学校年度个人工作总结5篇.docx

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学校年度个人工作总结5篇

2021年学校年度个人工作总结5篇

总结一学年来的工作,学校团委虽然做了一些事,取得了一些成绩,但距离学校的要求还有一定的距离,许多工作还不够实在.学校年度工作总结有哪些你知道吗?

一起来看看_学校年度个人工作总结格式5篇,欢迎查阅!

_学校年度个人工作总结格式1

本年度,我校在县政府.县教育局的正确领导和大力支持下,全校教职员工心往一处想,劲往一块使,真抓实干,坚持〝教学为中心,育人为根本〞的工作思路,紧张.有序.扎实.高效地开展工作,加强学校管理,以提高学生的全面素质为宗旨,以培养学生自主学习,构建高效课堂为重点,全面实施素质教育,不断提高教育教学质量,同时,为创建广东省教育强镇做了大量的工作,较好地完成了年初制定的任务目标,顺利通过广东省教育强镇督导验收.现将有关情况总结如下:

一.重视常规教学工作.改革课堂教学,推进素质教育

学校常规教学管理突出以制度管人,从校长亲自抓毕业班教学做起,科学解决常规工作中存在的弊端,为形成良好的教学秩序做出保证.这一年度,改革了僵化的常规管理,激活管理思维,重点放在抓教师的课堂教学.教师课前的准备.作业的批改上.对教师常规检查从量过度到质,向管理要质量,向管理要效益.本年度,学校新添置了5个教学平台,学校要求教师转变过去传统的教学方式,充分利用多媒体向45分钟要质量,同时,我们积极组织开展各学科优质课竞赛活动,以赛促研,以研促教.认真落实教学常规工作检查.本年度,我们还邀请县教研员到我校指导青年教师培养工作,使青年教师的课堂教学质量明显提高.课堂教学方式的转变极大的调动了教师的积极性和学生的创造力,取得了较好的教育教学效果.___年我校66人参加中考,实考平均分名列全县前列,1名同学以高分考上阳江市一中,_名同学被阳东一中.二中正取生录取,取得预定的目标.

二.加强安全教育工作,打造安定和谐环境,营造卫生文明氛围

安全工作是一切工作的前提.为保证学生安全和校园安全,我们一方面完善学校的监控系统和带班值班制度,另一方面在有关部门的协助下,加大了校园周边环境的治理;在校门口新建立了门卫室;学生上下学时由学校门卫和值班老师共同维护交通秩序;学校还争取了交通部门在附近路段安装减速带,确保师生安全出行.此外,学校要求班主任老师认真组织以安全教育为主题的班会,内容以防溺水.防雷击.防触电.交通安全.文明上网.饮食卫生等为主,重点加强防溺水的教育,并组织班主任老师做好走村入户宣传教育工作.发放以防溺水为主题的《致家长的一封信》和以假期安全教育为主要内容的《致家长的一封信》,让家长对学生的安全教育予以重视.因为防范到位,学校安全和学生安全得到了切实保障.学校还倡导全体师生关爱留守学生,关心他们的生活和学习.环境影响人,治安环境的改变依靠法律和制度,生活环境的改变则更多依赖人的主观能动性.本年度我校从改变卫生环境为切入口,全面改善校园环境,各班做到窗明几净.礼貌文明,同时积极开展校园的美化工作,打造了一个安定和谐.卫生文明的校园.

三.打造一支凝心聚力的教师队伍

努力塑造团结协作的领导班子形象,爱岗敬业的职工服务形象,敬业勤勉的师表形象,进而达了到管理育人,教书育人,服务育人的目的.

（1）.干部队伍建设

1.加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制.开展民主评议工作,结合教育教学和学校建设,组织党员开展批评和自我批评.

2.坚持依法治校,形成了团结务实.公正廉洁.民主亲和.开拓创新的领导作风.

3.每周召开一次校务会,坚持群策群力,上下通气,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境.

4.加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升了工作能力.增强干部群体团结,关注后备干部成长.

（2）.教师队伍建设

健全学校管理制度,科学管理,进一步完善《绩效工资分配方案》.《岗位设置考核细则》.加强师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象,通过继续教育,校本培训,教师政治业务学习,教学研讨会和公开课等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高.业务精.能吃苦.善协作的师资队伍奠定了基础.

