办学章程正式.docx

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办学章程正式

渠县贵福镇第二中心学校

办学章程

渠县贵福镇第二中心学校

办学章程

（本章程经二Ｏ一五年四月二十五日第八届教代会第一次教职工代表大会修订审议通过）

第一章　　总　则

　　第一条　为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，全面提高学生素质，努力提升学校办学质量和效益，规范学校办学行为，推进依法治校、依法治教，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《小学管理规程》等法律法规，制定本章程。

第二条学校在办学过程中坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”、科学发展观等重要思想为指导，遵循教育规律，保证办学方向。

第三条　学校名称：

渠县贵福镇第二中心学校　　　　　　

学校地址：

四川省渠县贵福镇印盒村十社

学校电话：

0818--7720377

学校主管部门：

渠县教育局

第二章学校管理体制和组织机构

第四条学校是国家所有的义务教育学校，有小学部和幼儿园。

学校是独立的非企业事业法人单位，学校具有独立的民事行为能力，独立承担民事责任，学校校长是法人代表。

第五条学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作，学校党组织、工会组织保证、监督学校行政工作。

第六条学校设立以下机构：

（一）中共渠县贵福镇第二中心学校支部，其责任和权利：

一、订立支部活动计划，并抓好德育工作。

　　二、负责召开支委会和支部大会，党员大会，传达上级决议、指示，研究并决定支部中的重大问题。

　　三、做好党员政治工作，了解党员工作、思想、德育情况。

　　四、配合行政、协调单位内部党、政、工团的关系，调动职工积极性。

　　五、坚持“三会一课”制度，抓好支委成员的学习，使支部有战斗力、凝聚力，有威信。

（二）中国教育工会渠县渠江二小工会，其责任和权利：

1、执行会员代表大会的决议和上级工会的决定，主持工会日常工作。

2、依照法律规定，通过教职工代表大会和其他形式参加学校民主管理和民主监督。

做好教代会工作和校务公开工作，维护教职工的合法权利，维护社会稳定，创建和谐校园。

3、参与协调劳动关系和调解劳动争议，与学校行政建立协调制度，协商解决涉及职工切身利益的问题，帮助和指导职工与行政签订劳动合同，并监督执行。

4、组织教职工开展“创争”活动，开展教学、教研竞赛活动，为学校发展提出合理化建议。

5、加强教职工的思想政治教育，建好职工之家，开展健康的文体活动，做好先进工作者和劳动模范的培养、评选、推荐表彰工作。

6、监督有关法律、法规的贯彻执行，协助学校行政做好教职工的劳动保险和劳动保护工作，办好教职工的集体福利，改善教职工的生活及办学条件。

7、维护女教职工的特殊权利,保护女教职工的合法权益。

8、做好会员的发展、教育和会籍管理工作。

9、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产。

（三）校务委员会。

校务委员会是学校最高决策机构，通常由正、副校长、党支部正、工会主席、办公室主任、教导处主任、教科室主任、政教处主任、后勤主任、幼儿园长、会计、出纳人等参加，必要时可指定有关人员参加，组成行政扩大会议，校务委员会权利与职责：

