六年级语文下册第一二单元测试题 I.docx

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六年级语文下册第一二单元测试题I

2019年六年级语文下册第一二单元测试题（I）

一.积累运用。

计40分

1.看拼音写词语.要求写得正确.美观。

5+2

dàng dí  xùn sè  yáng yì  qī hēi   zhúsǔn

 （    ）   （      ）  （     ）  （     ）  （      ） 

jùn   （   ）工   （  ）峻   （   ）俏  （    ）马

2.我是小小播音员。

你能为加点字选择正确的读音吗？

2分

飞溅【jiànzhàn】银屑【xièxuè】臀部（túndiàn）惬意【xiáqiè】

3.用“改”组词【不得重复】填入下面的括号中。

【2分】

【  】方法 【  】条件   【   】缺点     【   】品种

4.根据要求填词语。

4分

【1】描写水面波浪【4个成语】：

__________.__________.__________._________

【2】描写日出或日落情景【4个词语】：

_________.________._________._________.

【3】找规律写词语：

哭爹喊娘【4个词语】________._________._________._________.

5.成语填空并写话。

2+2

万【】俱寂　　众寡悬【】　生【　　】存亡　狼【】而逃鬼哭狼【】如火如【】同仇敌【　】

请你用其中的几个成语写一段描写战争场面话？

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

6.我会写句子。

4分

【1】读句子.我会用不同的说法表达同一个意思。

1分

   见到叶圣陶爷爷这样的大作家.我自然感到十分高兴。

【用上问号.意思不变】

_______________________________________________________________

【2】修改病句。

【1分】

能不能战胜自己的决心.是每个人取得成功的关键。

【3】读句子.我学习用词语照样子写句子。

2分

“这些石钟乳和石笋.形状变化多端.再加上颜色各异.即使不比做什么.也很值得观赏。

”

_____________________________________________________________

7.把下面的句子填写完整.使它读起来充满诗情画意。

4分

例：

小溪匆匆走下山崖。

阳光____________________大海。

    高山______________________草原。

黄昏_____________________村庄。

   春天______________________小鸭。

8.我来当导游。

3分

如果有客人来到你的家乡.你最想向他们介绍什么？

是迷人的风光.还是名胜古迹？

是珍奇的动物.植物.还是与众不同的民风民俗？

相当你一定是个出色的导游.试试看！

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.课文传真。

【我会背.会按课文填空。

】10分

（1）“你从远古走来.__________________；你向未来奔去._____________________。

你用纯洁的清流.___________________；你用磅礴的力量._________________。

”我很喜欢读这些句子。

【2】古代许多诗句中也写到了长江：

如“无边落木萧萧下.________________________。

”

“___________.浪淘尽.千古风流人物。

”“________________.碧水东流至此回。

”你还想到了哪些？

请再写出两句：

___________________________________________________________

___________________________________________________________

（3）“夕阳也渐渐收敛了光芒.变得温和起来.像一只光焰柔和的大红灯笼.悬在海与天的边缘。

”句子中的“大红灯笼”指的是 ______________。

我觉得它还像_____________和______________。

文中描写日落的句子我还喜这句：

___________________________________________________________

__________________________________________________________

【4）我们跟着作者来到烟台的海.真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的 ____________.春日的____________.夏日的___________.秋日的___________。

难怪作者赞叹道：

“烟台的海是_____________.是_____________.是____________。

”

二.我是阅读小能手。

　　　　　【一】《记金华的双龙洞》节选    10分

　在洞口抬头望.山相当高.突兀森郁.很有气势。

洞口像桥洞似的.很宽。

走进去.仿佛到了个大会堂.周围是石壁.头上是高高的石顶.在那儿聚集一千或八百人开个会.一定不觉得拥挤。

泉水靠着洞口的右边往外流。

这是外洞。

　 在外洞找泉水的来路.原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

虽说是孔隙.可也容得下一只小船进出。

怎样小的小船呢？

两个人并排仰卧.刚合适.再没法容第三个人.是这样小的小船。

船两头都系【xìjì】着绳子.管理处的工人先进内洞.在里边拉绳子.船就进去.在外洞的工人拉另一头的绳子.船就出来。

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里.自以为从后脑到肩背.到臀部.到脚跟.没有一处不贴着船底了.才说一声“行了”.船就慢慢移动。

