精选初中语文毕业生升学文化课模拟试题八.docx
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精选初中语文毕业生升学文化课模拟试题八
2017年初中毕业生升学文化课考试
语文模拟试卷（八）
本试卷共8页。
考试时间120分钟，满分120分。
一、积累与运用（19分）
1.下面加黑字的注音和字形全都正确的一项是……………………………【 】（3分）
A.慰藉（jiè）蓦然（mù）挑衅（xìng）断壁残垣（yuán）
B.绽开（zhàn）旁骛（wù）嗔视（zhēn）重峦叠障（zhàng）
C.亘古（gèn）殷红（yīn）重荷（hè）大廷广众（tíng）
D.缄默（jiān）紊乱（wěn）伫立（zhù）冥思遐想（xiá）
2.下列句子中，加黑的成语或词语使用不正确的一项是……………………【 】（3分）
A.很多年来，关于这幅画所反映的事件的真实性，学者们莫衷一是。
B.我国农业部科技教育司司长表示，中国的转基因技术推广按照非食用、间接食用和食用的路线图，发展非食用的经济作物首当其冲。
C.景忠山，古岩峥嵘，苍松蔽日，云雾飘渺，1872级台阶直达峰顶，有“灵山秀色”之美称。
D.世人对于金字塔与众不同之处的研究，已经写成了十几本厚厚的典籍专著，他早都一一拜读过。
3.下面文段中，第①④两句各有一处语病，请提出修改意见。
（4分）
①2016年，韩春雨是中国科学界乃至于公众百姓无法忽略的热词。
②5月，身为河北科技大学副教授的韩春雨在《自然·生物技术》上发表的论文很快引起全国乃至全球同行的关注，因为他发现的NgAgo可能革新基因编辑技术。
③然而，争议与质疑随之而来。
④国内外数十名同行多次发声，称未能在实验中重复出NgAgo编辑基因的效果，并要求韩春雨本人公布实验细节并协助重复实验，同时要求河北科技大学和《自然·生物技术》展开。
（1）第①句修改意见：
（2）第④句修改意见：
4.下列标点使用正确的一项是………………………………………………【 】（3分）
A.从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？
”“我从哪里来？
”的原初确认。
B.醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起，我便常常跃居全班之冠，而阅读也大大扩展了我的想象力。
C.开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
D.所谓改编，就是把小说、话剧、歌剧、报告文学……等等文艺作品改写成电影剧本的意思。
5.阅读下面的文字，回答问题。
（6分）
当报上登出歌德故居被毁，那千万人凭吊的小住宅变成一堆瓦砾，而且屋前象征和平的橡树竟变成绞刑架的消息时，一个老德国留学生惘然地告诉我，他和一本德文《浮土德》的美丽悲哀的故事。
人类文化史上的大浩劫，秦始皇焚书，尼罗皇杀教徒，亚历山大城的火，中世纪的精神桎梏，各个王朝的文字狱，法西斯对文化的杀戮……并不曾使任何一个时代、任何一个角落的文化精神为之真正中断死亡！
这种精神离开简帛、芦叶卷、蜡板、纸张，躲藏在人们的脑中、心中、舌尖上，向同一生活阶层的人辗转传达，机会一来，又体现于简帛、芦叶卷、纸张中。
想到这一层，我真要发狂地想到我们现在的一箪之食，一瓢之饮，里面就有古贤哲们当年身体中的一滴泪水，一粒元素细胞，我们现在的一个思想，一阵感情，一种潜意识，都曾经受过无数古人的感染……想起这一层，我们真是喜悦而又颤栗。
“求生的人不需要立碑碣”，。
（1）对“情”字的笔画判断和对“潜”字的注音，全部正确的一项是【 】（3分）
A.“情”字的第二笔是竖潜（qián）
B.“情”字的第二笔是点潜（qián）
C.“情”字的第二笔是点潜（qiǎn）
D.“情”字的第二笔是竖潜（qiǎn）
（2）根据文义，将下列句子填入结尾，顺序恰当的一项是……………【 】（3分）
①西方的法西斯毁了歌德的故居
②坟里的人如果有知，决不为自己悲
③坟里的人如果能冷笑，那种笑声也一定充满了坚决与轻蔑
④但可断言
⑤行为如出一辙
⑥东方的法西斯铲平了鲁迅坟头的碑碣
A.①⑥⑤④②③B.②①⑤⑥④③
C.①⑥④⑤③②D.⑥⑤①④③②
2、古诗词（12分）
（一）
6.积累填空（6分）
（1）我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）将军角弓不得控，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3），浅草才能没马蹄。
（白居易《钱唐湖春行》）
（4）何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）
（5），猿鸣三声泪沾裳。
（郦道元《三峡》）
（6）潭西南而望，，明灭可见。
（柳宗元《小石潭记》）
（二）古诗词阅读（6分）
如梦令·春思
【北宋】苏轼
