班主任素质教育工作总结.docx

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班主任素质教育工作总结

班主任素质教育工作总结

　　篇一：

班主任素质教育工作总结

　　班主任素质教育工作总结

　　深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。

中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。

少先队里人人都是小主人，人人都有资格当选，选举队委，应给予每一个队员平等的权利。

要选出孩子们心中的中队委，老师决不能自己指定某些同学担任，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。

中队委的作用也不会很明显。

在本期的中队选举中，我充分让孩子们"当好自己的家，作好自己的主"，收到很好的效果。

　　一、明中队委改选要求，鼓励人人参与。

　　开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求：

"只要你有一颗为集体服务的火热的心，愿意把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。

"

　　孩子们一听，热闹开啦！

三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平时调皮的孩子也问：

"老师，我也可以写自荐信吗？

"我说：

"你是我们中队的队员，为什么不可以参加竞选？

你要相信你自己。

"我主动帮助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。

有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况，孩子们自主参与竞争的强烈意识，也常常地感染了家长。

　　二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。

　　第二周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了精心准备。

根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参与中队管理的同学面更大，我和副班主任商量，最后决定选a、b两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。

　　自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。

孩子们一个接一个，态度诚恳，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们听了非常感动，教室里掌声不断响起。

大个子熊俊舒，平时很调皮，常和同学为了一点小事殴打，吵架，我没少帮助过他，看见他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的样子，我觉得他好像变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声：

"老师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特别响亮，老师表扬过我口令喊得好，现在我们做操没广播，我愿当体育委员，为大家服务。

我当上体育委员后，一定要改正平时吊儿郎当的坏习惯，把字写好，成为同学们的好干部。

如果没有选上，我也不气馁，继续努力，争取下次选上。

请大家投我珍贵的一票吧！

"言语是那么真诚，感人，全班48人，他获得了40票，当他得知自己当选后，高兴得热泪盈眶。

就这样，由孩子们自荐演讲，无计名投票选出了a、b两套班子共14人。

对没选上的同学，队员们主动提出希望。

　　选举完后，有许多一直在外面观看的家长赞叹：

"这些娃儿好乖，好会说！

""看起长大多了！

"有没上台自荐的家长问自己孩子为什么不自荐，并指出他与别人存在的差距在哪里，鼓励他们下轮参加竞选。

连任四届的中队长卢璐是个优秀

　　篇二：

班主任素质教育工作总结

　　班主任素质教育工作总结-总结

　　[]深化素质教育，要让孩子们自己当家作主，。

少年先锋队是员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。

少先队里人人都是小主人，人人都有当选，选举队委，应每一个队员平等的权利。

要选出孩子们心中的中队委，决不能自己指定某些担任，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。

中队委的作用也不会很明显。

在本期的中队选举中，我充分让孩子们"当好自己的家，作好自己的主"，收到很好的效果。

一、明中队委改选要求，鼓励人人参与。

·第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求：

"只要你有一颗为集体服务的火热

　　的心，愿意把班队搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上，我们都会为你投上一票。

"孩子们一听，热闹开啦！

的孩子欲极强，人人都想试一试，平时调皮的孩子也问：

"老师，我也可以写自荐信吗？

"我说：

"你是我们中队的队员，为什么不可以参加？

你要相信你自己。

"我主动孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。

有的孩子请帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些，孩子们自主参与的强烈意识，也常常地感染了家长。

二、自荐中队委，无计名投票选举。

·第二周少先队活动前，我作了初步，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了精心准备。

根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参与中队的同学面更大，我和副商量，最后决定选a、b两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。

自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。

孩子们一个接一个，态度诚恳，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们听了非常，教室里掌声不断响起。

大个子熊俊舒，平时很调皮，常和同学为了一点殴打，吵架，我没少帮助过他，看见他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的样子，我觉得他好像变了一，当他站定后，举起右手为大家端端正正了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声：

"老师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特别响亮，老师表扬过我口令喊得好，现在我们做操没，我愿当体育委员，为大家服务，《》（）。

我当上体育委员后，一定要改正平时吊儿郎当的坏，把字写好，成为同学们的好干部。

如果没有选上，我也不气馁，继续努力，争取下次选上。

请大家投我珍贵的一票吧！

"言语是那么真诚，感人，全班48人，他获得了40票，当他得知自己当选后，高兴得热泪盈眶。

就这样，由孩子们自荐演讲，无计名投票选出了a、b两套班子共14人。

对没选上的同学，队员们主动提出希望。

选举完后，有许多一直在外面观看的家长赞叹：

"这些娃儿好乖，好会说！

""看起长大多了！

"有没上台自荐的家长问自己孩子为什么不自荐，并指出他与别人存在的差距在哪里，鼓励他们下轮参加竞选。

连任四届的中队长卢璐是个的孩子，这次没竞选上中队长，我给她和她家长讲：

"中队长不连

　　任，让更多的孩子当队长，显示他们的身手。

"她和她家长非常赞同，说这样有利于孩子的。

这次自主竞选中队委活动，真是做到自己的活动自己搞，自己的事自己干，自己的干部自己选，不仅培养了孩子们自主意识，参与意识，竞争意识，也了他们的能力，影响到了他们的心灵深处，波及家长，收效是很大的。