四.加强全体师生德育教育工作

加强德育工作,重视校园安全管理,提高师生的思想道德素质.

1.坚持〝德育为首〞的教育理念,充分发挥党支部.政教处.团委会.少先队.班主任.政治教师等队伍的育人功能.

2.建立德育管理常规,主要包括确定目标.制定计划.完善制度.组织实施.精选人员.检查评价等若干相互作用的环节.

3.强化班主任队伍建设,切实提高德育工作的主动性.针对性和有效性,重视班主任的培养,引导班主任树立正确的教育观.人才观.成才观.学生观.

4.安全教育宣传活动,按照上级部门部署,进一步打造平安校园,主题班会.宣传栏.国旗下讲话.安全紧急疏散演练等多种形式,对学生进行交通安全.饮食安全和防溺水等方面的教育,进一步增强学生的安全防患意识.

5.开展丰富多彩的活动,如:

〝三八妇女节〞乒乓球比赛.〝五四〞青年教师篮球赛.〝重阳〞校园活动,成立了各种课外兴趣小组,丰富学生的校园生活,培养高尚道德情操.

五.推进创强工作,学校极尽全力

我校创强工作的正式开展始于___年初.由于我校基础设施比较薄弱,教学楼陈旧,师生宿舍.教室内墙部分已剥落,电线残旧,校园地面坑洼不平,已批准借给学校使用的原派出所室内一片狼藉,部分电线已不翼而飞,宿舍教室部分门窗急需维修或更换,当时学校只有一个不像样的计算机室,其他功能室为零.按当时的情况与创强要求对比,真是〝思绪万千,百废待兴〞,又无从着手.校长组织班子成员反复研究讨论,将各项急需维修解决的问题一一列出来,尤其是校园文化建设这一块.按当时上级的分工,是由镇府和学校解决.做好方案之后,校长带领班子成员.部分年轻教师,利用星期六.日.暑假.寒假时间粉刷墙壁,安装水电,平整地面.运动场,修整跑道,植树种草,安装宣传橱窗.体育器械,布置教室.功能室.班级文化.校园文化等等一系列工作.

在建校的过程中,遇到的用地和地界问题,校长紧紧依靠当地政府.村委会,并反复做群众工作,最后得以解决.特别是学校内存在坟山（五个坟）这个问题（校园内有坟山,创强验收一票否决）,校长多次向镇政府和有关村委会反映,但是……,这是历史遗留问题,政府已多次出面解决,但最后不了了之.面对这种情况,校长组织班子反复研究,最后得出一种办法,迁坟已不可能,只能想办法遮掩,当时想了很多办法,用模板遮盖.种花等等,看来都不是好办法.后来,决定用围墙把坟山围起来,校长找该村3个村长及有关在家人员现场反复商量,反复做思想工作,在征得基本同意后,校长当机立断即时与当时建校工程老板商量,抽调民工即时建围墙,在___年春节前把围墙建好,以免该坟山一族外出人员回家过春节时出现反复.这看是一件小事,但联系到宗教问题.迷信问题.就是谁也不愿涉足的事情了.周边的一些群众都说:

〝能够把这片坟山围起来,确实不简单.〞

六.完善后勤保障

完善后勤保障机制,抓好常规保障工作,提高师生满意率

1.加强后勤管理,提高服务工作实效.总务处规范和细化后勤管理的各项规章制度.后勤人员树立〝服务教育,服务师生〞的观念,增强职业道德,明确岗位职责.

2.加强食品安全卫生法规教育,积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作,牢固树立安全卫生意识,尤其要加强对学校小卖部及饮用水的管理,与相关责任人签订安全协议书,落实责任,保持良好的食品.饮用水卫生和环境卫生,防止安全事故的发生.加强安全教育和安全知识的培训.加强交通安全.食品安全等教育,增强师生交通安全和食品安全意识.增强门卫安全意识,增强岗位职责,保证校园安全和宁静.

3.本着勤俭节约的原则,要加强对水.电.办公用品的管理和学校物品采购.发放.保管等环节的管理,指定专人负责采购,专人负责保管,专人负责发放.

