大工11秋《计算机应用基础》辅导资料10.docx

上传人:b****8 文档编号:30121361 上传时间:2023-08-05 格式:DOCX 页数:19 大小:904.44KB
下载 相关 举报
大工11秋《计算机应用基础》辅导资料10.docx_第1页
第1页 / 共19页
大工11秋《计算机应用基础》辅导资料10.docx_第2页
第2页 / 共19页
大工11秋《计算机应用基础》辅导资料10.docx_第3页
第3页 / 共19页
大工11秋《计算机应用基础》辅导资料10.docx_第4页
第4页 / 共19页
大工11秋《计算机应用基础》辅导资料10.docx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

大工11秋《计算机应用基础》辅导资料10.docx

《大工11秋《计算机应用基础》辅导资料10.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大工11秋《计算机应用基础》辅导资料10.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

大工11秋《计算机应用基础》辅导资料10.docx

大工11秋《计算机应用基础》辅导资料10

计算机应用基础辅导资料十

主题:

Excel电子表格软件的辅导资料

学习时间:

2011年12月5日-12月11日

内容:

这周我们主要学习课件第五章Excel电子表格软件中的第5-7节,本章的学习要求及需要掌握的重点内容如下:

1.了解Excel系统概述;

2.掌握工作表的建立;

3.掌握使用公式与函数;

4.掌握工作表的编辑与格式化;

5.了解工作薄的基本操作;

6.掌握图表功能;

7.掌握数据管理功能;

重点掌握内容:

1.重点:

重命名工作表,工作表的移动,建立图表,数据排序,数据筛选,数据的分类汇总。

2.基本概念:

保护工作表、保护工作薄。

一、工作薄的基本操作

1.工作薄的建立:

3种方式,新建空白工作薄、根据现有工作薄新建、根据模板新建。

2.工作表的基本操作

(1)选定、插入、删除和重命名工作表

①插入工作表。

鼠标右键单击工作表标签,在快捷菜单中选择“插入”→在显示的窗口中选择“常用”选项卡下“工作表”图文件,最后单击“确定”按钮命令。

新插入工作表将出现在选中工作表前面。

②删除工作表

鼠标右键单击要删除的工作表,在弹出的快捷菜单中选择“删除”菜单命令。

③重命名工作表

鼠标右键单击要更名的工作表标签,然后在出现的快捷菜单上选中“重命名”命令。

(2)移动和复制工作表

选中要移动或复制的一个或多个工作表,单击“编辑”菜单中的“移动或复制工作表”命令,在出现的对话框中的“将选定工作表移至工作簿”下拉列表中选择目标工作簿,若选中“新工作簿”则是创建一个新工作簿并把选中工作表移动或复制到其中。

3.保护工作表:

防止修改工作表中的单元格、图表项、图形对象等。

4.保护工作薄:

保护工作薄的结构和窗口。

5.工作表的打印:

工作表的打印输出包括页面设置、打印预览、打印单个步骤。

与Word文档的打印输出类似。

二、图表功能

1.图表的类型

柱形图:

也称直方图,默认使用的一种类型。

条形图:

是对柱形图的90度旋转,适合于进行各数值之间的比较,或用于比较不连续的且无关的数据差别。

突出数值的比较,淡化数值随时间的变化。

折线图:

将同一序列数据在图中表示的点用直线连接起来。

特别适合于横轴为时间轴的情况,反映数据的变动情况及变动趋势。

饼图:

只能显示一个序列,反映了该序列中各数据在总体中所占的比例。

2.图表的创建

菜单“插入”→“图表”或者“常用”工具栏上的“图表向导”图标按钮

具体操作:

第一步:

选择要形成图表的数据区域,在菜单栏中选择“插入”→“图表”,在显示的窗口中确定图表类型;

第二步:

选择图标类型,常见的是柱形图,折线图。

第三步:

图表类型确定后,定义“数据区域”和“系列”,在数据区域内选择数据,如下图虚线部分;

在“系列”里面,选择“分类X轴标识”,如下图的虚线部分。

第四步:

“数据区域”和“系列”定义后,可接着定义图表“标题”、“坐标轴”、“网格线”、“图例”、“数据标志”和“数据表”;

第五步:

定义图表的位置,即形成的图表是“作为新工作标插入”还是“作为其中的对象插入”;

第六步:

最后调整图表大小和样式。

3.图表的编辑和打印

图表编辑是在已创建图标的基础上进行的,包括编辑图表对象、图表区格式、图表类型、图表源数据、图表选项、图表插入位置等内容。

单击“视图”->“工具栏”->“图表”弹出工具栏。

图表被选定后可以单独进行页面设置、打印预览和打印。

跟Word一样。

三、数据管理功能

1.数据排序

可以根据某特定的内容来重排数据清单中的行。

最多可指定三个排序关键字

当对数据排序时,Excel2003会遵循以下的原则:

①被指定为关键字的列上有完全相同项的行将保持它们的原始次序。

②在排序列中有空白单元格的行会被放置在排序的数据清单的最后。

③隐藏行不会被移动,除非它们是分级显示的一部分。

④如果指定一列以上作关键字排序,主要列中有完全相同项的行会根据指定的第二列作排序,第二列中有完全相同项的行会根据指定的第三列作排序。

(1)操作过程如下:

①选择“数据”菜单上的“排序”命令。

②在“主要关键字”列表框中,选定重排数据清单的主要列。

选定“递增”或“递减”单选按钮以指定该列值的排序次序。

若要由一列以上来作关键字排序,在“次要关键字”和“第三关键字”框中,如果在数据清单中的第一行包含列标记,则在“我的数据区域”框中选定“有标题行”单选按钮,以使该行排队在排序之外,或选定“没有标题行”使所有行都作为数据行被排序。