三、中队委不负重望，中队工作运作出色。

·后经选举出来的，他们是队集体的领头人，是队集体的核心所在。

他们能紧紧依靠、、吸引队员们一起参与，设计队工作，设计出更贴近队员们的的活动，使活动有声有色。

明确了各委员的工作范围要求后，工作于第三周开始正常运作了。

早上，委员在教室带领同学早读，委员带同学去扫工地，有体育委员集合、整队、做操……少先队活动由中队委按大队部要求，，与我商量，由中队委自己设计，自己搞。

每逢遇到节日，孩子们只要想搞，我总大力支持，帮他们出谋划策，买奖品。

节搞了"献给的歌"、节搞了"圣诞狂欢夜"、节搞"欢乐的六一"等等，孩子们自己写、联节目、搞排练，自己从家里带化妆品化妆，家长送相机，每次活动都搞得生动活泼。

记得去年圣诞节，彭森宽家长送来一颗圣诞树，活动室里，文娱委员忙着给大家化妆……一次一次的活动，锻炼了孩子们的能力，又丰富了他们的生活，增强了班集体的凝聚力。

事实，我们的新中队委是不负重望的，每周的

　　流动红旗评比，我们都能得上；体操、我们样样夺魁，本评为巴蜀好集体。

一切成绩的取得，与我们这支得力的中队委分不开，他们是我得力的左右手。

通过这次中队委改选，我明白了一个：

相信孩子们，让他们当好自己的家，作好自己的主，让他们在充分表现的过程中，看到自己的价值，享受无穷的，得到难以忘怀的教育。

今天他们能当家作主，明天就能成为合格的公民。

　　〔班主任素质教育工作总结〕随文赠言：

【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。

——西塞罗】

　　篇三：

学校班主任素质教育工作总结

　　学校班主任素质教育工作总结深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。

中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。

少先队里人人都是小主人，人人都有资格当选，选举队委，应给予每一个队员同等的权利。

要选出孩子们心中的中队委，老师决不能自己指定某些同学担任，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。

中队委的作用也不会很明显。

在本期的中队选举中，我充分让孩子们"当好自己的家，作好自己的主"，收到很好的效果。

一、明中队委改选要求，鼓励人人参与。

开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员公布本次中队委改选的要求：

"只要你有一颗为集体服务的火热的心，愿意把班队工作搞好的同学，无论你自己以为过往怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。

"孩子们一听，热闹开啦！

三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平时调皮的孩子也问：

"老师，我也可以写自荐信吗？

"我说：

"你是我们中队的队员，为什么不可以参加竞选？

你要相信你自己。

"我主动帮助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。

有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要留意哪些情况，孩子们自主参与竞争的强烈意识，也经常地感染了家长。

二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。

第二周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了精心预备。

根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参与中队治理的同学面更大，我和副班主任商量，最后决定选a、b两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。

自荐中队委活动在庄重的队歌后开始了。

孩子们一个接一个，态度诚恳，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们听了非常感动，教室里掌声不断响起。

大个子熊俊舒，平时很调皮，常和同学为了一点小事殴打，吵架，我没少帮助过他，看见他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的样子，我觉得他似乎变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声：

"老师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特别响亮，老师表扬过我口令喊得好，现在我们做操没广播，我愿当体育委员，为大家服务。

我当上体育委员后，一定要改正平时吊儿郎当的坏习惯，把字写好，成为同学们的好干部。

假如没有选上，我也不气馁，继续努力，争取下次选上。

请大家投我珍贵的一票吧！

"言语是那么真诚，感人，全班48人，他获得了40票，当他得知自己当选后，兴奋得热泪盈眶。

就这样，由孩子们自荐演讲，无计名投票选出了a、b两套班子共14人。

对没选上的同学，队员们主动提出希看。

选举完后，有很多一直在外面观看的家长赞叹：

"这些娃儿好乖，好会说！

""看起长大多了！

"有没上台自荐的家长问自己孩子为什么不自荐，并指出他与别人存在的差距在哪里，鼓励他们下轮参加竞选。

连任四届的中队长卢璐是个优秀的孩子，这次没竞选上中队长，我给她和她家长讲：

"中队长不连任，让更多的孩子当队长，显示他们的身手。

"她和她家长非常赞同，说这样有利于孩子的成长。

　　篇四：

班主任素质教育工作小结文稿

　　班主任素质教育工作小结文稿

　　一、明中队委改选要求，鼓励人人参与。

　　只要你有一颗为集体服务的火热的心，愿意把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。

　　孩子们一听，热闹开啦！

三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平时调皮的孩子也问：

"老师，我也可以写自荐信吗"我说：

"你是我们中队的队员，为什么不可以参加竞选你要相信你自己。

"我主动帮助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。

有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况，孩子们自主参与竞争的强烈意识，也常常地感染了家长。

　　二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。

　　第二周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了精心准备。

根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参与中队管理的同学面更大，我和副班主任商量，最后决定选a、b两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。

　　自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。

孩子们一个接一个，态度诚恳，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们