1、研究决定学校的发展规划和重大改革方案。

2、研究决定学校重大建设支出项目，财务收支方案。

3、研究决定学校重大政策的出台与实施。

4、讨论决定学校重大的教育教学管理改革措施。

5、研究决定学校其他重大事项。

（四）学校内设机构：

根据精干、高效的原则，学校设立：

教导处、教科室、行政办公室、政教处（辖少先队、保卫科）、后勤处、幼儿园等机构。

第三章学校的权利和义务

第七条学校的权利

1、按照章程自主办学。

2、组织实施教育教学活动。

3、对学生进行管理，实施奖励和处分。

4、聘任教职工，实施奖励和处分。

5、管理使用学校设施、经费。

6、拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。

7、法律、法规规定的其他权利。

第八条学校的义务

1、遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，执行国家课程标准，保证教育教学质量的不断提高。

2、依法维护学校、教职工、学生的合法权益。

3、遵照国家规定的收费标准收费，并向社会公示收费项目及标准。

4、依法接受学生家长、社会、教育行政主管部门的监督、管理。

第四章教职工的权利与义务

第九条必须具备教师资格条件和取得教师任职资格证书方可聘用为教师，教师行使下列权利：

　　1、开展教育教学活动，进行教改实验。

　　2、从事学科研究、学术交流；参加学术团体，在学术活动中充分发表意见。

　　3、指导学生学习，促进学生发展，考核、评定学生的品德和学业成绩。

　　4、根据学校安排和布置参加进修和培训。

　　5、以“教代会”和其他形式，参与学校民主管理。

　　6、按时足额获取工资报酬。

个人享受国家法律法规、政策范围内的福利以及法定假期带薪休假待遇。

　　7、教师的合法、正当权益受到侵犯时，有权向学校及有关部门投诉和得到保护。

　　8、享有本章程未尽而法律法规规定的其他权利。

　　第十条　教师应尽义务

　　1、遵纪守法，为人师表。

　　2、贯彻教育方针、政策，执行教学计划，履行教师职责，完成教育教学任务。

　　3、对学生进行爱国主义、集体主义、民族团结，品德、文化、科技、法制、劳动、安全等教育。

　　4、关心爱护学生，培养创新人才。

　　5、学习和钻研教育教学理论、学科教学业务，掌握课程计划、课程标准和教材，改革和正确使用教法，提高教学质量。

　　6、关心时事，加强政治学习，提高思想政治觉悟，加强自我完善和师德建树。

　　7、制止有害于学生和侵犯学生权益的行为。

第十一条　职员、工人的权利和义务参照教师的权利和义务执行。

第五章学生的权利和义务

　　第十二条　学生行使下列权利：

　　1、享受《义务教育法》、《未成年人保护法》所规定的权利。

　　2、依法享受教育的权利。

　　3、完成学制规定的相关学业，成绩合格者有权获得和领取毕业证书。

　　4、学生在校内受到的人身伤害、财产损失、精神受损，有请求调查处理或按《校园伤害事故处理办法》及有关法律程序请求伤害主体赔偿和保险公司赔付的权利。

　　第十三条　学生应尽下列义务：

　　1、必须遵守“小学生守则”、“小学生日常行为规范”及有关法律、法规、校纪、班规。

　　2、积极参加学校和班级开展的活动和劳动。

　　3、按规定缴纳费用。

　　4、从事规定的学习活动，努力完成学业。

　　5、爱护学校环境、公物，关心集体。

　　6、拒绝黄色影视、书画以及赌博、毒品、吸烟等，远离非法、不健康娱乐场所。

7、具备安全防范和自我保护的基本知识和能力，不做危险游戏、远离危险场所，从而快乐、健康的成长。

第六章学校管理

第十四条学校校训（校风）：

乐学、进取、求实、创新、

学校教风：

爱生敬业、精益求精、敢于创新、教书育人；

学校学风：

勤奋、求真、活泼、向上；

学校班风：

净、静、竞、进；

领导作风：

团结协作、开拓创新、求真务实；

第十五条学校办学思想：

特色引路、素质育人，培养个性，整合发展。

