全中考英语长难句分析详解+译文.docx

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全中考英语长难句分析详解+译文

中考英语-长难句分析详解+译文

Toapsychologist,themostinterestingthingaboutearwormsisthattheyshowapartofourmindthatisclearlyoutsideofourcontrol.Earwormsarrivewithoutpermissionandrefusetoleavewhenwetellthemto.Theyareparasites（寄生虫）livinginapartofourminds.

词汇突破：

1.psychologist心理学家；

2.earworm耳朵虫；

3.clearly显然；

4.outsideofourcontrol我们无法控制;

5.withoutpermission未经许可；

6.refuse拒绝；

7.mind头脑，思想；

拆分句子:

Toapsychologist,themostinterestingthingaboutearwormsisthattheyshowapartofourmindthatisclearlyoutsideofourcontrol.

本句话拆分后：

1.Toapsychologist；

2.themostinterestingthingaboutearwormsisthat…；

3.theyshowapartofourmind；

4.thatisclearlyoutsideofourcontrol；that指代的是apartofourmind;

参考译文：

对心理学家来说，关于“耳朵虫”的最有趣的地方是：

它们证明我们头脑的一部分明显是不受我们控制的。

“耳朵虫”未经允许就来了；我们让它们离开时，它们却拒绝了。

它们是寄生虫，住在我们头脑的一部分之中。

Ourinnerearhasbecomeinfectedwithanearworm.Thisisapartnotunderourcontrol,sojustsendingininstructionsto"shutup"isunlikelytobeofmuchhelp（andhasbeenshowntomakeitworse）.Muchbetteristoemploytheinnerearinanothertask.

词汇突破：

1.innerear内耳；

2.infect感染；

3.undercontrol处于控制之下；

4.instruction命令，指示;

5.shutup闭嘴；

6.isunlikelyto不大可能；

7.beofmuchhelp很有帮助；

8.employ使用，运用；雇用；

9.task工作，任务；

拆分句子:

Thisisapartnotunderourcontrol,sojustsendingininstructionsto"shutup"isunlikelytobeofmuchhelp（andhasbeenshowntomakeitworse）.

本句话拆分后：

1.Thisisapartnotunderourcontrol；

2.sojustsendingininstructionsto"shutup"isunlikelytobeofmuchhelp；

3.and（sendingininstructionsto"shutup"）hasbeenshowntomakeitworse；

参考译文：

我们的内耳已经被“耳朵虫”感染。

这是不受我们控制的部分，所以仅仅发出“闭嘴”的指令不太可能有很大帮助，并且会让事情更糟糕。

更好的方法是：

让内耳去做其他的事情。

Astudyshowsthatobesity（肥胖）ratesinArkansashavestoppedincreasingsince2004.Butnoteveryonesupportsschoolsinreportingstudents’BMIs.Someparentshavecomplainedtheirkidsworrythattheyarebeing“graded”ontheirweight,althoughDr.JoeThompson,whohelpedplantheBMIprogram,gavetheexplanationatthestartoftheprogram,“Justlikeaschoolcheckforvisionorhearing,thisisawaytoraiseawareness（意识）aboutahealthrisk.’’

词汇突破：

1.rate速度，比率；

2.stopincreasing停止增长；

3.support支持；

4.complain抱怨；

5.grade分等级，评分；

6.explanation解释；由动词explain变化而来；

7.check检查；

8.vision视力，视觉；

9.raiseawareness提高意识；

10.healthrisk健康风险；

拆分句子:

Someparentshavecomplainedtheirkidsworrythattheyarebeing“graded”ontheirweight,althoughDr.JoeThompson,whohelpedplantheBMIprogram,gavetheexplanationatthestartoftheprogram,“Justlikeaschoolcheckforvisionorhearing,thisisawaytoraiseawareness（意识）aboutahealthrisk.’’

本句话拆分后：

1.Someparentshavecomplained…；

2.theirkidsworrythat…；

3.theyarebeing“graded”ontheirweight；

4.althoughDr.JoeThompson,gavetheexplanationatthestartoftheprogram；

5.whohelpedplantheBMIprogram；who指代的是Dr.JoeThompson；

6.Justlikeaschoolcheckforvisionorhearing,thisisawaytoraiseawareness（意识）aboutahealthrisk；

参考译文：

研究表明，自从2004年开始，阿肯色州的肥胖率已经停止增长。

但是，并不是所有人都支持学校报告学生的体重指数。

一些家长已经在抱怨，他们的孩子担心自己按照体重被分等级；虽然JoeThompson博士（他协助规划了BMI计划）在计划开始的时候就给出了解释：

“和学校的视力或听力测试一样，这是一种提高健康风险意识的方式。

”

Byusingthisvisualformat（形式）,accordingtoBuzan,yourmindwillbegintomakeassociationsthatwillhelpyouremembermoreinformationforlongerperiodsoftime.

Buzanbelievesthattraditionalnote-takingmethods,suchaslistsandsummaries,donotstimulatethebrain’srecallcapacityorabilityinthesameway.

词汇突破：

1.visual视觉的，视力的；

2.mind头脑，思想，思维；

3.association〔两个事件、想法、局面之间的〕联系；

4.information消息，资料，信息;

5.periodoftime一段时间；

6.believe相信，认为；

7.traditional传统的；

8.note-takingmethod做笔记的方法；

9.summaries总结；summary的复数形式；

10.stimulate促进，刺激；

11.brain大脑；

12.recall回忆；

13.capacity能力，才能；

14.ability能力；

15.accordingto按……所说，根据；

拆分句子1:

Byusingthisvisualformat（形式）,accordingtoBuzan,yourmindwillbegintomakeassociationsthatwillhelpyouremembermoreinformationforlongerperiodsoftime.

本句话拆分后：

1.Byusingthisvisualformat（形式）；

2.accordingtoBuzan；

3.yourmindwillbegintomakeassociations；

4.thatwillhelpyouremembermoreinformationforlongerperiodsoftime；

拆分句子2:

Buzanbelievesthattraditionalnote-takingmethods,suchaslistsandsummaries,donotstimulatethebrain’srecallcapacityorabilityinthesameway.

本句话拆分后：

1.Buzanbelievesthat…；

2.traditionalnote-takingmethods,suchaslistsandsummaries,donotstimulatethebrain’srecallcapacityorabilityinthesameway；

参考译文：

按Buzan所说，通过使用这种视觉形式（思维导图），你的思维开始建立联系。

这种联系会帮你记住更多的信息，并且记忆时间更长。

Buzan认为，传统的笔记方法，如列表或总结，不能以同样的方式促进大脑的回忆能力。

Astudyshowsthatobesity（肥胖）ratesinArkansashavestoppedincreasingsince2004.Butnoteveryonesupportsschoolsinreportingstudents’BMI