高考语文热点秘籍专题09图文转换含答案.docx

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高考语文热点秘籍专题09图文转换含答案

图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。

这类题型属于语言应用能力的考查。

热点题型一数据分析类

例1、（2015·重庆）下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。

要求：

内容完整，概

况准确，不超过80字。

【答案】男孩在草地、运动场、娱乐场运动的时间多于原地休息的时间，硬场地、天然场地原地休息时间多于运动时间；女孩则在各种场地休息时间多于运动时间。

【提分秘籍】

此类试题将相关数据以表格、坐标图、饼状图等形式呈现，解答时要认真研读表、图的规律，依据试题要求作出相应的数据分析，用文字将分析的结果表述出来。

【技巧攻略】

（1）注意整体阅读

对于这类题目应当先对材料有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。

通过整体阅读，搜索有效信息，分析比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。

（2）重视数据变化

数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，是得出结论的源头。

（3）注意图表细节

图表中的细节不能忽视，它往往起提示作用。

如图表下面的“注”。

（4）把握考题要求

根据考题要求进行回答才能有的放矢，而且考题要求往往对内容有一定的提示性。

按要求比较分析相关内容，才可准确回答问题。

（5）简要归纳概括

解答前，要正确分析材料中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。

分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。

（6）注意特殊限制

一是句式的限制，注意要求是单句还是复句；二是字数的限制；三是年月日、数字的规范使用和书写。

【举一反三】

公众科学素养事关国家的竞争力。

下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表，请根据此表，写出结论。

不超过25字。

结论：

_________________________________________

热点题型二图画（标）类转换

例2、（2015·新课标Ⅱ）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。

【提分秘籍】

图画（标）类图文转换题又分为两种：

图画类图文转换题和徽标类图文转换题。

图画转换成文字类题目，要求考生挖掘图画隐含信息，对材料进行综合评价和推断，并用恰当的语言表述出来。

徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往言简意赅，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。

因此，在徽标类图文转换题中，它要求考生在解读徽标时，能透过现象，挖掘本质，真正把握其内涵。

1．由图画转换为文字

解答这类题目时，可以遵循以下思路：

（1）注重整体阅读。

应当先对图画有一个整体的了解，把握主题或方向。

要通过整体阅读，搜索并提取有效信息。

（2）注意图画细节。

图画中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。

（3）把握考题要求。

解答“图画→文字”转换题，除了要注意画面细节，描写准确以外，还要看清题目。

题目是指挥棒，若偏离了题目，表述再生动也是做无用功。

要细心审清题目的要求，不要漏掉任何一个限制条件，包括对字数的要求。

只有一一落实题干要求，才能取得好成绩。

要抓题眼，确立重点。

任何题干的表述都是有重点的，抓住重点就抓住了得分点。

要根据题干的指令要求和题目所给的条件以及图中所示的内容去找答案，不能抛开题中的条件、图形和作者意图，只凭记忆的知识或想象来回答。

考题要求往往对内容有一定的提示性，这样抓住有效信息比较分析有关内容，就可准确回答。

（4）抓住特征客观描述画面。

抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述，描述时只要求对图画内容本身加以说明，不可超越图画所给信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。

