北京各区中考一模记叙文汇总.docx
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北京各区中考一模记叙文汇总
12012年北京市各区初三一模记叙文阅读汇总
西城
（一）阅读《母亲》，完成第15-17题。
（共15分）
母亲
洪烛
①荠菜成了江南春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现卖。
我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。
这样的活儿，我也爱抢着干。
母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。
和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。
事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。
荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
②海带被我当作大海的礼物来看待。
我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。
正如醉翁之意不在酒，食客之意也不仅仅局限于菜本身，还牵涉到饮食时的心情，包括回忆与想象。
小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。
我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。
有人问台湾美食家蔡澜：
“您见多识广，最好吃的是什么？
”蔡澜不假思索就脱口而出：
“妈妈做的菜最好吃。
”他说得太有道理了。
一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，是家常菜里的家常菜，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，星级饭店的大厨师根本模仿不出来。
还有一点，恐怕也是最重要的：
妈妈做的菜，伴随着我们的成长；妈妈做的菜，不是永远都能吃到的。
终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的——任何餐馆的菜单上，都找不到妈妈亲手做的菜。
③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。
不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。
我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。
如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？
如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？
明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。
母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。
希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。
后来才知道：
每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着的呀。
这哪是催眠药，分明是母亲的止疼药。
每次离开故乡，离开母亲，我心里都隐隐作痛。
④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。
失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。
就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒。
远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回现实之中。
与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。
母亲这个词汇，原来是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊！
稍有疏忽就会摔碎。
这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：
曾把唯一的母亲暂时抛弃。
虽然她没有这样责怪我，但我会责怪自己：
竟然如此自私地对待母亲。
我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。
母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。
⑤我的头顶，天一次次黑了，又一次次亮了。
可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。
她睡得那么熟，那么安静，甚至失去了做梦的力气。
母亲，你是否也把我忘得干干净净？
正如你干干净净地忘掉自己？
如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。
你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你？
（本文获“2008年度中国散文年度金奖”，有删改）
15．与母亲有关的每一件事情，都给作者带来刻骨铭心的内心感受。
阅读作品，填写下面的表格。
（4分）
与母亲有关的事情
带给作者内心的感受
母亲领我去紫金山挖荠菜
①
②
幸福
我离家前，母亲早早入睡
③
从故乡传来母亲病危的消息
④
16．阅读第④段，理解划线语句的含义。
（4分）
答：
17．结合文章，简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。
（不超过150字）（7分）
答：
________
房山五、现代文阅读（共31分）
㈠阅读《奇遇》，完成第15—17题。
（共15分）
奇 遇
①老王洗澡从来不买搓背票，就只掏5元钱，尽情地泡，泡一阵躺一阵，泡透了自己搓洗，然后就坐在池子边上自己修脚。
修脚的工具也是没花一分钱，修脚刀是用废钢锯条磨的，搓具刮具等也全是自制的，那双脚让他修得有点惨不忍睹。
②这天，老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时，一个白白胖胖的小伙子凑过来，笑眯眯地看他的脚，看了一阵说：
“大爷，您这脚不能这么修了，我帮您修。
”老王慢慢抬起老眼，瞅着小伙子，幽幽地说：
“刚来的吧？
”小伙子不明白话意，发愣，旁边几个老洗客大笑起来，也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了，有人说：
“小师傅，你要是能做成他的生意，我白给你100元！
”
③小伙子很腼腆，红了脸，走了。
④老王自己修完脚，跛着脚出澡堂，回家。
开门进屋，在关门时吓了一跳：
那小伙子竟跟着他，看着他笑，“大爷，我想给你修修脚。
”
⑤老王好气又好笑，这小伙子把生意做到这份上也够可怜的，叹了口气说：
“我明给你说吧，我从来不做好事，你再难，也别想从我这里挣到一分钱！
”小伙子笑了，“大爷，我不要钱。
”
⑥老王想了想，就让小伙子进了门，决定让小伙子见识一下他老王的厉害。
他坐下，看着小伙子不再说话。
小伙子很高兴，问着忙着，弄好一盆热水，又兑了些随身带着的药水，泡着揉着，然后擦干，坐下，将脚放在他的腿面上，拿出一套专业修脚的工具，很老练地修了起来。