4.继续做好水电管理工作和安全保障工作.切实加强水电设施的安全检查工作,完善消防设备建设,尽力排除安全隐患;节假日.星期天以及夜间都加强巡查,防止安全事故发生.

5.规范收费制度和贫困生生活补助发放管理,严格执行和落实.

6.认真做好校务公开工作,加强财务管理,严格实施学校物品采购制度,大宗物品采购必须有全体购物小组成员参与评标议价,落实校产登记制度,严格执行财物报批手续.

七.存在问题

取得的成绩固然可喜,但问题也不能忽视,与先进的兄弟学校相比,我们仍有一定的差距,我们将继续发扬〝永不气馁,永不言弃,永远向前〞的砺志精神,只为成功想办法,不为失败找理由.我们清醒的认识到我们的工作存在着不足:

在工作中仍有重计划轻落实,重结果轻过程现象;班主任管理力度仍需加大;重教学管理.轻教育教学科研;仍然出现一些违规违纪的学生;绩效工资实施后如何调动教师工作的最大值.这些都要求我们在今后的工作中更加踏实工作.

总结过去是为了更好的开创未来.对于工作中的成绩,我们要学会忘却,因为成绩只代表过去.对于存在的遗憾,我们要深刻反思,因为不能让遗憾影响未来.不管面对多少困难,面临多少挑战,我们的信念不会动摇,我们的目标始终是:

把田畔学校建设成为全县一流的农村学校!

_学校年度个人工作总结格式2

__年转眼即逝,一年来,在教育局的正确领导下,我校全体师生同心同德,团结协作,始终致力于课堂教学效率的提升,扎扎实实地抓好了教育教学工作,在环境育人.制度育人.创新育人.活动育人.以德育人上大胆实践,不断探索,构成了〝科学.规范.人本〞的办学特色,全面完成了年初制定的各项工作目标.现把一年的工作总结

一.强师能.塑师德,骨干队伍逐渐构成

造就一支师德高尚.业务精湛,具有开拓创新精神的教师队伍,是实施素质教育的重要保证,是提升学校内涵,实现可持续发展的关键所在.本学年来,学校进取为广大教师搭建各种活动平台,为教师的专业发展,业务提升创造条件.一是结合高效课堂的研究,进取开展校本研训活动.二是倾力支持教师外出学习,培训骨干教师.先后组织教研组长及各科骨干教师赴外地（长沙.吉首.衡阳.张家界.郴州）及兄弟学校参观学习_人次.共计70多天,我们要求外出学习的教师回来后上好一节示范课,写一篇学习心得体会,向教师们介绍先进的经验.理念,然后全体教师参与学习和讨论.由于学校不遗余力的支持,我校涌现出了徐厚安.李英.汤柳青等一批理论功底深厚.教学水平精湛的教师,为我校的教学质量的不但提升供给了坚实的人才基础.

在抓好业务本事的同时,学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设,既培师能,更铸师德.校长坚持每周推门听课并提出针对性提议,学校行政带头工作在教学的第一线,都起到了很好的示范和引领作用.办公室和工会充分利用平时例会.师德活动月等机会对教师进行师德培训,每学年评选〝学生最满意的教师〞,在年度绩效考核中给予适当的奖励,使评选出的模范在教师中起到带头示范作用,使广大教师构成爱岗敬业.团结奉献.合作进取的良好师风.涌现出一批师德高尚.深受学生喜爱的教师,李斐.周卉.方辉是他们中间的代表.

一年来,〝高尚的职业道德,先进的教育理念,合理的知识结构,高超的育人艺术〞成为我校每一位教师追求的目标,一支朝气蓬勃.团结协作.奋发有为的高品位教师团队初步构成.

二.抓常规.促教研,教学质量不断提高

教学质量是立校之本,教学工作是学校一切工作的中心.一年来,我们牢固确立质量意识,以课堂教学为抓手,牢牢抓住教学常规管理.校本研训实施这两项工作不放松,使我校在办学行为不断规范的条件下,教学质量坚持了稳步提升.

1.抓常规.夯基础,坚决杜绝教学工作的随意性和无目的性.