手种①堂前桃李，无限绿阴青子②。
帘外百舌儿③，惊起五更春睡。
居士④，居士。
莫忘小桥流水⑤。
【注释】①手种：
亲手栽种。
②青子：
尚未成熟的青色小果子。
③百舌儿：
一种专在春天鸣叫的鸟，黑身黄嘴。
④居士：
苏轼自号“东坡居士”。
⑤莫忘小桥流水：
意指不要忘记了当年在东坡的躬耕田园生活。
7.词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？
（3分）
答：
8.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？
（3分）
答：
三、文言文（15分）
阅读下面的文言文，回答后面的问题。
（15分）
燕王好乌，庭有木皆巢①乌，人弗敢触之者，为其能知吉凶而司②祸福也。
故凡国有事，惟乌鸣之听。
乌得宠而矜③，客至则群呀之，百鸟皆不敢集也。
于是大夫、国人咸事④乌。
乌攫腐⑤以食腥于庭，王⑥厌之。
左右曰：
“先王之所好也。
”一夕，有鸱⑦止焉，乌群睨⑧而附之，如其类⑨。
鸱入呼于宫，王使射之，鸱死，乌乃呀而啄之。
人皆丑之。
（选自刘基《郁离子》）
【注释】①巢：
搭窝。
②司：
掌管。
③矜：
自尊自大。
④事：
饲养⑤攫腐：
抢夺腐肉。
⑥王：
指后来继位的燕王。
⑦鸱（chī）：
鹞鹰，一种鸟类。
⑧睨：
斜眼看。
⑨如其类：
好像对待自己的同类一样。
9.判断下面句子中加黑词语解释的正误。
（正确的打“√”，错误的打“×”）（3分）
（1）国人咸事乌咸：
全，都（）
（2）乌群睨而附之附：
靠近（）
（3）人皆丑之丑：
丑陋（）
10.下面句子中，加黑词语的意义和用法完全相同的一项是…………………【 】（3分）
A.①人弗敢触之者②予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）
B.①乌得宠而矜②人不知而不愠（《论语》）
C.①客至则群呀之②出则无敌国外患者（《生于忧患，死于安乐》）
D.①乌攫腐以食腥于庭②受任于败军之际（《出师表》）
11.把下面的句子翻译成现代汉语。
（2分）
鸱入呼于宫，王使射之，鸱死。
译文：
12.选文中的乌鸦意指朝廷中的“奸佞小人”，请你根据文意概括其形象特点。
（3分）
答：
13.根据你对选文的理解，为后来继位的燕王提两条治理国家的建议。
（4分）
答：
四、现代文阅读（24分）
（1）议论文（10分）
没有一个谷底不可逾越
①有一阵子我工作和生活都不顺利，心情跌到了低谷。
朋友见我如此，就不断耐心地开导我。
在一次闲谈中，他向我谈起了一位人物。
1982年，高考失利；1983年，第二次高考失利；1984年，第三次高考艰难过关；1995年，辞职；1997年，第一次创
业失败；1999年1月，第二次创业失败。
为了躲债，一冬天没出过门，靠500斤白菜过活。
1999年下半年，阿里巴巴横空出世。
他问我，知道这个人是谁吗？
②没错，这个人就是马云。
马云说过：
“如果马云能够成功，我相信中国80%的人都能成功。
”如果你能像马云一样能在逆境中蛰伏、修行、敢为天下先，那你也可以创建自己的阿里巴巴帝国。
③谁都向往“阳光灿烂的日子”，但不是谁都明白“阳光总在风雨后”的道理。
顺境和逆境也并非是一成不变的，庸人在顺境中安于现状、不思进取、得过且过，强者在逆境中振作精神、自强不息、顽强拼搏。
④也许，我们这次遇到的逆境，就是成功之前的最后一次挫折，就是人生抛物线上的最后一次低谷；也许前途也并不是想象中的那么糟糕，生活也并不是感觉中的那么枯燥乏味，挫折也并不是自己理解中的那么面目可憎。
逆境转
个弯儿，也许就是顺境。
真正的强者，从不会在逆境中自怨自艾。
他们即使在泥泞中也始终握紧了命运的方向盘，时刻准备着，为风雨未卜的前路蓄力导航。
因而，当他们在默念“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”时，他们的内心也就格外从容。
⑤“成王败寇”的观念让我们深信：
历史就是胜利者的宣言书，是失败者的审判词。
然而，却有些失败者在历史上留下了浓墨重彩的一笔，为后世敬仰怀念。
“壮士一去兮不复还”的荆轲，垓下被围的江东子弟项羽，败走麦城的关羽，为唤醒民族的觉醒而舍身求法的谭嗣同……明知不可为而为之的精神，谱写了他们生命的千古绝唱。
⑥失败不可怕，只要在失败中没有丢失做事的那份执著与坚持；失败不可悲，只要在失败中没有丢失做人的磊落坦荡；失败不可怜，只要在失败中没有丢失生命中那股气节与高贵。
失败者难道就不是英雄了吗？
至少你努力过。
⑦邓小平说过：
“凡是有点儿干劲儿的，有点儿能力的，他总是相信自己，是有点儿主见的人。
越有主见的人，越有自信。
这个并不坏。
”海伦·凯勒也说：
“信心是命运的主
宰。
”人生最大的破产是绝望，人生最大的资产是希望。
有了信心和希望，就有了东山再起的最大资本。
14．文章开头讲述了马云的故事，有什么作用？
（3分）
答：
