初一上册知识点总结.docx

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初一上册知识点总结

初一上Unit1

教学目标：

1、学会做自我介绍2、学会问候他人3、询问和给出电话号码

4、了解中国人姓名和英美人姓名的异同

重点短语：

1、yourname你的名字2、firstname=givenname名字

3、lastname=familyname姓氏4、hername她的名字

5、telephonenumber=phonenumber电话号码6、hisname他的名字

7、Nicetomeetyou.见到你很高兴。

8、fullname全名

重点句子：

1、What’syour/his/her（first…）name?

2、My/His/Her（first…）nameis…=Iam/He/Sheis…（句型转换）

3、What’syour/his/hertelephone/phonenumber?

4、It’s…

重点语法：

物主代词

第一人称

第二人称

第三人称

单数

复数

单数

复数

单数

复数

形容词性

物主代词

my

我的

our

我们的

your

你们的

your

你们的

his

他的

her

她的

its

它的

their

他/她/它们的

形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。

在句中作定语修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。

如果名词前面还有其他定语，物主代词要放其他定语的前面。

如：

myredpen

中国人姓名：

姓+名（只有第一个和第二个单词首字母大写）LiXinXiJinping

英美人姓名：

名+姓（每个单词首字母都大写）EricBrown

电话号码：

用基数词表示，0可读成字母O，相邻的两个数字相同时可double+数字

It’s是itis的缩写在一般疑问句的肯定简略回答中，只能用itis,而不能用it’s

----Isthisyourpen?

----Yesitis不能用Yesit’s

初一上Unit2

教学目标：

1、学会介绍自己的家人和朋友2、根据相关信息辨别人物

3、能够用写信的形式介绍自己的家庭

重点短语：

1、haveagoodday过得愉快2、twonicephotosof…两张好看的……照片

3、inthefirstphoto在第一张照片上4、inmyfamily在我的家庭里

5、thenameof………的名字6、aphotoofmyfamily一张我的全家福

重点句子：

1、This/Thatis…这/那是……

2、These/Thoseare…这些/那些事……

3、He/Sheis…他/她是……

4、Theyare…他们是……

5、Isthis/that…?

这/那是……吗？

6、Arethese/those…?

这些/那些是……吗？

7、Yes,theyare.是的，他们是。

No,theyaren’t.不，他们不是。

8、Whois…?

……是谁?

9、Hereis/are…这儿有……

10、Mynameis…我的名字叫……

重点语法：

1、指示代词

单数

复数

离说话人较近

this

these

离说话人较远

that

those

☆当回答有this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，答句用it代替他们作主语。

当有these或those时，答句用they代替。

☆在介绍某人时，用This/Thatis…而不用He/Sheis…

★打电话时说自己是谁Thisis…问别人是谁时用Who’sthat?

★单数形式的句子变复数形式的句子

（1）指示代词this变为these，that变为those。

（2）人称代词I变为we,you不变，he/she/it变为they。

（3）Be动词am/is变为are。

（4）可数名词单数变为复数

★★可数名词单数变复数规则：

1一般情况下在词尾加-s。

2以s,x,sh,ch结尾的名词加-es。

3以o结尾的名词加-s（无生命），或者加-es（有生命）但mango既可加-s又可加-es。

4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加-es。

5以f或者fe结尾的名词，变f或fe为v再加-es。

2、人称代词

人称代词主格：

第一人称

第二人称

第三人称

单数

I

you

he,she,it

复数

we

you

they

人称代词宾格：

第一人称

第二人称

第三人称

单数

me

you

him,her,it

复数

us

you

them

★⑴人称代词I在任何情况下都要大写，且与am搭配使用。

⑵在口语中，如果人称代词孤立地用于不带谓语动词的句中作主语，人称代词习惯用宾语。

如果用主格就要带谓语动词。

⑶单数人称代词并列作主语时，顺序通常是：

第二人称→第三人称→第一人称

⑷单独使用时，he,she,it用is,you用are,I用am。

当两个人称代词作主语时用复数are。

3、Be动词及其缩写

★缩写时将Be动词的首字母变为”’”