教学常规简而言之,就是备.教.批.辅.考.抓的不到位就会使教学流于形式.所以,在常规管理中我们坚持做到以下三点

（1）明确常规的每一个环节该怎样准备.怎样实施,到达什么要求.我们根据学校实际,结合楼区教育局教学常规制定出了中学教学常规基本要求,让教师们对教学常规做到心中有数,同时它也是我们进行常规监控评价的依据.

（2）常规检查一抓到底,毫不动摇,绝不时冷时热,有始无终.我们要求学校值日行政每日巡查,教导处的随时检查与定期抽查都要长期坚持,毫不懈怠.遇到问题要当面指出,当场解决,真正做到常规日日有人管.天天有实效.

_学校年度个人工作总结格式3

我们全校教师将弘扬爱生.进取.博学.创新的教风,将学生培育成乐学.善思.自主.合作

的一代新人,我们将用一流的设施,最先进的理念,打造第一流的教学质量,最终培养未来世界的中国人!

一.配齐管理队伍,搭建发展平台

1.加强领导班子建设

虽是新建校,我们还是坚持把领导班子配齐,除了县局指定的四名教干外,又选拔了部分优秀教师兼任学校的各项管理工作.教导处.年级组（教研组）.班主任.任课教师之间管理体制科学,能高效有序地开展工作.

（学校叫徐教科研管理网络图）

常言说打铁还须自身硬.学校领导班子成员坚持从自身做起,吃苦在前,享受在后,处处以身作则,受到上级和家长们的一致好评.

（领导带头上课.打扫卫生照片）

2.制定科学发展规划

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一所新校需要科学的发展规划.为此我们结合学校实际,定位学校的发展目标,进而制定出学校近期.中长期发展规划.我们多次组织老师们学习.研讨,同时结合学校办学理念和学校规划

制定科室及个人的发展规划.（学校中长期发展规划）

二.规范教学管理,奠定坚实基础

1.加强备课实效

为了更好地落实临沭县大集体备课精神,我校在县大集体备课的基础上又进行了学校级别的集体备课.

本学期,我校各学科教研组主要开展了一下系列活动:

首先,制定了集体备课的相关制度.其次,做到了四定

.即定时间,定内容,定主备人,定地点.最后,对集体备课效果进行了考查.采用推门听课,说课答辩等形式进行.（备课的相关图片）

教材培训.

数学组先派孙兆辉主任到临沂参加市级新教材培训,然后,由她对全体数学老师进行二次培训,采用课件演示与讲解相结合的形式对一年级数学教材进行了整理梳理,使老师们对教材有了整体的把握,同时对一些细节的处理上作了说明与指导.

（活动图片）

2.提高作业水平

（1）严格按县作业规范化要求设置各学科作业,严格落实作业布批要求,一年级不留书面作业,并认真批改,个别辅导.

（2）开展规范书写,从拼音（数字）写起活动.

为进一步规范语文（数学）教师对汉语拼音（数字）的书写,发挥老师的示范性.本着要让学生写好字,必须老师先写好

的思想,结合低年级教学特点,开展了此次活动.通过本次活动,老师们进一步认识到书写规范的重要性,对于提高学生作业水平和质量起到至关重要的作用.

（考试资料.照片）

对学生作业我们也采取了同样的措施,让学生先练习写基本的拼音和数字,待掌握了书写的方法,达到一定的熟练程度,才在作业本上开始作业,既让学生明确了书写的规范性,又有效提高了作业的质量.

3.创建高效课堂

（1）开展征集老师调控课堂小策略活动.

针对我校一年级学生来源多元化,学生习惯参差不齐,课堂行为不规范的现象.开展了此次活动.在活动中,每位老师根据自己的教学经验和教学实际,想出了很多调控的好方法,在集体交流中,把自己的智慧与别人进行了分享.实现了一个智慧变成多个智慧.活动后,我们又把这些小策略进行了汇总编辑实现资源共享.

（资料图片）

（2）开展各级别的课堂教学展示活动.

先后开展了骨干老师研讨课（吴名）.教学能手示范课（孙兆辉）青年教师诊断课（王丽敏）等形式的课堂教学研讨活动,提升了教师的课堂教学水平.为了落实县教研室的语文课研讨活动,进一步提高我校小学语文教师的教学设计水平,增强课堂教学效益,我校于___

年_月_日和_月6日举行一年级语文优秀教学设计第三单元和六单元的空白课时集备.评比活动,效果显著.（上课照片）

（3）课程开设.我校严格按国家课程方案及省市有关实施意见开齐三级课程,开足课时,老师们都严格按照课程方案规定上课.