15．如果将第⑥段中的“失败者难道就不是英雄了吗”变换成陈述句，表达效果会有什么
不同？
（3分）
答：
16．说说你对选文第⑦段中画横
线句子的理解。
（4分）
答：
（二）记叙文（14分）
①话
说那酸枣门外三二十个泼皮破落户中间，有两个为头的，一个叫做过街老鼠张三，一个叫做青草蛇李四。
这两个为头接将来，智深也却好去粪窖边，看见这伙人都不走动，只立在窖边，齐道：
“俺特来与和尚作庆。
”智深道：
“你们既是邻舍街坊，都来庙宇里坐地。
”张三、李四，便拜在地上，不肯起来。
只指望和尚来扶他，便要动手。
智深见了，心里早疑忌道：
“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不耍洒家？
那厮却是倒来捋虎须。
俺且走向前去，教那厮看洒家手脚。
”
②智深大踏步近前去众人面前来。
那张三、李四便道：
“小人兄弟们特来参拜师父。
”口里说，便向前
去。
一个来抢左脚，一个来抢右脚。
智深不等他占身，右脚早起，腾的把李四踢下粪窖里去。
张三恰待走，智深左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。
后头那二三十个破落户，惊得目瞪痴呆，都待要走。
智深喝道：
“一个走的，一个下去，两个走的，两个下去。
”众泼皮户都不敢动弹。
只见那张三、李四在粪窖里探起头来。
原来那座粪窖没底似深，两个一身臭屎，头发上蛆虫盘满，立在粪窖里叫道：
“师父！
饶恕我们。
”智深喝道：
“你那众泼皮快扶那鸟上来，我便饶你众人。
”众人打一救，搀到葫芦架边，臭秽不可近前。
智深呵呵大笑道：
“兀那蠢物！
你且去菜园池子里洗了来，和你众人说话。
”两个泼皮洗了一回，众人脱件衣服，与他两个穿了。
③智深叫道：
“都来廨宇里坐地说话。
”智深先居中坐了，指着众人道：
“你那伙鸟人，休要瞒洒家，你等都是甚么鸟人？
来这里戏弄洒家！
”那张三、李四并众火伴一齐跪下，说道：
“小人祖居在这里，都只靠赌博讨钱为生。
这片菜园是俺们衣饭碗，大相国寺里几番使钱要奈何我们不得。
师父却是那里来的长老？
恁的了得！
相国寺里不曾见有师父，今日我等情愿伏侍。
”智深道：
“洒家是关西延安府老种经略相公帐前提辖官，只为杀的人多，因此情愿出家，五台山来到这里。
洒家俗姓鲁，法名智深。
休说你这三二十个人直什么，便是千军万马队中，俺敢直杀的入去出来！
”众泼皮喏喏连声，拜谢了去。
17.选文节选自小说《》，作者是。
（4分）
18.联系原著有关内容，简要回答鲁智深为什么从五台山来到相国寺。
（3分）
答：
19.请你简要赏析句中加黑的词语。
（3分）
智深大踏步近前去众人面前来。
答：
20.从选文来看，鲁智深是一个什么样的人？
（4分）
答：
五、作文。
（50分）
21.下
面两个作文题目任选其中一题作文。
（50分）题目一：
改革失败后，刘禹锡被贬到安徽和州当通判。
按当时规定，刘禹锡应住衙门内的三间三厅之房。
可和州的策知县是个势利小人，就安排他在城南面江的三间小房居住。
刘禹锡看轻名利，毫无怨言，还随意写下一副对联“面对大江观白帆，身在和州思争辩”贴在门上。
策知县知道后很恼火，马上吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。
新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心。
刘禹锡仍不计较，并见景生情，又撰写一联“垂柳青青江水边，人在历阳心在京”。
策知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。
半年时间，策知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。
在悲愤之中，他一气呵成，写下了千古名篇《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。
要求：
①选择一个角度构思作文，600字以上。
②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。
③不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。
题目二：
请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。
要求：
①文体自定；②不少于600字（写成诗歌不少于30行）；③不得套写、抄袭；④文中不得出现影响评分的人名、地名和校名。
语文模拟试卷（八）参考答案
一、积累与运用
1.D【解析】A蓦然（mò）挑衅（xìn）B 嗔视（chēn）重峦叠嶂C殷红（yān）大庭广众D项正确
2.B【解析】“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。
B选项句意为非食用的经济作物最先发展。
3.
