作业安徽中考英语 第一部分第六讲七年级下 Modules710教育文档.docx
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第六讲 七年级（下）Modules7—10
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
一、单项填空
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：
“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
1.[2019合肥瑶海区一模]—DidyouhaveagoodtimeinHarbinlastweek?
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？
”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？
”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?
曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
— .It'sverycold.
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
A.NotreallyB.Youareright
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
C.SoundsgreatD.Welldone
2.Jameslikestakingphotos, hisfatherboughthimacameralastweek.
A.butB.orC.forD.so
3.Daviddreamstoinventabrush acameraonitinthefuture.
A.onB.atC.fromD.with
4.—Jim,it'sdangeroustoswimhere.Lookatthesign.
—Oh,I it.Thankyou.
A.didn'tnoticeB.won'tnotice
C.haven'tnoticedD.don'tnotice
5.[2019预测]—It'sdifficultforsomepeopletomakea .
—Ican'tagreemore.Weoftenhavemorethanonechoice.
A.promiseB.decisionC.speechD.mistake
6.—Dad,whereismydictionary?
Idon'tknowthisword.
—Tryto .Donotdependonyourdictionaryallthetime.
A.knowB.achieveC.helpD.guess
7.[2019合肥蜀山区一模]—WeChatreallyinfluencespeople'slife.
— .Itiseasierforustokeepintouchwithothers.
A.HardlyB.CarefullyC.ExactlyD.Terribly
8.[2019河北]Canyouhelpme thepen?
It'sunderyourchair.
A.askforB.lookforC.pickupD.putup
9.[2019苏州]ArobotshowwillbeheldinJuly,but knowsthedateforsure.
A.nobodyB.everybody
C.anybodyD.somebody
10.—Howwasthemovieyouwatchedyesterday?
—Itisreally .Ifellasleepduringit.
A.correctB.boringC.funnyD.exciting
二、完形填空
[2019合肥45中三模]
Onceuponatime,thecolorsoftheworldargued.Allofthemthoughtthattheywerethebestandmostbeautiful.
Greensaid," 1 Iamthemostimportant.Iamthesignoflifeandhope.I'mthecolorofgrass,treesandleaves. 2 me,allanimalswoulddie."
Blueinterrupted（打断）,"Don'tjustthinkabouttheEarth.Whatisthecoloroftheskyandthesea?
Isn'twaterthemost 3 thingforlife?
"
Yellowlaughed,"Youarebothsoserious.I 4 laughterandhappinessintotheworld.Everytimepeoplelookatayellowsunflower,theystartto 5 .Withoutme,therewouldbenofun."
Orangesaidloudly,"Icarrythemostimportantvitamins（维生素）.Thinkofcarrots,pumpkinsandoranges. 6 Ifilltheskyatsunriseorsunset,everyoneisamazedatmybeautyand 7 givesanotherthoughttoanyofyou."
8 couldstanditnolonger,soheshouted,"Iamthecolorofdangerandcourage.Iamthecoloroftheblood."
Theirvoicesbecamelouderandlouder.Loudthunder（雷声）couldbeheardandrainstartedtopour.Whenthecolorsbeganto 9 ,therainsaid,"Youfoolishcolors.Don'tyouknowthatyouare 10 eachother?
Joinhandsandfollowme."
Theydidwhattheyweretoldandtogethermadethemostbeautifulrainbow.
1.A.HardlyB.ClearlyC.PossiblyD.Luckily
2.A.WithB.ForC.WithoutD.Except
3.A.importantB.beautiful
C.interestingD.successful
4.A.getB.driveC.bringD.invent
5.A.dreamB.sleepC.singD.smile
6.A.UntilB.UnlessC.WhenD.Though
7.A.everybodyB.somebody
C.nobodyD.anybody
8.A.RedB.BlackC.WhiteD.Brown
9.A.paintB.learnC.danceD.shake
10.A.angrywithB.differentfrom
C.similartoD.afraidof
三、补全对话
[2019预测]
A:
Hello,whatareyoulookingat?
B:
1 Iamplanningtotravel,sotheysentmethesetocheermeup.
A:
That'snice.Look,thispostcardisfromShanghai. 2
B:
Yeah,I'msureitis.ButLiHuasaysit'stiringtotravelaroundthecity.
A:
3
B:
Letmesee.Oh,that'sfromParis.DavidwenttoParislastsummerandvisitedtheEiffelTower.
A:
Oh,itmu
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