根据我校实际设置了《安全卫生教育》和《三字经》作为学校的地方课程,要求相关老师认真备课和上课,并开展了一系列活动:

安全演练和十要十不要背诵.《三字经》诵读等活动.尤其《三字经》诵读,通过开展集体及个人比赛,提高了学生背诵的兴趣,使诵背活动成为学生课外生活的一件乐事.

（活动资料.图片）

我们将习惯养成教育作为我们的校本课程.并从以下三个方面做好落实:

（1）开发课程资源.我们组织老师们编写了《行为习惯十要十不要》.《行为习惯儿歌》.《午练题卡》.《铅笔字教程》等材料.

（2

）.认真抓好落实.各班围绕学生养成良好习惯方面,积极开展活动,通过班级例会课.优质课活动（观察学生学习习惯）.家长会.文明在我校.午练（写字习惯）等进行有效的落实,使每个学生的良好习惯得到了培养.

（3

）做好检评指导.针对学生上课行为习惯,我们结合教师优质课,专门设计了《学生课堂行为习惯调查表》进行调研,并有针对性的提出进一步整改的措施.课间由护导值班老师针对学生课下卫生.秩序等行为习惯进行监督.指导,将具体情况记入值班记录.

（课程资料.活动图片）

三.夯实过程管理,提高育人质量

我们围绕着没有学不好的学生这一教学理念,针对学生的素质发展实施不同评价,取得了显著效果.

1

.注重习惯培养:

结合市县督导方案的有关要求和学生教育实际,我们将学生行为习惯列为校本课程,从一年级开始培养学生的良好习惯.从卫生.纪律到文明.礼仪,从听说读写到蹦跳弹唱,从团结友善到孝亲敬老等多个方面制定方案进行实施.还将学生课堂行为习惯表现进行量化,列入教师综合量化评估.

（习惯培养图片）（量化评估表图片）

2

.注重过程评价:

实施即时评价,奖励是调动学生积极性的最有效的手段,在老师讲课过程中出了口头表扬外,时不时会有意外的惊喜奖励给学生,回答得有创意或表现非常突出,老师就奖给小五星,多颗小五星可以换成小笑脸或小红旗等等.实行个人评价与小组评价相结合.体现在教室内的展板上,从纪律.卫生.学习.习惯等各方面对学生进行全面评价.实行阶段评价,从当堂达标,到周清月结,对学生基本知识学习和基本能力提高情况进行测评.

（班级评价栏.学生得奖记录.周清月结资料图片）

3.注重全面发展:

我们从一年级开始就注重学生全面发展,通过组织不同的活动,让学生崭露头角.开展各种兴趣班给学生搭建成长的舞台.

（学生活动图片广播操优秀领操员.跳绳比赛.长跑.绘画制作等）

四.完善教研机制,促进教师成长

1.教师研讨网络化.

（1

）把远程研修与教研活动相结合.本学期,我校王丽敏老师参加县级数学优质课评比.我们数学教研组把此作为磨课的载体,开展了一系列磨课活动.在活动中,我们把远程研修学习到的磨课方法应用到学校的实际教研活动中,做到了理论与实践相结合,使远程研修的作用最大化.

（活动照片磨课）

（2）把教学研讨和云空间使用相结合.

学校派专家进行了两次培训,从如何登录空间到空间的美化与装饰,各版块的建立与内容充实都进行了详细的培训.最后由校内专家张军老师进一步对在操作中遇到的问题与困惑给予一一讲解与演示.老师们从中掌握了许多技术,更熟练地运用到云平台中.我们正在尝试在课堂魔方中进行集体备课研讨活动,针对每个单元的热点.难点问题进行交流,答疑解惑,并上传相关公开课的视频,老师在课堂魔方中随时可以借鉴学习,提高学校的课堂教学水平.我们已开展三期网络学习研讨.