眼前【昏晕】暗了.可是还能感觉左右和上方的山石似（shì sì）乎都在朝我挤压过来。

我又感觉要是把头【稍 捎】微抬起一点儿.准会撞破额角.擦伤鼻子。

大约行了二三丈的水得程吧.就登陆了.这就到了内洞。

1.在括号内划去不正确的读音或字。

2分

2.文中怎样描写小船的小？

用“～～”划出。

2分

3.文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？

请抄下来。

2分

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.假如你是双龙洞的小导游.请你根据短文的描述.展开合理的想象.设计“外洞”或“孔隙”的解说词：

4分

______________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

（二）    20分

在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”.它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。

西双版纳的热带雨林古木参天.藤萝蔽日.进入林中就像到了奇花异树的海洋。

这里的望天树高达七.八十米.【】拾起头【】能看到它的树冠.是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大.就是几个人拉起手来也围不拢。

这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木.也有能够供应淀粉的西米树。

　　常言说“独木不成林”.可在西双版纳.一棵树往往就是一片森林.有的竟是一座空中花园。

一棵千年的大椿树.光它的气根就有二三十根。

那些气根悬生在大树枝干上.直插泥土.简直就像是一根根粗壮的支柱.很难分得清哪里是主干.哪里是气根。

远远望去.一棵树就是一片森林。

另外.在那些高大的乔木或油棕上.往往有几十种乃至上百种依附植物。

每逢春天.许多依附植物能够开出（新鲜鲜美鲜艳）的花朵.红的.黄的.自的.紫的……争奇斗妍.一棵树就是一座空中花园。

　　西双版纳的植物不但姿态万千.而且具有很高的经济价值。

油棕被称为“世界油王”.可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。

这里的扁担藤简直就是一座座

“天然饮料厂”。

当你口干舌燥的时候.只要用刀砍断一根扁担藤.清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。

这里的黑心树是难得的“木材仓库”。

这种树不怕砍.不怕伐.【

】留下一段树桩.很快【】会萌生出许许多多的嫩芽.两三年的功夫.这些嫩芽就能长成10来米高.比碗口还粗的大树。

　　这种树的寿命特别长.一般的可以活200到400年。

一家人种上几棵黑心树.烧柴的问题就解决了。

　　种类繁多.郁郁葱葱的植物.不仅（美丽美化赞美）了这里的山川.也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息.繁衍的场所。

千百年来.生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”.使它永远放射出耀眼的光芒。

1.联系上下文.在括号里选一个最恰当的词。

2分

2.联系上下文.将下列关联词分别填入第二.第四自然段的括号内。

2分

 A．只要……就……B．只有……才……

3.“悬”在字典中的解释有：

A.公开揭示B．无着落,没结果C．挂D．挂念E．距离远。

2分

“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选_____

4.写出下列词语的近义词。

4分

乃至（   ）      爱惜（   ）   供应（   ）依附（    ）

5.从文中找出一句承上启下的过渡句.抄在下面。

2分

______________________________________________________________________________________________________________________________