I用am,you用are,is连着他，她，它。

单数is，复数are。

☆1、am和not一般不缩写

☆2、在一般疑问句的肯定回答中，联系动词be一般不与主语缩写。

在否定回答中，is和are可与not缩写，将not中的o字母变为”’”。

初一上Unit3

教学目标：

1、辨认物品的所有者，询问物品的所属。

2、掌握本单元表示日常用品单词的拼写及读法。

3、学会如何写寻物启事和失物招领启事。

重点短语：

1、pencilbox铅笔盒2、excuseme请原谅，打扰了

3、thankyou谢谢你4、thebluepen这支蓝色的钢笔

5、Anna’sbooks安娜的书6、IDcard身份证

7、computergame电子游戏8、ask...for…向……要……

9、asetofkey一串钥匙10、findsth拾到某物

11、e-mailsb给某人发电子邮件12、callab给某人打电话

13、losesth丢失某物14、intheschoollibrary在学校图书馆

重点句子：

1、Whatabout+doingsth?

=Howabout+doingsth?

做某事怎么样？

2、Thankyoufor...为……而谢谢你

3、Howdoyouspell…?

你怎么拼写……?

4、callsb.at+电话号码拨打电话找某人

5、sbmustdosth某人必须做某事

6、Isthisyourpencil？

这是你的铅笔吗？

7、Aretheseyourpencils?

这是你的铅笔吗？

重点语法：

含有be动词的一般疑问句

结构：

be动词+主语+其他？

★将含有be动词的陈述句转换成一般疑问句方法

将be动词提到句首，句末用逗号，但如果原句中的主语是I则一般疑问句中用you，如果有my则变为your。

★含有be动词的一般疑问句的肯定回答和否定回答

肯定回答：

Yes,+主语+be动词

☆简略肯定回答中主语不能和be动词缩写在一起

否定回答：

No,+主语+be动词+not

☆简略否定回答中be常与not缩写，但am和not不能缩写在一起。

☆两个缩写不能同时使用。

☆is和are可与not缩写，将not中的o字母变为”’”。

★Isthis/that…?

的回答是Yes,Itis.No,Itisn’t.而不用this或that

★★形容词性物主代词和名词性物主代词：

单数

复数

一人称

二人称

三人称

一人称

二人称

三人称

形容词性物主代词

my

我的

your

你的

his,her,its

他（她，它）的

our

我们的

your

你们的

their

他（她，它）们的

名词性物主代词

Mine

我的

yours

你的

his,hers,its

他（她，它）的

ours

我们的

yours

你们的

theirs

他（她，它）们的

一般疑问句朗读时要用升调，其简略答语用降调。

----Isthisyourpencil？

↗------Yes,Itis.↘No,Itisn’t↘

初一上Unit4

教学目标：

1、运用表示方位的介词谈论周围物品的位置。

2、运用所学句型询问所找物品的位置。

3、运用所学方位介词简单描述自己的房间。

重点短语：

1、onthesofa在沙发上2、inone’sschoolbag在某人的书包里

3、underone’sbed在某人的床下面4、onthetable在桌子上

5、comon快点6、onone’sdesk在某人的桌子上

7、onone’shead在某人的头上8、tapeplayer录音机

9、modelplane飞机模型10、betidy整洁的

11、inone’sroom在某人的房间里12、inthebookcase在书柜里

13、haveaclock有一个时钟14、onone’sbed在某人的床上

重点句子：

1、Whereis/are…?

……在哪里？

2、It’son/in/under…它在……上/里/下面。

3、They’reon/in/under…它们在……上/里/下面。

4、Isiton/in/under…?

它在……上/里/下面吗？

5、Aretheyon/in/under…?

它们在……上/里/下面吗？

6、Ithink…我认为……

7、Ihave…我有……

8、Sb./Sthbetidy某人/某物整洁

重点语法：

方位介词：

inonunder的用法：

in在……中，在……里on在……上under在……下

对他们的提问要用where

☆Where引导的特殊疑问句：

结构：

Where+is+可数名词单数/不可数名词？

Where+are+可数名词复数？

回答：

①It’s…或者They’re…

②直接说出物品所在地点省略It’s或者They’re

初一上Unit5

教学目标：

1、学会用have对物品的所属进行提问和回答。

2、谈论自己喜欢或不喜欢的球类运动，并说明原因。

3、学会用Let’s…提建议。

重点短语：

1、soccerball足球2、atennisbat一个网球拍

3、playbasketball打篮球4、baseballbat棒球棒

5、playsports参加体育运动或比赛6、watchTV看电视

7、inmybag在我的包里8、belate迟到

9、onTV在电视上10、inthesam