小升初解方程专项练习.docx

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小升初解方程专项练习

《小升初,解方程专题》

1.字母的运算

2.去括号(主要是运用乘法的分配律和加减法的运算性质)

应用上面的性质去掉下面各个式子的括号,能进行运算的要进行运算

3.等式的性质.

1.等式的定义:

,叫做等式;

2.等式的性质:

(1).等号的两边同时加上或减去同一个数,等号的左右两边仍相等;

用字母表示为:

若a=b,c为任意一个数,则有a+c=b+c(a-c=b-c);

(2).等号的两边同时乘以同一个数,等号的左右两边仍相等;

用字母表示为:

;

(3).等号的两边同时除以同一个不为零的数,等号的左右两边仍相等.

用字母表示为:

;

4.方程

1.方程的定义:

含有未知数的等式叫做方程;

2.方程的解:

满足方程的未知数的值,叫做方程的解;

3.解方程:

求方程的解的过程,叫做解方程.

 

四则运算:

加——加数+加数=和乘——因数×因数=积

→→加数=和-另一个加数→→因数=积÷另一个因数

减——被减数-减数=差除——被除数÷除数=商

被减数=减数+差被除数=除数×商

减数=被减数-差除数=被除数÷商

差=被减数-减商=被除数÷除数

一、求加数或求因数的方程 

加数=和-加数7+x=19x+120=17658+x=90

 

因数=积÷因数7x=63x×9=4.54.4x=444

 

二、求被减数或求被除数的方程

被减数=差+减数x-6=19x-3.3=8.9x-25.8=95.4

 

被除数=商×除数x÷7=9x÷4.4=10x÷78=10.5

 

三、求减数或除数的方程

减数=被减数-减数9-x=4.573.2-x=52.587-x=22

 

除数=被除数÷商3.3÷x=0.3  8.8÷x=4.49÷x=0.03

 

四、带括号的方程(先将小括号内的式子看作一个整体来计算,然后再来求方程的解)

3×(x-4)=46             (8+x)÷5=15

先把(x-4)当作因数算。

   先把(8+x)当作被除数算。

解:

x-4=463             

x-4=

x=

x=

 

(x+5)÷3=1615÷(x+0.5)=1.5

先把(x+5)当作    算。

先把(x+0.5)当作    算。

 

五、含有两个未知数的,我们可以用乘法分配律来解答,求出方程的解。

12x+8x=40 12x-8x=40 12x+x=26x-0.2x=321.3x+x=26

解20x=40

x=40÷20

x=2

 

五年级解方程应用题专题训练

购物问题:

1、食堂买了8千克黄瓜,付出15元,找回1.4元,每千克黄瓜是多少钱?

 

2、买4枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花2.2元,每枝圆珠笔的价钱是0.6元,每枝钢笔是多少元?

 

3、明明家买了一套桌椅,6张椅子配一张桌子,一共用了1120元。

如果一张餐桌730元,那么一把椅子多少元?

 

4、王老师带500元去买足球。

买了12个足球后,还剩140元,每个足球多少元?

 

5、奶奶买4袋牛奶和2个面包,付给售货员20元,找回5.2元,每个面包5.4元,每袋牛奶多少元?

 

6、大瓜去买大米和面粉,每千克大米2.6元,每千克面粉2.3元,他买了20千克面粉和若干大米,共付款61.6元,买大米多少千克?

 

 

“谁是谁的几倍多(少)几”(形如ax±b=c的方程)问题:

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