生态学知识点总结.docx
《生态学知识点总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生态学知识点总结.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
生态学知识点总结
(1)有机体:
包括生命的各组织层次。
(3)相互关系—相互作用:
①有机体与非生物环境之间的相:
同种生物之间的相互作用,种内竞争:
异种生物之间的相互
2、环境:
环境就是指某一特定生物体或生物群体以外3、环境的分类:
1、生态学:
就是研究有机体与环境间相互关系的学科。
(2)环境:
包括非生环境与生物环境。
互作用;②有机体之间的相互作用作用,种间竞争、捕食、寄生、共生。
的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总与。
①按性质分:
自然环境、非自然环境、社会环境境(地理环境)、区域环境、微环境、内环境分:
原生环境、次生环境4、环境因子因子分类:
①按环境因子特点:
气候类、次生性周期因子、非周期性因子。
分布有着直接或间接影响的环境要素。
而环境因子则就是指生物体外部的全部要素。
;④按利用方式:
条件、资源;⑤稳定性8、限制因子:
;当生态因子接近或超9、最小因子定律:
植物的生长取决于10、耐受性定律:
任,会
非生物因子;②按性质:
气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子群数量变动的作用:
密度制约因子、非密度制约因子及其作用特点:
稳定因子、变动因子、周期性变动因子、非周期性变动因子。
限制因子就是对生物的生存、生长、繁殖或扩散等起限制作用的因子过生物的耐受性极限,这个因子成为该生物限制因子。
那些处于最少量状态的营养元素,这些处于最低量的营养元素称最小因。
何一个生态因子在数量或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时
但就是前者就是决,而后者生态因子的增加会使生物衰退或不能生
使该种生物衰退或不能生存。
两定律异同:
都就是对生态因子数量的法则定植物的生长,最小因子增加有利于其生长存。
11、限制因子定律生态因子处于低于生物正常生长所需的最小量与高于生物正常生长所需的最大量时,都对生物具有限制性影响。
。
12、生态幅:
每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低点与最高点。
在最低点与最高点(或耐受性的上限与下
限)之间的范围称生态幅或生态价。
13、适应方式:
形态适应、行为适应、生理适应、营养适应。
14、适应:
生物适合环境条件而形成一定特性与性状的现象。
15、有效积温法则:
生物完
成某一发育阶段所需的总热量就是一个常数,称总积温或有效积温,因此可用公式:
K=N?
T
表示,考虑到生物开始发育的温度,又可写成:
K=N(T-C)其中,N为完成某阶段的发育
所需要的天数,T为发育期间的平均温度,C就是发育起点温度,又称生物学零度,K就是总积温(常数)。
有效积温法则的意义①预测生物发生的世代数;②预测生物地理分布的北界;③
16、
制定农业气候区划,合理安排作物;④预测害虫来年的发生历程;④应用积温预报农时。
阿伦规律(Allen'srule):
寒冷地区的内温动物较温暖地区内温动物外露部分(如四肢、尾、耳朵及鼻)有明显趋于缩小的现象,称阿伦规律,就是减少散热的适应。
贝格曼规律(Bergman's
rule):
生活在寒冷气候中的内温动物的身体比生活在温暖气候中的同类个体更大,这种趋向
称贝格曼规律,就是减少散热的适应。
约旦规律(Jordan'srule):
鱼类的脊椎骨数目在低温水域比在温暖水域的多。
17、水对植被的分布的影响:
我国从东南到西北可分为3个等雨量区,因
而植被类型也分为3个区:
湿润森林区、干旱草原区与荒漠区。
18、生态因子的不可替代性
19、
与补偿性作用:
生态因子的缺少,不能由另外因子来替代;但在一定条件下,某一因子数量的不足,可依靠相近生态因子的加强得到补偿。
19、土壤的生态学意义:
①为陆生植物提供基底,
为土壤生物提供栖息场所;②提供生物生活所必须的矿质元素与水分;③提供植物生长所需
的水热肥气;④维持丰富的土壤生物区系;⑤生态系统的许多很重要的生态过程都就是在土壤中进行。
1种群:
在一定空间中,同种个体的组合。
加入相互进行杂交、具有一定结构、一定遗传特性等内容。
2种群生物学:
研究种群的结构、形成、发展与运动变化过程规律的科学。
最主要
组成部分就是种群遗传学与种群生态学。
3种群的主要特征:
①数量特征:
种群参数变化就是种群动态的重要体现。
②空间特征:
组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局,称为
种群的内分布型。
③遗传特征:
种群具有一定的遗传组成,就是一个基因库。
4种群分布格局:
组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局,称为种群空间格局或内分布型。
可有三种类型:
①均匀分布:
S2/m=0原因:
种群内个体间的竞争。
②随机分布:
S2/m=1原因资源分布均匀,种群内个体间没有彼此吸引或排斥。
③聚集分布:
S2/m>1原因:
资源分布不均匀;
种子植物以母株为扩散中心;动物的社会行为使其结群。
5、年龄结构:
不同年龄组的个体在
种群内的比例与配置情况。
种群各年龄组的个体数或百分比的分布呈金字塔形,因此,称这样
的年龄分布称为年龄金字塔或年龄锥体。
年龄锥体有三种类型:
增长型、稳定型与下降)型。
种群的年龄分布体现种群存活、繁殖的历史,以及未来潜在的增长趋势,因此,研究种群的历史,便可预测种群的未来。
6、内禀增长能力:
在种群不受限制的条件下,即能够排除不利的天气
条件,提供理想的食物条件,排除捕食者与疾病,我们能够观察到种群的最大增长能力(rm)。
7、
logistic方程:
①公式:
dN/dt=rN(1-N/K)积分式为:
Nt=K/(1+e的a-rt次方)②图形:
环境容量K,时间X(0-2-20),种群大小丫(0-1、5-7、5);开始期-加速期-转折期-减速期-饱与期。
③意义:
它就是两个相互作用种群增长模型的基础;它就是渔业、林业、农业等实践领域中确定最大
8。
持续产量的主要模型;模型中的两个参数K与r已成为生物进化对策理论中的重要概念。
生活史(生活周期):
生物从其出生到死亡所经历的全部过程。
关键组分:
体形大小、生长率、
繁殖、寿命。
9、生态对策:
各种生物所特有的生活史(种群生态特征:
如出生率、寿命、大小与存活率等)被视为进化过程中获得的生存对策--进化对策。
该对策称为生态对策或生活史对
策。
生活史对策可以理解为生活史的各种成分或整体,在进化过程中形成的适应性响应。
繁
殖对策、取食对策、避敌对策、扩散对策。
10、种内与种间关系:
①种内关系:
种群内部个体
与个体之间的关系;种间关系:
同一生境中不同种群之间的关系。
②动物与植物的种内关系有所不同:
植物的种内关系主要表现为密度效应、集群等。
动物的种内关系主要表现为领域性、集群、分散、婚配制度、等级制、利她行为、通讯等。
③种间关系主要表现为:
竞争、寄生
与共生等。
11、①合作:
指个体通过相互联合,从而对彼此间有利的行为。
合作常常就是暂时
或过渡性的,但也可能就是长久性的。
合作行为就是动物界常见现象。
②利她:
就是指一个体
前者称
牺牲自我而使社群整体或其她个体获得利益的行为。
利她行为可以对直系亲属、近亲家族、整个群体有利。
③竞争:
就是指两物种或更多物种共同利用同样的有限资源时而产生的直接或间接抑制对方的现象。
④捕食:
一种生物摄取其它种生物个体的全部或部分为食。
