句群分析.docx

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句群分析

句群分析

一、什么是句群

　　句群也叫“句组”或“语段”，是指在结构上前后连贯、具有一个明晰中心意思的一组句子。

句群是语法中最大的一级语法单位。

再往上数的话就是段落与篇章了。

二、句群的特点

1、大于句子、小于或等于段落

　　句群是由句子组合而成的，一个句群至少包括两个句子。

每个句子都有其特定的语气和语调，书面上都用句号、问号或感叹号表示。

这就和幅巨不同，复句的构成单位是分句。

　　【例1】水田漠漠，绿树荫荫，油油的禾苗之间，“嘎嘎”地叫了，那便是秧鸡。

　　【例2】在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理，并且坚持真理，结果被愚昧的统治者杀死、烧死，他们的学说、著作也被禁止、焚毁。

　　上述例句都只包含一个句子，无法构成句群。

　　【例3】什么是“世态”?

“世态”就是社会的面貌，就是人间百态，就是生活中五光十色的现象和故事。

　　【例4】在绘画领域，突出的标志是出现了以世俗生活为中心的风俗画，佳作层出，影响非凡。

其中，最杰出、最具有代表性的作品，就是张择端的《清明上河图》。

上述例句都是两个句子的组合，可以构成句群。

2、靠语法手段相互组合

　　构成句群的一组句子不是杂乱无章地随意拼凑在一起的，而是采取一定的语法手段组合起来的。

句群的组合方式与复句的构成相似。

例如：

　　【例1】有人说幸福是抽象的，那是因为她没有得到真正的幸福。

而且，他所谓的幸福是对个人而言。

（句子之间用“而且”关联，表示递进关系）

　　【例2】在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理，并且坚持真理，结果被愚昧的统治者杀死、烧死，他们的学说、著作也被禁止、焚毁。

但是，人可以处死，书可以被烧毁，而真理却是杀不死、烧不毁的，它愈来愈发出灿烂的光辉。

（句子之间用“但是”关联，表示转折关系）

　　【例3】老栓一手提了茶壶，一手恭恭敬敬地垂着;笑嘻嘻地听。

满座的人，也都恭恭敬敬地听。

（句子之间用“也”关联，表示并列关系）

　　在联结词的的使用上，句群和复句的关联词语使用情况不同

　　A.复句中经常使用的合用关联词语，如“一边……一边”、“之所以……是因为”、“尚且……何况”、“与其……不如”、“宁可……也不”、“不是……就是”等，互相呼应、联系紧密，只能出现于句子的内部，不能出现在句群中。

　　还有一些关联词语，如“因为……所以”、“虽然……但是”、“不但……而且”、“如果……那么”，“也……也”、“又……又”、“只要……就”、“既然……那么”等，在复句中经常使用，在句群中一般不成对使用，必要时只使用其中的一个。

B.一般情况下，关联词语只出现在句群后续句的句首，用以引出下文。

C.有些具有关联作用的词语只能用于组合句群。

常见的有“这样”、“只有这样”、“除非如此”、“为的是”、“总之”、“比方说”、“不料”、“由此可见”、“其实不然”、“上面……下面”、“首先……其次……最后”、“先说……再说”、“这就是说……而不是说”、“不在于……是在于”、“为什么……原来”、“为什么……是因为”。

3、表达相对完整的意思

　　每个句群都表达一个相对完整、明晰而又复杂的中心意思，句群中的所有句子都要围绕着这个中心意思来表述，不能横生枝节。

因此，句群中的各个句子在意义上是前后连贯、互相照应的，句与句之间存在着严密的逻辑事理关系。

例如：

【例1】①从汉魏乐府、唐宋诗词、金元散曲到明清的歌谣俚曲，其曲调随着时代的变化屡次有增减。

②明代的《九宫词谱》，共列曲牌685种；清代乾隆年间编成的《九宫大成南北词宫谱》共汇集南北曲牌2094种。

③④⑤⑥①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥

【例2】①杨树还有一个显著特点，就是容易繁殖。

②绝大部分的杨树品种插条都能生根。

③杨树的这种走到哪里都能生根发芽的“灵活性”，确是一个适合发展的得天独厚的长处。

④杨树的母株花谢不久果实就成熟裂开。

⑤种子带有丝状长毛，随风飘荡，飘落在湿润地带就能下种成株。

⑥用种子繁殖也是杨树育苗的一个好方法。

①｜②｜｜｜③｜｜④｜｜｜⑤｜｜⑥

总分解说并列承接并列

3、句群的类型

　　按照关联词，就可以把句群分为并列句群、承接句群、递进句群、选择句群、转折句群、因果句群、假设句群、条件句群、目的句群、解说句群、总分句群等。

三、练习

1、①有人也许认为，只要不妨害所要表达的义理，材料的细节有点出入是无所谓的。

②这种想法是不对的。

③即使细节的出入对于全部论证不发生直接影响，也会使人对于材料的全部可靠性发生怀疑，以至伤害了论证的说服力量。

④有时看来是无关大体的细节上的马虎，却会造成关键问题上的错误，那当然更是要警惕的。

⑤把细节弄清楚或者作适当的交代，是可能的。

⑥对于可以做到的事不去做，这是一种懒散的作风，和马克思主义所要求的严肃认真的作风是不相容的。

这个句群六个句子中，①②⑤是单句，③④⑥是复句。

从语法结构上分析，这六个句子构成了三个层次：

①｜｜②｜③｜｜｜④｜｜⑤｜｜｜⑥

解说总分并列并列承接

议论性的句群，向心性往往表现为严密的逻辑推理过程。

上述的例子，实际上是一驳论：

句①先亮出对方的论点。

句②表明自己的观点，句③句④从材料细节的出入与义理表达的两种关系，用反证法驳斥了“细节出入无所谓”论，指出了这种论调的危害。

句⑤句⑥从正面论证了应有的工作态度和作风，揭露了这种论调的实质。

这样，句群就从正反两面充分驳倒了对方的论点，从而树立了自己的“这种想法是不对的”观点。

先破后立，层层递进，结构谨严。

2、①我自己也有过这样的经验。

②只有一点微弱的灯光，就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路。

③大片的飞雪飘打在我的脸上，我的皮鞋不时陷在泥泞的土路中，风几次要把我摔倒在污泥里。

④我似乎走进了一个迷阵，永远找不到出口，看不见路的尽头。

⑤但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光。

⑥灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。

①｜｜②｜③｜｜｜④｜｜⑤｜｜｜⑥

解说总分承接转折因果