学校办学目标：

创建“三个一流”，实现“八化目标”，打造教育品牌，成为巴蜀名校。

“八化目标”即学校管理规范化、素质教育特色化、素质评价科学化、教师学历大专化、个人素质全面化、教育科研成果化、课程改革深入化、养成教育体系化。

学校办学特色：

创建“四个一”工程。

即一年举办一次艺术节，一期进行一次素质教育综合考核，一月开展一次课改活动，一周推出一节特色课。

学校的办学宗旨：

学校以培养智力为主，实现德、智、体、美、劳和谐发展，身心健康、人格健全的高素质人才为基本培养目标。

在注重基本素质的同时，努力发展学生个性特长。

塑造具有创新意识、竞争意识、合作意识、现代意识，热爱真理、有责任感的适应时代要求的新型人才。

第十六条学校的办学模式：

以改革促创新，以特色促发展，努力办好体教结合，幼小衔接的十年一贯制学校。

第十七条学校的教育思想：

树立以人为本的教育理念，树立德、智、体、美全面发展教育质量观，树立为学生的一生发展和幸福奠定基础的教育价值观。

第十八条学校的教学思想：

扎实基础，注重过程，提示规律，授给方法，培养自学，启迪创造，发展个性，健全人格。

第七章学校行政管理

第十九条学校建立各项规章制度，坚持依法办校，实行制度化管理与人文管理相结合的管理体制。

第二十条学校设立以下制度。

1、行政管理制度；

2、教学管理制度；

3、教学管理制度；

4、教育科研制度；

5、安全工作制度；

6、后勤管理制度。

（以上制度详见《依法管理学校职责制度》汇编。

第二十一条学校设立以下职责

（一）校长职责：

　　1、贯彻国家的路线、方针和政策，保证学校教育的社会主义方向。

　　2、主持领导学校行政会议工作。

　　3、主持制定学校近、中、远期发展规划。

　　4、主持制定学校教育教学目标、管理及实施计划。

　　5、主持制定学校年度预算、决算方案，合理安排使用学校经费和各种资源。

　　6、根据教育法规和有关政策，结合学校实际，决定学校教育教学中的一切重大问题，领导和指导学校教育、教学、科研等业务工作。

　　7、制定学校内部管理机构设置方案，领导和指导一切行政工作。

　　8、拟定学校办学章程、决策，拟定学校基本管理制度。

　　9、向上级主管部门提名任免学校副校长，任免学校中层管理人员及财务负责人员。

　　10、对全校教职工进行考核考评，根据教职工工作业绩，决定其专业技术职务聘、调资、晋级。

　　11、维护学校师生的合法权益。

　　12、按教育主管部门委托实施行政执法。

（二）教导主任职责：

　　小学教导主任是校长领导教育、教学、工作的主要参谋和助手，在校长领导下，负责学校教育、教学及教务工作的管理，其主要职责是：

　　1、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针，以正确的教育思想指导教育、教学工作。

全面完成教育教学任务。

实施新一轮课程改革。

　　2、协助校长制订和组织实施教育、教学计划及教导方面的规章制度。

　　3、协助校长确定教研组长、班主任的人选及安排教师工作。

　　4、组织和管理教学工作，领导教研组制定工作计划。

定期召开班主任工作会，研究和布置思想政治工作、培训班干部，指导少先队工作，组织学生开展有益的课外活动，组织优秀学生和先进班评定工作，审查学生期末操行评语。

　　5、深入教学，通过听课，检查学生作业，召开学生座谈会等方式，掌握教师“六认真”情况，帮助教师改进教学，提高质量。

　　6、了解学生的学习情况（态度、方法、效果），分析各类学生知识，能力发展情况，教育学生改进方法，争取好成绩。

　　7、组织教师的业务进修。

　　8、协助校长组织和管理学生的体育卫生工作。

切实抓好“两课”（体育课和课外活动课）“两操”（早操或课间操和眼保健操），“一会”（全校运动会）。

组织医务保健工作，管理指导健康教育课的计划、实施、总结。

安排校内外红十字会活动，指导检查学生体检及分析工作，保护学生身心健康。

　　9、领导教务工作。