并对宿主造成危害的情况。
可增加双方的适合度。
12、生态位:
就是指物种在:
生物群落中,某一物种所栖息的理论上:
生物群落中物种实际占有的生态位空间称实际
,多维变量便就是n-维空间,
13、生态位分化:
①生态位重叠:
两物种生态位空:
高斯认为两物种越相似,生态位重叠就越多,
:
资:
种间竞争结果使两物:
竞争产生的生态位收缩导致物种形态,叫性状替代。
⑥竞争释放:
在缺乏竞争者时,物种会扩张其实际生态位,这种现象称
为捕食者,后者称为猎物或被食者。
⑤寄生:
就是指一个种(寄生物)寄居于另一个种(寄主)的体内或体表,从寄主的体液、组织或已消化物质中获取营养,并对宿主造成危害的情况。
⑤互利
共生:
不同种两个个体间的一种互惠关系生物群落或生态系统中的地位与作用。
①基础生态位的最大空间,称为基础生态位。
②实际生态位生态位。
多维生态位空间:
影响有机体的环境变量作为一系列维称多维生态位空间,或n-维超体积生态位。
间的相互重叠部分,称生态位重叠。
②高斯假说竞争也就越激烈。
共存只能出现在物种生态位分化的稳定、均匀环境中。
③生态位漂移源竞争而导致两物种的生态位发生变化称生态位漂移。
④生态位分离种的生态位发生分化,从而使生态位分开。
⑤性状替代性状的变化竞争释放。
在特定空间或特定生境下,生物种群有规律的组合,它们之间以及它们与环境之间相互作用,具有特定的形态结构与营养结构,并具有特定功能的生物集合体,这种多
1、群落:
彼此影响、
种群的集合称群落。
2、群落生态学:
就是研究群落与环境相互关系的科学。
3、群落的基本
特征:
①具有一定的外貌:
生长类型②具有一定的种类组成:
物种数与个体数。
③不同物种之间
的相互影响:
必须共同适应它们所处的无机环境;它们内部的相互关系必须取得协调与发展
(种群构成群落的二个条件)。
④形成群落环境:
定居生物对生活环境的改造结果。
⑤具有一定
的结构:
形态结构、生态结构、营养结构。
⑥一定的动态特征:
季节动态、年际动态、演替与
演化。
⑦一定的分布范围:
特定的地段或特定的生境。
⑧群落的边界特征:
或明确或不明确的
边界。
⑨差异性:
各物种不具有同等的群落学重要性。
4、群落的性质:
①机体论学派:
群落就
是一个与生物个体、种群相似的自然单位,就是有生命的系统。
群落的演替具有定向特征相
当于生物的生活史或生物的发育,具有机体特征。
代表人物:
美国生态学家Clements。
②个体论学派:
群落并不就是一个自然单位,而就是自然界中在空间与时间连续变化系列中的一个区段。
群落没有边界,自然界没有两个群落就是相同的,因为环境变化导致的群落差异就是连续的。
代表人物:
H、A、Gleason。
5、种类组成的性质分析:
根据各个种在群落中的作用不同,将其划分为几个不同的群落成员型。
植物群落研究中,常用的群落成员型有以下几类:
①优势种与建群种:
对群落的结构与群落环境的形成有明显控制作用的植物称为优势种,优势层的优
势种常称为建群种。
②亚优势种:
指个体数量与作用都次于优势种,但在决定群落性质与控制群落环境方面仍起着一定作用的植物种。
③伴生种:
伴生种为群落的常见种类,它与优势种相
伴存在,但不起主要作用。
④偶见种或罕见种:
偶见种就是那些在群落中出现频率很低的种类。
6、种的多样性:
①概念:
指生物种的多样化与变异性以及物种生境的生态复杂性。
它包括植物、动物与微生物的所有种及其组成的群落与生态系统。
②两层涵义:
种的数目或丰富度;种
的均匀度。
③三个层次:
遗传多样性;物种多样性;生态系统多样性。
7、物种多样性的时空变化①空间:
纬度:
随纬度升高物种多样性降低;海拔:
随海拔升高物种多样性降低;水体:
随深度
增加物种多样性降低;②时间:
在群落演替的早期,随着演替的进展,物种多样性增加;在群落演替的后期,物种多样性会降低。
8、群落的垂直结构:
主要指群落的分层现象。