⑦小伙子真是修脚高手，话语温柔，说这脚早就该好好修修了，修脚也要讲究程序和手法，病脚不能乱修的……老王不吭声，心里在说：
“你修得再好、再会感动人，我也不会给你钱，反正我提醒过你！
”
⑧小伙子用了半个多小时，才把老王这双脚正规地修了一遍，收好工具就走，交代老王说：
“大爷，您这脚一次是修不好的，我会再来，您千万别再自己修。
”老王笑了，“你是说下次再给你钱？
”小伙子笑说：
“我说过了不要钱，大爷您放心好了。
”说着就走了。
⑨老王冷笑自语：
“你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚！
看谁耗过谁！
”
⑩第二天，老王在晚报上看到一张照片，正是那小伙子，再看事迹报道，原来他是一家美容院的修脚工，8年前就开始为老人免费修脚……
⑪老王纳闷了，小伙子为啥要免费为老人修脚？
他这一生上当受骗太多，早就不相信有什么好人了，怎么碰上这么大个意外？
⑫过了几天，小伙子果然又来为老王修脚了。
修的过程中，老王问：
“孩子，你这是为啥？
”小伙子将老王的脚抱在怀里，说出一个故事：
10年前，他是一个要饭的孤儿，有一天被几个小偷围打，几个拉板车的老人救了他，还凑了60元钱给他，让他学好……后来他在澡堂学会了修脚，再后来去了一家美容院……他一直在店外免费给老人修脚，他相信一直修下去，一定会修到那几个拉板车的爷爷的脚。
⑬……
⑭第二天，老王做了一件让许多人都吃惊的事。
第三天，老王再去那澡堂泡澡时，熟人们围着他笑闹起来，问他太阳为啥从西边出来了？
他啥也不说，一时也难说清楚。
⑮原来，老王为灾区捐了3000元钱，被列在社区红榜上了。
10年前，他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子，这孩子从此就做好人来报答好人。
看来，做人处事，老把人往坏处想就不如把事往好处做，好人好事好世道都是有因有果的。
（选自《小小说月刊》2012年第1期，有删改）
15.本文记叙了小伙子为老王修脚的经过。
阅读作品，填写下面的表格。
（4分）
项目
次数
小伙子的行为
老王的表现
第一次
主动要求给老王修脚
①
第二次
②
③
第三次
解释为老人修脚原因
④
16.文章第⑧段划线句子中“老王”和“小伙子”在告别时都“笑”了，请结合上下文内容，理解两个“笑”的含义。
（4分）
2王的笑：
⑵小伙的笑：
17.结合作品，分析小伙子是如何影响“老王”使他改变了对人对事的看法的，从中你看出“小伙子”这一人物形象有怎样的特点？
（不超过150个字）（7分）
答：
丰台
（一）阅读《母亲的金手表》，完成15—17题。
（共15分）
母亲的金手表
琦君
①那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。
左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。
每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。
然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：
“也不晓得现在是几点钟了。
”我就说：
“你不上发条，早都停了。
”母亲说：
“停了就停了，我哪有时间看手表。
看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。
”我真想说：
“妈妈不戴就给我戴吧。
”
②但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得的。
我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。
我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。
跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。
我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。
③后来我长大了，要去上海读书。
临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。
我坚持不肯戴，说：
“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。
这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。
”那时父亲已经去世一年了。
④我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。
到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。
每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。
我写道：
“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？
枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。
”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。
我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。
⑤大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。
她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。
我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，要把它送给母亲。
它也是金色的，不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。
⑥那时正值抗日，海上封锁，水路不通。
我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。
⑦这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。
我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。
她挂念我，却不愿我知道她的病情。
慈母之爱，昊天罔极1！
⑧我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。
指针停在一个时刻上，但那绝不是母亲逝世的时间。
她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。
⑨没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，任凭宝贵光阴悠悠逝去。
有一天，我忽然省悟：
徒悲无益，这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳步向前走。
⑩于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和而有韵律的滴答之音，仿佛慈母在对我频频叮咛，我的心也渐渐平静下来。
【注】①[昊天罔极]原指天空广大无边，后比喻父母的恩德极大。
15．本文以金手表为线索，写了我与金手表发生的故事。
请你阅读文章2-6段，填写下表。
（4分）
事件
我对手表或母亲的情感
我偷戴金手表
喜欢
①
②
我信中嘱托为手表上发条
③
我献上金手表，母亲却已去世
④
16．文章③④段写到去上海读书，临行前夕，母女都流泪了。
请分析她们流泪时心理的相同点和不同点。
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