祖国大家庭中来。

西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏，巩固国防……

【探究二】探究资料

请你分别写出第一组资料中的三幅图片分别与哪一重大历史事件有关？

第二组中资料一是哪一支军队的战歌？

资料二标志着“中国人民站起来了”的历史事件有何国际意义？

资料三出自哪一部法律？

资料四的《协议》签订于哪一年？

这一协议的签订标志着什么？

【答案】：

无

【解析】：