三年级下册数学预习作业.docx

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三年级下册数学预习作业

第一单元两三位数除以一位数

（二）信息窗一

1.朗读教材第2页---3页。

2.读一读例题，要求能够非常流利地朗读出来。

然后列出算式

（1）苹果：

这次展出了8个新品种，共184箱。

平均每个品种的苹果有多少箱？

（2）葡萄：

我们村有9个大葡萄园，去年产葡萄718吨。

去年平均每个葡萄园大约产葡萄多少吨？

（3）大枣：

每箱净重5千克，共425千克。

大枣能装多少箱？

（4）李叔叔家离博览会现场432千米，路上行驶了6小时。

李叔叔行驶的速度是多少？

3、想一想

（1）用竖式计算184÷8时，用百位上的1除以8，商不够1个百，怎么办？

（2）估算718÷9≈（）时，把718看作（）。

（2）速度指的是什么？

怎样求速度？

4、算一算348÷6≈823÷9≈

5、试做296÷4＝162÷7＝

第一单元两三位数除以一位数

（二）信息窗二

1.朗读教材第6页---8页。

2.读一读例题，要求能够非常流利地朗读出来。

然后列出算式

（1）东方果汁厂4分钟生产果汁428瓶，平均每分钟生产果汁多少瓶？

（2）2小时生产果脯204千克，平均每小时生产果脯多少千克？

（3）3分钟生产420瓶干红葡萄酒，平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒？

（4）6分钟生产662瓶干白葡萄酒，平均每分钟生产多少瓶干白葡萄酒？

3、想一想

用竖式计算428÷4时，十位上2除以4，不够商1，怎么办？

4、算一算用竖式计算列出的4个算式。

第一单元两三位数除以一位数

（二）信息窗三

1.朗读教材第10页---11页。

2.读一读例题，要求能够非常流利地朗读出来。

（1）每2个果冻装一包，每4包装一盒，960个果冻可以装多少盒？

（2）左边有320片梨糕，右边有520片梨糕，每4片梨糕装一包，这些梨糕一共可以装多少包？

3、想一想怎样解决这两个问题？

你有几种方法？

说一说

（1）960个果冻可以装多少盒，先算再算，列式为：

（2）梨糕一共可以装多少包，先算，再算，列式为：

4、算一算142-125÷584÷（52-48）

第二单元对称

1、看一看

课本第19页信息窗内容，你发现哪些数学信息？

2、想一想

仔细观察这些图案，你有什么发现？

3、做一做

把课本附页内容剪下来，对折一下。

4、找一找

你的生活哪些物体也有这样的特点？

5、折一折

对折长方形，正方形，圆形等图形，看看你有什么发现？

6、画一画

试着画出你所折图形的对称轴。

7、剪一剪

你能剪出一些具有这样特点的图形吗？

第三单元两位数乘两位数信息窗一

1、朗读教材24——25页。

2、情境图中有哪些数学信息，你能提出什么数学问题？

你能把问题的记在下面吗？

3、40×20=

（1）用学具摆一摆这个算式的结果。

（2）画一画摆的过程。

（3）思考：

口算40×20=想4个十乘20得80个十也就是（）。

算一算试着用摆一摆、画一画、算一算的方法解决：

23×12

23

×12

————

4、两位数乘两位数的笔算怎样计算呢？

两位数乘两位数的计算法则：

先用一个因数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和这个因数的个位对齐；再用十位上的数去乘，得数的末位和这个因数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。

第三单元两位数乘两位数信息窗二

1、朗读教材第28——29页2、读一读例题，要求能够非常流利地朗读出来：

2、说一说

（1）找一找情境图中有哪些数学信息，根据这些信息你能提出什么数学问题？

（2）把你提出的数学问题写出来。

3、解决“保护环境”花坛一共用了多少盆花？

（1）27×23想：

为什么这样列算式？

（2）用竖式计算怎样算？

27

×23

————

4、思考：

今天这道竖式与以前学的有什么不同？

需要注意什么?

5、记一记：

两位数乘两位数，用乘数个位、十位上的数去乘被乘数时，需要进位要向前一位进位。

6、尝试练习：

22×28怎样估算？

（1）把22看做（），把28看做（），积是（）。

（2）把22看做（），28不变，积是（）。

（3）把28看做（），22不变，积是（）。

用竖式计算22×28

第三单元两位数乘两位数信息窗三

1.读一读。

朗读教材32——33页。

2.读一读例题，要求能够非常流利地朗读出来：

3、说一说

（1）32页情境图中有哪些数学信息。

（2）把你找到的信息和数学问题完整的写出来整理一下。

4、把提出的问题列出算式。

，

5、算一算试一试

28

×39

————

6、思考解决“6张票需要多少钱？

”你需要先知道。

你认为这道题可以怎样列算式？

7、说一说：

在混合运算中，要先算什么，再算什么。

第三单元两位数乘两位数信息窗四

1.朗读教材36页情境图中的数学信息。

2.读一读例题，要求能够非常流利地朗读出来。

3.想一想。

你能提出什么数学问题？

把信息和问题完整的写一写。

4.你能尝试解决这些问题吗？

第四单元长方形和正方形的面积信息窗一

1、读一读朗读教材第41页----43页。

2、想一想

（1）比较餐厅和厨房的大小，比的是什么？

（2）如何比较餐厅和厨房哪个大？

（3）餐厅和厨房的面积各有多大？

3、画出餐厅和厨房的平面图。

摆一摆用圆片或小正方形照教材42页的方法摆一摆。

4、分别剪一个边长是1厘米、1分米的正方形并用木条围成一个边长是1米的正方形，感受它们的面积。

5、试着背诵课本42页、43页中的概念和结论。

（常用的面积单位：

平方厘米、平方分米、平方米。

边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，可以写作1cm2；边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写作1dm2;边长是1米的正方形，面积是1平方米，可以写作1m2）