安排课程；作息时间表；负责教师考勤工作；做好学籍管理、招生工作；组织正常考试和学科竞赛等；做好教材，教参等预定工作；分配教务人员工作。

（三）教科室主任职责

　　1、组织教师学习教育教学理论及课程改革新理念，交流教育教学研究的信息，探究课改新思路，促进教育教学改革。

　　2、制定学校《教育科研规程》和教育科研计划，对教师参与教育科研进行指导。

　　3、组织学校教育科研课题研究、实施工作。

组织召开课题研究相关会议。

　　4、结合学校教育教学实际，组织教研组攻克教育教学中出现的难点、疑点，为教育教学提供成功经验或方法。

　　5、与教导处配合，开展好“现代教育技术活动月”活动及常规教研活动。

　　6、定期举办课改理论专题讲座和研讨会，帮助教师树立新的课改理念，并融入教学实践。

　　7、整理、总结学校教育科研的实践经验和理论成果，对教师的教育科研行为进行记载、评价。

　　8、指导教师撰写教育教学研究论文，并向业务部门和各级报刊推荐。

　　9、建立健全学校教育科研档案。

　　10、制定教研活动、课题研究、论文、成果等专项奖励制度。

（四）行政办公室主任职责

1、落实行政会议精神，安排学校行政工作，给校长提供行事历。

　　2、处理来访接待和对外联系工作。

　　3、协助校长管好人事和行政档案、业务档案、文书档案。

严格保密制度。

　　4、根据校长要求，做好各部门的联系、协调工作，检查行政会决议的执行情况。

　　5、草拟学校文件，处理上级各部门的年报工作。

　　6、负责学校行政会议记录工作。

　　7、负责处理学校教职工年度考核、评优、晋职等事务工作。

　（五）政教处主任职责

　　1、学校设政教处，下辖少先队大队部、保卫科。

　　2、制定学校德育工作总体规划，总结学校德育教育中的经验教训，提炼养成教育的特色。

　　3、经常了解和掌握“小学生守则”和“小学生日常行为规范”的执行情况、学生的行为习惯和思想品德情况。

　　4、定期召开政教处工作会议，研究工作措施和方法，组织法制讲座等活动，适时宣传、贯彻、实施法律、法规、法纪和相关规章制度。

　　5、建树良好校风、校纪，维护学校合法权益。

　　6、考核辅导员工作，评选优秀辅导员、优秀少先队员。

处罚违纪违章学生。

　　7、对学生进行爱国主义教育，组织举行学校升旗仪式和爱国主义教育活动。

　　8、深入实际调查研究，熟悉掌握校园内及学校周边治理安保卫工作的基本情况。

对重点工作、要害问题要警钟长鸣、常抓不懈，保障正常的教学秩序。

　　9、定期排查校园内安全隐患，及时报告，并对安全工作进行记载、考核，做好有关档案管理工作。

10、处理校内各种偶发事件，协助公安机关侦破治安案件和处理务类治安纠纷。

落实安全、消防措施。

防止校内违法犯罪事件发生。

积极参加社会治安综合治理，搞好“四防”教育和法制宣传教育。

（六）后勤主任职责

　　1、后勤处辖财务室、保管室、医务室、园艺、水电组及校办企业。

　　2、协助校长组织、管理好后勤工作。

　　3、严格执行国家财经制度，管好用好学校经费。

　　4、管理、维修校舍、设备、仪器，督促学生爱护公物。

　　5、负责学校校舍、设施、设备、水电等安全检查，报告并排除事故隐患，配备必要的防盗、消防设施，防患于未然，确保校产和师生安全。

　　6、发展勤工俭学项目，开辟学校财源，加强相关业务建设，按计划及要求做好经营管理。

　　7、采购物品，并做好发放、凳记、签名等事项。

8、做好校园绿化、美化、净化及规划工作，创设良好的学习环境和有益于师生健康的生活环境。

（七）班主任职责

　　1、班主任负责本班学生的思想、学习、生活的教育管理，使学生在德、智、体等诸方面都得到和谐发展。

　　2、热爱学生，关怀、爱护学生，根据少年儿童的特点和教育规律去教育学生，用自己的言行去影响学生，使学生生动活泼，主动地发展。

　　3、每学期初，根据学校工作计划要求，结合本班的实际，订出班主任计划，有计划地进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想教育、守则规范教育。