当然，如要求使用比喻、拟人等修辞，那就结合画面进行合理的想象，进行生动的描绘。

2．由徽标转换为文字

解答这类题目时，可以遵循以下思路：

（1）宏观把握徽标（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、地点等。

（2）说明（介绍）画面要分清说明顺序，一般包括时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。

（3）注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。

忌随意猜想，要扣住图中的信息点来联想。

（4）一般采用规范的说明语言，做到准确、简明、平实、清晰，也有些题目要求运用生动的语言作答，总之要根据要求回答。

（5）要认真观察图画组成部分，避免遗漏说明内容。

【技巧攻略】

（1）观察表象，抓住特征

徽标高度凝练，蕴含着丰富的意思，而它的本质是通过表象来表现的，所以先要抓住表象，抓住特征才能透过现象看本质。

（2）由此及彼，展开联想

徽标和图片往往根据所要表现对象的性质特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。

根据提示和注解，类比联想，将画面信息跟现实生活相联系，仔细揣摩作者的创作意图，从而对徽标或照片的寓意作出合情合理的解释。

（3）规范表达，准确有序

说明画面要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次。

揭示寓意要由表及里，在不超字数的前提下，力求全面。

【举一反三】

（2015·湖北）南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。

请依据下图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。

要求：

①包含图示总干渠经过地；

②不少于5个动词；

③语言表达准确、简明、连贯；

④不超过80字。

【答案】示例：

一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。

源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。

热点题型三漫画类图文转换

例3．欣赏漫画《玩大了》，按要求作答。

（1）任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。

__________________________________________________

（2）用一句话说明这幅漫画的寓意。

__________________________________________________

【提分秘籍】

漫画是一门通过讽刺与幽默的方式表达哲理与反映现实的艺术，它以寥寥数笔捕捉人、事、物的本质特征，且多用夸张，具有强烈的针对性。

一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成，标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，主体是画面各因素构成的情景，注释是对画面情景的文字提示或注解。

漫画题一般有下面四种命题形式：

1．画面描述

描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。

描述原则：

整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。

（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度。

）

2．揭示寓意

揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。

先要认真细致地观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

要注意：

画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

3．拟写标题

标题是漫画的眼睛，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。

拟题可直接以讽刺主体命名。

标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

4．编拟公益广告

公益广告要求：

（1）紧扣图画主题，思想积极健康。

（2）语言通俗简明，生动，有文采。

具体答题时要从细微处入手，一般要遵循以下几个步骤：

1．看漫画的标题

漫画的标题是漫画的眼睛，透过这个“画眼”，可以洞察整幅漫画的主题。

因此，在审题时首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就能很容易地弄清漫画的寓意所在。

2．看漫画的画面

漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法勾画出幽默、诙谐的画面，用以表达某种观点。

因此，分析漫画的画面是解题的重要环节之一。

漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示性的作用。

因此，在审题时一定要仔细观察画面，这样才能全面领会漫画的寓意。

3．看漫画的语言文字

漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅或画龙点睛的语言文字。

因此，在解题要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

4．看漫画的夸张之处

漫画为了表达某种观点，常常对人物行为或社会场景加以变形夸张地描绘，以引起读者的共鸣。

因此，在解题时要注意分析漫画的夸张之处。

夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。

例如：

《三毛流浪记》里，三毛的头被画得特别大，腿特别细，头上只有三根头发，衣着褴褛。

画家把一个营养不良、骨瘦如柴的穷苦孩子的形象特征进行了夸张地描绘，从而突出了事物的本质，使是非美丑鲜明地呈现在人们面前，获得更直接、更明确的表达效果。

【举一反三】

阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。

这幅漫画形象地提醒人们：

_____________

_______

【答案】家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。

热点题型四流程结构图

例4、下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

【答案】示例：

本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级品论，并参加游艺活动。

【提分秘籍】

此类题目采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求根据这种结构关系，特别是连接线方向所表达的意思，用语言将所示内容表述出来。

【技巧攻略】

（1）注重整体把握

对材料要有一个整体的把握，把握一个大主题或方向，搜索有效信息。

（2）注意抓住合理的表述顺序

对于流程结构图要抓住事理的时空、逻辑顺序等，便于作出合理的解读。

（3）注意图表细节

图表中的一些细节不能忽视，漏掉会使表述不全面。

【举一反三】

下面是从“实用新型外观设计”到“获得专利证”的整个过程，请把这个过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

【答案】实用新型外观设计完成后，经初步审核合格的，授予专利；初步审核不合格但经补正达到合格的，亦授予专利。

被授予专利后，办理登记手续并交费，及获得专利证。

1．【2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要

求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。

（6分）

2．【2016年高考新课标Ⅱ卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。

（6分）

【答案】示例：

“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。

组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。

3．【2016年高考新课标Ⅲ卷卷】下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

（6分）

【答案】本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。

要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。

【解析】本题考查图文转换的能力。

从图示可以看出，整个迎新生晚会由“通知动员”“演出”“评奖”组成，其中“演出”规定了参演人员、演出内容、演出形式，参演人员包括高二、高三，演出内容为学习生活，演出形式不限。

考生将上述内容按一定顺序表述清楚即