（云平台培训.网络研讨）

2

.教师培养制度化.我们制定了骨干.青年教师培养计划.制度.为了整体提高我校老师的业务水平,做到全面跟踪教师的课堂教学.我校开展了师徒结队活动.首先,双方签定了责任书,明确了各自的任务,其次,教研组不定期对帮扶情况进行调研.最后,把业务提高的程度作为教师考评的重要依据.开展师徒结对活动:

做到有计划.有对象.有落实.有效果.为使刚参加工作的年轻教师尽快胜任教学工作,我们安排他们拜思想与业务素质双双过硬的县市骨干教师为师,开展老带新的传帮带活动,师徒共同备课,经常互相听课.

（相关资料）

3.教师学习经常化.他山之石可以攻玉,教育需要交流,思想只有碰撞,才可能激荡出新的火花.为此,我校积极鼓励并支持教师外出学习.___年9月—_

月,我校分别派出共9人次参加县级以上教学培训活动.仅仅三个月时间,学校投入外出学习专项经费1__多元.外出学习人员还要开展学习汇报或上还原可.示范课.

（学习登记.汇报材料照片）

五.搭建展示舞台,提高学生素质

虽然只有一年级,学生年龄小.但是本学期,艺体组的老师们在担任繁重的常规教学任务和各项日常管理任务的同时,仍然组织实施了多项校内活动,给予不同发展倾向的孩子们更广阔的选择空间.

体育_月组织了一年级广播操比赛,邀请县教体局领导亲临指导;_月组织了学生跳绳比赛;_

月组织了阳光体育冬季长跑.音乐组织了国歌和红歌唱赛,筹备庆元旦.美术成立了兴趣小组,学生们奇思妙想的绘画,心灵手巧的泥塑,一丝不苟的结绳等作品让老师们拍手叫绝.每班还组织了一次综合实践活动,让学生体验劳动的快乐.利用自习课到学校食堂帮助叔叔阿姨择菜.洗碗.打扫卫生等.做些力所能及的事情,并从中体会到工作人员的辛苦,学会尊重长辈.珍惜今天的幸福生活,养成勤俭节约的良好习惯.

（相关活动照片）

我们第三实验小学建立只有短短四个月,但我们全体教干教师,用爱诠释着教育中的点点滴滴,用心做好教学中的方方面面.老师们先后获得

我们的很多活动在网站或报纸给以报道!

（报道截图）这些成绩的取得凝聚了第三实验小学整个团队的不懈努力,同时也离不开各级领导的关心.支持和

关注.期待各位领导的批评和指导,期待第三实验小学的明天更美好!

（获奖证书照片）

谢谢大家!

_学校年度个人工作总结格式4

___年我们全面落实昌乐县素质教育工作会议精神,认真贯彻执行县教育局和教研室年度工作计划要点,以改革课堂教学为重点,以提高教师素质为抓手,以〝培养学生良好的学习习惯〞为目标,狠抓教学常规,全面提高教育教学质量.一年来的工作回顾如下:

一.建章立制,规范管理

一年来,学校从自身实际出发,加强制度建设,以制度促管理,以制度促发展.___年的寒假,学校领导班子成员提前一周到校,研究制定了《特师附小教育教学事故认定及处理意见》《特师附小教学业绩量化标准》《特师附小优秀教研组量化标准》《特师附小教师专业发展实施方案》《特师附小教师上课的有关规定》等文件,对教师的教学行为做了全面的规定,并辅以有效地评价.经过一年的实施,我校教师的教育教学行为有了极大地改善,教师参与教学改革的热情空前高涨.

二.注重学生学习习惯的养成教育

习惯决定命运!

授人以鱼不如授人以渔.良好的学习习惯是学生终生发展的基础.本年度,我们坚持不懈地抓实学生良好学习习惯的养成教育.我们把培养学生良好的学习习惯纳入本年度的教学教研计划中,并传到达每一个任课教师,把学生学习习惯的养成纳入教师业绩的量化考核中.

我们突出抓了以下几项好习惯的养成:

（1）准备上课的习惯

我们要求任课教师都要有意识地培养学生养成课前做好准备的习惯,包括学具的准备和知识的准备.要求学生下课后先收好上节课的学习用品和课本,将下节课需要的学习用品摆放好后,再出教室进行其它活动;要求教师课前2分钟进教师,督促学生对上节课的学习资料作简单回顾,对本节课学习资料作简单预习,认真研读.理解并应用预习提示.查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上