群落的分层
与资源(光、矿质营养、食物、微气候等)利用有关。
①植物群落的成层现象(光、矿质营养、水分等)地上成层现象、地下成层现象、层间植物②动物的分层现象(食物、微气候)地下、
地面、空中。
③水生群落的分层(主要与光照、温度、食物与溶氧量)挺水草本层、飘浮草本
层、沉水漂草层、水底层漂浮动物、浮游动物、游泳动物、底栖动物、底内动物。
9、群落的水平结构:
指群落的配置状况或水平格局,亦称群落二维结构。
植物群落水平结构的主要
特征就就是它的镶嵌性。
就是由于植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的,从而形成了
许多小群落。
主要控制因素:
气候因素:
微气候、径流;土壤因素:
营养物质、土壤质地、地形特点;植物因素:
她感作用、遮荫作用、繁殖特点;动物因素:
喜食情况、种子散布、食物贮藏、
践踏、挖洞。
10、群落的时间结构:
由于不同生物种类的生命活动在时间上的差异,导致群落
结构部分在时间上的相互更替,从而构成了群落的时间结构。
周期性、群落季相、昼夜相、
年际间变化。
11、影响群落组成与结构的因素:
生物因素(竞争、捕食)、干扰、空间异质性(群落环境在空间分布上的不均匀的特点称为空间异质性)12、中国群落的分类:
①中国植物群落
分类原则:
以群落本身的综合特征(种类组成、外貌与结构、地理分布、动态演替与生态环境等)作为分类依据,不重叠的等级分类方法。
②中国植物分类系统单位:
植被型:
最主要的高级
分类单位。
建群种生活型相同或相似,同时对水热条件、生态关系一致的植物群落联合。
群
系:
主要的中级分类单位。
建群种或共建种相同的植物群落联合。
群丛:
基本单位。
层片结构
相同,各层片优势种或共优势种相同的植物群落联合。
每一等级的上下再设一个辅助单位与补充单位(组,亚)。
1、生态系统:
指在一定的空间内,生物成分与非生物成分通过物质循环与能量流动互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位。
2、特点:
①就是生态学的一个主要结构与功能单位,属于现代生态学的研究领域(生态系统、景观、全球生态学);经典生态学以动植物种(个体)、
;③具有自我调节能
(有机物、有机化合就是指构成生态系
种群与群落为研究对象;②具有能量流动、物质循环与信息传递三大功能力;④就是一个动态系统,要经历一系列发育阶段。
3、组成①非生物成分物、气候因素等)②生物成分(生产者、消费者、分解者)4、生态系统结构统的要素及其时空分布与物质、能量循环转移的路径。
①形态结构(空间、时间结构)②营养
结构(食物链、食物网)5、功能:
①能量流动:
生产者7消费者7分解者,单向;②物质循环:
生物J7环境,双向;③信息传递:
包括营养信息、化学信息、物理信息与行为信息等,构成信息网。
6、食物链:
①定义:
生态系统中,由食物关系把多种生物联系起来,彼此形成一个以食物联系起来的连锁关系,称之为食物链。
②食物链的类型:
据食物链的起点不同,分成两种类型:
牧食食
物链:
又称捕食食物链,以活的动植物为起点的食物链,如绿色植物-草食动物-各级食肉动物。
寄生食物链可以瞧作捕食食物链的一种特殊类型。
腐食食物链:
又称碎屑食物链,从分解死亡的有机体或腐屑开始。
7、食物网:
生态系统中的食物链很少就是单条、孤立出现的,它往往就
是交叉链索,形成复杂的网络结构,此即食物网。
食物网本质上反映了生态系统中各有机体之间相互捕食关系与广泛的适应性。
8、食物链与食物网的意义:
①生态系统中能量流动物与
物质循环就是沿着食物链与食物网进行的。
②食物链就是生态系统营养结构的形象体现。
通过食物链与食物网把生物与非生物、生产者与消费者、消费者与消费者连成一个整体,反映
了生态系统中各生物有机体之间的营养位置与相互关系;③各生物成分间通过食物网发生直