培养学生具有遵守社会公德的意识、热爱集体的意识和文明行为习惯。

积极培养学生的自学能力、创造精神、自我管理和分辨是非的能力。

　　4、耐心细致地做好后进学生的转化工作，培训干部，帮助健全班委会。

组织领导班委会工作。

上好晨会系列、周会课，对学生的学习、生活、思想政治、道德品质、集体活动等方面的表现，每学期至少进行班讲评（学期初、学期中、学期末），及时表彰先进、批评落实。

指导少先队开展活动。

努力使本班成为勤奋学习、遵守纪律、上进心强、团结友爱、乾气蓬勃的班集体。

　　5、经常与科任老师了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，建立良好的学风。

开展学习交流活动，帮助学生改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。

注意发现和培养优秀学生，树立学生身边的榜样。

　　6、关心学生的生活和健康，认真开展课间操和眼保健操。

配合有关科任老师开展形式多样的为少年儿童所喜闻乐见的文体、科技活动，寓教育于活动之中。

搞好清洁卫生，培养学生良好的生活习惯。

认真抓好早检，督促学生勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

要求学生坐姿自然，读书、写字要符合要求，定期调换学生座位，注意组织学生户外活动。

积极防止近视。

注意平衡学生学习负担，减轻学生过重负担，保证睡眠时间（9－10小时）。

　　7、负责组织教育学生积极参加力所能及的生产和公益劳动，培养学生自己料理自己生活的习惯和能力。

　　8、加强安全教育，随时做好教室的安全检查，避免事故发生。

　　9、负责期末评定学生操行，填发通知书，实事求事地给每个学生作出反映其特点，并能分层次的评语。

学生毕业时，做好毕业鉴定。

　　10、协助学校做好违纪学生的调查、处理和教育工作。

　　11、认真填写班主任工作手册、学籍簿。

备好晨会课。

指导学生填写好人好事登记簿、出勤簿和教室日志（中、高段）。

认真做好评先“三好学生”、“优秀学生干部”等评选工作。

按时上报各种表册。

12、与学生家长、社会有关方面取得联系，定期召开家长会，做好记录，不断改进班务工作，努力造就一代新人。

（八）其他职责：

（详见学校《依法管理学校职责制度》汇编。

第二十二条学校实行民主管理、校务公开制度。

第二十三条学校实行教职工聘任制度，聘任方案按民主化管理程序通过实施。

第二十四条学校实施各种岗位职责，并按照职责实施情况进行奖惩。

第八章教育教学管理

第二十五条德育工作

　　德育是学校首要工作，它应寓于学校一切教育教学活动过程之中。

　　1、建立师德和学行德育考核评价制度。

　　2、定期组织教职工政治学习，提高教职工的思想政治素质。

　　3、加强师生的法制教育和法律知识普及，提高遵纪守法的自律能力。

　　4、加强学校校园文化建设，创建和谐、温馨、文明的氛围。

　　5、建树“和谐、文明、乐学、向上”的良好校风，贯彻落实《爱国主义教育实施大纲》、《德育纲要》、《公民道德实施纲要》及“小学生守则”、“小学生日常行为规范”。

6、寓德育教育于学科教学中，拓展德育渠道，开辟德育资源，整合整体育人功能。

第二十六条师德建设《渠江二小教师师德行为“十不准”》

1、不准参加邪教组织和封建迷信活动。

2、不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。

3、不准在课堂上使用手机、寻呼机等通讯工具。

4、不准在教室内吸烟，严禁酒后上课。

5、不准说脏话、粗话。

6、不准侮辱、体罚或变相体罚学生。

7、不准讽刺、挖苦、歧视差生，杜绝心罚。

8、不准擅自停课、不假离岗。

9、不准强制性收费补课、乱摊派读物和学习用品。

10、不准向学生和家长索要钱物。

第二十七条教学工作是学校的中心工作，是学校发展的命脉，其他各项工作都应围绕教学工作这个中心开展。

　　1、全面贯彻党的教育方针、路线、政策，按《课程标准》和教学计划组织教育教学工作。

　　2、学科教学中，应创造性地发掘学科教育教学资源，为学生德、智、体、美、劳全面发展创设良好资源环境，落实好“培养学生的创新精神和实践能力”的目标要求。

　　3、鼓励教师学习课改新观念，探究教学规律，改进教学方法，优化课堂教学，高效利用教学时间，提高教学质量。

　　4、要求教师树立新的教学观、学生观、教材观，通过教师的观念转变促进学生学习方式的转变，充分发挥学生的主体作用，倡导“自主、探究、合作”的学习方式。

　　5、充分发挥市级“现代教育技术示范校”的优势效应，每期开展一次“现代教育技术活动月”活动，举办新课程专家讲座，从而实现革新教育技术、优化教学手段、合理利用媒体、拓展教学空间、提高教学效益。

