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初三毕业留言大全范文资料

初三毕业留言大全

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？

”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？

”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?

曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

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家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

1、你走来的时候，我的期待在远方；你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

2、岁月虽然悠悠而去，告别时你那对眼睛却永存在我心中：

纯如水晶亮如明月沉如潭渊洁如白雪。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

3、当你无私地奉献出一切时，幸福的光圈也就降临到你的眼前，因为这世间真正的幸福，不是接受而是给予。

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

4、三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。

请接受我的一片敬意。

别了！

我的朋友！

5、生命是冻不死的！

你看：

那厚厚的冰层下面，不是依然从容地流淌着那充满活力的生命暖流吗？

6、如果林子里有两条岔路：

一条芳草萋萋，不曾被践踏；一条足印斑斑，有许多人走过。

朋友，你将选择哪一条？

我相信你会去踩出一条新路。

7、我们是这样年轻，我们还会在一起。

洒脱地道声再见，相聚便也温馨。

夕阳西下时共同拾起幽绿的记忆，我们便会各自拥有一个新的黎明。

8、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

9、你走了，在那漫长的时刻里，我的心就像秋树，叶片无奈地飘洒一地，只把寂寞挂在枝头。

10、我不忍心挥手，因为是告别；我不敢去想握手，因为那不知道要等到什么时候？

紧紧地握一握手。

手有意手有情，掌心中有千言万语，也有我难言的秘密。

11、朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。

追求美，才能得到美！

———愿我们永远做一个醒着的追求者！

12、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

13、社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。

14、亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。

15、你能否送我一块手帕？

让我心上飘起一片帆。

16、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

17、当火一般的热情在血流中奔腾的时候，啊，朋友，莫要惊慌！

这就是生命的召唤青春的脚步爱的征兆？

？

18、我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。

当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

19、没有幻想，没有期望，如同鸟儿被捆住了翅膀；但是，过多的幻想，过高的期望，常常使人迷惘，像鸟儿不知飞向何方。

20、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

21、我们就要天各一方，我突然感到，你的缺点，也变得那么使人留恋。

22、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

23、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

24、生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。

25、夕阳送你登程，风儿送你远行，留下的是彩霞晚空。

你何时归来！

26、明天你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

27、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。

你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。

28、默默地分手，正如当初默默地相遇。

愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。

29、岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。

这样匆匆，说些什么？

――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

30、过去的已经过去，而未来还未到来；不必过多眷恋过去，对它最重要的是正视今天，珍惜今天的一切。

31、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

32、看，这翩然而至的，就是你的明天！

明天———充满了阳光，充满了色彩，充满了创造的汗水进军的鼓点奋战的吼声胜利的欢呼？

？

啊，你的明天，多么迷人，多么绚丽！

33、我在白浪奔涌的大海边散步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：

那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的路口可以任他选择。

朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注认真自信？

？

我们这一代，是跨世纪的青年。

历史不允许我们愧对古人与后代。

愿我们以卓越的智慧坚强的意志大无畏的精神，不断开拓，不断奋进！

34、别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。

因为有相逢的希望在安慰。

相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

35、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。

你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。

36、让我们迈开双腿，去洒一行汗水，去踏一路雷声！

校门外，有的是鲜花簇拥的前程！

37、茫茫人海，让你我瞬间相聚又瞬间相离，然而你我的心永远相知与默契。

38、生命的小船在青春的港口再次起航，我们就要挥手告别，船儿满载着理想和希望。

竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。

生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

39、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

40、不要乞求清冷而遥远的星光来照耀人生；让自己心中的太阳升起来，这样才会一辈子散热发光。

41、同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。

你的心胸无比宽广。

42、岁月的列车将驶出青青校园，来不及多想，我们就要奔向远方。

匆匆地挥手作别，让我们架起友谊的桥梁。

43、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。

在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。

44、你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。

你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。

盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。

清雅留芳，归入永恒的春天。

45、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

46、我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。

47、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。

勇敢地去吧，朋友！

前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞？

？

48、不让时间冲淡友谊的酒，不让距离分开思念的手。

我永远永远不会忘记你，我的朋友。

49、希望之光在地平线上已经冉冉升起，别再犹豫了，站起来，张开双臂，快去迎接满天的朝霞！

50、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？

两旁有缤纷的鲜花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。

多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步？

？

它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在我的印象中。

51、即使在干旱的沙漠中，在灼热的阳光下，也要艰难地吸取深泥中的泉水，借以创造你生命的绿草地。

52、校园里，一张张笑脸绽放出追逐打闹嬉戏的喜悦；一堂堂课上，迸发出的思维的火花；一张张试卷上，谱写出智慧的结晶。

53、灾难的暴风雨曾带给我们太多的失望和苦闷失落的孤独，但暴风雨过后，难道我们不该拥有蔚蓝的天空和绚丽的彩虹吗？

54、一个人，要是没经历过人世的悲欢离合，没有在生活中受过颠簸折磨，就不可能真正懂得人生的意义。

55、火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后；流水不因石而阻，友谊不因远而疏。

倘若分别是必然的，以往日子望你珍惜，未来的岁月愿你珍重。

56、朋友，今天要远走，干了这杯酒。

将彼此美好的回忆饮下，长存心底。

青春的脚印留在校园的小径上，欢歌笑语留在草坪上？

？

母校的一草一木。

每一个角落，都铭刻着我们的友情我们的梦想。

57、我们匆匆告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

58、种子发芽时是不声不响的，勇士奋力攀登时是不会大叫大嚷的。

因为他们把潜力蕴藏在心底，因为他们预计到路途的艰辛！

59、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。

但是我不能啊！

那么，就让我们以沉默分手吧！

这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

60、童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年则是一套哲学。

人生呵，何等的多姿多彩！

61、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。

明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。

62、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！

否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？

63、是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。

64、明晨行别，但愿云彩艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花绿草相随，为你铺展远远的前程。

65、但愿人生的别离怀念重逢是首节奏明快的三部曲，不要缺了一部；但愿普天下善良而不幸的人们，能从容勇敢地完成它。

66、不要忘记自己的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平备尝艰辛的路，那些浸透泪水的路……自己走过的路，是自己最贵重的财富。

只有记住这些路，才能走好以后的路。

67、认识你是快乐，离开你是痛苦，在离别的日子里，支持着我的是对重逢之乐的深切期盼。

68、到气势磅礴的大海上