6.读第四自然段.然后回答问题。

（1+2+3）

（1）西双版纳的植物中含油量最大的是____________。

（2）作者把“扁担藤”比作_________,这是因为____________。

 （3）黑心树的特点一是______.二是________.所以人们称它______________。

7.给短文加一个合适的题目：

____________2分

三.作文天地。

30分

馈赠礼物传递人世间的一份真情。

知道吗？

大自然也馈赠给人类无价的礼物：

资源..生命.良辰.美景……你是否发现春天已悄悄来到我们身边？

请你以《春天的礼物》为题.尽情地描绘大自然赐予的这份厚礼吧。

你的笔下一定会尽它独特的魅力。

小学语文六年级3.4单元考卷

一.看拼音写词语。

 zhū　hóu      bǐng bào       há ma         liánǒu　　     zhòuyǚ

  【         】  【        】  【        】  【         】   （         ）

kāng      biàn　 wéi         yù　xié      jùn

（ ）慨 【 】论【 】一  抵【 】 【 】作【  】俏

二.知识运用10分

1.写出“好”字在不同语境中的意思。

心情好【        】   态度好【         】 天气好【        】身体好【         】

2.写出以“笑”字结尾的四字词语。

_______________笑　______________笑 　______________笑　______________笑

3.填成语猜人物。

大【 　】神通　　火眼金【　 】　　明察秋【　　】　腾云【　　】雾

Ａ.看到这些成语.你想到了谁？

_____________

Ｂ.你能再写四个与他相关的四字词语吗？

【           】【            】【             】

4.选词填空。

苦笑   狞笑   哄笑   讥笑   冷笑   微笑

①面对敌人的威胁.拷打.方志敏【       】两声.正气凛然地说道“我无可奉告！

”

②欣赏赵本山的小品.礼堂里总是发出阵阵【       】。

③林冲在山神庙内听到了*人的【       】.忍无可忍.就杀死了仇人.上了梁山。

④面对别人的错误.我们不能【       】.而应当真诚地指出。

三.句子练习。

15分

1.按要求写句子。

4分

①唐僧无奈地对悟空说：

“我再饶你这一次.但不可再行凶了。

”【改为转述句】

__________________________________________________________________

②做任何事情都要考虑周到.尽量避免不发生错误。

【修改病句】

__________________________________________________________________

③一心为自己.一生为自己的人什么也得不到。

【改为反问句】

__________________________________________________________________

④【  】攻打楚国取胜希望很大.【  】其他国会乘虚而入.后果不堪设想。

【填关联词】

2.毛遂自荐。

2分

《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。

假如你有机会来演一个角色.你最想演谁？

说说你的理由.特别要谈到自己对这个人物的认识.最后说说你最想演他【她】的哪个故事。

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3.我会创作5分

【1】什么是合作呢？

顾名思义.互相配合.共同把事情办好。

什么是宽容呢？

顾名思义.宽容就是__________________________________。

（2）你是学生.就要和同学一起学习.一起游戏.共同完成学业；你是工人.就要和同事一起做工.共同完成工厂的生产任务；你是军人.就要和战友一起生活.一起训练.共同保卫我们的祖国；你是___________.____________________；你是_____________.__________________________________。

4.乱句重组。

1分

【　　】他正想坐下来时.管理员对他说：

“先生.这是马克思先生的座位。

”

【　　】管理员笑着说：

“是的.很多年来.他每天都到这儿来读书。

”

【　　】那个读者问：

“他每天都来吗？

你是说他今天一定回来？

”

【　　】话刚说完.马克思果然跨进门来。

【　　】一天清早.伦敦博物馆里.有位读者.见有个座位空着.便走了过来。

四.填空。

17分

（1）不入虎穴._____________________。

欲知山中事.________________。

______________.近山识鸟音。

勿以恶小而为之.________________。

【2】《夜晚的实验》一文.讲的是意大利科学家斯帕拉捷.  通过夜间实验.了解了___________ 在夜间飞行.捕捉食物.是靠___________  

 来__________  .确认目标的！

【3】“成功的合作.不仅要有________________.要尽力做好份内的事情.而且还要心中想着别人.心中想着集体.有_______________。

”我觉得现代人除了要学会合作.还要学会____________.学会_____________.学会____________......