　　6、合理安排教学内容，面向全体学生和学生的全面发展，坚持因材施教和个性张扬。

既落实“双基”目标，更关注学生个性发展。

　　7、教师上课讲普通话，书写字迹规范。

　　8、学生使用的教材、教学资料，必须是经国家教材审定委员会审定通过的出版物，禁止购买未经审定的教材或教辅资料。

　　9、学校坚持“六认真”教学要求。

在做好教学常规工作的同时，要认真探索新课程特点和体系，创造性的挖掘教学六认真潜力，将创新意识渗透透到教学过程中的各个环节，特别是要整合教研组的教研力量，加强交流与合作，从而让教师与新课程一起成长。

10、学校建立三好学生、优秀生、进步生、特长生评选奖励制度。

第二十八条学校体育、卫生工作应遵循以下原则：

　　1、从青少年身心发展特点和规律出发，制定科学合理的体育卫生工作计划。

　　2、根据学生年龄特征和身心发展要求，每年开展一次冬冬运动会。

　　3、学校体育工作要面向全体学生，“坚持以增强学生的体质为主，以普及为主，以体育课教学为主，以学生的经常性锻炼为主。

”

　　4、学校卫生工作坚持以预防和保健为主，以教育过程及卫生监督为主。

　　5、学校建立健全体育卫生工作制度，形成常规性要求。

　　6、按《小学体育卫生工作暂行规定》，坚持学生每天两操（课间操、眼保健操）制度。

　　7、贯彻实施《国家体育锻炼标准》。

体育教师应经常组织学生进行“达标”锻炼，使体育教学与“达标”锻炼结合起来，严格进行测验登记，定期公布达标情况。

8、对学生既要严格要求，又要热情、耐心，全面关心学生成长，关注学生的全面发展，注重学生的特长培养。

对特长生应因材施教、重点培养，为其提供发挥特长的条件和机会。

第二十九条美育是学校教育全面发展的重要组成部分，学校要有目的、计划、有步骤地培养学生认识美、热爱美、创造美的能力。

　　学校美育工作的内容与任务是：

　　1、使学生了解初步掌握有关行为美、艺术美的基础知识。

主要通过语文、品德与生活、音乐、美术等学科教学，让学生掌握一定的文学艺术、音乐、美术、自然欣赏等美的基础知识。

　　2、使学生初步具有审美、爱美、鉴赏美的能力。

老师要用正确、高雅的审美观点指导学生对各种不同现象进行分析、比较、鉴别，使学生能正确理解和辨别先进与落后、真与假、美与丑、善与恶。

　　3、培养学生具有一定的创造美的能力，使学生痒于在周围环境、日常生活、自身行为中去创造美、体现美。

　　4、教育学生应具有高尚的道德情操和文明举止。

通过优秀的艺术作品的鉴赏、社会优秀人物及其先进模范事迹教育，使学生的精神受到陶冶，情感得到感染，理智受到启迪，素质得到提高，养成文明习惯。

　　5、强力打造市级“艺术教育特色学校”品牌形象，着力培养艺术特长生。

在面向全体学生，提高整体艺术素养的同时，要加强艺术特长生的培养，挖掘学校艺术教育资源，调动艺术教育师资力量，开办艺术特长培训班，培养一批有　高素质和能力的艺术特长生，构建我校艺术教育特色。

劳动技术教育和综合实践是学生成长教育中不可缺少的部分。

通过劳动技术课和综合实践活动培养学生的劳动观、生活观，掌握相关知识，训练操作技术，学会生存与生活，成为全面发展的社会人。

第三十条劳动技术教育和综合实践活动，劳动技术教育和综合实践是学生成长教育中不可缺少的部分。

通过劳动技术课和综合实践活动培养学生的劳动观、生活观，掌握相关知识，训练操作技术，学会生存与生活，成为全面发展的社会人。

劳动技术和综合实践活动的内容：

　　1、按国家义务教育阶段新课程计划，认真落实“综合实践活动”课的目标要求，把培养学生的实践能力落实到实处。

　　2、开发校本课程《小学生生活教育》，开设一些让学生认识生活、学会生活、创造生活的相关知识课、操作课、劳动课，开展丰富多彩、生动有趣的教育活动，培养独立生活能力，养成良好生活习惯。

3、学校建立劳动技术教育基地，开展丰富多彩的实践活动。

第三十一条学校加强对班主任、辅导员工作的指导和管理，班主任、辅导员应当做好以下几个方面的工作。

1、对学生进行德智体美全面教育。