（1）删去“百姓”
（2）“展开”后加“调查”。
4.B
【解析】A句不用问号。
C句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花”是并列关系,中间都应该用逗号。
“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证
”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号。
D句中省略号多余。
B项正确。
5.
（1）B
（2）A
二、古诗词
（一）
6.
（1）随风直到夜郎西
（2）都护铁衣冷难着
（3）乱花渐欲迷人眼
（4）却话巴山夜雨时
（5）巴东三峡巫峡长
（6）斗折蛇行
（二）7.繁茂，生机盎然8.对当年淸静闲适的田园生活的怀恋和向往。
三、文言文9.
（1）√
（2）√（3）×【解析】（3）题中“丑”应译为“觉得（认为）……丑陋”。
10.D【解析】“之”在A中分别为：
代词，它们；助词，的；“而”在B中分别为：
连词，
表顺承；连词，表转折，译为但是。
“则”在C中分别为：
连词，就；连词，如果。
“于”
在D中均为：
介词，在。
11.鹞鹰飞进宫廷在宫廷中号叫起来，燕王让人射中了它，鹞鹰死了。
12.自尊自大、奸邪献媚、排除异己、骄横跋扈、逢迎阿谀。
（合理即可）
13.示例：
亲贤远佞、以身作则等，正朝廷风气。
译文：
燕王喜爱乌鸦，庭院的树上全是乌鸦搭的窝，人们没有敢触动它们的，认为它们能测知吉凶和掌管祸福。
所以凡是国家大事，就只听信乌鸦的鸣叫声来做出决断。
乌鸦得宠而自尊自大，客人到来就群起呀叫，百鸟都不敢来这儿栖止。
于是举国上下从大夫到百姓都饲养乌鸦。
乌鸦抢夺着腥臭的烂肉在庭院里吃，后来继位的燕王十分厌恶它们。
左右侍臣便告诫说：
“这是先王所喜爱的啊。
”一天傍晚，有一只鹞
鹰飞到这里，乌鸦成群地斜视着
它，又靠近它，好象对待自己的同类一样。
鹞鹰飞进宫廷号叫起来，燕王让人射中了它，鹞鹰死了，乌鸦就“呀、呀”地叫着啄食它，人们都觉得乌鸦太可憎恶了。
四、现代文阅读
（一）
14.作为事实论据，以马云屡遭失败的经历来呼应题目，以具体事例阐述了不能因失败而气馁的道理，增强说服力，引出下文。
15.原句是反问句，语气强烈，强调即使失败，只要努力过，有执著与坚持等精神，失败者也是英雄的观点，换后则失去此效果。
16.示例：
失败不可怕，但如果失败后就一蹶不振、灰心丧气，失去了再战的信心，那将难以东山再起；希望和信心能够鼓励人战胜困难、迎来成功，是助人成功的不竭动力。
（二）
17.水浒传施耐庵
18.鲁智深在五台山不守清规，喝得大醉，大闹山门，打伤了几乎整个寺院的和尚，主持只好推荐他去相国寺。
19.“大踏步”体现出鲁智充满自信、毫不畏惧的心理，表现了他艺高人胆大的性格。
20.鲁智深是一个粗中有细，自信果断，勇而有谋，武艺高强，豪爽大度的英雄豪杰。
五、作文
略
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