接与间接的联系,保持着生态系统结构与功能的稳定性,维持着生态系统的相对平衡,并推动
着生物的进化,成为自然界发展演变的动力。
④食物链与食物网还揭示了环境中有毒污染物转移、积累的原理与规律。
9、营养级:
食物链中每一个环节上一切生物的总与,都就是一个营养级。
生态系统中的物质与能量就就是通过营养级向上传递。
10、生态金字塔:
能量金字塔;
生物量金字塔;生物数目金字塔。
11、生态系统的演替:
生态系统就是一个动态系统,其结构与功能随着时间的推移而不断地改变,生态学把这种改变称之为生态演替。
生态系统的演替缘
于生态系统的内部的自我调节以及外部环境的影响;自我调节能力的大小取决于系统组成与
结构。
12、生态系统的反馈调节:
反馈:
当生态系统中某一成分发生变化的时候,它必然引起其它成分出现一系列的相应变化,这些变化最终反过来影响最初发生变化的那种成分,这个过程
就叫反馈。
有两种类型:
①正反馈:
生态系统中某一成分的变化所引起的其它一系列的变化,
13、
不就是抑制而就是加速最初发生变化的成分所发生的变化。
其作用使生态系统远离平衡状态或稳定。
比较少见,破坏作用大,爆发性的。
②负反馈:
生态系统中某一成分的变化所引起的其它一系列的变化,抑制与减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。
其作用使生态系统达到与保持平衡状态或稳定。
常见。
长远瞧,生态系统的负反馈与自我调节起主要作用。
生态平衡指生态系统通过发育与调节达到一种稳定状态,表现为结构、功能、能量输入与输
出的稳定。
②对生态平衡的认识:
生态系统的平衡就是一种动态平衡;当受到外来因素干扰没有超过一定限度时,生态系统仍能通过自我调节恢复原来状态;当干扰超过一定限度时,平衡
CO2、
将受到破坏,产生生态危机;③生态平衡破坏生态系统自我调节能力与对外界干扰的忍耐能力就是有一定限度的,当干预因素的影响超过其生态系统的阈值(自我调节能力的极限值)时,自我调节能力将随之降低或消失,从而引起生态失调,甚至造成生态系统的崩溃。
④原因:
自然因素:
火山爆发、地震、海啸、台风、水旱灾害等。
人为因素:
人类不合理的行为(修建大型工程、排放污染物、喷散农药、引入物种等)、政策失误等。
14初级生产:
植物固定太阳能制造有机物质的过程称为初级生产或第一性生产。
陆地生态系统中,初级生产量就是由光、
H20、营养物质(基本资源)、氧与温度(影响光合效率)以及食草动物的捕食(减少光合作用生物量)六个因素决定的。
15、生物量:
就是指某一时刻单位面积上积存的有机物质的量。
以鲜重或干重表示。
单位:
g/m2或J/m2。
16次级生产:
动物消耗植物的初级生产量,制造自己的有机物质与固定能量的过程,称为次级生产或第二性生产。
17、分解作用:
分解者将残株、尸体等复杂的有机质逐步降解
的过程。
①分解的三个过程:
碎裂:
颗粒体的粉碎,就是一迅速的物理过程。
主要的改变就是动物生命活动的过程,当然也包括生物的与非生物的作用如风化、结冰、解冻与干湿作用等;异
化:
有机物质在酶的作用下,进行生物化学分解,分解为单分子的物质(如纤维素降解为葡萄糖)或无机物(葡萄糖降为CO2与H20);淋溶:
纯物理过程,就是指水将资源中的可溶解成分解脱出来,其速率实际上也受上两个过程的影响。
②理论意义:
维持全球生产与分解的平衡。
植物
的初级生产与资源的分解就是生态系统能量与物质流中的两个主要过程。
资源分解的主要作
用就是:
--通过死亡物质的分解,使营养物质再循环,给生产者提供营养物质;-维持大气中二氧化碳的浓度;--稳定与提高土壤有机质含量,为碎屑食物链以后各生物生产食物;--改善土壤物理性状,改造地球表面惰性物质。
实践意义:
--粪便处理--污水处理18、能量流动过程①能量
流动的起点:
生产者固定的太阳能②流经生态系统的总能量:
生产者固定的太阳能总量③能
量流动的途径(渠道):
食物链与食物网④能量流动的过程⑤能量的散失:
呼吸作用19、能量流
动的特点①能流在生态系统中就是变化着的;②能流就是单向流动的;能量以光能的状态进
入生态系统后,就不能再以光的形式存在,而就是以热的形式不断地逸散于环境中。
③能量在流动过程中,不断递减;20、生态效率:
就是指各种能流参数中的任何一个参数在营养级之间或营养级内部的比值关系。
最重要的生态效率有同化效率、生长效率、消费或利用效率、林德曼效率。
21、生物浓缩:
生态系统中同一营养级上的许多生物种群或者生物个体,从周围环境
中蓄积某种元素或难分解的化合物,使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象,又称
为生物富集、22、生物积累:
生态系统中生物不断进行新陈代谢的过程中,体内来自环境的元
;水就
③
素或难分解化合物的浓缩系数不断增加的现象。
23、生物放大:
在生态系统的食物链上,高营养级生物以低营养级生物为食,某种元素或难分解化合物在生物体中浓度随着营养级的提高而逐渐增大的现象。
24、水循环①水循环的意义:
生物体的70%就是由水构成的,生命离不开水;水就是很好的溶剂,就是所有营养物质的介质,影响着各类营养物质在地球上的分布是地质变化的动因之一。
②水循环的方式:
蒸发、降水;每年地球表面蒸发量等于降水量、
水循环的途径25、人类活动对水循环的影响:
①污染;②修筑水库、塘堰可扩大自然蓄水量;
③围湖造田又使自然蓄水容积减小:
④过度开采利用地下水,使某些人口集中的地区出现了地
下水位与水质量的下降,如目前我国许多北方大城市的地下水分布出现“漏斗”。
26、①碳的
循环主要就是通过C02进行的(图3-4)。
环境中的C02通过光合作用被固定在有机物质中,
减少了对CO2的固定,CO2浓度的升高。
CO2①硫在自然界中存在多种
:
岩浆活动、燃料燃烧、
然后通过食物链的传递,在生态系统中进行循环。
②碳循环中环境问题:
第二次工业革命以来,大量化石燃料的燃烧,改变了原有的碳素平衡状态。
由于森林被砍伐因此,尽管海洋能够吸收近2/3的额外碳源,仍然避免不了全球大气
的“温室效应”加剧将导致全球温度升高与降水分布的改变。
27、
形态,元素硫、二氧化硫、硫酸盐与气态的硫化物等。
②硫的循环过程
海面散发及有机物分解--大气"土壤--植物--动物--(土壤--海洋(沉积岩))或(植物)③硫循环中的环境问题:
工业革命以来,大量燃烧煤、石油等化学燃料,大大增加了大气中二氧化硫的含量引起全球性的环境问题之一酸雨的产生。
1①纬度地带性:
生态系统沿着纬度有规律的更替。
②经度地带性:
海陆分布格局、大气环流、
水分梯度沿经向变化,导致生态系统经向分异,即由沿海湿润区森林,经半干旱草原到干旱荒漠区。
③垂直地带性:
由于海拔高度的变化,引起自然生态系统有规律的垂直更替。
2、热带
雨林:
一般认为热带雨林就是指耐荫、喜雨、喜高温、结构层次不明显、层外植物丰富的乔木植物群落。
①分布:
赤道及其两侧的湿润区域。
主要分布在3个区域:
I:
南美洲的亚马逊盆
地;n:
非洲的刚果盆地;川:
东南亚一些岛屿,向北可延伸至我国西双版纳与海南岛南部。
②生境:
--终年高温多雨,为赤道周日气候型。
年均气温26C以上;年降水2500-4500mm,全年均匀
分布,无明显旱季。
常年多云雾,日照率低。
--风化强烈,母岩崩解层深厚,土壤强烈淋溶,留下三氧化物(AI2O3、Fe2O3),即硅红壤化过程。
土壤养分贫瘠,酸性。
--营养成分贮备于植物量中每年一部分植物量死去,很快矿质化,并直接被根系吸收。
一个几乎封闭的循环系统。
③植被特点:
地球上动物种类最丰富的地区;陆地生态系统中生产力最高;生物资源极为丰富;生态
系统易受破坏;群落结构复杂。
3①常绿阔叶林指亚热带湿润气候下,以壳斗科、樟科、山茶科、木兰科等树种为主组成,就是亚热带大陆东岸湿润季风气候产物。
结构较热带雨林简单,高度
。
③北方针