公布课中国石拱桥教学实录.docx
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公布课中国石拱桥教学实录
公布课《中国石拱桥》教学实录
《中国石拱桥》教学实录(片断一)
刘钦明
师:
请同窗们展现介绍你搜集的有关桥的图片,并简要说出桥的特点。
生:
(边放边讲解)这是一座独木桥,比较古老;这是离咱们不远的淄河桥,它是一座水泥预制桥;这是一座石桥;这是宏伟的黄河大桥;这是一条铁索桥。
生:
这是几幅立交桥的图片。
生:
架在河面上,用水泥钢筋作材料的建筑物,例如咱们常常走的阳河桥。
生:
不对。
有的桥也用木材作材料,还有的用石头作材料,如适才出示的独木桥和石桥。
生:
还有,有的桥也不是架在河面上,而是架在空中的,如此刻的立交桥。
师:
大伙儿说得很有道理,看来要把握事物的特点,还必需找到这种事物的一起点。
下面大伙儿想一想,哪些才是形形色色的桥所一起具有的特点?
生:
架在水面或空中,用来连接两头的建筑物。
生:
桥用什么材料做,千差万别,不是它们的一起点,桥的作用──架在水面上或空中,连通两地供通行才是一起具有的。
我以为要想抓一类事物的特点,就要抓住其一起点。
师:
超级正确。
(师板书:
抓住其一起点)
下面咱们学习课文《中国石拱桥》,拿石拱桥作例子(指适才出示的一幅石拱桥的图片),研究中国石拱桥有什么特点。
下面先请一名同窗介绍一下作者。
(生介绍)
师:
速读课文,给课文题目前加上适当的修饰语,即的中国石拱桥,并对添加的内容稍作说明。
(生阅读全文)
生:
历史悠长的中国石拱桥──因为我国石拱桥有悠长的历史,旅人桥大约修建于282年。
生:
形式优美的中国石拱桥──桥的形状像虹,很美。
生:
各式各样的中国石拱桥──因为我国的石拱桥几乎处处都有,这些桥大小不一,形式多样。
生:
巧妙绝伦的中国石拱桥──桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
生:
牢固的中国石拱桥──理由是:
赵州桥到此刻已有1300连年的历史了,还维持着原先的英姿。
永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲垮,可是这座桥从没出过事,足见它的牢固。
……
师:
真是有理有据。
下面请同窗们归纳一下中国石拱桥有哪些一起点?
生:
历史悠长形式优美结构牢固
(师板书)
师:
这些特点在文章前三段中已经指出来了,那作者什么缘故还写赵州桥和卢沟桥?
生:
这是举例来具体有力地说明中国石拱桥的的特点。
课文中说:
“这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最闻名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
”
师:
对!
那么这两座桥是如何表现中国石拱桥的一起特点的呢?
自己试探后在小组交流,然后回答。
(生试探、交流)
生:
“赵州桥修建于公元605年左右,到此刻已有1300连年了。
”说明赵州桥历史悠长;它的第
二、三个特点,说明它结构牢固。
生:
“拱上加拱,桥身也更美观。
”表现了形式优美那个特点。
另外,赵州桥的第四个特点也说明了它的形式优美。
生:
“永定河上的卢沟桥,修建于公元1186到1192年间”说明它“历史悠长”。
“永定河发水时……牢固”表现了“结构牢固”这一特点。
从卢沟桥的石刻狮子身上表现了“形式优美”这一特点。
师:
总结得超级到位。
看来这两座桥都具体地表现了中国石拱桥的一起特点:
历史悠长、形式优美、结构牢固。
《中国石拱桥》教学实录(片断一)
刘钦明
师:
请同窗们展现介绍你搜集的有关桥的图片,并简要说出桥的特点。
生:
(边放边讲解)这是一座独木桥,比较古老;这是离咱们不远的淄河桥,它是一座水泥预制桥;这是一座石桥;这是宏伟的黄河大桥;这是一条铁索桥。
生:
这是几幅立交桥的图片。
生:
架在河面上,用水泥钢筋作材料的建筑物,例如咱们常常走的阳河桥。
生:
不对。
有的桥也用木材作材料,还有的用石头作材料,如适才出示的独木桥和石桥。
生:
还有,有的桥也不是架在河面上,而是架在空中的,如此刻的立交桥。
师:
大伙儿说得很有道理,看来要把握事物的特点,还必需找到这种事物的一起点。
下面大伙儿想一想,哪些才是形形色色的桥所一起具有的特点?
生:
架在水面或空中,用来连接两头的建筑物。
生:
桥用什么材料做,千差万别,不是它们的一起点,桥的作用──架在水面上或空中,连通两地供通行才是一起具有的。
我以为要想抓一类事物的特点,就要抓住其一起点。
师:
超级正确。
(师板书:
抓住其一起点)
下面咱们学习课文《中国石拱桥》,拿石拱桥作例子(指适才出示的一幅石拱桥的图片),研究中国石拱桥有什么特点。
下面先请一名同窗介绍一下作者。
(生介绍)
师:
速读课文,给课文题目前加上适当的修饰语,即的中国石拱桥,并对添加的内容稍作说明。
(生阅读全文)
生:
历史悠长的中国石拱桥──因为我国石拱桥有悠长的历史,旅人桥大约修建于282年。
生:
形式优美的中国石拱桥──桥的形状像虹,很美。
生:
各式各样的中国石拱桥──因为我国的石拱桥几乎处处都有,这些桥大小不一,形式多样。
生:
巧妙绝伦的中国石拱桥──桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
生:
牢固的中国石拱桥──理由是:
赵州桥到此刻已有1300连年的历史了,还维持着原先的英姿。
永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲垮,可是这座桥从没出过事,足见它的牢固。
……
师:
真是有理有据。
下面请同窗们归纳一下中国石拱桥有哪些一起点?