6、找几个生活中面积大约是1平方厘米、1平方分米、1平方米的物体。

7、试着解答课本第43页的1、5题。

第四单元长方形和正方形的面积信息窗二

1、读一读朗读教材第46页-------47页。

2、想一想

（1）求厨房的面积有多大，就是求谁的面积？

（2）长方形的面积可能与什么有关系？

（3）正方形的面积可能与什么有关系？

3、剪出所有房间的平面图以及面积是1平方厘米的小正方形20个。

4、试一试用你学过的方法测量出它们的面积并填在下面的表格里。

房间名称

图形形状

长（厘米）

宽（厘米）

面积（平方厘米）

客厅

长

方

形

卫生间

厨房

小卧室

书房

大卧室

餐厅

正方形

5、背一背试着背诵课本47页中的概念和结论。

（长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米）

第四单元长方形和正方形的面积信息窗三

1、朗读教材第50页——51页

2、想一想

（1）求房间的石膏线花了多少钱？

需要知道哪些信息？

（2）求房间的木地板花了多少钱？

需要知道哪些信息？

2、画出房间的平面图，并用不同的颜色涂出石膏线和木地板。

算一算尝试解决两个问题。

3、比一比

结合画的图、算的结果比较周长和面积的区别。

区别

周长

面积

意义

计算方法

计量单位

4、试着解答课本第50页的1、2题。

第四单元长方形和正方形的面积信息窗四

1、朗读教材第52-53页内容。

2、找一找

你发现哪些数学信息？

（桃园小区占地6公顷，绿化面积约有2公顷）

3、提一提

你能提出什么问题？

（1公顷有多大？

还有比公顷更大的面积单位吗？

）

4、测一测

用测绳测出边长100米的正方形，走一走，感受1公顷有多大。

5、试着背诵课本第52、53页的概念和结论。

（10000平方米=1公顷1平方千米=100公顷）

6、试一试

试着解答课本第53页的1、2题。

第五单元年、月、日信息窗一

1、读一读课本第58页信息窗，你找到哪些数学信息？

2、想一想

（1）情境图中有哪些数学信息？

（2）你能提出什么数学问题？

（3）15:

00是几时？

你了解这样的计时法吗？

（4）你会求一下天文馆一天开多长时间吗？

用钟表拨一拨或算一算。

3、做一做模拟课本58页，做一个钟表。

4、记一记

1日时针正好走两圈，从夜里12时（0时）开始到中午12时，时针走一圈是12时；从中午12时再到夜里12时（0时），时针又走了1圈也是12时，一共是24小时，也就是“1日=24时”。

5、天文馆一天的开馆时间有多长？

方法一：

拨一拨（钟表或模型）。

先将16时30分转化成普通计时法4时30分，转动分针，观察钟面，数出经过的时间时（）小时。

方法二：

数一数。

从8:

30到9:

30经过了1个小时,从9:

30到10:

30经过了1个小时……一共经过了8个小时。

方法三：

画一画。

（看课本59页红点线段图）

方法四：

算一算。

用闭馆时刻减去开关时刻就是所经过的时间。

即（）—（）=（）

第五单元年、月、日信息窗二

1、读一读61页信息窗2的内容。

2、想一想一年有多长？

一年有多少天？

12个月中每月的天数一样吗？

3、看一看根据你收集到的近几年的年历卡，进行对比，你有哪些发现？

4、数一数

（1）一年有几个月？

一年有多少天？

（2）一年有几个季度？

每个季度包括哪几个月？

（3）用拳头数一数，记一记大、小月的天数。

（4）时针走两圈，正好是1日。

1日等于多少时？

查一查

（1）查2000年到2010年的年历卡，看每年31天的月份有哪些？

30天的月份有哪些？

二月份有几天呢？

每几年中有一年的二月份29天？

（2）比年大的时间单位还有世纪，1世纪等于多少年？

5教材62页每月天数的歌谣和闰年的计算方法。

6、算一算平年的第一季度有多少天，闰年的第一季度有多少天。

第六单元小数的初步认识信息窗一

1.朗读教材第66页---67页。

2.读一读例题，要求能够非常流利地朗读出来。

（1）居室中吊灯离地面高度应不低于2.5米。

（2）白炽灯与桌面的是适宜距离是：

1米（60瓦）0.5米（40瓦）0.3米（25瓦）

（3）单人沙发座前宽度不应小于0.48米，座前深度应在0.4米左右。

（4）沙发腿垫脚的高度应在0.03—0.08米之间。

可在家长或同学的帮助下读

3、想一想

（1）0.4、0.48、2.5….都是什么数？

你会读写这些数吗？

（2）40瓦白炽灯与桌面的适宜距离是0.5米。

0.5米有多长？

（3）沙发腿垫脚的高度在0.03—0.08米之间，0.03米有多高呢？

（4）0.5米和0.3米比，哪个长？

4、背一背

（1）把1米平均分成10份，每份是米，也就是0.1米。

（2）把1米平均分成100份，每份是米，也就是0.01米。

第六单元小数的初步认识信息窗二

1.朗读教材第71页---72页。

2.读一读例题，要求能够非常流利地朗读出来。

①灶台的适宜高度为0.7米左右，抽油烟机离灶台0.6米左右，抽油烟机离地

面有多高呢？

②书桌高度为0.7米左右，桌椅高度差为0.3米左右，该配多高的椅子呢？

3、想一想

（1）以上问题应怎样列式？