③按下“确定”按钮。

(2)使用工具排序

在Excel2003中对数据排序时,除了能够使用“排序”命令外,还可以利用工具栏上的两个排序按钮“升序排序”和“降序排序”。

其中A到Z代表递增,Z到A代表递减。

使用工具排序的步骤如下:

①选取要排序的范围。

②在“升序排序”或“降序排序”按钮上单击,则数据按照所选中最左边一列的递增或递减顺序排列数据。

2.数据筛选

两条用于筛选的命令:

“自动筛选”和“高级筛选”。

“高级筛选”可处理更复杂的条件。

(1)自动筛选

菜单“数据”→“筛选”→“自动筛选”,进入自动筛选后,数据清单中第一行各列中将分别显示出一个下拉按钮。

自动筛选数据的操作步骤如下:

①从“数据”下拉菜单中选择“筛选”命令,然后从“筛选”子菜单中选择“自动筛选”命令。

②此后,数据清单中第一行的各列中将分别显示出一个下拉按钮,自动筛选就将通过它们来进行。

下拉菜单中包括升序排列、降序排列、全部、前10个、自定义。

升序排列和降序排列是使所有记录按选项的升序或降序排列。

全部是筛选中所有记录。

前10个和自定义的具体情况见以下两图。

当筛选结束后,单击“数据”->“筛选”->“自动筛选”选项,将取消自动筛选状态。

(2)高级筛选

①在进行高级筛选之前,首先在数据表之外的空白位置处建立好进行高级筛选的条件区域,它包括属性名和满足该属性的条件。

如上图所示,如果条件在同一行上表示“与”,如图所示的条件意思为:

英语成绩在50分以下,并且语文成绩在60分以下。

如果条件不在同一行,则表示“或”的关系。

②条件区域设置完毕之后,选择待筛选的数据表,单击“数据”->“筛选”->“高级筛选”,弹出对话框。

③弹出的对话框中,“列表区域”文本框要求给定筛选区域,默认为刚才用户所选择的区域,如想更改筛选区域,可以单击右边的按钮重新选择该区域,然后返回到该对话框,“条件区域”要求给定条件区域,单击右边按钮打开对话框,通过鼠标拖曳条件区域,单击右边按钮重新回到“高级筛选”对话框中。

④筛选完数据后如下图所示,想要取消自动筛选状态,点击“数据”->“筛选”->“全部显示”选项。

取消高级筛选:

3.数据的分类汇总

分类汇总是对数据清单上的数据进行分析的一种方法。

在进行分类汇总之前,必须对数据清单按照分类字段进行排序。

菜单“数据”→“分类汇总”。

在“数据”菜单中选择“分类汇总”命令,即可以在工作表中插入分类汇总行,然后按照选择的方式对数据进行汇总。

注意:

在进行分类汇总之前,数据的第一行中必须有列标记。

①选择数据区域,必须包含标题行,如下图所示的“学号、姓名等”,单击“数据”->“分类汇总”,弹出对话框。

②在对话框中,选择用于数据分类的字段。

如下图所示:

根据每一个学号,求出每一门的平均分,最后得出整体学生的每一科目的平均分,即想要得出学号为20101的英语平均分,语文平均分,数学平均分。

依次类推,最后得出所有学生的语文平均分、数学平均分、英语平均分。

设置完毕,点击“确定”。

③给出分类结果

④如想删除分类汇总,选定分类表,单击“数据”->“分类汇总”,弹出对话框,单击“全部删除”。

4.条件格式

菜单“格式”→“条件格式”,能对指定的区域按条件设置显示格式。

操作步骤:

①选中数据区域,点击“格式”→“条件格式”,弹出对话框。

②选择相应的格式,如想要小于60的成绩跟其他格式不同,点击对话框中的“格式”,调整单元格的格式。

③弹出“单元格格式”对话框,根据要求更改格式,下图是将单元格背景设置成红色。

④返回“条件格式”对话框,点击确定。

⑤结果图。

重要考点

一、单项选择题

1.Excel通过()功能实现图表的创建。

A、数据库应用

B、图表向导

C、函数

D、数据地图

答:

B

分析:

图表的建立采用图表向导建立。

二、操作题

Excel的格式工具栏如下图所示,根据格式栏中按钮的不同功能回答以下问题。

1、解释6、7号按钮的功能。

2、给定学生三科成绩如下表所示,请将B1、C1、D1单元格合并并居中显示,并将字体设置为隶书,20号字,写出操作步骤。

3、将表中所有学生的姓名加粗,并加上下划线,写出操作步骤。

4、将表中所有学生的语文成绩用红色背景表示,并全部左对齐,写出操作步骤。

A

B

C

D

E

11

成绩

22

学号

姓名

语文

数学

英语

33

201000

于成文

80

69

85

44

201000

李明丽

64

36

36

55

201000

郝晓燕

65

78

69

66

201000

刘振明

78

65

94

分析:

1.6号按钮是将选定单元格的文字设置为左对齐(3分),7号按钮是将选定单元格的文字设置为居中(2分)。

2.选中B1、C1、D1单元格(1分),单击9号按钮,单击1号下拉菜单选择“隶书”(2分),单击2号下拉菜单,将字号更改为“20”(2分)。

3.选中B3到B6单元格(1分),单击3号按钮和5号按钮(4分)。

4.选中C3到C6单元格(1分),单击18号按钮,选中红色(2分),单击6号按钮(2分)。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 表格模板 > 合同协议

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1