鄂教版一年级生命安全第一课.docx
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鄂教版一年级生命安全第一课
《生命安全教育》
教案本
学校：
年级：
教师：
武昌区教育局体卫艺教育中心
2016年2月
使用说明
1、《生命安全教育》教学计划和教案是教师进行教学的依据，也是衡量生命安全教育课程落实的重要内容之一，因此教案必须科学、规范，认真书写。
2、生命安全教育课程基本内容：
☆教学计划☆课时计划☆测查与分析☆教学总结
教学计划：
依照《中小学健康教育指导纲要》，以省编教材《生命安全教育》为载体，落实各学年段教学课程。
课时计划：
教学目标明确，体现生命安全教育“知识与技能、信念
与态度、行为与方式”等等，教学方法灵活多样，联系学生
生活实际，创设活动指导学生学以致用，健康生活。
3、教案本封底的“检查记载”由学校和上级部门检查后填写。
课程表
上午
下午
1
2
3
4
5
6
7
8
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
武昌区教育局体卫艺教育中心
2016年2月修订
生命安全教育教学工作计划
学期
课次
课题
课时
上（下）学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
第课
课题
我是小学生了
教学
目标
通过认识各种校园安全标志和了解其功能，掌握自我安全保护及逃生的基本技能。
了解小学生活与幼儿园生活不同，认清新校园里的不同场所的位置及其功能；知道基本的学校生活安全常识。
让学生学会关注身边的安全问题。
感受同学之间团结互助的重要性。
教学
重点
让学生明白在小学里的生活与在幼儿园里的生活是不一样的。
教学
难点
认识新学校里的不同安全标志及其功能。
学会遵守不同场所的规章制度。
教具
准备
1.课件。
2.新学校里部分场所图片及不同场所中应遵守的部分规章制度。
教学
过程
活动一：
创设情境，揭示活动主题
今天，老师带来了一首儿歌，我们一起来听一听吧！
（播放“上学歌”，出示“小白兔背着书包上学”图画）瞧，小学生——小白兔背着书包高高兴兴地要去上学了，我们一起告诉它，我们也是小学生了，好吗？
（出示课题“我是小学生了”）齐读课题。
今天，老师带来了一首儿歌，我们一起来听一听吧！
今天，老师带来了一首儿歌，我们一起来听一听吧！
（播放“上学歌”，出示“小白兔背着书包上学”图画）瞧，小学生——小白兔背着书包高高兴兴地要去上学了，我们一起告诉它，我们也是小学生了，好吗？
（出示课题“我是小学生了”）齐读课题。
瞧，小学生——小白兔背着书包高高兴兴地要去上学了，
我们一起告诉它，我们也是小学生了，好吗？
活动二：
生活对比，了解小学生活
小白兔用心地听到了你们对它说的话，停下来了，它要告诉
大家上小学与上幼儿园可不同。
幼儿园里的小朋友们，总和老师在一起。
可是学校里的小学生，课间自己活动。
活动三：
识别场所，认清校园环境
现在我们是小学生了，小白兔想考考大家，下面都是哪里？
1.请学生认一认。
小白兔看到了大家把校园里的场所图都认清了，非常地高兴，想得
到它的表扬吗？
我们一起来认真地听听小白兔有什么要求吧！
2.小组成员合作，拼出校园里的场所方位图。
（请一小组在黑板上拼）
3.展示作品，全班交流。
活动四：
认识标志，学会保护自己
咦，小白兔怎么又不高兴了？
我们认真听听小白兔又遇到了什么困难？
谁能告诉它？
2.找朋友。
请拿文字的学生叫出自己的好朋友（拿安全标志的同学）。
生命安全教育测查内容（上、下学期）
生命安全教育测查成绩登记册年级班
姓名
上学期
下学期
姓名
上学期
下学期
姓名
上学期
下学期
生命安全教育考试成绩统计分析表
班级
人数
优（90—100分）
良（80—89分）
不合格（70分以下）
平均分
优良率（80分以上）
合格率（70分以上）
人
%
人
%
人
%
人
%
人
%
全年级
教学工作总结
上（下）学期
年月日
教案检查记载
学
期
日期
检查记载
检查人签名
（盖章）
上（下）学期
武昌区教育局体卫艺中心
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