【4】从斯帕拉捷一次又一次的实验中.我感受到他是一个________________的人。

还有一些科学家也具有这样的精神.如：

__________.__________。

【5】《三打白骨精》一文中.妖精三次分别装扮成_______________________.但都被孙悟空识破了。

课文出自明代____________【谁】的古典名著《西游记》。

这部小说刻画了许多栩栩如生的人物形象.如___________的___________.__________的___________。

我最喜欢读的故事有_____________________._____________________。

【6】《如梦令》：

常记_________________.______________________。

……这是宋代女词人___________所作.我还读过她的作品____________________。

【7】《渔歌子》：

_______________________._______________________。

___________.

__________.__________________________。

这是______代词人__________的作品。

词中塑造了一位_____________的渔翁形象。

五.阅读理解。

【12＋19分】

【一】《螳螂捕蝉》节选   6.5分

 少年说：

“花园里有一颗树.树上有一只蝉。

蝉高高在上.悠闲地叫着.自由自在地喝着露水.却不知道有只螳螂在它的身后。

那螳螂拱着身子.举起前爪.要去捕蝉.却不知道有只黄雀在它的身后。

”

   吴王夸桨说：

“你看得真仔细！

那黄雀要捉螳螂吗？

”

   少年接着说：

“是的.黄雀伸长脖子正要啄食螳螂.却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。

蝉.螳螂.黄雀.它们都一心想得到眼前的利益.却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！

”

   听了少年这翻话.吴王恍然大悟：

“你讲得太有道理了！

”于是打消了攻打楚国的念头。

1.上文中有三个别字.在原文中圈出来.依次订正：

【    】【    】【    】 

2.这段文字选自《螳螂捕蝉》.这个寓言故事演变成一句成语__________________________。

3.蝉.螳螂.黄雀三者的共同点是只顾__________.不顾__________________。

其实.少年是以这三者影射国事。

蝉实际指__________.螳螂实际指__________.黄雀实际指__________。

少年想用这个故事告诉吴王：

_______________________________________________________。

4.你想夸夸这个少年吗？

试试看。

2分

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

【二】好读书   13.5分

①因为你心灵饥渴.所以要读书。

②读书是为了获取知识.这是最简单不过的道理。

前辈们用智慧探寻大自然的奥秘.以文字作下了永久的记录.便有了【     】；他们研究人类社会的发展史.探求规律.便有了【     】；他们思考人与自然.社会之间的关系.便有了【     】；他们用生动的形象.表达人类的故事.便有了【      】。

③读书.自然不能只局限于课本.走出课本读书.那才是真正意义上的读书.那才是真正惬意的事情。

读书要有选择.只要有阅读兴趣.适合自己的年龄层次和品味的书.我们都可以找出来读。

但读书并非一味看热闹.也不能因贪多而         【多指大略地观察一下】.囫囵吞枣。

【    】看了.【     】一定要有自己的想法。

一旦真正读懂了一本或几本书.你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲.你的修养.素质也会在潜移默化中得到提升。

④试想.在暖春的艳阳下.鸟儿鸣叫.百花飘香.你领略着自然的神奇.体味着人生的哲理.聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下.       【周围环境非常安静.一点儿声响都没有】.你坐在桌前读书.无数鲜活的形象走到你面前.与你交谈……这是多么惬意的事情。

⑤读书诱发了人的思绪.使想象超越时空；读书丰富了人的思想.如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界.使人生更加美丽。

⑥书给予人们的实在太多.谁可不读书？

1.将下列词语填入第②自然段中。

【文学书  科学书  哲学书  历史书】2分

2.在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。

0.5分

3.参照括号里的提示.在文中的横线上填上适当的成语。

1分

4.联系上下文理解词语。

2分

乐此不疲：

___________________________________________________

潜移默化：

___________________________________________________

5.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》.书中有这样一句话：

“读书好.好读书.读好书。

”读了短文后.再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？

3分

【1】“读书好”的意思：

______________________________________

【2】“好读书”的意思：

______________________________________

【3】“读好书”的意思：

______________________________________

6.仔细阅读第⑤自然段中画横线的句子.仿照这样的写法.接下去再写一句。

2分

读书________________________.__________________________________。

7.如果家长认为读课外书会影响学习.你该怎样和他们沟通？

至少用上一句读书名言。

3分

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

六.妙笔生花。

30分

以下两题中任选一题：

【1】海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开.未来可以在海底建设城市.假如你