生:
历史悠长形式优美结构牢固
(师板书)
师:
这些特点在文章前三段中已经指出来了,那作者什么缘故还写赵州桥和卢沟桥?
生:
这是举例来具体有力地说明中国石拱桥的的特点。
课文中说:
“这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最闻名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
”
师:
对!
那么这两座桥是如何表现中国石拱桥的一起特点的呢?
自己试探后在小组交流,然后回答。
(生试探、交流)
生:
“赵州桥修建于公元605年左右,到此刻已有1300连年了。
”说明赵州桥历史悠长;它的第
二、三个特点,说明它结构牢固。
生:
“拱上加拱,桥身也更美观。
”表现了形式优美那个特点。
另外,赵州桥的第四个特点也说明了它的形式优美。
生:
“永定河上的卢沟桥,修建于公元1186到1192年间”说明它“历史悠长”。
“永定河发水时……牢固”表现了“结构牢固”这一特点。
从卢沟桥的石刻狮子身上表现了“形式优美”这一特点。
师:
总结得超级到位。
看来这两座桥都具体地表现了中国石拱桥的一起特点:
历史悠长、形式优美、结构牢固。
《中国石拱桥》教学实录(片断一)
刘钦明
师:
请同窗们展现介绍你搜集的有关桥的图片,并简要说出桥的特点。
生:
(边放边讲解)这是一座独木桥,比较古老;这是离咱们不远的淄河桥,它是一座水泥预制桥;这是一座石桥;这是宏伟的黄河大桥;这是一条铁索桥。
生:
这是几幅立交桥的图片。
生:
架在河面上,用水泥钢筋作材料的建筑物,例如咱们常常走的阳河桥。
生:
不对。
有的桥也用木材作材料,还有的用石头作材料,如适才出示的独木桥和石桥。
生:
还有,有的桥也不是架在河面上,而是架在空中的,如此刻的立交桥。
师:
大伙儿说得很有道理,看来要把握事物的特点,还必需找到这种事物的一起点。
下面大伙儿想一想,哪些才是形形色色的桥所一起具有的特点?
生:
架在水面或空中,用来连接两头的建筑物。
生:
桥用什么材料做,千差万别,不是它们的一起点,桥的作用──架在水面上或空中,连通两地供通行才是一起具有的。
我以为要想抓一类事物的特点,就要抓住其一起点。
师:
超级正确。
(师板书:
抓住其一起点)
下面咱们学习课文《中国石拱桥》,拿石拱桥作例子(指适才出示的一幅石拱桥的图片),研究中国石拱桥有什么特点。
下面先请一名同窗介绍一下作者。
(生介绍)
师:
速读课文,给课文题目前加上适当的修饰语,即的中国石拱桥,并对添加的内容稍作说明。
(生阅读全文)
生:
历史悠长的中国石拱桥──因为我国石拱桥有悠长的历史,旅人桥大约修建于282年。
生:
形式优美的中国石拱桥──桥的形状像虹,很美。
生:
各式各样的中国石拱桥──因为我国的石拱桥几乎处处都有,这些桥大小不一,形式多样。
生:
巧妙绝伦的中国石拱桥──桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
生:
牢固的中国石拱桥──理由是:
赵州桥到此刻已有1300连年的历史了,还维持着原先的英姿。
永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲垮,可是这座桥从没出过事,足见它的牢固。
……
师:
真是有理有据。
下面请同窗们归纳一下中国石拱桥有哪些一起点?
生:
历史悠长形式优美结构牢固
(师板书)
师:
这些特点在文章前三段中已经指出来了,那作者什么缘故还写赵州桥和卢沟桥?
生:
这是举例来具体有力地说明中国石拱桥的的特点。
课文中说:
“这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最闻名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
”
师:
对!
那么这两座桥是如何表现中国石拱桥的一起特点的呢?
自己试探后在小组交流,然后回答。
(生试探、交流)
生:
“赵州桥修建于公元605年左右,到此刻已有1300连年了。
”说明赵州桥历史悠长;它的第
二、三个特点,说明它结构牢固。
生:
“拱上加拱,桥身也更美观。
”表现了形式优美那个特点。
另外,赵州桥的第四个特点也说明了它的形式优美。
生:
“永定河上的卢沟桥,修建于公元1186到1192年间”说明它“历史悠长”。
“永定河发水时……牢固”表现了“结构牢固”这一特点。
从卢沟桥的石刻狮子身上表现了“形式优美”这一特点。
师:
总结得超级到位。
看来这两座桥都具体地表现了中国石拱桥的一起特点:
历史悠长、形式优美、结构牢固。